2025-2026学年甘肃省平凉市庄浪县集团统编版四年级上册期末考试语文试卷

三年级上学期期末教学质量检测 语文 一、阅读下面语段完成练习。 阅读下面语段完成练习。 在妙妙的号召下，大家从四面八方（继续 陆续 连续）来到奇妙王国 mào xiǎn（ ）。王国的成员们（激烈 热烈 猛烈）欢迎大家的到来。刚走进王国，大家便被眼前的景象吸引住了。jiē dào（ ）两旁绿树 cāng cuì mào mì（ ），蚂蚁组成的乐队 yǎn zòu （ ） 着欢快的乐曲，蜜蜂挥动翅膀“嗡嗡嗡”地唱着歌，遍地的喇叭花随着风儿在尽情跳舞 kuáng huān （ ），就连 pú gōng yīng（ ）也兴奋得挥着双手欢迎大家。 1. 看拼音，写词语。 2. 用“_____”选出括号内的正确词语。 3. 像语段中“四面八方”这样的词语还有很多，请你再写两个：____________、__________。 4. 请写出两个与“嗡”字偏旁相同，且表示动作的字：________、________我还能写出与“目”有关，表示“看”的字：________、________。 5. 仿照画“ ”的句子补充奇妙王国里蝴蝶的表现。 蝴蝶_________________ 6. 奇妙王国的欢迎横幅上出现了两处错误，请你用修改符号在原句修改。 欢迎大家走进奇妙王国，看花儿演出，星星唱歌，我们以经准备好了。 7. 请用下面的句子开头，写一段话。 奇妙王国花坛真美啊！_________________ 二、选一选。 8. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 抖（dǒu）动 姿（zhī）态 适（shì）合 侦（zhēn）查 B. 融（róng）化 疯（fēn）狂 奥秘（mì） 呢（ní）喃 C. 鹦（yīng）鹉 恒（héng）心 橘（jú）子 访（fǎng）问 D. 磨（mò）面 人参（shēn） 答（dā）应 背诵（sòng） 9. 下列句子中加点词语使用不当一项是（ ） A. 快迟到了，我手忙脚乱地收拾着书包。 B. 烈日当空，同学们做完早操，一个个口干舌燥。 C. 早读时，同学们读起古文来一个个摇头晃脑的。 D. 妈妈出门前都要精心打扮一番，看起来披头散发 10. 下面和“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢”运用修辞方法不相同的是（ ） A. 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 B. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 C. 美丽菊花在秋雨里频频点头。 D. 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。 11. 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 妈妈大声喊：“过马路注意安全啊！” B. “明天我们去春游。”老师宣布。 C. 张择端画了一幅《清明上河图》。 D. “快点儿！”他喊道：“要迟到啦。” 12. 妈妈经常教育我：“不要把怒气转移到别人身上，不要犯两次同样的错误。”与这句话意思相近的名言是（ ）。 A. 爱人若爱其身。——《墨子》 B. 不迁怒，不贰过。——《论语》 C. 仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》 D. 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》 三、根据所学内容填空。 13. 根据所学内容填空。 （1）童趣：《所见》中“意欲捕鸣蝉，________________”；《夜书所见》中“________________，夜深篱落一灯明”。 （2）美景：这学期，我们跟随李白欣赏了“天门中断楚江开，________________”的奇观；随苏轼泛舟西湖惊叹：“________________，淡妆浓抹总相宜。”在刘禹锡的带领下感受了“________________，潭面无风镜未磨”的神韵。诗人笔下的山河真壮美啊！ （3）众皆弃去，光________击瓮破之，水________，________。《司马光》 四、语言实践。 14. 春节临近，优优的妈妈把准备要买的东西列了出来，让爸爸带着优优去购物。父女俩想将要买的东西归类，整理出一份购物清单，请你帮帮他们吧。 大米 牙刷 拖鞋 橙子 速冻饺子 衣架 排骨 充电器 购物清单： ______________ 15. 到了超市，优优找不到充电器，于是向导购员阿姨求助，她该怎么说呢？ __________________ 五、阅读理解。 课内阅读。 ①小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅飞翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。 ②植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。 ③我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果，刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。 16. 短文选自课文《读不完的大书》，“大书”指的是________。“书中的内容”指的是________。课文告诉了我们__________。 17. 短文从________和________两个方面描写，来感受大自然的乐趣。第一自然段分别写了________、________和________三种动物。 18. 阅读第二自然，作者从________和________两个方面写出了植物开花结籽 19. “老鹰在高空盘旋，展翅飞翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉”仿写一个描写动物动作的句子。 _________________ 读日记完成练习。 11月1日 星期六 晴 ①今天，我和同学们去山林里聆听大自然的声音。走近山林，我们看见草丛里有几只小虫子，它们________地鸣叫着，像是在________；继续往前走，我们听见了________的瀑布声，这声音震天动地，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过树林，犹如一首________的乐曲。绕过瀑布，我们听见了________的流水声，多像一支________的山中小曲啊！ ②走着走着，我们突然看到一只小松鼠，它蹲在一棵树上，两只细而短的前爪捧着一颗松果，正津津有味地吃着。它的两腮（sāi）不停地鼓动着，银白的胡须不断地抖动着。它发现我们正直勾勾地盯着它，竟然抱着松果转过身去。难道它是怕我们抢它的松果不成？哈哈，小松鼠吃东西的样子真是太可爱了。 ③“多么美丽的大自然！多么有趣的小松鼠！我们不禁赞叹道。” 20. 选择合适的词语填在日记的横线处。（填序号） ①轰隆隆 ②唧哩哩 ③呢喃细语 ④雄伟 ⑤轻快 ⑥淙淙 21. “禁”字用部首查字法应查________部，再查________画。最后一句中，“不禁”的“禁”应选第________种意思。 禁jīn ①禁受，受得住：弱不~风|这种布~穿。②忍耐：情不自~。 22. 第2段是围绕哪句话写的？ __________________ 23. 作者十分细致地观察了松鼠吃东西的样子，请写出松鼠吃松果时的动作词。 ____________________ 24. 这则日记格式是___________（正确的 错误的），表达了作者对___________和____________的喜爱之情。 六、习作。 25. 习作。 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。本学期，你观察的印象最深的一处场景是哪里？这儿是什么样子的？随着时间的推移，事物又有哪些变化？请你运用所学的方法，围绕一个意思写一写，和同学分享你的发现。要求：①题目自拟；②围绕一个意思把印象深刻的内容写清楚，写出事物的变化；③能运用自己积累的有新鲜感的词句，正确使用标点符号，不少于300字。 三年级上学期期末教学质量检测 语文 一、阅读下面语段完成练习。 【1~7题答案】 【答案】1. 冒险 街道 苍翠茂密 演奏 狂欢 蒲公英 2. 陆续 热烈 3. ①. 七上八下 ②. 百发百中 4. ①. 咬 ②. 喊 ③. 瞪 ④. 瞅 5. 高兴得直扇翅膀，跳起舞蹈欢迎大家 6. 7. 五颜六色的花朵竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪。 二、选一选。 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 三、根据所学内容填空。 【13题答案】 【答案】 ①. 忽然闭口立 ②. 知有儿童挑促织 ③. 碧水东流至此回 ④. 欲把西湖比西子 ⑤. 湖光秋月两相和 ⑥. 持石 ⑦. 迸 ⑧. 儿得活 四、语言实践。 【14题答案】 【答案】食品：大米、橙子、速冻饺子、排骨 生活用品：牙刷、拖鞋、衣架、充电器 【15题答案】 【答案】阿姨您好，请问您知道充电器放在哪里吗？我没有找到，你能不能带我去找一下？谢谢您。 五、阅读理解。 【16~19题答案】 【答案】16. ①. 大自然 ②. 大自然中的各种动植物 ③. 大自然有无穷奥秘与乐趣，要观察探索大自然 17. ①. 动物 ②. 植物 ③. 小麻雀 ④. 老鹰 ⑤. 蚂蚁 18. ①. 花的色彩和形态 ②. 叶的形态 19. 小猫弓起身子，耳朵竖起，突然纵身一跃，一下子就抓住了飞过的小虫。 【20~24题答案】 【答案】20. ② ③ ① ④ ⑥ ⑤ 21. ①. 示 ②. 8#八 ③. ② 22. 哈哈，小松鼠吃东西的样子真是太可爱了。 23. 蹲、捧、吃 、鼓动、抖动、抱、转 24. ①. 正确的 ②. 大自然 ③. 小松鼠 六、习作。 【25题答案】 【答案】例文： 校园里的梧桐树 我们校园操场旁的那棵梧桐树，是我这学期观察得最久的地方。它就像一位沉默的老朋友，站在那里陪着我们度过每一天。 刚开学的时候，梧桐叶还是浅嫩的绿色，叶片薄薄的，在风里轻轻摇晃，像一群举着小扇子的小精灵。课间我们围着树跑，阳光穿过叶子的缝隙，在地上落下星星点点的光斑。偶尔有一片新叶打着旋儿飘下来，我捡起来摸一摸，软乎乎的，还带着点青草的香气。 一转眼到了深秋，梧桐树像是被大自然染了色。深绿、金黄、橙红的叶子挤在一起，把整棵树变成了一幅流动的油画。风一吹，叶子“沙沙”作响，像是在低声唱歌。大片大片的叶子往下落，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小船打着旋儿。没几天，树底下就铺了一层厚厚的“地毯”，我们踩上去“咔嚓咔嚓”响，好玩极了。 现在天气越来越冷，梧桐叶几乎落光了，只剩下光秃秃的枝丫。那些枝丫朝着天空伸展，像一幅苍劲的水墨画。可我知道，等明年春天，它又会重新披上绿装。看着这棵树从繁茂到疏朗，我明白了：美不仅在绿叶满枝的热闹里，也在落叶归根的沉静中。只要愿意停下脚步观察，生活处处都有惊喜。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $