精品解析：湖北广水市2025-2026学年度上学期期末质量监测八年级综合道德与法治试题

湖北广水市2025-2026学年度上学期期末质量监测八年级 道德与法治试题 （道德与法治60分，考试时间120分钟） 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 2、选择题在每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡上相对应的区域内，答在试题卷上无效。 3、考试结束，监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 一、单项选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 某社区举办“基层治理‘童’步走”活动，社区青少年积极参与垃圾分类处理，并向居民宣传分类知识。该活动可以引导青少年（ ） ①主动亲近社会②践行劳动精神 ③参与政治协商④描绘法治蓝图 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：青少年参与社区垃圾分类和宣传，能增强社会责任感，属于亲近社会的行为，故①说法正确； ②：积极参与垃圾分类属于劳动实践，有助于培养劳动意识和习惯，故②说法正确； ③：政治协商是政协等专门机构的职能，不是青少年的角度，故③不符合题意； ④：题目未体现法治建设相关内容，故④不符合题意； 故本题选A。 2. 2025年是大学生志愿服务西部计划实施22周年。22年来,西部计划发挥共青团的优势,有效推动50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务,让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这启示我们要（ ） A. 奉献社会 B. 学会感恩 C. 帮助他人 D. 体味亲情 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干强调高校毕业生通过志愿服务为祖国基层贡献力量，体现了奉献社会的精神，故A符合题意； B：学会感恩强调对他人帮助的回报，题干未体现此内容，故B不符合题意； C：帮助他人虽与志愿服务相关，但题干更突出服务国家需要的奉献层面，故C不符合题意； D：体味亲情与志愿服务主题无关，故D不符合题意。 3. 下面是保密公益宣传片《藏在照片里的秘密》中的两组图片，从中可以感悟到（ ） ①我们不能在朋友圈里发照片 ②“秘密”泄露可能会危害国家安全 ③要加强国防力量，保障国家安全 ④我们要增强防范意识、提高防范能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全的相关知识。 ①：“不能在朋友圈里发照片”说法过于绝对，朋友圈可以发不涉及敏感信息的照片，故①说法错误； ②：图片中港区、哨所定位、会议纪要等“秘密”若泄露，可能危害国家安全，故②符合题意； ③：图片强调的是公民个人应增强防范意识，而非国家加强国防力量，故③不符合题意； ④：为防止“秘密”泄露，我们要增强防范意识、提高防范能力，故④符合题意； 故本题选C。 4. 下列同学的选择有利于培养亲社会行为的有（ ） ①小明利用吃晚饭的时间观看新闻联播 ②小芳参加学校组织的慰问敬老院活动 ③小辉经常利用早自习时间补前一天的作业 ④小刚为了提高成绩把所有时间都用来做题 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小明观看新闻联播有助于了解社会动态，增强社会责任感，属于关注社会的亲社会行为，故①符合题意； ②：小芳慰问敬老院是参与社会公益服务，直接体现关爱他人、奉献社会的亲社会行为，故②符合题意； ③：小辉利用早自习补作业属于个人学习安排，未涉及社会互动或服务，与亲社会行为无关，故③不符合题意； ④：小刚将所有时间用于做题是个人学业行为，未体现社会参与或利他性，不属于亲社会行为，故④不符合题意。 5. 希望中学开展以“国家利益至上”为主题的演讲比赛。小阳需要一句古诗抒发情感，下列诗句中可以入选的是（ ） A. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D. 国计已推肝胆许，家财不为子孙谋 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 D：意思是为官者应当献身国事，不要为子孙谋求家财，这种思想体现了为官者的责任感和奉献精神，强调了国家利益高于个人利益的理念，故D符合题意； A：意思是真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。体现了深厚的友情，故A不符合题意； B：常用来形容在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界。与爱国无关，故B不符合题意； C：意思是经历无数磨炼和打击，竹子依然坚强有力地生长着，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。与爱国无关，故C不符合题意； 故本题选D。 6. 在现实生活中，我们要坚守公平。下列做法体现公平的是（ ） A. 考试时给同学传递答案 B. 企业招聘只招收男性员工 C. 按照劳动贡献分配报酬 D. 利用职权为亲友谋取私利 【答案】C 【解析】 【详解】A：考试时传递答案属于作弊行为，破坏考试规则，对其他考生不公平，只有全体社会成员都遵守规则，社会公平才有可靠的保障，故A说法错误； B：企业仅招收男性员工构成性别歧视，公平是个人生存和发展的重要保障，歧视女性违背公平的价值，故B说法错误； C：按劳动贡献分配报酬体现多劳多得、少劳少得，体现处理事情合情合理，不偏不倚，符合公平分配原则，故C说法正确； D：利用职权谋私属于特权行为，损害他人正当权益，破坏公平，故D说法错误； 7. 某同学登录“政民零距离”栏目搜集学习资料，据下图判断该同学探究的主题是（ ） A. 网络改进了社会治理方式 B. 网络促进民主政治进步，扩大公民政治权利 C. 网络打破时空限制，促进人际交往 D. 网络把双刃剑，容易出现虚假、不良信息 【答案】A 【解析】 【详解】A：“政民零距离”栏目作为政府与民众互动的网络平台，民众可以“向市长提建议”“问区长问题”，体现了网络为公民参与社会治理提供了新途径，改进了社会治理方式。故A符合题意； B：公民的政治权利是宪法和法律规定的，网络只是拓宽了公民行使政治权利的渠道，并非“扩大公民政治权利”。故B说法错误； C：题干强调的是政民互动，属于民主政治范畴，而非“促进人际交往”。故C不符合题意； D：题干未涉及网络的消极影响。故D不符合题意； 8. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为与社会秩序对应正确的是（ ） A. 人们在机场排队进行安全检查——生产秩序 B. 纺纱工人按操作规程工作——交通秩序 C. 行人、自行车、机动车各行其道——社会管理秩序 D. 人们在公共场所保持安静——公共场所秩序 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的种类。 A：人们在机场排队进行安全检查属于社会管理秩序，而非生产秩序，故A说法错误； B：纺纱工人按操作规程工作属于生产秩序，而非交通秩序，故B说法错误； C：行人、自行车、机动车各行其道属于交通秩序，而非社会管理秩序，故C说法错误； D：人们在公共场所保持安静属于公共场所秩序，描述正确，故D说法正确； 故本题选D。 9. “时代楷模”张桂梅创办免费女子高中，十几年如一日坚守大山，帮助上千名女孩走出大山圆梦大学。她的事迹启示我们，积极奉献社会的最高境界是（ ） A. 放弃个人利益，完全牺牲自我 B. 立足本职岗位，践行社会责任 C. 追求名利荣誉，获得社会认可 D. 只关注公益事业，忽视个人发展 【答案】B 【解析】 【详解】B：张桂梅立足教育岗位，通过本职工作践行社会责任，是积极奉献社会的最高境界。故B符合题意； A：奉献社会并非要求完全放弃个人利益，而是强调在实现个人价值的同时服务社会。故A说法错误； C：追求名利与奉献社会无私精神相悖。故C说法错误； D：奉献社会需要平衡公益与个人发展，而非忽视个人成长。故D说法错误。 10. 近年来，从限制乘坐高等级列车和席次、限制乘坐飞机，到限制出境、限制购买不动产、限制高消费，惩戒失信行为的制度笼子不断加固，提升了破坏诚信的自身成本，让那些见利忘义、败德失信者付出了代价。这警示我们要（ ） ①树立诚信意识 ②珍惜个人的诚信记录 ③勤俭节约 ④运用诚信智慧 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 ①：材料强调失信惩戒措施强化诚信的重要性，树立诚信意识是践行诚信的前提，故①符合题意； ②：惩戒措施直接影响个人信用记录，警示人们必须珍惜诚信记录，避免因失信受限，故②符合题意； ③：勤俭节约与题干中诚信问题无直接关联，故③不符合题意； ④：“运用诚信智慧”强调处理诚信冲突时的灵活选择，而题干主要强调诚信的强制性要求，未涉及具体情境的权衡，故④不符合题意； 故本题选A。 11. 人民军队对党忠诚、听党指挥，始终以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向，以党的意志为意志。这体现了（ ） A. 我国武装力量的任务要求 B. 党对人民军队绝对领导 C. 我国建设了强大的人民军队 D. 我国国防和军队现代化的成就 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查党对人民军队的领导。 A：我国武装力量的任务是巩固国防、保卫祖国等，题干未涉及任务要求，故A不符合题意； B：题干强调人民军队忠诚于党、听从党的指挥，直接体现党对人民军队的绝对领导，故B符合题意； C：建设强大人民军队是目标或结果，但题干侧重军队与党的关系而非建设成就，故C不符合题意； D：国防和军队现代化成就属于发展成果，题干未提及具体成就，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 珍视自由，必须珍惜宪法和法律赋予我们的权利。下列做法符合这一要求的是（ ） A. 小刚骑自行车上学因为担心迟到闯红灯 B. 小李揭发领导偷税漏税被单位领导除名，只好自认倒霉 C. 农民工小罗“讨薪”不成暴打包工头 D. 小刘的著作被小王剽窃，小刘把小王告上法庭 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查珍视自由。 A：小刚闯红灯属于违反交通法规行为，未依法行使权利，故A说法错误； B：小李未通过法律途径维护自身权益，缺乏维权意识，故B说法错误； C：小罗使用暴力讨薪，属于非法维权方式，故C说法错误； D：小刘通过诉讼维护著作权，依法行使法律赋予的权利，故D说法正确； 故本题选D。 13. 中学生小张多次盗窃同学财物，数额较大，被公安机关抓获。因不满16周岁，法院依法不公开审理，“依法予以刑事处罚，同时考虑其未满 16 周岁的情节减轻量刑”，对此理解正确的是（ ） ①小张的行为具有严重社会危害性 ②任何违法行为都应承担刑事责任 ③法律对未成年人实施特殊保护 ④年龄小实施任何行为都不受处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小张多次盗窃且数额较大，已构成犯罪，具有严重社会危害性，故①说法正确； ②：只有犯罪行为才需承担刑事责任，一般违法行为不承担刑事责任，故②说法错误； ③：法院因小张未满16周岁减轻量刑，体现法律对未成年人的特殊保护，故③说法正确； ④：年龄小并非免罚理由，未成年人犯罪仍需承担法律责任（如减轻处罚），故④说法错误； 14. 当我们的合法权益受到侵害时，正确的维权顺序应该是（ ） ①寻求法律诉讼 ②向有关部门投诉举报 ③与当事人协商解决 ④请调解组织帮助调解 A. ③→④→②→① B. ②→①→③→④ C. ①→③→②→④ D. ④→③→②→① 【答案】A 【解析】 【详解】A：符合"协商→调解→投诉→诉讼"的递进关系，故A符合题意； B：将投诉和诉讼前置，违背优先协商原则，故B不符合题意； C： 诉讼前置，忽略低成本途径，故C不符合题意； D：调解前置，未优先尝试直接协商，故D不符合题意； 二、材料分析题（本题共3大题，共32分） 15. 【推进网络文明，共建美好家园】 材料一 随着生成式人工智能技术的快速发展，“AI魔改”视频在网络上蔓延扩散，成为新的网络乱象。部分网络账号滥用AI工具，对四大名著、历史题材、革命题材等经典作品进行颠覆性篡改，对少年儿童喜爱的动画形象进行低俗化改编，这些内容不仅背离经典精神内核、宣扬错误价值观，还会干扰未成年人形成正确的文化认知，同时助长侵权行为，扰乱网络传播秩序。为整治这一乱象，国家广播电视总局自2026年1月1日起，在全国范围内开展为期一个月的“AI魔改”视频专项治理，要求网络视听平台落实主体责任，强化内容审核，坚决清理违规内容、处置乱象突出账号，全力营造清朗网络空间。 材料二 八年级学生小宇在刷短视频时，发现有账号发布“AI魔改”的红色经典影视片段，将英雄人物形象进行恶搞丑化，严重伤害了民族情感。小宇立即停止观看并向平台举报该账号及相关视频，随后他还在班级群分享了专项治理的相关通知，号召同学们自觉抵制“AI魔改”不良内容，主动传播经典原著、红色事迹等正能量作品。 阅读以上材料，回答下面问题： （1）结合材料一，谈谈国家规范网络行为的必要性。 （2）材料二中小宇的行为给我们哪些启示？ 【答案】（1）①网络信息良莠不齐，材料中“AI魔改”内容宣扬错误价值观，会干扰未成年人形成正确的文化认知，危害未成年人身心健康成长。②此类违规内容助长侵权行为，扰乱正常网络传播秩序，背离经典精神与社会主义核心价值观，破坏社会公序良俗，损害公共利益。③国家规范网络行为，是净化网络空间、保护未成年人合法权益、维护网络秩序、培育正确价值观的必然要求，能推动网络文明健康发展。 （2）①我们要提高媒介素养，学会辨析网络信息，自觉抵制不良网络内容。 ②我们要恪守道德、遵守法律，自觉遵守网络规则，依法规范自身网络行为。③我们要积极行使监督权，主动同违法违规网络行为作斗争，维护社会公共利益和民族情感。④我们要主动传播网络正能量，弘扬优秀文化，共同营造清朗网络空间，践行社会主义核心价值观。 【解析】 【小问1详解】 设问要求谈谈国家规范网络行为的必要性； 干扰未成年人形成正确的文化认知，可链接危害未成年人健康成长； 助长侵权行为，扰乱网络传播秩序，可链接损害公共利益； 全力营造清朗网络空间，可链接净化网络空间、保护未成年人合法权益、维护网络秩序、培育正确价值观。 【小问2详解】 设问要求回答小宇的行为给我们哪些启示； 停止观看并向平台举报该账号及相关视频，可链接要提高媒介素养，学会辨析网络信息，自觉抵制不良网络内容；要积极行使监督权； 分享了专项治理的相关通知，可链接要恪守道德、遵守法律； 号召同学们自觉抵制“AI魔改”不良内容，主动传播正能量作品，可链接要主动传播网络正能量。 16. 【追求秩序平等，共享美好生活】 材料一 周末的上午，市民王女士在某连锁超市购物结账时，因急于赶时间，匆忙中未核对账单便离开。收银员李阿姨在整理收银台时，发现收银系统显示王女士购买的一箱牛奶未付款，金额20元。李阿姨立即查看监控，确认王女士确实遗漏了付款，便记下王女士的外貌特征，在超市出口等候。半小时后，李阿姨看到了王女士，上前礼貌说明情况，但王女士误以为李阿姨是故意找茬，情绪激动地反驳：“我都付完钱了，你们是不是想讹我？”李阿姨没有生气，耐心安抚王女士的情绪，并邀请她到监控室查看录像。录像清晰地记录了王女士未将牛奶扫码付款的过程，王女士看完后羞愧不已，当场补齐了20元货款，并向李阿姨道歉。 材料二 周一早高峰，一辆满载乘客的公交车行驶至市中心站台时，乘客张先生突然发现，一名身穿黑色外套的男子正用刀片划开旁边乘客李女士的背包拉链，伸手准备窃取包内的钱包和手机。张先生没有犹豫，立即用胳膊肘轻轻碰了碰李女士，提醒她注意财物安全。男子的盗窃行为被发现后，慌忙缩回手，准备下车逃跑。张先生迅速起身拦住男子，大声喊道：“抓小偷！”车内几名热心乘客也纷纷上前协助，将男子控制住。张先生立即拨打110报警，并让司机不要开门，等待警察到来。5分钟后，民警赶到现场，将盗窃男子带走调查，李女士的财物得以保全，她向张先生和热心乘客连连道谢。 阅读以上材料，回答下面问题： （1）请你运用所学知识，对材料一中收银员李阿姨和顾客王女士的言行进行简要分析。 （2）材料二中张先生的行为维护了什么价值追求？作为青少年，我们应如何向张先生学习，维护这一价值追求？ 【答案】（1） ①收银员李阿姨：做到了诚实守信、尊重他人、以礼待人；同时她履职尽责，依法维护超市合法权益。 ②顾客王女士：起初情绪激动误解对方，缺乏理性沟通意识，没有尊重他人；得知真相后主动补款道歉，做到了知错能改，践行了诚信的道德要求。 （2）张先生的行为维护了正义的价值追求。 青少年维护正义的做法：①守护正义需要勇气，面对非正义行为要敢于斗争，坚信正义必然战胜邪恶；②守护正义需要智慧，要讲究策略，做到见义"智"为，在保证自身安全的前提下，借助他人、社会力量制止非正义行为。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查诚实守信、尊重他人、积极承担责任，结合收银员李阿姨和顾客王女士的言行，需要对材料内容进行关键词提炼； 李阿姨立即查看监控，确认王女士确实遗漏了付款、 在超市出口等候，礼貌沟通，践行了诚实守信、尊重他人、以礼待人的道德要求。 王女士属于无意未付款，看完监控后羞愧不已，当场补齐了20元货款、赔礼道歉，做到了知错就改，坚守了诚信原则，主动承担了对应责任。 【小问2详解】 张先生立即用胳膊肘轻轻碰了碰李女士，提醒她注意财物安全；男子准备下车逃跑。张先生迅速起身拦住男子，大声喊道：“抓小偷！”，是正义感的表现，维护了正义的价值追求。 向张先生学习，结合教材知识，个人如何维护正义作答。 17. 【遵循国家至上，共创美好明天】 材料一 习近平总书记多次强调：“国家利益是最高利益，国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。”在边境冲突中，戍边战士们为了维护国家领土主权，不畏严寒、不惧牺牲，用血肉之躯筑起守护家国的钢铁长城；在经济领域，我国企业坚守自主创新，攻克核心技术难关，拒绝国外技术垄断，维护了国家经济安全；在日常生活中，有市民发现某境外人员在军事基地附近拍摄照片，立即向国家安全机关举报，避免了国家机密泄露。这些事例都彰显了“国家利益至上”的理念，也告诉我们，维护国家利益和国家安全是每个公民的法定义务。 材料二 为增强学生的国家安全意识，培养维护国家安全的责任感，某中学开展了为期一周的“国家安全进校园”主题教育活动。活动期间，学校邀请了国家安全机关的工作人员开展专题讲座，结合真实案例讲解政治安全、网络安全、生态安全等领域的安全知识；组织学生观看《国家安全警示录》纪录片，让学生直观了解危害国家安全的行为及其后果；举办“国家安全知识竞赛”，设置必答题、抢答题、风险题等环节，激发学生学习国家安全知识的积极性；各班级还开展了“国家安全，人人有责”主题班会，学生们围绕“青少年能为维护国家安全做什么”展开热烈讨论，纷纷分享自己的观点和做法。 阅读以上材料，回答下面问题： （1）结合材料一，谈谈我们为什么要牢固树立国家利益至上的观念？ （2）材料二中学校开展“国家安全进校园”主题教育活动，青少年应如何树立总体国家安全观，维护国家安全？ 【答案】（1）维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证，也是每个公民的基本义务。捍卫国家利益是每个中华儿女的神圣职责。 （2）要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。 【解析】 【小问1详解】 设问主体要求分析“树立国家利益至上观念的原因”，需要从材料中提取关键词，链接相关知识点。 “国家利益是最高利益”体现出维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证； “维护国家利益和国家安全是每个公民的法定义务”体现出捍卫国家利益是每个中华儿女的神圣职责。 【小问2详解】 本题考查青少年维护国家安全要求，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北广水市2025-2026学年度上学期期末质量监测八年级 道德与法治试题 （道德与法治60分，考试时间120分钟） 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 2、选择题在每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡上相对应的区域内，答在试题卷上无效。 3、考试结束，监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 一、单项选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 某社区举办“基层治理‘童’步走”活动，社区青少年积极参与垃圾分类处理，并向居民宣传分类知识。该活动可以引导青少年（ ） ①主动亲近社会②践行劳动精神 ③参与政治协商④描绘法治蓝图 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 2025年是大学生志愿服务西部计划实施22周年。22年来,西部计划发挥共青团的优势,有效推动50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务,让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这启示我们要（ ） A. 奉献社会 B. 学会感恩 C 帮助他人 D. 体味亲情 3. 下面是保密公益宣传片《藏在照片里的秘密》中的两组图片，从中可以感悟到（ ） ①我们不能在朋友圈里发照片 ②“秘密”泄露可能会危害国家安全 ③要加强国防力量，保障国家安全 ④我们要增强防范意识、提高防范能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 下列同学的选择有利于培养亲社会行为的有（ ） ①小明利用吃晚饭的时间观看新闻联播 ②小芳参加学校组织的慰问敬老院活动 ③小辉经常利用早自习时间补前一天的作业 ④小刚为了提高成绩把所有时间都用来做题 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 5. 希望中学开展以“国家利益至上”为主题的演讲比赛。小阳需要一句古诗抒发情感，下列诗句中可以入选的是（ ） A. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D. 国计已推肝胆许，家财不为子孙谋 6. 在现实生活中，我们要坚守公平。下列做法体现公平的是（ ） A. 考试时给同学传递答案 B 企业招聘只招收男性员工 C. 按照劳动贡献分配报酬 D. 利用职权为亲友谋取私利 7. 某同学登录“政民零距离”栏目搜集学习资料，据下图判断该同学探究的主题是（ ） A. 网络改进了社会治理方式 B. 网络促进民主政治进步，扩大公民政治权利 C. 网络打破时空限制，促进人际交往 D. 网络是把双刃剑，容易出现虚假、不良信息 8. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为与社会秩序对应正确的是（ ） A. 人们在机场排队进行安全检查——生产秩序 B. 纺纱工人按操作规程工作——交通秩序 C. 行人、自行车、机动车各行其道——社会管理秩序 D. 人们在公共场所保持安静——公共场所秩序 9. “时代楷模”张桂梅创办免费女子高中，十几年如一日坚守大山，帮助上千名女孩走出大山圆梦大学。她的事迹启示我们，积极奉献社会的最高境界是（ ） A. 放弃个人利益，完全牺牲自我 B. 立足本职岗位，践行社会责任 C. 追求名利荣誉，获得社会认可 D. 只关注公益事业，忽视个人发展 10. 近年来，从限制乘坐高等级列车和席次、限制乘坐飞机，到限制出境、限制购买不动产、限制高消费，惩戒失信行为的制度笼子不断加固，提升了破坏诚信的自身成本，让那些见利忘义、败德失信者付出了代价。这警示我们要（ ） ①树立诚信意识 ②珍惜个人的诚信记录 ③勤俭节约 ④运用诚信智慧 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 11. 人民军队对党忠诚、听党指挥，始终以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向，以党的意志为意志。这体现了（ ） A. 我国武装力量的任务要求 B. 党对人民军队绝对领导 C. 我国建设了强大的人民军队 D. 我国国防和军队现代化的成就 12. 珍视自由，必须珍惜宪法和法律赋予我们的权利。下列做法符合这一要求的是（ ） A. 小刚骑自行车上学因为担心迟到闯红灯 B. 小李揭发领导偷税漏税被单位领导除名，只好自认倒霉 C. 农民工小罗“讨薪”不成暴打包工头 D. 小刘的著作被小王剽窃，小刘把小王告上法庭 13. 中学生小张多次盗窃同学财物，数额较大，被公安机关抓获。因不满16周岁，法院依法不公开审理，“依法予以刑事处罚，同时考虑其未满 16 周岁的情节减轻量刑”，对此理解正确的是（ ） ①小张的行为具有严重社会危害性 ②任何违法行为都应承担刑事责任 ③法律对未成年人实施特殊保护 ④年龄小实施任何行都不受处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 当我们的合法权益受到侵害时，正确的维权顺序应该是（ ） ①寻求法律诉讼 ②向有关部门投诉举报 ③与当事人协商解决 ④请调解组织帮助调解 A. ③→④→②→① B. ②→①→③→④ C. ①→③→②→④ D. ④→③→②→① 二、材料分析题（本题共3大题，共32分） 15. 推进网络文明，共建美好家园】 材料一 随着生成式人工智能技术的快速发展，“AI魔改”视频在网络上蔓延扩散，成为新的网络乱象。部分网络账号滥用AI工具，对四大名著、历史题材、革命题材等经典作品进行颠覆性篡改，对少年儿童喜爱的动画形象进行低俗化改编，这些内容不仅背离经典精神内核、宣扬错误价值观，还会干扰未成年人形成正确的文化认知，同时助长侵权行为，扰乱网络传播秩序。为整治这一乱象，国家广播电视总局自2026年1月1日起，在全国范围内开展为期一个月的“AI魔改”视频专项治理，要求网络视听平台落实主体责任，强化内容审核，坚决清理违规内容、处置乱象突出账号，全力营造清朗网络空间。 材料二 八年级学生小宇在刷短视频时，发现有账号发布“AI魔改”的红色经典影视片段，将英雄人物形象进行恶搞丑化，严重伤害了民族情感。小宇立即停止观看并向平台举报该账号及相关视频，随后他还在班级群分享了专项治理的相关通知，号召同学们自觉抵制“AI魔改”不良内容，主动传播经典原著、红色事迹等正能量作品。 阅读以上材料，回答下面问题： （1）结合材料一，谈谈国家规范网络行为的必要性。 （2）材料二中小宇的行为给我们哪些启示？ 16. 【追求秩序平等，共享美好生活】 材料一 周末的上午，市民王女士在某连锁超市购物结账时，因急于赶时间，匆忙中未核对账单便离开。收银员李阿姨在整理收银台时，发现收银系统显示王女士购买的一箱牛奶未付款，金额20元。李阿姨立即查看监控，确认王女士确实遗漏了付款，便记下王女士的外貌特征，在超市出口等候。半小时后，李阿姨看到了王女士，上前礼貌说明情况，但王女士误以为李阿姨是故意找茬，情绪激动地反驳：“我都付完钱了，你们是不是想讹我？”李阿姨没有生气，耐心安抚王女士的情绪，并邀请她到监控室查看录像。录像清晰地记录了王女士未将牛奶扫码付款的过程，王女士看完后羞愧不已，当场补齐了20元货款，并向李阿姨道歉。 材料二 周一早高峰，一辆满载乘客的公交车行驶至市中心站台时，乘客张先生突然发现，一名身穿黑色外套的男子正用刀片划开旁边乘客李女士的背包拉链，伸手准备窃取包内的钱包和手机。张先生没有犹豫，立即用胳膊肘轻轻碰了碰李女士，提醒她注意财物安全。男子的盗窃行为被发现后，慌忙缩回手，准备下车逃跑。张先生迅速起身拦住男子，大声喊道：“抓小偷！”车内几名热心乘客也纷纷上前协助，将男子控制住。张先生立即拨打110报警，并让司机不要开门，等待警察到来。5分钟后，民警赶到现场，将盗窃男子带走调查，李女士的财物得以保全，她向张先生和热心乘客连连道谢。 阅读以上材料，回答下面问题： （1）请你运用所学知识，对材料一中收银员李阿姨和顾客王女士的言行进行简要分析。 （2）材料二中张先生的行为维护了什么价值追求？作为青少年，我们应如何向张先生学习，维护这一价值追求？ 17. 【遵循国家至上，共创美好明天】 材料一 习近平总书记多次强调：“国家利益是最高利益，国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。”在边境冲突中，戍边战士们为了维护国家领土主权，不畏严寒、不惧牺牲，用血肉之躯筑起守护家国的钢铁长城；在经济领域，我国企业坚守自主创新，攻克核心技术难关，拒绝国外技术垄断，维护了国家经济安全；在日常生活中，有市民发现某境外人员在军事基地附近拍摄照片，立即向国家安全机关举报，避免了国家机密泄露。这些事例都彰显了“国家利益至上”的理念，也告诉我们，维护国家利益和国家安全是每个公民的法定义务。 材料二 为增强学生的国家安全意识，培养维护国家安全的责任感，某中学开展了为期一周的“国家安全进校园”主题教育活动。活动期间，学校邀请了国家安全机关的工作人员开展专题讲座，结合真实案例讲解政治安全、网络安全、生态安全等领域的安全知识；组织学生观看《国家安全警示录》纪录片，让学生直观了解危害国家安全的行为及其后果；举办“国家安全知识竞赛”，设置必答题、抢答题、风险题等环节，激发学生学习国家安全知识的积极性；各班级还开展了“国家安全，人人有责”主题班会，学生们围绕“青少年能为维护国家安全做什么”展开热烈讨论，纷纷分享自己的观点和做法。 阅读以上材料，回答下面问题： （1）结合材料一，谈谈我们为什么要牢固树立国家利益至上的观念？ （2）材料二中学校开展“国家安全进校园”主题教育活动，青少年应如何树立总体国家安全观，维护国家安全？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $