四川绵阳市梓潼县文昌初级中学校等校2025-2026学年七年级下学期语文阶段学情自测

参考答案 1.（1）A（2）C（3）D 2.A 3. （1）它不仅是一桌饱含深情的美味，更是维系家族情感的纽带。 （2）将书名号改为双引号；在“吉祥菜”后加逗号。 （3）C 4. （1）闻道龙标过五溪（2）枯藤老树昏鸦（3）择其善者而从之 （4）切问而近思（5）东临碣石（6）天街小雨润如酥 5. （1）①B ②看，回头看 ③从前，过去 ④准备，备办（2）BD （3）①失去自由 ②恢复自由并飞走（或“置使飞去”） ③用隆重的礼乐和丰盛的食物款待 ④以己之好养鸟，而非以鸟之需养鸟 （4）“以鸟养养鸟”指的是按照鸟的本性、需求来养鸟，尊重鸟的生活习性和自由意志，为它们提供适合的生活环境，而不是以人的标准去束缚、改变它们。在现实生活中，人们在与动物相处中不要将自己的意愿强加于动物，而是尊重动物的天性，如救助野生动物后优先放归自然而非驯养（饲养宠物时提供一定的活动空间，不强迫宠物染色或穿衣）等。 6.（1）AC （2） 同意奶奶的观点。理由：羚羊木雕虽贵重，但“我”已送给好朋友万芳，这是友谊的见证。强行取回会伤害“我”与万芳的感情，违背诚信原则，奶奶的观点更注重情感与诚信，符合孩子间纯真友谊的本质。 同意爸爸妈妈的观点。理由：羚羊木雕价值昂贵，是父母珍视的物品，“我”未经父母同意擅自赠送，确实不妥。爸爸妈妈的要求是为了让“我”明白做事要考虑后果，尊重父母的财产，并非不重视友谊。 （3）第一句话体现了“我”对朋友的愧疚之情。“我”主动赠送羚羊木雕，却因父母的要求反悔索回，违背了对朋友的承诺，内心充满自责，觉得自己做了不光彩的事。第二句话表达了“我”的困惑与无奈。“我”并非自愿反悔，而是在父母的强硬要求下不得不这样做，反映出孩子纯真的友谊与成人世界的功利、规则之间的冲突，“我”在这场冲突中被动妥协，不能完全怪“我”。 7（1）①收花籽 ②炒瓜子，外婆给花籽 （2）运用通感，把“酥脆”听觉化，写出葵瓜子入口的清脆与季节感，流露出“我”对外婆手艺的陶醉。 （3）“砸”写出眼泪又大又急，表现“我”对外婆病重的不舍与心痛；“落”显得轻飘，削弱情感力度，故不可换。 （4）野葵“给一点尘土就能站稳”，启示“我”：成长需扎根现实；“把心朝向亮处”启示“我”：逆境中也要保持向阳的姿态；完成自己，不负生命，是“我”从花到人的自我期许。 8.略 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级下学期开学 (七年级语文) 一.积累与运用(共20分) 1.(6分 )为欣赏泉城冬日美景,学校组织“雪韵泉城・观美景”主题活动,请你阅读以下文段,完成相应问题。 一场落雪过后,冬日的大明湖便换了装扮。往日碧波荡漾的湖面,此刻凝起薄冰,覆着一层绵密的雪,像一块洁白无暇的玉。岸边垂柳褪去翠色,枝丫覆雪,亭亭玉立,如一位素衣佳人。湖畔的镂空石栏积着雪,与远处的亭台_。游人驻足,看雪落亭檐,听寒鸦偶啼,天地一片宁静。我们带着满腔热忱穿梭其间,雪球滚落的声响,惊碎了湖面的静谧。抬眼望去,远山如紧,近树披银,让人眼花缭乱,又觉心旷神怡。通过雪中捡拾诗意,不仅在心底种下热爱生活的种子,更慰藉尘世奔波的疲惫。 (1)(2分)文段中加点字词的读音或书写,不正确的一项是 A.洁白无暇 B.镂空(l u) C.眼花缭乱 D.心旷神怡(y ) (2)(2分)填入文段中画线处的成语,最恰当的一项 A.相形见绌 B.气象万千 C.相映成趣 D.相提并论 (3)(2分)文段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 A.通过雪中捡拾诗意,不仅慰藉尘世奔波的疲惫,更在心底种下热爱生活的种子。 B.我们通过雪中捡拾诗意,不仅在心底种下热爱生活的种子,更慰藉尘世奔波的疲惫。 C.通过雪中捡拾诗意,不仅在心底种下热爱生活的种子,更慰藉尘世奔波的疲惫。 D.我们通过雪中捡拾诗意,不仅慰藉尘世奔波的疲惫,更在心底种下热爱生活的种子。 2.(2分)下面语段横线上填入的词语,最恰当的一组是( ) 福建舰的横空出世,是中国海军发展史上的里程碑