精品解析：广西北海市普通高中2024-2025学年高一上学期期末生物试卷

广西北海市普通高中2024年高一上学期期末生物试卷 一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分） 1. 下面是3种组成蛋白质的氨基酸的结构式。据图分析，下列叙述不正确的是（　　） A. 以上这3种氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2OH B. 将这3种氨基酸（足量）置于适宜条件下，经脱水缩合可形成的三肽化合物最多有27种 C. 甲是最简单的氨基酸 D. 从上述式子可看出，只要含有1个氨基和1个羧基的化合物就是组成蛋白质的氨基酸 2. 在日常生活中，下列不容易引起癌症的生活习惯或工作环境是(　　) A. 抽烟 B. 吃油炸食物或腌制食物 C. 医院放射科的工作环境 D. 多锻炼，心情愉快 3. 下列关于细胞中无机物的叙述中不正确的是（ ） A. 哺乳动物血液中Ca2+浓度太低，会出现抽搐症状 B. 细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，是细胞中含量很少的无机物 C. 细胞中绝大部分的水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水 D. 当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内自由水与结合水的比值通常较高 4. 某兴趣小组设计了如图所示的实验装置若干组，室温25℃下进行了一系列的实验，对实验过程中装置条件及结果的叙述错误的是( ) A. 若X溶液为CO2缓冲液并给予光照，液滴移动距离可表示净光合作用强度大小 B. 若要测真光合强度，需另加设一装置遮光处理，X溶液为NaOH溶液 C. 若X溶液为清水并给予光照，光合作用大于细胞呼吸时，液滴右移 D. 若X溶液为清水并遮光处理，消耗的底物为脂肪时，液滴左移 5. 蛋白质在细胞中承担的功能多种多样,下列关于蛋白质功能的举例错误的是 A. 免疫作用—抗体 B. 运输作用—胰蛋白酶 C. 调节作用—胰岛素 D. 结构蛋白—蚕丝蛋白 6. 一罐用葡萄糖溶液培养的酵母菌，由于混入氧气，酵母菌就可进行两种细胞呼吸，假使全部酵母菌都在分解葡萄糖，且两种呼吸消耗葡萄糖的速度相等。当罐内产生的CO2与酒精的mol数之比为2∶1时，有多少酵母菌在进行有氧呼吸？(　) A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/5 7. 科学家用显微技术去掉变形虫的细胞核后，发现其新陈代谢减弱、运动停止，当重新移入细胞核后，发现变形虫又能够恢复生命活动。下列选项所述实验结论中，最科学的是（ ） A. 人工去核的细胞，一般不能存活长久 B. 细胞核在细胞生命活动中起决定性作用 C. 细胞核是细胞遗传特性的控制中心 D. 细胞核是遗传物质贮存和复制的场所 8. 下列结构或物质中，蓝藻不具有的是 A. 核糖体 B. DNA C. 核膜 D. 细胞膜 9. 食品保鲜必须保持食品的质鲜、色鲜，保持原有的风味。目前，人们常采用保鲜膜来保存食品，其原理是(　　) A. 膜内食品与空气隔绝，阻止呼吸作用，有机物不再分解 B. 使用保鲜膜可降低蔬菜、水果的呼吸作用，减少有机物的分解 C. 保鲜膜具有杀菌作用，使蔬菜、水果不会腐烂 D. 上述说法都对 10. 下列关于细胞与生命活动关系的描述，错误的是（　　） A. 高台跳水动作的完成需要多种细胞密切合作 B. 缩手反射活动的完成需要神经细胞的参与 C. 引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原体均为无细胞结构的病毒，其生命活动与细胞无关 D. 变形虫、草履虫等单细胞生物，仅靠一个细胞就可以完成摄食、应激性等生命活动 二、非选择题（本题共5小题，每题4分，共20分） 11. 在下图中，A、B、C代表不同的大分子，a、b、c、d代表不同的小分子物质， 请分析回答下列问题： （1）在动物细胞中与 A 同类的储能物质是________，d 表示的物质是________。 （2）若由 b 组成的某种物质分子结构简式如图2，请据图回答：该物质的具体名称是____，b 的结构通式是____________。 （3）人体细胞中构成C的基本单位c有________种。C在真核细胞中主要分布的场所是____，除此之外，在______和______两种细胞器中也有少量分布。 （4）细胞内合成物质 B 的场所是____________．若某B分子由40个b分子（平均相对分子质量为 128）组成的2条链组成，则该B分子的相对分子质量为________。 12. 下图一为动物细胞亚显微结构示意图。图二表示该细胞中某种生物大分子的合成及运输路线。请据图回答： （1）图一所示细胞与原核细胞在结构上最主要的区别是具有[ ]_____________。 （2）结构①的基本支架是_____________，其功能的复杂程度取决于_____________。 （3）图一中参与构成生物膜系统的结构有_____________（填图中数字），它们在_____________上紧密联系，体现了细胞内各种结构间的协调配合。 （4）图二中结构甲、乙、丙、丁分别对应图一中 的_____________（填图中数字）生物大分子分泌到细胞外的过程能体现结构①具有__________________________的特点。 13. 请分析下表，回答有关实验的问题。 组别 材料 试剂 实验结果 A 苹果匀浆 0.1g/mL NaOH溶液 0.05g/mL CuSO4溶液 ？ B 浸泡过的花生种子 清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液 着色的小颗粒 C 人的口腔上皮细胞 0.9%NaCl溶液、8%盐酸、吡罗红甲基绿染色剂 细胞核呈绿色 细胞质呈红色 D 哺乳动物成熟红细胞 蒸馏水 细胞吸水涨破 (1)A组实验结果会出现__________沉淀。利用A组的试剂和蒸馏水及必需的实验用具，能鉴别出下列哪些物质__________(填序号，可多选)。①葡萄糖；②蔗糖；③淀粉；④淀粉酶；⑤脂肪 (2)B组实验中所用酒精的作用是________。 (3)C组实验中，盐酸的作用是__________。(填序号，可多选)。 ①水解DNA；②中和吡罗红甲基绿；③改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞；④使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。 (4)D组的实验材料除了用于观察动物细胞吸水涨破现象，还能用于制备纯净的细胞膜，原因是_________。 14. 在一定浓度的CO2和适当温度条件下，测定植物叶片光照强度与该植物叶片净光合作用速率（CO2吸收量）的关系及CO2的转移方向如图所示，据图回答下列问题： （1）在炎热夏季中午，植物的“午休”现象发生的直接原因是因为__________的供给不足。 （2）图中b点的生物学含义是__________，当光照强度为4klx时，叶片真（总）光合速率数值为__________。 （3）为了提高植物的产量，通常采用增施有机肥料（如农家肥）的办法，增施有机肥后，若保持温度等条件不变，则c点将发生的移动情况是向__________。 （4）如图所示曲线中b、c两点所代表的光合作用强度分别与图甲、乙、丙、丁的对应关系是b点对应__________；c点对应__________。 （5）请写出光合作用的总反应式_______________________________________。 15. 下图是植物细胞有丝分裂过程的不同时期，它们是随机排列的，分析这些图片，回答下列问题： （1）细胞有丝分裂过程正确的排列顺序是______(填图中字母）。 （2）表示细胞核膜正在逐渐消失的时期是______（填图中字母），细胞中染色体数目加倍的时期是______（填图中字母）。 （3）在细胞分裂间期，细胞中完成的主要物质变化是有关蛋白质的合成和______。 （4）在制作根尖细胞有丝分裂装片的过程中，首先要对根尖进行解离，目的是使根尖组 织细胞______,然后要进行______，才能染色、制片。 三、实验题（本题共3小题，每题10分，共30分） 16. 在“植物细胞的质壁分离与复原”实验中，甲、乙两个研究性兴趣小组分别利用洋 葱鳞片叶内表皮和外表皮细胞进行实验。图1、图2是兴趣小组观察到的实验现象。请回答下列问题：  (1)图1、图2植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是外界溶液浓度_____(填“大于”、“等于”或“小于”），质壁分离指的是细胞壁和_____的分离，后者的结构包括细胞膜、液泡膜以及二者之间的_____。 (2)甲组将伊红(伊红是植物细胞不吸收的红色染料）加入到一定浓度的蔗糖溶液中进行实验，观察到的实验现象最可能的是图_____ (填图中数字），这体现了细胞膜的_____。 (3)为了更好地观察植物细胞质壁分离与复原过程，通常选择洋葱鳞片叶外表皮细胞作为材料，原因是_______________。 (4)乙组用一定浓度的尿素溶液做该实验，发现在没有将尿素溶液置换成清水的情况下，质壁分离的细胞发生了自动复原现象。原因是细胞先因_____作用失水而发生质壁分离，后由于_____能进入细胞，使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原。在此过程中，物质进出细胞的方式为_____。 17. 茶叶有降压、提神和保健等功效。某科研人员在晴朗夏季的一天中探究茶树净光合速率和胞间CO2浓度的日变化规律，结果如图。请据图回答下列问题： （1）图中曲线表示净光合速率的是_____（填“实线”或“虚线”）。从胞间CO2浓度分析，与12点相比，14点时叶肉细胞中C3含量_____（填“高”或“低”）。 （2）茶树在中午时分会出现光合“午休”现象。从图中的曲线分析，主要原因是气温升高，植物为减少水分散失，气孔__________（填“部分关闭”或“全部关闭”），导致胞间CO2浓度降低。 （3）研究C02在植物体内的转移途径时，采用的方法是__________法，CO2中的氧经光合作用和有氧呼吸后转移到终产物__________中。 18. 下图为植物光合作用的过程模式图，其中字母表示物质、数字表示生理过程。回答下列问题： （1）图中X表示的结构是_________，负责吸收光能的色素有两类:__________________。 （2）物质a在细胞中的主要存在形式为_________。d表示_________，c、d参与了Ⅱ过程中的_______。 （3）北方夏季中午，光照充足而光合作用强度明显减弱，原因是图中_________（填数字)过程受到限制，此时可以采取_________的措施以提高光合作用强度。 （4）研究发现，黄光照射时植物光合速率减慢，科学家推测黄光可能导致叶绿素含量发生了改变。现以番茄试管苗为实验材料，探究番茄试管苗在黄光照射下叶绿素含量是否发生改变。写出简要的实验思路:___________________________。 四、综合题（本题共2小题，每题10分，共20分） 19. 下图1表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，其纵坐标表示松树整株植物吸收CO2量的状况；图2表示其叶肉细胞线粒体和叶绿体相关气体代谢特点；图3表示人、酵母菌和松树等进行的细胞呼吸方式，①～④表示其中的过程；图4代表不同O2浓度对松树CO2释放速度的影响。 请分析回答下面的问题： （1）图1中a点时叶肉细胞中ATP的合成场所有____________，此时叶肉细胞内发生图2中的______________过程。 （2）如果白天光照强度为图1中的a，则一昼夜中该植物_____(填“能”或“不能”)正常生长，其原因是_________。 （3）细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等有机物_____成CO2或其它产物，并且释放能量的过程。图3中，不同生物无氧呼吸产物不同的直接原因是_________；图4中O2浓度为a、b时无氧呼吸较强的是________（填“a”或“b”）。 20. 胰蛋白酶作用于一定量的某种物质（底物），温度保持37 ℃，pH保持在最适值，生成物量与反应时间关系如下图。请回答下列问题。 （1）该酶作用的底物是_____。 （2）在140 min后，曲线变成水平，这是因为_____。 （3）若增加胰蛋白酶浓度，其他条件不变，请在原图上画出生成物量变化的示意曲线_____。 （4）若胰蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液pH由2逐渐升高到10，则酶催化反应的速率将_____，原因是_____。 （5）下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速率和温度关系的是（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西北海市普通高中2024年高一上学期期末生物试卷 一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分） 1. 下面是3种组成蛋白质的氨基酸的结构式。据图分析，下列叙述不正确的是（　　） A. 以上这3种氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2OH B. 将这3种氨基酸（足量）置于适宜条件下，经脱水缩合可形成的三肽化合物最多有27种 C. 甲是最简单的氨基酸 D. 从上述式子可看出，只要含有1个氨基和1个羧基的化合物就是组成蛋白质的氨基酸 【答案】D 【解析】 【分析】每种氨基酸分子至少都有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。 【详解】A、根据氨基酸结构通式可知，3种氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2OH，A正确； B、将这三种氨基酸（足量）置于适宜条件下，经脱水缩合可形成三肽化合物最多有33=27种，B正确； C、甲的R基是-H，最简单，该氨基酸是最简单的氨基酸，C正确； D、构成蛋白质的氨基酸至少都有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，D错误。 故选D。 2. 在日常生活中，下列不容易引起癌症的生活习惯或工作环境是(　　) A. 抽烟 B. 吃油炸食物或腌制食物 C. 医院放射科的工作环境 D. 多锻炼，心情愉快 【答案】D 【解析】 【详解】A、烟草中含有多种致癌物质，如尼古丁、苯并芘等，长期吸烟是导致肺癌、口腔癌、食管癌等多种癌症的明确危险因素，A错误； B、油炸食物在高温下会产生丙烯酰胺等致癌物，而腌制食物中含有亚硝酸盐，在体内可转化为致癌的亚硝胺，长期食用会增加患癌风险，B错误； C、放射科的电离辐射（如 X 射线）是明确的物理致癌因素，长期暴露在无防护的辐射环境中，会显著增加患癌风险，C错误； D、规律的体育锻炼可以增强免疫力、控制体重，从而降低多种癌症的发病风险；保持心情愉快有助于维持内分泌和免疫系统的稳定，同样对防癌有益，D正确。 故选D。 3. 下列关于细胞中无机物的叙述中不正确的是（ ） A. 哺乳动物血液中Ca2+浓度太低，会出现抽搐症状 B. 细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，是细胞中含量很少的无机物 C. 细胞中绝大部分的水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水 D. 当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内自由水与结合水的比值通常较高 【答案】C 【解析】 【详解】A、哺乳动物血液中Ca2+浓度太低，会出现抽搐症状，A项正确； B、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，是细胞中含量很少的无机物，B项正确； C、细胞中绝大部分的水以游离状态存在，属于自由水，C项错误； D、自由水含量较多时，细胞代谢旺盛，D项正确。 故选C。 【点睛】对比记忆：哺乳动物血液中Ca2+浓度太低，会导致肌肉持续收缩，出现抽搐症状哺乳动物血液中Ca2+浓度太高，会导致肌肉不能收缩，出现肌无力。 4. 某兴趣小组设计了如图所示的实验装置若干组，室温25℃下进行了一系列的实验，对实验过程中装置条件及结果的叙述错误的是( ) A. 若X溶液为CO2缓冲液并给予光照，液滴移动距离可表示净光合作用强度大小 B. 若要测真光合强度，需另加设一装置遮光处理，X溶液为NaOH溶液 C. 若X溶液为清水并给予光照，光合作用大于细胞呼吸时，液滴右移 D. 若X溶液为清水并遮光处理，消耗的底物为脂肪时，液滴左移 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查影响光合作用的环境因素． 1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱． 2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强．当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强． 3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强．当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强． 解：A、若X溶液为CO2缓冲液并给予光照，光合作用将吸收CO2释放O2导致液滴向右移动，液滴移动的距离是释放O2的原因，可表示净光合作用强度大小，A正确； B、若要测真光合强度，即光合作用的总量，就要明白真正的光合强度=净光合作用强度（释放的O2量）+呼吸消耗强度（吸收的O2量），X溶液为CO2缓冲液并给予光照，可表示净光合作用强度大小，那X溶液为NaOH溶液并遮光处理，在有氧呼吸中吸收的O2量等于产生的CO2量并被NaOH吸收，导致密闭小室中气体体积减小，液滴向左移动，可表示的是呼吸消耗强度，B正确； C、清水既不吸收和释放O2，也不吸收和释放CO2．X溶液为清水并给予光照，光合作用大于细胞呼吸时，呼吸作用产生的CO2全部被光合作用所用，光合作用产生的O2除满足呼吸作用所用外，又释放到细胞外，同时从细胞外吸收CO2，但是密闭小室中的CO2量有限，限制释放的O2量和吸收的CO2量相等，液滴不移动，C错误； D、若X溶液为清水并遮光处理，消耗的底物为脂肪时，由于脂肪中[H]含量比糖中高，有氧呼吸时消耗的O2量多，产生的CO2量相对减少，导致密闭小室中气体体积减小，液滴左移，D正确． 故选C． 考点：影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义． 5. 蛋白质在细胞中承担的功能多种多样,下列关于蛋白质功能的举例错误的是 A. 免疫作用—抗体 B. 运输作用—胰蛋白酶 C. 调节作用—胰岛素 D. 结构蛋白—蚕丝蛋白 【答案】B 【解析】 【详解】蛋白质的功能主要有五个方面：①有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质，称为结构蛋白，如蚕丝蛋白；②催化作用，如唾液淀粉酶、胰蛋白酶；③运输作用，如血红蛋白运输氧气；④调节作用，如胰岛素，生长激素；⑤免疫作用，如免疫球蛋白（抗体），综上分析，B符合题意。 故选B。 6. 一罐用葡萄糖溶液培养的酵母菌，由于混入氧气，酵母菌就可进行两种细胞呼吸，假使全部酵母菌都在分解葡萄糖，且两种呼吸消耗葡萄糖的速度相等。当罐内产生的CO2与酒精的mol数之比为2∶1时，有多少酵母菌在进行有氧呼吸？(　) A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/5 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：无氧呼吸产生的酒精和二氧化碳摩尔数是一样的，这说明有1摩尔的二氧化碳是有氧呼吸产生的，根据有氧呼吸反应式，应有1/6进行有氧呼吸，而产生1摩尔的二氧化碳需要无氧呼吸消耗1/2摩尔的葡萄糖，故进行有氧呼吸的酵母菌占1/6/(1/6+1/2)=1/4，故C正确。 考点：本题考查细胞呼吸相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和计算能力。 7. 科学家用显微技术去掉变形虫的细胞核后，发现其新陈代谢减弱、运动停止，当重新移入细胞核后，发现变形虫又能够恢复生命活动。下列选项所述实验结论中，最科学的是（ ） A. 人工去核的细胞，一般不能存活长久 B. 细胞核在细胞生命活动中起决定性作用 C. 细胞核是细胞遗传特性的控制中心 D. 细胞核是遗传物质贮存和复制的场所 【答案】B 【解析】 【分析】细胞核使细胞代谢的控制中心。 【详解】A、人工去核的细胞，一般不能存活长久是实验的现象，A错误； B、由题可知，体现了细胞核在细胞生命活动中起决定性作用，B正确； C、当重新移入细胞核后，发现变形虫又能够恢复生命活动，没有说明细胞核的遗传特性，C错误； D、该实验没有证明细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，D错误。 故选B。 8. 下列结构或物质中，蓝藻不具有的是 A. 核糖体 B. DNA C. 核膜 D. 细胞膜 【答案】C 【解析】 【分析】真核细胞与原核细胞的比较： 类 别 原核细胞 真核细胞 细胞核 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核 有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体 细胞质 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等 细胞壁 细胞壁不含纤维素，主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 【详解】蓝藻是原核生物，细胞中唯一的细胞器是核糖体，A正确；蓝藻细胞中含有DNA，B正确；蓝藻是原核生物，没有核膜包被的成形的细胞核，C错误；蓝藻细胞有细胞膜，D正确。 9. 食品保鲜必须保持食品的质鲜、色鲜，保持原有的风味。目前，人们常采用保鲜膜来保存食品，其原理是(　　) A. 膜内食品与空气隔绝，阻止呼吸作用，有机物不再分解 B. 使用保鲜膜可降低蔬菜、水果的呼吸作用，减少有机物的分解 C. 保鲜膜具有杀菌作用，使蔬菜、水果不会腐烂 D. 上述说法都对 【答案】B 【解析】 【详解】A、保鲜膜能隔绝空气，但不能阻止呼吸，A错误； B、使用保鲜膜可降低蔬菜、水果的呼吸，减少有机物的分解，达到保鲜的目的，B正确； C、保鲜膜能防止杂菌污染，但不能杀菌，C错误； D、上述说法中只有B正确，D错误． 故选B。 10. 下列关于细胞与生命活动关系的描述，错误的是（　　） A. 高台跳水动作的完成需要多种细胞密切合作 B. 缩手反射活动的完成需要神经细胞的参与 C. 引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原体均为无细胞结构的病毒，其生命活动与细胞无关 D. 变形虫、草履虫等单细胞生物，仅靠一个细胞就可以完成摄食、应激性等生命活动 【答案】C 【解析】 【详解】A、高台跳水涉及运动系统、神经系统等多系统协作，需多种细胞（如肌肉细胞、神经细胞）共同参与完成，A正确； B、缩手反射属于神经调节，依赖神经细胞接受刺激、传导兴奋及效应器细胞（如肌肉细胞）响应，B正确； C、病毒（如SARS-CoV、H1N1病毒）无细胞结构，但必须寄生在活细胞内才能复制增殖，其生命活动与宿主细胞密切相关，C错误； D、单细胞生物（如变形虫、草履虫）的一个细胞即可独立完成新陈代谢、应激反应等生命活动，D正确。 故选C。 二、非选择题（本题共5小题，每题4分，共20分） 11. 在下图中，A、B、C代表不同的大分子，a、b、c、d代表不同的小分子物质， 请分析回答下列问题： （1）在动物细胞中与 A 同类的储能物质是________，d 表示的物质是________。 （2）若由 b 组成的某种物质分子结构简式如图2，请据图回答：该物质的具体名称是____，b 的结构通式是____________。 （3）人体细胞中构成C的基本单位c有________种。C在真核细胞中主要分布的场所是____，除此之外，在______和______两种细胞器中也有少量分布。 （4）细胞内合成物质 B 的场所是____________．若某B分子由40个b分子（平均相对分子质量为 128）组成的2条链组成，则该B分子的相对分子质量为________。 【答案】（1） ①. 糖原 ②. 维生素D （2） ①. 五肽 ②. （3） ①. 4 ②. 细胞核 ③. 线粒体 ④. 叶绿体 （4） ①. 核糖体 ②. 4436 【解析】 【分析】分析题图1可知，A是植物细胞壁的主要成分，且由C、H、O组成，为纤维素，则a是葡萄糖；B和C是染色体的组成成分，且C含有N、P，则B是蛋白质，b是氨基酸，C是DNA，c是脱氧核糖核苷酸；d能够促进人体对钙和磷的吸收，为维生素D。 【小问1详解】 图中A是多糖纤维素，它是构成植物细胞壁的主要成分之一。d是维生素D，可以够促进人体对钙和磷的吸收。 【小问2详解】 图2化合物含有肽键4个，说明该化合物是由5个氨基酸脱水缩合形成的五肽；b是氨基酸，其结构通式是。 【小问3详解】 c是脱氧核苷酸，C是DNA，构成DNA的脱氧核苷酸有4种；DNA主要分布于细胞核，在线粒体和叶绿体中也有少量的分布。 【小问4详解】 B是蛋白质，在核糖体合成；根据题意已知，某蛋白质由2条肽链、40个氨基酸组成，氨基酸的平均相对分子质量为128，则该蛋白质的相对分子质量=128×40-18×（40-2）=4436。 12. 下图一为动物细胞亚显微结构示意图。图二表示该细胞中某种生物大分子的合成及运输路线。请据图回答： （1）图一所示细胞与原核细胞在结构上最主要的区别是具有[ ]_____________。 （2）结构①的基本支架是_____________，其功能的复杂程度取决于_____________。 （3）图一中参与构成生物膜系统的结构有_____________（填图中数字），它们在_____________上紧密联系，体现了细胞内各种结构间的协调配合。 （4）图二中结构甲、乙、丙、丁分别对应图一中 的_____________（填图中数字）生物大分子分泌到细胞外的过程能体现结构①具有__________________________的特点。 【答案】 ①. ②核膜 ②. 磷脂双分子层 ③. 蛋白质的种类和数量 ④. ①②④⑤⑧ ⑤. 结构和功能 ⑥. ⑥、④、⑤、① ⑦. 一定的流动性 【解析】 【分析】本题以图文结合为情境，考查学生对细胞亚显微结构和功能、细胞器的协调配合、生物膜系统等相关知识的识记和理解能力。解答此题需从题图中提取有效信息，明辨图一中的数字所示结构的名称，图二中结构甲、乙、丙、丁的结构名称，以此为切入点，围绕相关知识，对各问题情境进行分析解答。 【详解】(1) 图一所示的动物细胞与原核细胞在结构上最主要的区别是具有[②]核膜。 (2) 结构①是细胞膜，其基本支架是磷脂双分子层。功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。 (3) 细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统，由此推知：图一中参与构成生物膜系统的结构有[①]细胞膜、[②]核膜、[④]内质网、[⑤]高尔基体、[⑧]线粒体，它们在结构和功能上紧密联系，体现了细胞内各种结构间的协调配合。 (4) 图二表示该细胞中某种生物大分子的合成及运输路线，其中含有糖蛋白的丁为细胞膜，进而推知：甲为核糖体，乙为内质网，丙为高尔基体。可见，图二中结构甲、乙、丙、丁分别对应图一中的⑥、④、⑤、①；生物大分子分泌到细胞外的过程能体现结构[①]细胞膜具有一定的流动性。 13. 请分析下表，回答有关实验的问题。 组别 材料 试剂 实验结果 A 苹果匀浆 0.1g/mL NaOH溶液 0.05g/mL CuSO4溶液 ？ B 浸泡过的花生种子 清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液 着色的小颗粒 C 人的口腔上皮细胞 0.9%NaCl溶液、8%盐酸、吡罗红甲基绿染色剂 细胞核呈绿色 细胞质呈红色 D 哺乳动物成熟红细胞 蒸馏水 细胞吸水涨破 (1)A组实验结果会出现__________沉淀。利用A组的试剂和蒸馏水及必需的实验用具，能鉴别出下列哪些物质__________(填序号，可多选)。①葡萄糖；②蔗糖；③淀粉；④淀粉酶；⑤脂肪 (2)B组实验中所用酒精的作用是________。 (3)C组实验中，盐酸的作用是__________。(填序号，可多选)。 ①水解DNA；②中和吡罗红甲基绿；③改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞；④使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。 (4)D组的实验材料除了用于观察动物细胞吸水涨破现象，还能用于制备纯净的细胞膜，原因是_________。 【答案】 ①. 砖红色 ②. ①④ ③. 洗去浮色 ④. ③④ ⑤. 细胞中没有细胞核和众多的细胞器 【解析】 【分析】斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液；检测花生种子中含有脂肪，用的染液是苏丹Ⅲ，可观察到着色的小颗粒的颜色是橘黄色，50%酒精溶液的作用是洗去浮色；观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，使染色效果更好；此外盐酸使染色质中的RNA与蛋白质分开，有利于DNA与染色剂结合。在利用哺乳动物成熟的红细胞制备纯净细胞膜的实验中，需要将哺乳动物成熟的红细胞处于蒸馏水中，使红细胞吸水涨破，由于没有细胞器和细胞核，没有细胞器膜和核膜的干扰，因此能制备较纯净的细胞膜。 【详解】（1）0.1g/mLNaOH溶液和0.05g/mLCuSO4溶液混合后是斐林试剂，用于检测还原糖，A组实验结果会出现砖红色沉淀。利用A组的试剂，将0.05g/mLCuSO4溶液稀释后与0.1g/mLNaOH溶液可配制成双缩脲试剂，因此加上蒸馏水及必需的实验用具，能鉴别出还原糖和蛋白质，即①④。 （2）B组实验中50%酒精溶液的作用是洗去浮色。 （3）在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，8%盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA和蛋白质，有利于DNA与染色剂结合，故C组实验中，盐酸的作用有③④。 （4）D组所用的哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和众多细胞器，因此没有核膜和细胞器膜的干扰，可以用于制备比较纯净的细胞膜。 【点睛】本题考查教材中相关的基础实验内容，考查学生对实验内容基础知识的识记能力。 14. 在一定浓度的CO2和适当温度条件下，测定植物叶片光照强度与该植物叶片净光合作用速率（CO2吸收量）的关系及CO2的转移方向如图所示，据图回答下列问题： （1）在炎热夏季中午，植物的“午休”现象发生的直接原因是因为__________的供给不足。 （2）图中b点的生物学含义是__________，当光照强度为4klx时，叶片真（总）光合速率数值为__________。 （3）为了提高植物的产量，通常采用增施有机肥料（如农家肥）的办法，增施有机肥后，若保持温度等条件不变，则c点将发生的移动情况是向__________。 （4）如图所示曲线中b、c两点所代表的光合作用强度分别与图甲、乙、丙、丁的对应关系是b点对应__________；c点对应__________。 （5）请写出光合作用的总反应式_______________________________________。 【答案】（1）CO2 （2） ①. 光合速率=呼吸速率##光合作用强度=呼吸作用强度 ②. 12 （3）右上移动##上移动 （4） ①. 丙 ②. 丁 （5） 【解析】 【分析】分析图1：图示表示光照强度对光合速率的影响，a点无光照，可表示呼吸速率，b点为光补偿点，c点为最大净光合速率。 分析图2，甲中线粒体产生的二氧化碳一部分给叶绿体用于光合作用，一部分释放到外界环境，说明此时呼吸速率大于光合速率，乙中线粒体产生的二氧化碳全部释放到外界环境中，说明只进行细胞呼吸，丙中线粒体产生的二氧化碳全部用于叶绿体的光合作用，说明呼吸速率=光合速率，丁中叶绿体需要的二氧化碳有线粒体和外界环境两个来源，说明光合速率大于呼吸速率。 【小问1详解】 在炎热夏季中午，植物的“午休”现象是指气孔关闭，导致二氧化碳进入减少，进而影响光合作用的暗反应。 【小问2详解】 图中b点既不释放二氧化碳也不吸收二氧化碳，说明该光照强度下植物的光合速率=呼吸速率。当光照强度为4klx时，植物从外界吸收的二氧化碳为6，呼吸速率也为6，叶片真（总）光合速率=净光合速率+呼吸速率=12。 【小问3详解】 有机肥在分解者的分解作用下可产生植物需要的无机盐和二氧化碳，二氧化碳浓度增加可促进光合作用的进行，无机盐增加可促进酶、光合色素的合成，也能促进光合速率的增加，若保持温度等条件不变，则呼吸速率不变，c点为最大净光合速率，当光合速率增大后，最大净光合速率增大，可利用的最大光照强度也增大，所以c点应向右上方移动。 【小问4详解】 b点时光合速率=呼吸速率，与外界没有气体交换，由上述分析可知，应与丙图对应，c点净光合速率大于0，即光合速率大于呼吸速率，由上述分析可知，应与丁图对应。 【小问5详解】 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放氧气的过程，总反应式可概括为： 15. 下图是植物细胞有丝分裂过程的不同时期，它们是随机排列的，分析这些图片，回答下列问题： （1）细胞有丝分裂过程正确的排列顺序是______(填图中字母）。 （2）表示细胞核膜正在逐渐消失的时期是______（填图中字母），细胞中染色体数目加倍的时期是______（填图中字母）。 （3）在细胞分裂间期，细胞中完成的主要物质变化是有关蛋白质的合成和______。 （4）在制作根尖细胞有丝分裂装片的过程中，首先要对根尖进行解离，目的是使根尖组 织细胞______,然后要进行______，才能染色、制片。 【答案】 ①. BCADE ②. C ③. D ④. DNA复制 ⑤. 相互分离 ⑥. 漂洗 【解析】 【分析】据图分析，A细胞中所有的染色体的着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；B细胞中有完整的核膜和核仁，也没有出现染色体，处于有丝分裂间期；C细胞中出现了染色体和纺锤体，且染色体散乱的分布，处于有丝分裂前期；D细胞着丝点分裂，姐妹染色单体分离，分别移向细胞的两极，处于有丝分裂后期；E细胞出现了细胞板、核膜，且染色体变成了染色质，处于有丝分裂末期。 【详解】（1）根据以上分析已知，A细胞处于中期，B细胞处于间期，C细胞处于前期，D细胞处于后期，E细胞处于末期，因此细胞有丝分裂过程正确的排列顺序是BCADE。 （2）C处于有丝分裂前期，细胞中核膜正在逐渐消失；D细胞处于有丝分裂后期，细胞中着丝点分裂，姐妹染色单体分离，导致染色体数目加倍。 （3）有丝分裂间期，细胞中重要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。 （4）制作有丝分裂装片的步骤是解离、漂洗、染色和制片，其中解离的目的是使组织细胞相互分离。 【点睛】解答本题的关键是识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各细胞所处的时期，再结合所学的知识答题。 三、实验题（本题共3小题，每题10分，共30分） 16. 在“植物细胞的质壁分离与复原”实验中，甲、乙两个研究性兴趣小组分别利用洋 葱鳞片叶内表皮和外表皮细胞进行实验。图1、图2是兴趣小组观察到的实验现象。请回答下列问题：  (1)图1、图2植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是外界溶液浓度_____(填“大于”、“等于”或“小于”），质壁分离指的是细胞壁和_____的分离，后者的结构包括细胞膜、液泡膜以及二者之间的_____。 (2)甲组将伊红(伊红是植物细胞不吸收的红色染料）加入到一定浓度的蔗糖溶液中进行实验，观察到的实验现象最可能的是图_____ (填图中数字），这体现了细胞膜的_____。 (3)为了更好地观察植物细胞质壁分离与复原过程，通常选择洋葱鳞片叶外表皮细胞作为材料，原因是_______________。 (4)乙组用一定浓度的尿素溶液做该实验，发现在没有将尿素溶液置换成清水的情况下，质壁分离的细胞发生了自动复原现象。原因是细胞先因_____作用失水而发生质壁分离，后由于_____能进入细胞，使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原。在此过程中，物质进出细胞的方式为_____。 【答案】 ①. 大于 ②. 原生质层 ③. 细胞质 ④. 1 ⑤. 控制物质进出 ⑥. 有紫色的大液泡，便于观察 ⑦. 渗透 ⑧. 尿素 ⑨. 自由扩散 【解析】 【分析】把成熟的植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中，使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中，发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。 【详解】（1）当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞不断失水，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，发生质壁分离。原生质层包括细胞膜、液泡膜以及二者之间的细胞质。 （2）由题意知伊红是植物细胞不吸收的红色染料，故不能通过原生质层，但可以通过具有全透性的细胞壁，故观察到的实验现象最可能的是图1，这体现了细胞膜的控制物质进出功能。 （3）观察植物细胞质壁分离与复原实验最常用的实验材料是紫色洋葱鳞片叶，紫色大液泡十分明显，能方便地观察到质壁分离及复原的过程。 （4）用一定浓度的尿素溶液重复该实验，能发生自动复原现象。原因是尿素分子可以通过自由扩散进入细胞液，使原生质层两侧的浓度差逐渐减小，发生质壁分离的复原。该过程中水的运输属于自由扩散。 【点睛】本题考查植物细胞的质壁分离和复原的实验，意在考查学生的识图能力、判断能力以及从题干中获取信息的能力，运用所学知识综合分析问题的能力。 17. 茶叶有降压、提神和保健等功效。某科研人员在晴朗夏季的一天中探究茶树净光合速率和胞间CO2浓度的日变化规律，结果如图。请据图回答下列问题： （1）图中曲线表示净光合速率的是_____（填“实线”或“虚线”）。从胞间CO2浓度分析，与12点相比，14点时叶肉细胞中C3含量_____（填“高”或“低”）。 （2）茶树在中午时分会出现光合“午休”现象。从图中的曲线分析，主要原因是气温升高，植物为减少水分散失，气孔__________（填“部分关闭”或“全部关闭”），导致胞间CO2浓度降低。 （3）研究C02在植物体内的转移途径时，采用的方法是__________法，CO2中的氧经光合作用和有氧呼吸后转移到终产物__________中。 【答案】 ①. 实线 ②. 高 ③. 部分关闭 ④. 同位素标记法 ⑤. CO2 【解析】 【分析】研究光合作用和呼吸作用过程中元素的来源和去向问题，可采用同位素标记法。 午休现象：温度过高，气孔部分关闭，引起二氧化碳含量下降，光合速率下降。 【详解】（1）一天中光合速率的大致变化趋势是先升后降，对应实线。与12点相比，14点时二氧化碳的浓度较高，二氧化碳的固定会加快，C3的还原几乎不变，故C3的含量会升高。 （2）午休时因为中午气温较高，蒸腾作用过于旺盛，避免失水过多，部分气孔关闭，导致二氧化碳含量下降，光合速率下降。 （3）研究元素的来源和去向问题，可以采用同位素标记法。CO2中的氧经光合作用进入有机物中，有机物参与有氧呼吸，又会出现在第二阶段的产物二氧化碳中。 【点睛】难点：某条件改变对某些化合物含量的影响：若光照强度不变，增加二氧化碳浓度，短时间内C3含量升高，C5含量下降。若二氧化碳浓度不变，光照增强，则短时间内，C3含量下降，C5含量升高。 18. 下图为植物光合作用的过程模式图，其中字母表示物质、数字表示生理过程。回答下列问题： （1）图中X表示的结构是_________，负责吸收光能的色素有两类:__________________。 （2）物质a在细胞中的主要存在形式为_________。d表示_________，c、d参与了Ⅱ过程中的_______。 （3）北方夏季中午，光照充足而光合作用强度明显减弱，原因是图中_________（填数字)过程受到限制，此时可以采取_________的措施以提高光合作用强度。 （4）研究发现，黄光照射时植物光合速率减慢，科学家推测黄光可能导致叶绿素含量发生了改变。现以番茄试管苗为实验材料，探究番茄试管苗在黄光照射下叶绿素含量是否发生改变。写出简要的实验思路:___________________________。 【答案】 ①. 类囊体 ②. 叶绿素和类胡萝卜素 ③. 自由水 ④. [H] ⑤. C3的还原 ⑥. Ⅱ ⑦. 适当遮光 ⑧. 在自然光和黄光条件下分别培养番茄试管苗（甲和乙），一段时间后取甲和乙的叶片，提取其中的色素并分离，通过比较两组滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的宽窄来判断叶绿素含量是否发生改变 【解析】 【详解】试题分析：本题以图形为载体，考查了光合作用的过程以及光反应与暗反应两者的联系，考查了学生识图、析图能力；运用所学知识分析和解决问题的能力，综合理解能力。分析题图可知，I表示光合作用光反应的过程，其中X代表类囊体，a代H2O，b代表O2；II过程为光合作用的暗反应过程，其中c代表ATP，d代表[H]，e代表Pi，f代表CO2。据图可以看出，光反应为暗反应提供[H]和ATP，暗反应为光反应提供ADP与Pi。据此答题。 （1）据图分析可知，X为光合作用光反应的场所类囊体，叶绿体中的色素有两大类，叶绿素和类胡萝卜素，都能够吸收光能。 （2）a为H2O，在细胞内有自由水与结合水两类，其中自由水是细胞中水的主要存在形式。d代表[H]，c代表ATP，二者共同参与暗反应中的C3的还原。 （3）北方夏季中午，由于温度过高，植物气孔关闭，导致植物从外界吸收的CO2减少，光合作用的II（暗反应）过程受到限制而使光合作用速率减慢，此时可以适当遮光以提高光合作用强度。 （4）探究番茄试管苗在黄光照射下叶绿素含量是否发生改变的实验思路是：在自然光和黄光条件下分别培养番茄试管苗（甲和乙），一段时间后取甲和乙的叶片，提取其中的色素并分离，通过比较两组滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的宽窄来判断叶绿素含量是否发生改变。 四、综合题（本题共2小题，每题10分，共20分） 19. 下图1表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，其纵坐标表示松树整株植物吸收CO2量的状况；图2表示其叶肉细胞线粒体和叶绿体相关气体代谢特点；图3表示人、酵母菌和松树等进行的细胞呼吸方式，①～④表示其中的过程；图4代表不同O2浓度对松树CO2释放速度的影响。 请分析回答下面的问题： （1）图1中a点时叶肉细胞中ATP的合成场所有____________，此时叶肉细胞内发生图2中的______________过程。 （2）如果白天光照强度为图1中的a，则一昼夜中该植物_____(填“能”或“不能”)正常生长，其原因是_________。 （3）细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等有机物_____成CO2或其它产物，并且释放能量的过程。图3中，不同生物无氧呼吸产物不同的直接原因是_________；图4中O2浓度为a、b时无氧呼吸较强的是________（填“a”或“b”）。 【答案】 ①. 细胞质基质 线粒体 叶绿体 ②. D ③. 不能 ④. 光照强度为a时，白天光合作用形成的有机物和细胞呼吸消耗的有机物相等，但晚上只进行细胞呼吸，全天的有机物消耗大于积累，植物不能正常生长 ⑤. 氧化分解 ⑥. 无氧呼吸第二阶段的酶的种类不同 ⑦. a 【解析】 【分析】（1）图1的纵坐标所示的CO2吸收量反映的是光合作用固定的CO2量与细胞呼吸产生的CO2量的差值，表示的是净光合速率，当光照强度为零时表示呼吸速率。a是光的补偿点，即光合速率与呼吸速率相等时的光照强度；b是光饱和点，即光合速率达到最大值时所需要的最小光照强度。（2）图2中，A线粒体向外界释放CO2，表明呼吸速率大于光合速率；B只进行细胞呼吸；C既不吸收也不释放CO2，表明光合速率与呼吸速率相等；D叶绿体从外界吸收CO2，表明光合速率大于呼吸速率。（3）在图3中，①表示有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，②表示有氧呼吸的第二、第三阶段，③④都表示无氧呼吸的第二阶段，但③的产物是乳酸，④的产物是酒精与CO2。（4）图4代表不同O2浓度对松树CO2释放速度的影响。氧气的存在会抑制无氧呼吸。在氧气浓度较低时，随着氧气浓度的增加，对无氧呼吸的抑制逐渐增强，但有氧呼吸较弱，因此CO2的释放速率逐渐降低。当氧气浓度达到一定值时无氧呼吸完全被抑制，而有氧呼吸却随氧气浓度的增大而增强，所以CO2释放速率逐渐增大。由于有氧呼吸酶的数量和活性有限，当CO2的释放速率达到最大值后保持稳定。 【详解】(1) 图2中的A、B、C、D叶肉细胞的代谢特点依次是：呼吸速率大于光合速率、只进行细胞呼吸、光合速率等于呼吸速率、光合速率大于呼吸速率。图1中a点时，松树整株植物吸收CO2量为零，说明松树的光合速率与整株植物的呼吸速率相等；由于松树整株植物存在不能进行光合作用的细胞（如根细胞），所以松树叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率。可见，图1中a点时，叶肉细胞中ATP的合成场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体，此时叶肉细胞内发生图2 中的D过程。 (2) 如果白天光照强度为图1中的a，则松树整株植物的光合速率等于呼吸速率，即白天光合作用形成的有机物和细胞呼吸消耗的有机物相等，不能积累有机物，但晚上只进行细胞呼吸，全天的有机物消耗大于积累，所以一昼夜中该植物不能正常生长。 (3) 细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等有机物氧化分解成CO2或其它产物，并且释放能量的过程。图3中，①所示的有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段完全相同，但③④所示的无氧呼吸的第二阶段的产物不同，而酶具有专一性，所以不同生物无氧呼吸产物不同的直接原因是：无氧呼吸第二阶段的酶的种类不同。在图4中，a所示的O2浓度明显低于b，因此O2浓度为a时的无氧呼吸较b时的强。 【点睛】本题以图文结合为情境进行考查。解题的关键是理清细胞呼吸与光合作用的过程、影响细胞呼吸与光合作用的环境因素等相关知识，把握知识的内在联系。在此基础上，从题意与题图中提取有效信息对各问题进行分析解答。 20. 胰蛋白酶作用于一定量的某种物质（底物），温度保持37 ℃，pH保持在最适值，生成物量与反应时间关系如下图。请回答下列问题。 （1）该酶作用的底物是_____。 （2）在140 min后，曲线变成水平，这是因为_____。 （3）若增加胰蛋白酶浓度，其他条件不变，请在原图上画出生成物量变化的示意曲线_____。 （4）若胰蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液pH由2逐渐升高到10，则酶催化反应的速率将_____，原因是_____。 （5）下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速率和温度关系的是（ ） 【答案】（1）蛋白质 （2）底物量一定，底物已被耗尽 （3） （4） ①. 不变 ②. 在pH为2时酶已失活 （5）C 【解析】 【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）。 【小问1详解】 根据酶的专一性，胰蛋白酶催化的反应应是蛋白质的水解，作用的底物是蛋白质。 【小问2详解】 酶在反应中起催化作用，不改变生成物的量，在120 min后，曲线变成水平，原因是底物的量一定，底物已被耗尽。 【小问3详解】 增加胰蛋白酶浓度，其他条件不变，可以提高反应速率，但不能改变生成物的量。曲线应高于原曲线，但最高点不变，如图所示 。 【小问4详解】 胰蛋白酶的最适pH略大于7，在pH大于2时会变性失活，且不可恢复，反应液pH由2逐渐升高到10，胰蛋白酶催化反应的速率不会改变。 【小问5详解】 在低于最适温度时，酶活性随温度升高而升高，超过最适温度，酶活性会随温度升高而降低，胰蛋白酶的最适温度约为37°C，图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速率和温度关系的是C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $