1.4《蚯蚓的选择》同步练-2025-2026学年科学五年级下册(教科版)

2026-03-04
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 4.蚯蚓的选择
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2026-03-04
更新时间 2026-03-04
作者 anchorwu
品牌系列 -
审核时间 2026-03-04
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来源 学科网

内容正文:

1.4蚯蚓的选择 一.基础知识 1 不同的生物对环境有不同的需求,动物在长期生活繁衍的过程中也形成了适应环境的生存技巧。如蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境里。 2 反复进行多次实验,可以避免偶然因素干扰实验结果,使实验结论更科学、更准确、更有说服力。 2. 巩固提升训练 (1) 判断题 ( )1 在探究蚯蚓是否适宜生活在黑暗的环境中时,我们只需要做一次实验。 ( )2 骆驼的特殊身体结构使它能在干燥的沙漠里生活。 ( )3 不同的环境里生活着不同的生物。 ( )4 生活在北极的北极狐,冬天会换上白色的毛,这是动物适应环境的结果。 ( )5 青蛙和蛇等动物在冬天会冬眠,这是由于它们不适宜寒冷的环境。 ( )6 蚯蚓在土壤中活动,只会改变自身的生存环境,不会对土壤产生任何影响。 ( )7 鼠妇和蚯蚓一样,都喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 ( )8 动物适应环境的方式是单一的,每种动物只有一种适应环境的技巧。 (2) 选择题 1 金鱼必须在水里生活,一旦离开了水,过不了多久就会死亡,这是因为( )。 A 生物影响环境 B 生物适应环境 C 生物依赖环境 2 我们到( )采集蚯蚓比较合适。 A 小溪中 B 小河边的沙地上 C 菜园的土壤中 3 狗在春秋两季换毛是为了( )。 A 换新鲜的毛,更干净、更美 B 适应温度的变化 C 求偶 4 蚯蚓的生命活动过程使土壤孔隙增多,土壤肥力提高,这说明( )。 A 生物影响环境 B 生物依赖环境 C 生物适应环境 5 鸭子长有脚蹼主要是为了适应( )。 A 水中游泳 B 陆地行走 C 空中飞翔 6 蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境,可是大雨过后,我们经常能在大白天的水泥马路上看到蚯蚓,推测合理的是( )。 A 大雨过后土壤中水分太多,缺少空气,蚯蚓钻出地面为了呼吸 B 蚯蚓偶尔喜欢到明亮、干燥的地方活动 C 部分蚯蚓不喜欢黑暗、潮湿的环境 7 下列动物的身体结构,不是为了适应寒冷环境的是( )。 A 北极熊厚厚的皮毛 B 企鹅浓密的羽毛 C 大象大大的耳朵 8 探究蚯蚓对潮湿环境的选择时,对比实验中唯一需要改变的条件是( )。 A 光照的强弱 B 土壤的湿度 C 温度的高低 (3) 填空题 1 冬天到了,青蛙是通过________方式过冬的,大雁是通过________方式过冬的。(填 “迁徙” 或 “冬眠”) 2 蚯蚓喜欢生活在________、的环境中,这是蚯蚓长期适应自然环境形成的生存特点。 3 做动物生存环境的探究实验时,多次重复实验、多用几只实验动物,目的是避免________因素的干扰,让实验结论更。 (4) 连线题 将下列动物与适应生活的环境用直线连接起来。 青蛙 鲨鱼 老虎 北极熊 丛林里 池塘里 海洋里 冰天雪地 (5) 实验探究题 小夏在抓鼠妇(俗称西瓜虫)的过程中发现,只有在花坛边黑暗、潮湿的石块下可以找到鼠妇,而在明亮、干燥的地面上找不到鼠妇。到底是什么因素在影响鼠妇的分布呢,是光亮程度还是潮湿程度? A 明亮区域 B 中间区域 C 黑暗区域 为此,他进行了探究,他在一个长方形的铁盘上,布置了A、B、C三个环境区域(如上图),鼠妇可以在三个区域之间自由移动。然后在铁盘的中间区域放入15只鼠妇,每隔15分钟统计一次各区域鼠妇的数量。请回答下列问题。 (1)小夏在探究什么因素对鼠妇生活的影响? 。 (2)小夏用了15只鼠妇做实验,原因是( )。 A 没什么原因,随便拿的 B 为了避免实验偶然性,使实验结论更具科学性 (3)小夏在第2分钟统计数据时,发现鼠妇在三个区域都有分布,便得出结论:“该研究因素对鼠妇的生活没有影响。”这个结论( )。 A 科学 B 不科学 C 无法判断 (4)经过10分钟后,小夏发现鼠妇全部集中在C区域,说明( )。 A 鼠妇会选择合适的环境生活 B 生活环境对鼠妇没有什么影响 C 生活环境决定鼠妇的外形特征 (5)如果小夏想继续探究另一个因素是否影响鼠妇的分布,那么A 和C区域应该设置怎样的环境? 参考答案 (一)判断题 1×(只做一次实验易受偶然因素影响,实验结果不准确,需多次重复实验) 2√(骆驼有驼峰储水、厚皮毛隔热等特殊结构,适应沙漠干燥的环境) 3√(不同环境的温度、水分、食物等不同,生活着适应该环境的不同生物) 4√(北极狐冬天换白毛,能与雪地环境融为一体,躲避天敌、捕捉猎物,是适应环境的结果) 5√(青蛙、蛇是变温动物,体温随环境变化,寒冷环境中生命活动受抑制,冬眠是对寒冷环境的适应) 6×(蚯蚓在土壤中钻洞使土壤孔隙增多,粪便能增加土壤肥力,说明生物能影响环境) 7√(鼠妇和蚯蚓的生存需求相似,都偏好阴暗、潮湿的环境) 8×(动物适应环境的方式是多样的,一种动物可能有多种适应环境的技巧) (二)选择题 1C(金鱼的呼吸、摄食等生命活动都离不开水,体现了生物对环境的依赖) 2C(菜园的土壤阴暗、潮湿,有机质丰富,符合蚯蚓的生存环境需求) 3B(春天换薄毛利于散热,秋天换厚毛利于保暖,适应春秋季的温度变化) 4A(蚯蚓的活动改变了土壤的结构和肥力,体现了生物对环境的影响) 5A(脚蹼能增大与水的接触面积,让鸭子在水中游泳时更省力,适应水中生活) 6A(大雨后土壤积水,挤占空气空间,蚯蚓靠皮肤呼吸,需钻出地面获取充足空气) 7C(大象大大的耳朵薄且有很多血管,扇动时能加快散热,是适应炎热环境的结构) 8B(探究湿度对蚯蚓的影响,唯一变量是土壤湿度,光照、温度等条件需保持相同) (三)填空题 1冬眠;迁徙 2阴暗;潮湿 3偶然;科学(准确) (四)连线题 青蛙 —— 池塘里 鲨鱼 —— 海洋里 老虎 —— 丛林里 北极熊 —— 冰天雪地 (五)实验探究题 (1)光照程度对鼠妇生活的影响 (2)B (3)B(鼠妇刚放入,还未完成环境选择,短时间的数据不能得出准确结论) (4)A (5)将 A、C 区域都设置为黑暗环境,其中 A 区域设置为干燥土壤,C 区域设置为潮湿土壤(光照保持一致,唯一改变湿度条件) 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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