1.3《绿豆苗的生长》同步练-2025-2026学年科学五年级下册(教科版)

2026-03-04
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 3.绿豆苗的生长
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2026-03-04
更新时间 2026-03-04
作者 anchorwu
品牌系列 -
审核时间 2026-03-04
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来源 学科网

内容正文:

1.3绿豆苗的生长 一、知识回顾 1 空气是一种混合物,氮气和氧气是空气的主要成分。 2 植物的生长需要阳光,在光照条件下,植物吸收空气中的二氧化碳和水分,在绿色叶片中制造生存所需的养料,并释放出氧气。 3 当植物的生长环境发生变化时,植物自身会做出调整,努力去适应环境的变化。如绿豆的根会朝着有水的方向生长(向水性);绿豆的茎、叶会朝着有阳光的方向生长(向光性)。 4 不同植物的生长需要不同的环境。 香蕉树生活在热带,长着宽叶,可以更多地蒸发水来适应炎热;松树生活在高山上少水,叶子是针状叶,可以减少水分蒸发适应缺水;仙人掌生活在沙漠等干旱的地方,叶子是刺状叶,可以减少水分蒸发,适应干旱。 二、巩固提升训练 (一)判断题 ( )1 植物的生长需要空气、水分、阳光等,在相同的生活环境下各种植物都能很好地生长。 ( )2 仙人掌的叶子退化为刺状主要是为了让吃它的动物无法下嘴。 ( )3 绿豆苗的根具有向水性,会朝着水分充足的方向生长。 ( )4 植物的光合作用只有在光照条件下才能进行,场所是绿色的叶片。 ( )5 把绿豆苗放在黑暗的环境中,它的茎和叶依然会朝着有光的方向生长。 ( )6 松树的针状叶和香蕉树的宽大叶,都是植物适应各自生长环境的表现。 ( )7 植物进行光合作用时,会吸收二氧化碳,释放出氧气,同时制造养料。 ( )8 绿豆苗的茎和叶具有向光性,这是植物为了更好地进行光合作用的适应行为。 ( )9 只要有充足的水分,植物即使在没有空气的环境中也能正常生长。 ( )10 不同的植物对生长环境的要求不同,这是长期自然选择的结果。 (三)选择题 11 妈妈把菜场买回来的绿豆芽放在窗台上,到了下午绿豆芽的叶子会变绿,是( )引起了绿豆芽的叶子会变绿。 A 光 B 温度 C 空气 12 冬天,大棚里的蔬菜也能生长得很好,主要原因是( )。 A 有篷布和草苫遮挡风雨 B 具有适合蔬菜生长的温度 C 这些蔬菜适应了寒冷的环境条件 13 海面上常有十级以上的大风,所以海岛上一般不会生长的植物是( )。 A 高大的水杉树 B 崖壁上的苔藓 C 低矮的灌木 14 绿豆苗的生长过程中,根的主要作用是( )。 A 进行光合作用制造养料 B 吸收土壤中的水分和无机盐 C 支撑植株,接受阳光 5 下列关于植物光合作用的说法,错误的是( )。 A 需要阳光、二氧化碳和水 B 制造出植物生长所需的养料 C 会吸收氧气,释放二氧化碳 16 把一盆绿豆苗放在只有右侧有光照的环境中,一段时间后会出现的现象是( )。 A 整株绿豆苗笔直生长 B 绿豆苗的茎和叶向右侧生长 C 绿豆苗的茎和叶向左侧生长 17 沙漠地区的植物大多根系发达,这是为了( )。 A 更好地固定植株,防止被风吹倒 B 深入土壤深处吸收更多的水分 C 吸收土壤中更多的矿物质 18 下列植物的形态结构,与适应干旱环境无关的是( )。 A 仙人掌的叶呈刺状 B 松树的叶呈针状 C 荷叶宽大肥厚 11 为了研究绿豆苗的向光性,设计对比实验时,唯一需要改变的条件是( )。 A 光照的方向 B 水分的多少 C 温度的高低 18 植物的生长离不开空气,主要是因为植物需要空气中的( )进行光合作用,同时需要( )进行呼吸作用。 A 氧气、二氧化碳 B 二氧化碳、氧气 C 氮气、氧气 (三)填空题 20 植物的______是光合作用的场所,光合作用的条件是______,该过程能将空气中的______和土壤中的______转化为养料,并释放出______。 21 植物会适应生长环境的变化,绿豆苗的根有______性,茎和叶有______性,这些都是植物适应环境的表现。 22 热带的香蕉树长着宽大的叶片,目的是______水分蒸发适应炎热环境;沙漠的仙人掌叶呈刺状,目的是______水分蒸发适应干旱环境,不同植物的形态结构与它们的______相适应。 (四)实验探究题 23 小明做绿豆种子发芽和土壤的关系实验时,最后6粒种子都发芽了,如右图所示。 (1)根据实验现象,他可以得出结论: 。 (2)小明在每一个玻璃皿中放3粒种子的目的是 。 (3)小科继续研究植物生长与空气的关系,他要用塑料袋将两个组套上,来隔绝空气,那么他应该选择 。(填“黑色不透明”、“透明”) 24 为了研究绿豆苗的向光性,某同学设计了如下实验:准备两盆长势相同的绿豆苗,标上A、B,均放在温度适宜、水分充足的环境中。A盆用不透明纸盒罩住,纸盒左侧开一个小孔;B盆用同样的不透明纸盒罩住,纸盒无孔,保持黑暗。 (1)该实验的研究问题是:________________________? (2)实验中唯一的变量是:________________________。 (3)一段时间后,预测实验现象:A盆绿豆苗的茎和叶会______生长,B盆绿豆苗的茎和叶______(填“会”或“不会”)出现向光生长的现象,且颜色偏______。 (4)由此实验可得出结论:________________________。 参考答案 (一)判断题 1. ×(不同植物对生长环境要求不同,相同环境无法满足所有植物的生长需求) 2. ×(仙人掌叶退化为刺状,主要是为了减少水分蒸发,适应沙漠干旱的环境) 3. √(绿豆苗的根具有向水性,是植物适应环境、获取水分的重要特性) 4. √(光合作用的必要条件是光照,只有绿色叶片含有叶绿素,能进行光合作用) 5. ×(黑暗环境中无光照,绿豆苗的茎和叶没有向光的方向可追,无法表现出向光性) 6. √(松树针状叶减少水分蒸发、香蕉树宽大叶增加水分蒸发,都是适应各自环境的形态特征) 7. √(光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是养料和氧气,条件是光照) 8. √(茎和叶向光生长,能让植物获得更多光照,更高效地进行光合作用制造养料) 9. ×(空气是植物生长的必要条件,植物需要氧气进行呼吸作用,缺少空气会死亡) 10. √(不同植物的生长环境不同,长期自然选择使它们形成了适应各自环境的特征) (二)选择题 3. A(光照能促进植物叶绿素的合成,绿豆芽见光后叶片产生叶绿素,颜色变绿) 4. B(冬天室外温度过低,大棚能提高并保持适宜的温度,满足蔬菜生长的温度需求) 5. A(高大的水杉树植株高大,根系难以固定,易被大风刮倒,无法在多大风的海岛生长) 6. B(植物的根主要功能是吸收土壤中的水分和无机盐,为植株生长提供营养) 7. C(光合作用吸收二氧化碳、释放氧气;呼吸作用才是吸收氧气、释放二氧化碳) 8. B(绿豆苗的茎和叶具有向光性,会朝着光照的方向生长,以获得更多阳光) 9. B(沙漠地区浅层土壤缺水,植物发达的根系能深入土壤深处,吸收更多的水分) 10. C(荷叶宽大肥厚是为了适应水生环境,增大与水的接触面积,与干旱环境无关) 11. A(研究向光性的对比实验,唯一变量是光照的方向,其他条件如水分、温度需保持相同) 12. B(光合作用需要二氧化碳作为原料,呼吸作用需要氧气作为原料,二者缺一不可) (三)填空题 13. 绿叶;光照;二氧化碳;水分;氧气 14. 向水;向光 15. 增加;减少;生长环境 (四)实验探究题 8. (1)绿豆种子发芽不需要土壤,土壤不是种子发芽的必要条件 (2)避免偶然因素的影响,减少实验误差,使实验结果更科学、可靠 (3)透明(透明塑料袋不遮挡光照,保证植物能正常进行光合作用,排除光照对实验的干扰) 9. (1)绿豆苗的茎和叶具有向光性吗 (2)光照的有无(是否有单侧光照) (3)向左侧(小孔方向);不会;白(黑暗中无法合成叶绿素,叶片偏白) (4)**绿豆苗的茎和叶具有向光性,会朝着有光照的方向生长 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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