第1单元学业质量评价-【探究学案】2025-2026学年新教材三年级下册语文培优测试卷(统编版2024)

培优测试卷 《《《语文三年级下册(R) 第一单元学业质量评价 时间：70分钟 满分：100分 题号 二 三 四 五 六 七 总分 得分 、读语段，完成练习。(23分) 花园里，一条“乙”字形的小路旁开满了花儿。几只蝴蝶绕着花骨朵 儿翩(bian pian)翩起舞，①zT shi是那么【优美 优良】：【活力活泼】 的小蜜蜂在花丛中闲散地飞行；②xian xi的柳条在③wei feng中飘动， 仿佛在向我招手；伶(ling lin)俐(Iii)的小燕子敏(minměi)捷地掠 过水面，尾巴④ǒuěr⑤zhān一下水面。这一切，都给春天带来了活力。 一群孩子来到花园里，瞧，他们在【寻找寻求】春姑娘的痕(hén 到 héng)迹呢！ 1.请你用“/”给加点字选择正确的读音。（⑤分） 2.根据拼音写字词。(5分) ①( ）②( ③( ④( ⑤( ) 3.“散”在语段中的读音是 ,它的另一个读音是 ,可以组 赵 词： (3分) 4.下列词语中，( )中的“儿”与“花骨朵儿”中的“儿”读音不同。(3分) A.花派儿 B.一会儿 C.体育健儿 D.挂大扁儿 时 5.请你给语段中的“乙”字加偏旁组成新字，再组词。(4分) × 线 ( ) ( ) 6.请你用“\”划掉【 】内不恰当的词语。(3分) 二、选词填空。(5分) 偶然 偶尔 1.小燕子的翼尖或剪尾，( )沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地 荡漾开去。 2.我( )发现这里有很多栀子花。 荡漾 飘荡 漂荡 3.春光明媚，杨柳依依，碧波( )。 4.微风吹过，蒲公英的种子在空中( ),开始了它漫长的旅程。 5.人们将一盏盏色彩斑斓的荷花灯轻轻放入湖中，花灯随着水波缓缓 三、参考例句，仿写句子。(5分) 1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）(2分) 2.独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样 子，写一种小动物的外形特点)(3分) 四、（新趋势·情境学习）根据课文内容，将同学们的聊天内容补充完整。 (8分)》 小明说：“森林公园不仅春天景色宜人，夏天的景色也如诗如画。大家 了解吗？” 小华说：“我知道这里有个荷花池。每到夏天，白荷花就从碧绿的荷叶 间冒出来。‘有的 。有的 ,露出 。有的还是 ,看起来 得 马上要 似的。’”小文说：“ ,添得 。’夏天的森林公园美丽、幽静，还是避暑的好地方。” 五、口语交际。(4分) 草长莺飞，我们踏春去。你最想约朋友去哪儿玩呢？那儿有什么好玩 的？可以开展哪些活动？ 六、课外阅读。(30分》 (一)夏雨后题青荷兰若①(16分) [唐]施肩吾 僧舍清凉竹树新@，初经一雨洗诸尘。 微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银。 【注释】①兰若（ě）：寺庙。②新：竹和树被雨洗刷得干净如新。 1.通过诗歌标题可知，这首诗写了 (时间) (地点)的 (对象)。(3分) 2.细读诗歌前两句，用“○”圈出诗人描写的景物，这些景物的特点是 。（4分) 3.阅读古诗后两句，完成练习。(7分) (1)读“微风忽起吹莲叶”一句，我仿佛看到了这样的画面： (3分) (2)“青玉盘中泻水银”一句中，诗人把 比作“青玉盘”，把 比作“水银”。下面图片描绘的画面与这句诗最接近的 是( )(4分) A. B. 4.下列对诗人情感的理解不正确的一项是( )(2分) A.这首诗表达了诗人对雨后清新自然景色的喜爱之情。 B.这首诗通过描写雨后景物，表达了诗人内心的孤寂。 C.这首诗展现了诗人雨后轻松愉悦和闲适自在的心境。 (二)海棠(14分) 在我们这里，迎春花开还算不上到了春天，只有海棠花开的时候，春天 才是真的到了。 海棠有四品，这四品指的是：西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海 棠。也就是说，木本海棠主要有四种。其中垂丝海棠的花形最美，花色最 为艳丽。春风浩荡，垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花芭芳容半吐，临风摇曳。 我有三棵垂丝海棠，年年这个时候开花。它们含苞待放时，是淡淡的 粉红色，开了，就呈粉白色，花瓣犹如少女粉面，红润可人。与梅花不同，海 棠的花芽和叶芽同时生长，花在新绿的嫩叶掩映下，显得春意盎然。随着® 海棠的绿叶渐多，花亦飘落，可见李清照的“绿肥红瘦”不是瞎写。 海棠花好看，但无论什么品种的海棠花都没有香味。 我这里还有几棵深山海棠，花自然没有那些名贵品种的海棠花雍容娇 嫩，只是簇簇白色小花，不过它们开过花后能结果实。 随着秋风秋雨，海棠的叶子渐渐变黄，海棠果也变成红色，像一颗颗红 珊瑚珠子。待叶落冬至，寒枝上错落垂悬着艳艳的红果，别有一番韵致。 1.短文介绍了海棠有四个品种，其中主要写了 海棠，这种海棠的 特点是 。(3分) 2.根据第三自然段的内容，我知道“绿肥红瘦”的意思是： 。(3分) 3.第二自然段中画“”的句子运用了 的修辞手法，形象地描绘 出垂丝海棠 。(4分) 4.(语文要素题)请用短文中的词语填空。(4分) 闭上眼睛，放飞思绪，想象这样一幅美丽画面： 的春风 中，含苞待放的垂丝海棠花色呈 ,芳容半吐的朵朵花苞 ,在风中摇曳的每一朵花啊，都是 的少女！ 七、习作表达。（请另附作文纸）(25分) 我们的生活中离不开蔬菜和水果。它们是什么形状的？又有哪些颜色？ 味道是怎样的？怎么个吃法？请你选一种自己熟悉的蔬菜或水果写一写，试着 把你观察到的和感受写清楚。要求：题日自拟，语句通顺，语言优美。第一单元学业质量评价 一、l.pian./ling/i/mink/hen/ 2.①姿势②纤细③微风④偶尔⑤沾 3.sǎnsan[示例]散步 4.C 5.[示例]忆记忆艺艺术 6.优良活丸子求 二、1.偶尔2.偶然3.荡漾4.飘荡5.漂荡 三、1.柳枝飘飘荡荡的，像一条条绿色的丝带。 2.刺猬的背部长着像钢针一样的硬刺，嘴巴尖尖的，眼睛虽小，却是圆溜溜、 亮晶晶的。 四、才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了嫩黄色的小莲蓬花骨朵儿饱 胀破裂绿阴不减来时路黄鹂四五声 五、示例：我们可以去公园玩。那里杨柳依依，小鸟在枝头唱歌。许多花都开了， 蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞，十分美丽。我们可以在那里赏花、野餐、 拍照，还可以在公园里放风筝。 六、（一）1.夏季雨后寺庙青荷 2.(僧舍)竹树清凉、洁净 3.(1)示例：微风忽然吹来，池塘中碧绿的莲叶在风中轻轻摇曳。 (2)荷叶荷叶上的水珠B 4.B (二)1.垂丝花形最美花色最为艳丽 2.海棠的花芽和叶芽同时生长，后来，海棠的绿叶渐多，花亦飘落，绿多红少 3.拟人花苞初绽时娇柔美好的形态，以及在风中轻轻摇曳的优美姿态 4.示例：浩荡淡淡的粉红色弯曲下垂红润可人 七、略 第二单元学业质量评价 一、l.jido hud bi you lu cheng xiang 2.①狼②装③驯良④凶恶⑤逃⑥谢 3.A.不断B.言语C.无无 (1)B (2)汇示例]津津有味井井有条无时无刻无边无际 二1.滥竿无数 2.井底之蛙 3.画蛇添足 4.杞人忧天 三、1.这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。 参芳答案 2.示例：听到国家羽毛球队在2025日本羽毛球公开赛中取得三冠一亚的好 成绩，我激动不已。 四、1.《中国古代寓言》一《滥竿充数》 《伊索寓言》—《鹿角和鹿腿》 《克雷洛夫寓言》—《池子与河流》 示例：鹿角和鹿腿 事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。 2.(1)B(2)C 五、 通知 全体小伙伴： 4月15日上午8点，请到寓言王国大会场集合，参加“寓言挑战杯” 活动。 寓言王国 4月14日 六、（一）1.CD 2.我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。 3.从上到下，从左到右：自度其足反归取度以足试履 原因：死守教条，不注重客观实际 4.示例：不要固执己见，不知变通，应懂得根据客观实际，采取灵活对策。 (二)1.(1)说话含混躲闪，不肯直接说出得病的原因。 (2)忽然间明白过来酒杯中的蛇是墙上雕弓的影子。 2.朋友诉说生病缘由乐广找出原因 3.B4.C 七、略 第一次月考学业质量评价 一、春光公园清香新芽偶尔纤细 二、1.A2.B3.B4.B 三、1.D2.C3.C 四、1.示例：眼睛一亮，跳了起来 2.水要流动才能保持清洁，这个自然规律，你不应该忘掉。 五、1.蜻蜒苍蝇瓢虫星独角仙尖头蚂蚱 2.迟日江山丽春风花草香 六、示例：我最喜欢春天，因为春天是一个生机勃勃的季节，百花盛开，争妍斗艳， 非常美丽。树木也都长出了绿叶，一派欣欣向荣的景象。 七、1.BA 2.BD AC 3.[示例]愚公移山它不仅故事情节精彩，充满想象，而且让我明白做事要有 坚韧不拔的意志。 八、1.(1)白三角(2)小巧玲珑 2.形容吃东西又猛又急。文中指荷兰鼠可能是饿极了，吃花生的时候又猛 又急。 3.A D 4.荷兰鼠的外形荷兰鼠吃东西很有趣荷兰鼠爱干净 5.b a c 九、略 第三单元学业质量评价 一、1.shu/jiào/chā/shāo/ 2.①宁静②检查③是否④危险⑤迷路⑥验证 二、1.示例：危险检查官员皇宫免费白兔 2.(1)收藏(2)激烈(3)掉落 3.(1)无论总是(2)尽管但(3)如果就 三、1.示例：生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。 2.我想，这缸正好用来养小鱼小虾。 3.提示：将“坐”改为“座”；将“珍贵的”“宝贵的”删去其一；将“中华优秀传统 文化”和“传播”调换位置。 四，1.环境动物植物景色奇异物产丰富对海底世界的热爱和赞美 之情 2.独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急野渡无人舟自横 五、示例：一把尺子和一些碎纸屑用尺子摩擦头发，再把尺子放在碎纸屑上 碎纸屑动起来了 六、（一）1.各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸 收自己喜好的光线 示例：植物能够辨别各种波段的可见光，吸收自己喜好的光线。 2.C 3.植物有自己喜好的声音。 植物有强烈的同情心。 4.示例：太残忍了！快救救这些可怜的小虾吧！ (二)1.鹰蜂鸟 2.蜂鸟的进攻既迅速又凶猛 3.不能。“唯一”的意思是“只有一个的，独一无二的”，说明蜂鸟只有嘴巴这 一个“武器”。如果删去“唯一”，句意就会发生改变。“唯一”体现了短文语 言的准确性和严谨性。 4.嘴快速敏捷灵活 5.D 七、略