专项归类质量评价(4)口语交际与表达-【探究学案】2025-2026学年新教材二年级下册语文培优测试卷(统编版2024)

四、1.(1)人家是人家我是我(2)河马长颈鹿蜈蚣 (3)栽了树种了花(4)茧屋里蝴蝶 2.(1)×(2)×(3)/ 五、。 六、1.C2.②① 3.白马的速度不知不觉地慢下来，身上的汗水像刚淋过雨似的。 4.C 七、【示例】鸡妈妈咯咯地叫着，产下了几枚鸡蛋。然后，鸡妈妈日复一日地趴 在鸡蛋上面孵着，终于有一天，一枚鸡蛋壳破开了，一只毛茸茸的小鸡钻 了出来。小鸡每天都吃虫子，几个月后，它就长成了一只大公鸡。 第八单元学业质量评价 一、1.安居乐业继续2.痛苦启发 3.欢唱奔波搬运 二、示例：袖裤衣服冷冻冰或寒冷海江水 三、1.④2.突然②慢悠悠③一眨眼②① 四、1.虽然却2.既又 五、示例：1.兴奋极了蹦蹦跳跳 2.明天天气好可以去公园放风筝 六、1.光明2.开始3.误导4.温暖 七、江上往来人但爱一叶舟出没风波里② 八、1.马七夕节中元节（七月十五）2.chǔ秋2 九、大头儿子和小头爸爸大头儿子活泼可爱，充满想象力，每天都能和爸 爸想出有趣的游戏，给大家带来快乐 十、1.盘古一使劲翻身坐了起来，…“大鸡蛋”碎了。 2.①② 3.很久很久以前…好像一个大鸡蛋。 天每天升高一丈…增高一丈。 4.(1)盘古的头发变成了茂密的森林。 (2)盘古的骨骼变成了高耸的山脉。 十一、示例：一天，小老鼠要去给朋友过生日。走着走着，一条河挡住了它的 去路。小老鼠急得像热锅上的蚂蚁一般不知所措。它看见旁边有一棵 柳树，灵机一动，便试着像小猴子一样抓着柳枝荡过去，可是没有成功。 突然，它发现附近有半个别人吃剩下的西瓜，便又灵光一闪，回家拿了 一把小铲子，把西瓜里的瓜瓢刮得干干净净，把这半个西瓜变成一个西 瓜船，然后又折断一根树枝当作船桨。它把礼物放到西瓜船里，又把西 瓜船推到河里，自己坐进去，使劲地划呀划，终于渡过这条又宽又长的 河，及时赶到了朋友的生日会现场。 专项归类质量评价（一）词语 一、锋利分辨口渴晴朗远近 山峰辨子喝水眼晴进步 三、1.扫地2.西瓜3节日4.文具盒5.雪花 四、1.亲热周围消逝 马上持续常常 2. 3.①阴沉②强大③毫不在意④慢慢 五、1.满意2.愿意3.得意 六、个个座处座间个栋 七、③ 专项归类质量评价（二）句子 一、1.难道它的味道很难闻吗？ 2.它好像一把又高又大的绿色大伞。 3.她焦急地在田边转来转去。 4.人们觉得贝壳很漂亮。 二、1.爸爸妈妈 2.公园里 三、1.(1)屋子被妹妹收拾千净了。 (2)太阳被乌云挡住了。 2.（1)这里绿草如茵，鲜花盛开，很美。 (2)羊已经丢了，修羊圈没有用。 四、1.细细长长的，像姑娘的长发。 2.天上的小鸟飞向蓝天掠过湖面停在枝头唱歌 3.闪闪的星星眼睛一样眨呀眨 4.开心极了蹦蹦跳跳地 五、1.可爱的小羊正在草地上吃草。 2.火红的树叶从树上轻飘飘地落下来。 六、1.爸爸昨天给我买了一本有趣的图画书，很好看。 2.姐姐穿着一件红色的裙子，戴着一顶黄色的帽子。 3.通过这次活动，大家学到了很多知识。 七、24135 39 专项归类质量评价（三）日积月累与课文理解 W570X 2.鸡羊龙 牛虎三羊开泰鼠目寸光 ① 四、1.√2.×3./4.×5.×6./ 五、清谷天相连冬雪雪冬 1.处暑2.② 六、1.(1)黄白青(2)碧红 2.谁知盘中餐粒粒皆辛苦珍惜粮食 3.太阳北极星大树积雪 4.(1)小信成大信立(2)天下之结也 (3)正结与切服有位 5.他不想让野蔷薇受到伤害，同时也想证明自己不是最弱小的，所以把雨 衣让给了野蔷薇。体现了萨沙有爱心，懂得保护弱小，勇敢且有责任感 的品质。 6.草坪、野花、天空、森林、小鸟、松鼠、小溪、月亮等，展现了色彩斑斓，充 满童趣、生机勃勃又温馨美好的童话般的画面。 七、1.温暖处处爱心2.②3.① 4.公交车上老奶奶找座位、拎东西 5.我在生活中见过“雷锋”我忘记带铅笔了，同桌就借给我一支铅笔。 专项归类质量评价（四）口语交际与表达 一、（一） 1.B2.B3.D 4.(1)老师，对不起，我今天上学迟到了，是我没有做好时间规划，下一次 我一定会早点出门，再也不迟到了，您能原谅我吗？ (2)爸爸，开车打电话太危险了，你先把电话挂了，等停车之后再打， 好吗？ (二) 李阿姨，我长大了想当一名医生。 因为医生能救死扶伤，帮助生病的人恢复健康，让大家都能快乐生活。 我现在要好好学习，多阅读医学相关的书籍，还要坚持锻炼身体，这样以 后才能成为一名合格的医生。 二、示例：明明，对不起，是我不小心弄翻了餐盘，把你的衣服弄脏了，真的很 对不起。你不要哭，我可以帮你把衣服洗干净，我还有一件干净的衣服， 你先换上，你看可以吗？ 三、1.④⑥①②③⑤ 2.②赞同他看完书后主动把书放回书架，这是爱护书籍，遵守公共秩 序的表现，能方便其他人找到需要的书。 四、1.B2.B 3.《小猪佩奇》佩奇她和弟弟一起跳泥坑，还带全家一起玩，笑得肚子 都疼了 五、1./2.×3.× 六、1.A2.B3.C4.《快乐鸡毛》（目录中的都可以） 专项归类质量评价（五）课外阅读 (一)最香的一顿饭 1.632.香喷喷绿色高高低低长长 3.黄黄的油莱花、弯弯曲曲的小路、圆圆的池塘。 4.自己的尾巴 5.因为贝贝帮助了妈蚁，做了一件善良的好事，心里感到特别开心和满足，所 以觉得这领饭是最香的。 (二)精卫填海 1.②①④③2.① 3.示例：扇动着小小的翅膀，嘴里紧叼着石子，迎着海风奋力飞向大海，将石 子狠狠投进海里，随后又转身飞向发鸠山，继续衔来树枝和石子，一刻也不 停歇 4.①② (三)猴子修路 1.山连着山，岭连着岭，路都没有山里的猴子出山比上天还难。 2.B3.B 4.不能，因为光动嘴不动手，路永远修不成。 (四)动物气象员 1.④2.② 3. 4.蛇过道 (五)用爱点亮无声梦 1.听障孩子听不到声音 2.④3.①②③ 4.刘玲琍老师是一位有爱心、有耐心、负责任、教学有方的老师。 她为听障孩子自编教材，用手语和图画把知识变易懂，还创造“情境教学 法”体现了她教学有方。面对基础薄弱的孩子，她一对一辅导，一遍遍教发 音，体现了她的耐心。她牺牲课余时间陪孩子练习翻译、修改作文，还关心 孩子的生活、鼓励自卑的孩子，帮助遇到困难的孩子，让20多个听障孩子 考上大学，充分体现了她的爱心与责任心。 期末学业质量评价（一）】 一、l.jin hua teng ming fang ning 2.(1)①如期②而③柳树④新⑤桃⑥满⑦格外⑧引人 注目 (2)两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天 3.(1)枫叶火红火红的一枚枚鲜艳的邮票(2)可爱乐呵呵 4.略 二、③②④① 示例：雷阵雨说来就来！天空先是暗下来，紧接着一道闪电划破天际，轰 隆隆的雷声跟着响声，豆大的雨点脾里啪啦地砸下来，打在窗户上发出哒 哒的声响，地面很快就积起了一个个小水洼。 三、1.儿童东风不知细叶二月春风春风吹又生 2.手有香小信成大信立 3.必正必结 四、（一） 1.42.烧鸭子挂炉3.逛长城，听京戏，吃烤鸭。 4.烤出鸭子如枣红色的绸缎一样光洁…肉嫩。 5.吃时…黄瓜条。 (二) 1.非常关心2.D3.B 4.尧帝，您真是一位聪明又爱民的帝王！ 五、示例：一年一度的“森林音乐节”到了。为了庆祝这个节日，小动物们在森 林广场上举办了一场音乐会。音乐会上，小猫吹起了铜号，小猴拉起了手 风琴，小兔吹起了笛子，小松鼠弹起了吉他，小狗敲起了鼓，森林广场上响 起了欢快的音乐声。另一只小松鼠听到音乐声后，也赶快跑来加入了他 们，他唱起了甜美的歌：“森林，森林是我家…”动听的歌声飘荡在森林 上空。 期末学业质量评价（二） 一、l.chong cui ao mo shàojiàn shi hui 2.寸3.煮)炒炖煲) 4.植座园导 二、1.③2.②3.①4.③ 三、恋恋生机力尽色彩尽心乐业 ⑤②⑥ 四、示例：1.紧张极了急急忙忙 2.金黄金黄的一把把小扇子 3.和小伙伴们滑滑梯冲着月亮姐姐眨眼睛和云哥哥玩捉迷藏 五、1.不知细叶二月春风接天莲叶别样红 2.示例：太阳贝壳钱币24立春大寒手有余香大信立 六、（一） 1.扌手2.红叶飘黄叶飘蓝天高高白云飘3.②4.③ (二) 1.有一位神农…还能看得见吃进去的东西。 2.① 3. 4.神农大人，谢谢您！是您让我们不再被病痛折磨，您真是太伟大了！ 七、示例：在公交车上，一位小女孩看到白发苍苍的老爷爷上车了，立刻站起 来给老爷爷让座。老爷爷笑着说：“谢谢你，小朋友。”小女孩笑着说：“老 爷爷，这是我应该做的。” 期末名校真题精选 一、l.di chuang gong nan shu hong 2.①启②众③最④此3.氵水 4.小树逐渐长高了，变成了参天大树。 二1.③2.①3.② 三、1.大地儿女2.奋 四、助心目世彩尽藏藏 1.绚丽多彩2.揠苗助长3.筋疲力尽4.与世隔绝 五、1.要是明天不下雨，我就去公园玩。 2.公园里的花，有的红，有的粉，有的紫。 六、1.⑥⑤④②①③2.③3.②4.③ 七、（一） 1.A2.C3.B (二) 1.他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。2.②3.② 八、示例：熊伯伯生病住院了，它一个人待在病房里，觉得特别孤单。小鹿、小 兔和小猴知道后，一起来看望熊伯伯。它们带来了礼物，还陪熊伯伯说 话，熊伯伯看着小伙伴们，感动得眼睛都红了。培优测试卷 《《《语文二年级下册（R)) 专项侧归类质量评价（四） 口语交际与表达 时间：60分钟 满分：100分 感 题号 二 三 四 五 六 总分 得分 一、口语交际。(30分) (一)学会表达。(21分) 1.下列说话的语气让人听着更舒服的一项是( )(5分) A.我不是故意的。 B.对不起，我不是故意的。 2.妈妈让我去读书，可我想先看一会儿电视，我会对妈妈说：“( )” (5分) 到 A.我不读书，我要先看电视！ B.妈妈，我正看到电视节目精彩的地方，我能先看完再去读书吗？ 3.你在公交车上，到站，点准备下车时，一位叔叔挡住了你下车的路，下 列说话最得体的一项是()(5分) 北 A.喂，你让一下，我要下车。B.叔叔，你先让一下，我要下车了。 C.让一让，我要下车。 D.叔叔，我要下车，请您让一下好吗？ 州 4.遇到下面的情况，你会怎么说？(6分) 线 [温馨提示]说话的语气不要太生硬；避免使用命令的语气；用 上“好吗”“行吗”这样的词语，会使语气更加委婉，更容易被别人 接受。 (1)上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说：“ (2)当看到爸爸一边开车一边打电话时，我会说：“ (二)补全对话。(9分) 春节时，很多亲戚朋友来家里做客。李阿姨来你家做客的时候， 恰巧你的爸爸妈妈都不在，于是你就和李阿姨聊起天来。你会怎么回 答李阿姨的问题呢？请你展开想象，把下面的对话补充完整。 李阿姨：笑笑，听你妈妈说你的学习成绩很好，长大以后你想做什 么工作？ 我： 李阿姨：为什么呢？ 我： 李阿姨：真棒，你的理想真远大！你觉得怎样才能实现你的理想呢？ 我： 李阿姨：你真是一个有目标有理想的好孩子！阿姨相信你一定能实现 自己的美好愿望！ 二、生活实践题。(9分) 午休时间，同学们纷纷到食堂就餐，此时人很多，非常拥挤。丽丽 盛好饭菜后，一转身，另一个同学不小心碰到了她的餐盘，菜汤洒到了 正好路过的明明身上。明明看着自己满是油污的衣服，瞬间大哭。 如果你是丽丽，此时你会用什么样的语气跟明明道歉？试着写一 写，注意使用合适的语气来表达你的歉意。 三、按要求完成练习。(16分) 1.假如你是图书管理员，你会怎样给下列图书分类？（填序号)(6分)》 ①《世界神话故事》 ②《木偶奇遇记》 ③《我爱读宋词》 ④《自然百科全书》 ⑤《唐诗三百首》 ⑥《身边的科学》 科普类： 故事类： 诗词类： 2.你认同下面小朋友的做法吗？选一幅图，说说你的观点和理由 (10分) 公共读物 请勿拿走 对于第 幅图的做法，我 因为 四、推荐一部动画片。(19分) 1.推荐动画片时，重要的是( )。(5分) A.只说动画片名字，不讲动画片情节 B讲清楚动画片有趣的角色、故事，让同学感兴趣 C.语速超快，别人听不清 D.只说自己喜欢，不管别人 2.听同学推荐动画片时，你该怎么做才是正确的？（)(5分) A.自己玩文具，不听。 B认真听，记住有趣内容，还能问问细节。 C.打断同学，说自己的。 D.听一半就走，去做别的。 3.我会推荐。(9分) 我最爱的动画片是 ,里面 这个角色特别有 趣，比如 (情节)，可好看啦！ 五、（新考法·《制定图书借阅公约》）为了完善班级图书角建设，春雨小学 积极开展班级图书借阅活动，并准备制定新的《图书借阅公约》，同学 们纷纷献策。你认为下列公约合理吗？合理的打“/”，不合理的打 “X”。(6分) 1.图书角内不可以大声喧哗，谈话要小声，不要影响他人。 2.借阅的图书可以在上面做标记或写读书笔记，以便其他同学参考。 3.借走的图书可以不用登记，和老师说一声就可以了。 六、看《一起长大的玩具》目录，揭秘重要信息。(20分) 1.根据书名可知，这本书是关于( )的。 A.玩具 B.动物 一起长大的玩具/3 C.朋友 抽陀螺/3 2.《兔儿爷》这一章是从第( )页开始的。 兔儿爷/6 A.3 B.6 泥泥狗/11 C.11 脸谱/15 3.这本书的第15一17页讲的故事是( )。 快乐鸡毛/18 A.《快乐鸡毛》 B.《泥泥狗》 曼曼钓鱼/22 C.《脸谱》 4.读完目录，我对《 》最感兴趣。