专项归类质量评价(3)日积月累与课文理解-【探究学案】2025-2026学年新教材二年级下册语文培优测试卷(统编版2024)

四、1.(1)人家是人家我是我(2)河马长颈鹿蜈蚣 (3)栽了树种了花(4)茧屋里蝴蝶 2.(1)×(2)×(3)/ 五、。 六、1.C2.②① 3.白马的速度不知不觉地慢下来，身上的汗水像刚淋过雨似的。 4.C 七、【示例】鸡妈妈咯咯地叫着，产下了几枚鸡蛋。然后，鸡妈妈日复一日地趴 在鸡蛋上面孵着，终于有一天，一枚鸡蛋壳破开了，一只毛茸茸的小鸡钻 了出来。小鸡每天都吃虫子，几个月后，它就长成了一只大公鸡。 第八单元学业质量评价 一、1.安居乐业继续2.痛苦启发 3.欢唱奔波搬运 二、示例：袖裤衣服冷冻冰或寒冷海江水 三、1.④2.突然②慢悠悠③一眨眼②① 四、1.虽然却2.既又 五、示例：1.兴奋极了蹦蹦跳跳 2.明天天气好可以去公园放风筝 六、1.光明2.开始3.误导4.温暖 七、江上往来人但爱一叶舟出没风波里② 八、1.马七夕节中元节（七月十五）2.chǔ秋2 九、大头儿子和小头爸爸大头儿子活泼可爱，充满想象力，每天都能和爸 爸想出有趣的游戏，给大家带来快乐 十、1.盘古一使劲翻身坐了起来，…“大鸡蛋”碎了。 2.①② 3.很久很久以前…好像一个大鸡蛋。 天每天升高一丈…增高一丈。 4.(1)盘古的头发变成了茂密的森林。 (2)盘古的骨骼变成了高耸的山脉。 十一、示例：一天，小老鼠要去给朋友过生日。走着走着，一条河挡住了它的 去路。小老鼠急得像热锅上的蚂蚁一般不知所措。它看见旁边有一棵 柳树，灵机一动，便试着像小猴子一样抓着柳枝荡过去，可是没有成功。 突然，它发现附近有半个别人吃剩下的西瓜，便又灵光一闪，回家拿了 一把小铲子，把西瓜里的瓜瓢刮得干干净净，把这半个西瓜变成一个西 瓜船，然后又折断一根树枝当作船桨。它把礼物放到西瓜船里，又把西 瓜船推到河里，自己坐进去，使劲地划呀划，终于渡过这条又宽又长的 河，及时赶到了朋友的生日会现场。 专项归类质量评价（一）词语 一、锋利分辨口渴晴朗远近 山峰辨子喝水眼晴进步 三、1.扫地2.西瓜3节日4.文具盒5.雪花 四、1.亲热周围消逝 马上持续常常 2. 3.①阴沉②强大③毫不在意④慢慢 五、1.满意2.愿意3.得意 六、个个座处座间个栋 七、③ 专项归类质量评价（二）句子 一、1.难道它的味道很难闻吗？ 2.它好像一把又高又大的绿色大伞。 3.她焦急地在田边转来转去。 4.人们觉得贝壳很漂亮。 二、1.爸爸妈妈 2.公园里 三、1.(1)屋子被妹妹收拾千净了。 (2)太阳被乌云挡住了。 2.（1)这里绿草如茵，鲜花盛开，很美。 (2)羊已经丢了，修羊圈没有用。 四、1.细细长长的，像姑娘的长发。 2.天上的小鸟飞向蓝天掠过湖面停在枝头唱歌 3.闪闪的星星眼睛一样眨呀眨 4.开心极了蹦蹦跳跳地 五、1.可爱的小羊正在草地上吃草。 2.火红的树叶从树上轻飘飘地落下来。 六、1.爸爸昨天给我买了一本有趣的图画书，很好看。 2.姐姐穿着一件红色的裙子，戴着一顶黄色的帽子。 3.通过这次活动，大家学到了很多知识。 七、24135 39 专项归类质量评价（三）日积月累与课文理解 W570X 2.鸡羊龙 牛虎三羊开泰鼠目寸光 ① 四、1.√2.×3./4.×5.×6./ 五、清谷天相连冬雪雪冬 1.处暑2.② 六、1.(1)黄白青(2)碧红 2.谁知盘中餐粒粒皆辛苦珍惜粮食 3.太阳北极星大树积雪 4.(1)小信成大信立(2)天下之结也 (3)正结与切服有位 5.他不想让野蔷薇受到伤害，同时也想证明自己不是最弱小的，所以把雨 衣让给了野蔷薇。体现了萨沙有爱心，懂得保护弱小，勇敢且有责任感 的品质。 6.草坪、野花、天空、森林、小鸟、松鼠、小溪、月亮等，展现了色彩斑斓，充 满童趣、生机勃勃又温馨美好的童话般的画面。 七、1.温暖处处爱心2.②3.① 4.公交车上老奶奶找座位、拎东西 5.我在生活中见过“雷锋”我忘记带铅笔了，同桌就借给我一支铅笔。 专项归类质量评价（四）口语交际与表达 一、（一） 1.B2.B3.D 4.(1)老师，对不起，我今天上学迟到了，是我没有做好时间规划，下一次 我一定会早点出门，再也不迟到了，您能原谅我吗？ (2)爸爸，开车打电话太危险了，你先把电话挂了，等停车之后再打， 好吗？ (二) 李阿姨，我长大了想当一名医生。培优测试卷 《《《语文二年级下册(R)》 专项顶则归类质量评价（三） 日积月累与课文理解 时间：60分钟 满分：100分 题号 三 四 五 六 七 总分 得分 一、想一想，连一连。(14分) 1.(8分) 誉 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 《村居》 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 《晓出净慈寺送林子方》 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 《咏柳》 毕竞西湖六月中，风光不与四时同。 《绝句》 到 2.(6分) 《蜘蛛开店》 小毛虫 A.万事万物都有自己的规律 《小毛虫》 大象 B.生活中要全面思考问题。 《大象的耳朵》 蜘蛛 C.每个人都不一样，要做自己。 二、根据十二生肖的内容，按要求完成练习。(18分) 部 1.连一连。（12分) 子丑寅卯辰已午未申酉戌 亥 线 牛 虎 鼠 蛇 龙 羊 猴鸡 马猪 狗 2.用上述动物，将词语补充完整，并完成练习。(6分) 闻( )起舞 亡( )补牢 ( )飞凤舞 九( )二( )之力 其他含有十二生肖动物名称的词语： 三、根据积累连一连，并选一选。（填序号）(8分) ①平时肯帮人· ·不如雪中送炭 ②予人玫瑰· ·急时有人帮 ③与其锦上添花· ·手有余香 ©劳动课上，小明总把自己的工具借给没带工具的同学。有一 次，小明忘记带剪刀了，同学们纷纷借给他。原来这就是“ 四、根据课文内容判断下列说法的正误，对的打“、√/”，错的打“×”。 (6分) 1.《村居》描绘了儿童在春天放风筝的情景。 2.千人糕和平时吃的糕有很大的不同。 3.“神州”是中国的别称。 4.《太空生活趣事多》中，航天员用普通的杯子就能喝到水。 () 5.《亡羊补牢》的故事告诉我们违反事物发展的客观规律，急于求成， 反而会把事情弄糟。 () 6.小毛虫抽丝纺织，把自己裹在茧屋里耐心等待，最后破茧而出，变成 了一只飞蛾。 五、补全节气歌，完成练习。(8分) 二十四节气歌 春雨惊春 ,夏满芒夏暑 秋处露秋寒霜降， 小大寒。 1.“秋处露秋寒霜降”中的“处”指的是 。(2分) 2.下列节气中，属于夏季的是（填序号）(3分) ①白露 ②小满 ③立冬 ④惊蛰 的 六、根据所学知识完成练习。(33分) 1.补充古诗中表示颜色的字。(5分) (1)两个 鹂鸣翠柳，一行 鹭上 天。 (2)接天莲叶无穷 ,映日荷花别样 2.古时候，农民的生活非常艰难，李绅曾在诗中这样说：“ 。”我们知道粮食来之不易，因此我们要 。(6分) 3.读了《要是你在野外迷了路》，我认识了 这四种天然的指南针。(4分) 4.根据积累完成下面的填空。(10分) (1)不管是多么小的事情，小亮都会讲信用，因为他认为这样才能建 立起更大的信用，正如《韩非子》中所说：“ 则 。 (2)小亮是一个讲信用的人，因此他结交了很多朋友，要知道“诚信 者， (3)冠必 纽必 ,袜 履，俱紧 置冠 勿乱顿，致污秽。 5.本学期我们学过的课文《我不是最弱小的》中，萨沙为什么要把雨衣 让给野蔷薇？这体现了他怎样的品质？(4分) 6.《彩色的梦》中，作者的彩色铅笔都画出了哪些事物？这些事物展现 了怎样的画面？(4分) 七、阅读课文片段，再完成练习。(13分) 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。 1.从文中找出下面词语的近义词。(3分) 暖和一(） 到处—()关爱—( 2.选文中的第二个“哪里”指的是（ )。(2分) ①任何地方 ②需要帮助的地方 3.画“”的句子的意思是()(2分) ①在需要人们奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心助人 的人。 ②不管雷锋叔叔在哪里，只要别人有需要，雷锋叔叔都会帮助别人。 4.“乘着温暖的春风，我们四处寻觅。”展开想象：我们还会在 (哪里)遇见“雷锋”，他在帮助 （谁) (千 什么)。(3分) 5.你在生活中见过“雷锋”吗？这位“雷锋”做了什么事情？写一写。 (3分)