期末学业质量评价(1)-【探究学案】2025-2026学年新教材二年级下册语文培优测试卷(统编版2024)

因为医生能救死扶伤，帮助生病的人恢复健康，让大家都能快乐生活。 我现在要好好学习，多阅读医学相关的书籍，还要坚持锻炼身体，这样以 后才能成为一名合格的医生。 二、示例：明明，对不起，是我不小心弄翻了餐盘，把你的衣服弄脏了，真的很 对不起。你不要哭，我可以帮你把衣服洗干净，我还有一件干净的衣服， 你先换上，你看可以吗？ 三、1.④⑥①②③⑤ 2.②赞同他看完书后主动把书放回书架，这是爱护书籍，遵守公共秩 序的表现，能方便其他人找到需要的书。 四、1.B2.B 3.《小猪佩奇》佩奇她和弟弟一起跳泥坑，还带全家一起玩，笑得肚子 都疼了 五、1./2.×3.× 六、1.A2.B3.C4.《快乐鸡毛》（目录中的都可以） 专项归类质量评价（五）课外阅读 (一)最香的一顿饭 1.632.香喷喷绿色高高低低长长 3.黄黄的油莱花、弯弯曲曲的小路、圆圆的池塘。 4.自己的尾巴 5.因为贝贝帮助了妈蚁，做了一件善良的好事，心里感到特别开心和满足，所 以觉得这领饭是最香的。 (二)精卫填海 1.②①④③2.① 3.示例：扇动着小小的翅膀，嘴里紧叼着石子，迎着海风奋力飞向大海，将石 子狠狠投进海里，随后又转身飞向发鸠山，继续衔来树枝和石子，一刻也不 停歇 4.①② (三)猴子修路 1.山连着山，岭连着岭，路都没有山里的猴子出山比上天还难。 2.B3.B 4.不能，因为光动嘴不动手，路永远修不成。 (四)动物气象员 1.④2.② 3. 4.蛇过道 (五)用爱点亮无声梦 1.听障孩子听不到声音 2.④3.①②③ 4.刘玲琍老师是一位有爱心、有耐心、负责任、教学有方的老师。 她为听障孩子自编教材，用手语和图画把知识变易懂，还创造“情境教学 法”体现了她教学有方。面对基础薄弱的孩子，她一对一辅导，一遍遍教发 音，体现了她的耐心。她牺牲课余时间陪孩子练习翻译、修改作文，还关心 孩子的生活、鼓励自卑的孩子，帮助遇到困难的孩子，让20多个听障孩子 考上大学，充分体现了她的爱心与责任心。 期末学业质量评价（一）】 一、l.jin hua teng ming fang ning 2.(1)①如期②而③柳树④新⑤桃⑥满⑦格外⑧引人 注目 (2)两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天 3.(1)枫叶火红火红的一枚枚鲜艳的邮票(2)可爱乐呵呵 4.略 二、③②④① 示例：雷阵雨说来就来！天空先是暗下来，紧接着一道闪电划破天际，轰 隆隆的雷声跟着响声，豆大的雨点脾里啪啦地砸下来，打在窗户上发出哒 哒的声响，地面很快就积起了一个个小水洼。 三、1.儿童东风不知细叶二月春风春风吹又生 2.手有香小信成大信立 3.必正必结 四、（一） 1.42.烧鸭子挂炉3.逛长城，听京戏，吃烤鸭。 4.烤出鸭子如枣红色的绸缎一样光洁…肉嫩。 5.吃时…黄瓜条。 (二) 1.非常关心2.D3.B 4.尧帝，您真是一位聪明又爱民的帝王！ 五、示例：一年一度的“森林音乐节”到了。为了庆祝这个节日，小动物们在森 林广场上举办了一场音乐会。音乐会上，小猫吹起了铜号，小猴拉起了手 风琴，小兔吹起了笛子，小松鼠弹起了吉他，小狗敲起了鼓，森林广场上响 起了欢快的音乐声。另一只小松鼠听到音乐声后，也赶快跑来加入了他 们，他唱起了甜美的歌：“森林，森林是我家…”动听的歌声飘荡在森林 上空。 期末学业质量评价（二） 一、l.chong cui ao mo shàojiàn shi hui 2.寸3.煮)炒炖煲) 4.植座园导 二、1.③2.②3.①4.③ 三、恋恋生机力尽色彩尽心乐业 ⑤②⑥ 四、示例：1.紧张极了急急忙忙 2.金黄金黄的一把把小扇子 3.和小伙伴们滑滑梯冲着月亮姐姐眨眼睛和云哥哥玩捉迷藏 五、1.不知细叶二月春风接天莲叶别样红 2.示例：太阳贝壳钱币24立春大寒手有余香大信立 六、（一） 1.扌手2.红叶飘黄叶飘蓝天高高白云飘3.②4.③ (二) 1.有一位神农…还能看得见吃进去的东西。 2.① 3. 4.神农大人，谢谢您！是您让我们不再被病痛折磨，您真是太伟大了！ 七、示例：在公交车上，一位小女孩看到白发苍苍的老爷爷上车了，立刻站起 来给老爷爷让座。老爷爷笑着说：“谢谢你，小朋友。”小女孩笑着说：“老 爷爷，这是我应该做的。” 期末名校真题精选 一、l.di chuang gong nan shu hong 2.①启②众③最④此3.氵水 4.小树逐渐长高了，变成了参天大树。 二1.③2.①3.② 三、1.大地儿女2.奋 四、助心目世彩尽藏藏 1.绚丽多彩2.揠苗助长3.筋疲力尽4.与世隔绝 五、1.要是明天不下雨，我就去公园玩。 2.公园里的花，有的红，有的粉，有的紫。 六、1.⑥⑤④②①③2.③3.②4.③ 七、（一） 1.A2.C3.B (二) 1.他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。2.②3.② 八、示例：熊伯伯生病住院了，它一个人待在病房里，觉得特别孤单。小鹿、小 兔和小猴知道后，一起来看望熊伯伯。它们带来了礼物，还陪熊伯伯说 话，熊伯伯看着小伙伴们，感动得眼睛都红了。培优测试卷 《《《语文二年级下册(R)) 期末学业质量评价（一） 时间：60分钟 满分：100分（含5分卷面分》 题号 二 三 四 五 卷面分 总分 童 得分 一、根据要求，完成练习。(33分) 1.读语段，给加，点字选择正确的读音，画“、√”。(6分) )管还是初春，但大地已显出一派生机。冰河解冻， 誉 尽(jin 哗(hua hua).啦啦地奔腾(ten teng)流淌。布谷鸟啼鸣(min ming)不绝，仿(fangfang)佛在叮咛(Iing ning)孩子要享受 春天。 2.按要求完善语段内容。(16分) 封 春姑娘①rúqi②ér至，③liǔshù不及待地抽出④xin枝，黄鹂 在树上唱歌，蓝天上一行白鹭飞过，湖边那一棵⑤tdo树，开⑥mǎn 了娇嫩的花朵，⑦g白wài地⑧yin ren zhùmù。 (1)将语段中的拼音替换成相应的字词。(14分) ② ③ 北 ⑥ ⑦ ⑧ 时 (2)用诗句替换画线部分： 线 (2分) 3.照样子，写句子。(8分) (1)田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 ,像 (2)满天的鸟云，黑沉沉地压下来。 的水鸭在江水里 地游来游去。 4.小亮去山中寻春时迷路了，他可以这样问村民爷爷：“ ?”(3分) 二、（新趋势·学科融合）根据名称选择气象符号，再选择一种雨景进行描 写。(5分) ②A 小雨 阵雨 雷阵雨 暴雨 选择一种你见过的雨，写一写当时的情景： 三、根据所学内容完成填空。(12分) 1.春天是快乐的，“ 散学归来早，忙趁 放纸鸢”；春天 是神奇的，“ 谁裁出， 似剪刀”；春天更是生机勃勃 的，“野火烧不尽， 2.爸爸说：“做好事最快乐，因为予人玫瑰， 余 。”妈 妈说：“ 则 。只有在小事上讲信用，将来才能在大 事上建立信用。” 3.(新情境·在校着装要求)《中小学生日常行为规范》中要求小学生 的校服要穿得整齐，就如《弟子规》中说的：“冠 ,纽 ,袜与履，俱紧切。” 四、课外阅读。(30分) (一)北京烤鸭(15分) 烤鸭，旧称“烧鸭子”，是最具有特色的“凉味菜”。 北京烤鸭比较有名的做法是采用挂炉烤鸭法。烤鸭师傅用一根 长长的烤杆，挑起肥鸭，放进炉膛(tág),挂在炉梁上，其间还要有规 律地转动鸭子。所以，烤出的鸭子如枣红色的绸缎(chou duàn)一样 光洁、闪亮、诱人，口感细腻、香酥、皮脆、肉嫩。 据说，技艺娴（á门）熟的片鸭师傅能将一只熟鸭均匀地片成大小 薄厚一样的108片，且每片上都有皮、有肥肉、有瘦肉。吃时，一般用 荷叶薄饼抹上甜面酱，铺上葱白丝，卷起来吃。根据季节不同，还要配 着胡萝卜条或者黄瓜条。 “逛长城，听京戏，吃烤鸭”是北京旅游的三大特色。有机会你也 去尝尝正宗的北京烤鸭吧！ 1.短文共有 个自然段。(2分) 2.烤鸭，旧称“ ”,北京烤鸭比较有名的做法是采用 烤鸭法。(2分) 3.北京旅游的三大特色是什么？(6分) 4挂炉烤鸭法烤出的鸭子有什么特色？请在文中用“ ”画出来。 (2分) 5.烤鸭的吃法是怎样的？请用“”画出来。(3分) (二)帝尧凿井(15分) 尧是我国古代的一位帝王，他非常关心老百姓的生活。 有一次，国家发生了大旱。连续几年没下一滴雨。为了喝水，人 们只好跑到几十里外的大河里挑水，早上出门，晚上才能回到家。尧 非常着急，连走路都在想办法。 有一天，尧正在路上低头想问题，忽然看见路边有一些蚂蚁。他 想：“蚂蚁不是也需要水吗？这么旱的天，蚂蚁还能活下来，那它们的 洞底下一定有水源了。” 他叫来一些百姓，让他们顺着蚂蚁洞往下挖土，挖到一人深的时 候土已经是湿漉漉的了。再挖一会儿，水果然出来了。 尧就让人们按照这个方法挖井取水。从此，人们再也不用到很远 的地方去挑水了。 1.这个故事讲了古代的帝王尧 老百姓的生活。(3分) 2.下面说法不正确的是( )。(3分) A.人们到很远的地方去挑水，是因为发生了大旱 B.人们到很远的地方去挑水，是因为连续几年没下一滴雨 C.人们到很远的地方去挑水，是因为生活需要水 D.人们到很远的地方去挑水，是蚂蚁惹的祸 3.“尧就让人们按照这个方法挖井取水。“这个方法”指( )。(3分) A.到几十里以外的大河里去挑水 B.顺着蚂蚁洞往下挖井取水 C.找到路边的蚂蚁和蚂蚁洞 4.读了这篇短文后，你想对尧说些什么？(6分) 五、看图写话。(15分) 图片中都有谁？他们在干什么？请发挥想象，用几句话写下来 吧。没学过的字写拼音。 )月PF8 图