第5单元・阅读学业质量评价-【探究学案】2025-2026学年新教材二年级下册语文培优测试卷(统编版2024)

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2026-05-01
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 第五单元・阅读
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.47 MB
发布时间 2026-05-01
更新时间 2026-05-01
作者 北京众和永泰文化传播有限公司
品牌系列 探究学案·小学同步培优测试卷
审核时间 2026-03-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56663231.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

培优测试卷 《《《语文二年级下册(R)) 第五单元学业质量评价 时间:60分钟 满分:100分 图 题号 二 三 四 五 六 总分 羹 得分 一、读语段,完成练习。(31分) 誉 羊圈(juàn quan)边苹果树上的①果shi成熟了,小刺猬跳了 几下没够到,喘(chan chuan)着粗气坐在树下。老山羊看到了, 说:“我②yuàny③帮zhù你!”说着,他用角撞了一下树,果子纷纷 掉落。小刺猬看了,哈哈大笑,④立k⊙过去吃起了免费(i fen) 到 的果子。 1.用“/”选出正确的读音。(6分) 2.看拼音,写字词。(10分) 那 ① ② ③帮 ④立 3.语段中的“圈”是( )结构的字。(3分) 线 ①三面包围 ②全包围 4.“成熟”是由两个意思相近的字组成的词语,请你再写两个这样的词 语: 。(4分)》 5.用“ ”画出语段中表示“笑”的词语,再写出两个描写“笑”的词 语: 。(6分) 6.结合语段,填入恰当的词语把下面的句子写具体。(2分)》 老山羊 地看着小刺猬吃果子。 二、按要求给下列词语分类,再选词填空。(填序号)(12分) ①厕所 ②洞穴 ③厨房 ④窟窿 ⑤窄小⑥车厢 ⑦大厦 ⑧窑洞 1.含有厂字头的字: 含有穴宝盖的字: 2. 是我们做饭的地方, 是城市里高大的楼房。 三、照样子,写句子。(9分) 1.一条小河把小马的去路挡住了。(改成“被”字句) 2.(新素材·2025国际乒联巡回赛)在2025年的国际乒联巡回赛中, 中国的“00后”乒乓球选手们,既不因比分落后而垂头丧气,也不因 暂时领先而掉以轻心。(用加,点的关联词造句) 3.小河挡住了去路,河水流着。(扩写句子) 四、将下列句子填写完整并选择填空。(填序号)(9分) ①冠必 ,纽必 ,袜与履,俱紧切。 ②置冠服, ,勿乱顿,致污秽。 ③唯德 ,唯才艺, 当自砺。 ④若 ,若饮食, ,勿生戚。 1.当你的朋友因发现自己的品德、才艺不如别人而沮丧时,你可以用 句 鼓励他。 2.开班会的时候,老师经常告诉我们,平时穿着上要得体,不要太随 意,正如句 五、课外阅读。(24分) 小白免迷路 清晨,太阳刚刚升起。小白兔挎上篮子,兴高采烈地向着朝阳出 发,去山上采蘑菇。 山上的蘑菇可真多!小白兔越采越多,越走越远,饿了就吃点儿 蘑菇,累了就睡一会。不知不觉,到了傍晚,小白兔收获了很多很多蘑 菇,可是他找不到回家的路了。 小白兔很慌张,走了一段,发现不对;他又换个方向继续走,可还 是不对。他越走越远,越走越着急,可是,越是着急,就越是找不到回 家的路。要是回不到家,晚上的树林危机四伏,很不安全。小白兔急 得哇哇大哭。 这时,乌鸦大婶正好经过,她问小白兔:“你为什么哭?”小白兔一 边哭一边说:“我迷路了。”乌鸦大婶安慰他:“别哭,别哭,遇到问题不 能只是哭呀,哭又解决不了问题!” 鸟鸦大婶接着问小白免:“你早晨是从哪里过来的呀?” 小白免想了想,说:“我是从西边来的,当时是面朝着太阳走的。” 乌鸦大婶笑了:“不要紧,现在是傍晚,你还是面朝太阳走,就能回 家了。” 小白兔赶紧起身,他追着太阳跑,果然在太阳落山前走到家了。 1.“小白兔挎上篮子”中的“挎”,用部首查字法,先查部首 ,再 查 画。根据形声字的特点,你猜这个字的读音是(kUà tí)(用“\”画去错误的读音)。(6分) 2.“晚上的树林危机四伏,很不安全”,这个句子中“危机四伏”的意思 是 。(4分) 3.早上出门时,小白兔面朝太阳走,太阳在 方傍晚回家时, 他朝着夕阳走,太阳在 方。中午的时候,太阳在 方,树影在 面。(8分) 4.小白兔迷路以后,他先是到处乱走,结果越走越远,于是急得大哭。 如果我们在生活中遇到了问题,不应该 应该 。(6分) 六、看图写话。(15分) 请你仔细观察下图《大象请客》,图上有哪些动物?发生了什么圃 事?请你发挥想象写一个有趣的故事。(不会写的字用拼音代替)。 wA )M序DM七、传统玩具像拨浪鼓、竹靖蜓,结实耐用还藏着老辈人的智慧。现代玩具比 如智能机器人、拼装积木,玩法多样又能锻炼我们的创造力,各有各的好。 八、1. 2.B3.B 4.月亮姐姐看到迷路的蚂蚁在草丛里焦急地打转,就用柔和的月光为小 蚂蚁照亮回家的路 九、我选择一棵刚刚长出嫩叶的小树来写: 示例:我在森林里散步,忽然听到一阵细细的叹气声。低头一看,是一棵 刚长出嫩叶的小树,它的叶蔫蔫的,嫩黄的小叶子还耷拉着。我蹲下来轻 声问:“小树你怎么啦?”小树晃了晃细细的树千,小声说:“我刚长出新叶 子,就被几只小虫子盯上了,它们都来啃我的嫩叶,我好疼,也怕自己长不 大。”我赶紧找来一根树枝,小心地帮它赶走虫子,又在它旁边的土里埋了 一点驱虫的草木灰。小树立刻挺直了腰,叶子也舒展开来,它摇着叶子对 我说:“谢谢你!等我长成大树,一定给你遮阴乘凉。” 期中学业质量评价 一、1.yinbìdǎ0qiú2.①精灵②阿姨③教3.不立 二、l.piao picào2.de zha di3.yue le 三、L.太阳红红的一个大火球 2.拂过娇艳的花朵撩起河边的柳枝吹起地上的花瓣 四、妆丽舍神留色 ②③ 五、1.×2.×3./ 六、1.平时急时2.蛇63.邓小平雷锋红烧肉 七、(一) 1.42.②3.② 4.难受小猴,快帮帮我吧,我身上长了好多蚜虫,疼得厉害 (二) 1.① 2.它一会儿在空中盘旋,一会儿任意变换角度在空中疾飞… 3.②① 4.示例:我仿佛看到夏日的阳光下,一个孩子戴着尖尖的草帽,仰着小脸, 嘴带着甜甜的微笑,静静地站在那里,眼睛一眨不眨地望着空中飞舞的 蜻蜓,满心期待它能落在自己的草帽上,画,面安静又充满童趣。 八、示例:早上,小虫子、蚂蚁和湖蝶发现了一个空蛋壳。它们用蛋壳和小木 板做了跷跷板,它们在上面玩得可开心啦!过了一会儿,它们又把蛋壳做 成热气球。小虫子和蚂蚁坐在蛋壳里,蝴蝶在前面带路,它们看到了远处 的小花和小草。到了下午,天下起了大雨。三个小伙伴赶紧躲在蛋壳下, 一点雨都淋不到它们。 天黑了,月亮出来了。它们把蛋壳当作小床,盖上树叶被子,舒舒服 服地睡着了。 第五单元学业质量评价 一、1.juànchuǎnfèi2.①实②愿意③助④刻3.② 4.伙伴寻找5.哈哈大笑微笑笑眯眯6.笑呵呵 二、1.(1)①③⑥⑦②④⑤⑧(2)③⑦ 三、1.小马的去路被一条小河挡住了。 2.面对因难,我们既不退缩,也不慌张,而是冷静想办法。 3.弯弯的小河挡住了去路,清清的河水哗哗地流着。 四、①正结②有定位③学不如人④衣服不如人1.③2.① 五、1.寺6(2.形容夜晚的树林隐藏着各种各样的危险 3.东西南北4.慌张失措,到处乱走冷静想办法 六、示例: 一天,大象请小伙伴们吃饭。他给熊猫准备了桃子,把松果拿给小 猴,把竹叶给了小猫,把鱼给了松鼠。大家都感到非常奇怪!小猴说:“我 不喜欢吃松果,我喜欢吃桃子。”熊猫说:“我喜欢吃竹叶。”小猫说:“我喜 欢吃鱼。”松鼠说:“我喜欢吃松果。”大象这才知道自己弄错了。他马上把 食物给小伙伴们换了过来。最后,小伙伴们都吃上了自己喜欢的食物。 第六单元学业质量评价 一、1.指南针特别帮助碰永远忠实指导 chou qu bian huang chuang 2.辨别慌张永远 二、1.(1)③(2)② 2.示例:(1)风吹急雨下大(2)明天妈妈不加班去看奶奶 3.树枝被大风吹得左摇右摆。 4.应有尽有人云亦云将心比心出尔反尔 5.②④⑥①③⑤ 三1.④2.③3.①4.②5.⑤6.⑥ 四、1.太阳出来了一条彩虹叫坐在网上青蛙也叫起来了 2.接天莲叶无穷碧映日荷花别样红 3.清明 五、1.412.主意3.B4.南年轮北北斗七星北 5.年轮北斗七星大树积雪 六、示例: 夏天到了,池塘里可真是热闹啊! 荷叶圆圆的、大大的,好像绿色的大伞;荷花粉粉的、嫩嫩的,好像害 羞的小姑娘。小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小鱼儿在荷叶底下 游来游去,好像在玩捉迷藏。小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的大眼晴, 微风轻轻一吹,晃悠悠地荡秋千。小蜻蜓立在荷花的花骨朵上,开心地 说:“荷花真香啊!” 夏天的池塘可真美呀! 第二次月考学业质量评价 一、l.fu juan ai tàn shi hui 2.①亡②补牢③班④劝⑤愿意⑥助 二、1.出现了一道彩虹2.小朋友在冰面上走路滑倒 3.(1)闪电变得比刚才更亮,雷声也变得比刚才更响了。 (2)羊已经丢了,不用修羊图了。 4.满意地 、 1.破涕为笑 2.眉开眼笑 四、1.筋疲力尽枯死了2.黑沉沉一动不动 3.遇事要自己动脑筋,亲自去尝试,才能得出正确的结论 五、(一) 1.像杯子。像面盆!像塑料桶呀! 2.①走在回来的路上②惶恐③意外、迷茫 3.② 4.①③示例:随风潜入夜润物细无声 (二) 1.牵牛花午时花夜来香绽放笑脸向你,点头展现美貌 2.B3.公鸡清晨打鸣下午三,点,万寿菊欣然怒放。 六、示例:乌云遮住了太阳,不一会儿,就下起了雨。青蛙、乌龟、小鸭和公鸡 从小兔家门前经过,小兔连忙叫住他们:“等一下,我把我的伞借给你们 吧!”青蛙说:“我常在水中玩,你把伞给别人吧!”小兔准备把伞借给乌龟, 乌龟笑着说:“还是给小鸭用吧!我坚硬的壳就是我的伞。”小鸭听后连忙 说:“我常在池里游泳,你还是把伞借给公鸡吧!他的羽毛都湿透了。”小 兔马上把伞递给公鸡,公鸡接过伞说:“谢谢你,好心的兔子”。公鸡高兴 地撑着伞回家了。 第七单元学业质量评价 一、l.liang sàomabòhe shu he 2.④③①②3.平平安安高高兴兴开开心心 二、生机色彩手脚九牛 1.④2.② 三、1.明天天气好去公园放风筝2.书笔台灯书桌 3.追着毛线球跑趴在窗台上晒太阳蹲在墙角盯着老鼠洞 4.可爱的小青蛙在池塘里呱呱地唱歌。 5.红红的太阳一个大火球挂在天空中

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