第2次月考学业质量评价-【探究学案】2025-2026学年新教材二年级下册语文培优测试卷(统编版2024)

七、传统玩具像拨浪鼓、竹靖蜓，结实耐用还藏着老辈人的智慧。现代玩具比 如智能机器人、拼装积木，玩法多样又能锻炼我们的创造力，各有各的好。 八、1. 2.B3.B 4.月亮姐姐看到迷路的蚂蚁在草丛里焦急地打转，就用柔和的月光为小 蚂蚁照亮回家的路 九、我选择一棵刚刚长出嫩叶的小树来写： 示例：我在森林里散步，忽然听到一阵细细的叹气声。低头一看，是一棵 刚长出嫩叶的小树，它的叶蔫蔫的，嫩黄的小叶子还耷拉着。我蹲下来轻 声问：“小树你怎么啦？”小树晃了晃细细的树千，小声说：“我刚长出新叶 子，就被几只小虫子盯上了，它们都来啃我的嫩叶，我好疼，也怕自己长不 大。”我赶紧找来一根树枝，小心地帮它赶走虫子，又在它旁边的土里埋了 一点驱虫的草木灰。小树立刻挺直了腰，叶子也舒展开来，它摇着叶子对 我说：“谢谢你！等我长成大树，一定给你遮阴乘凉。” 期中学业质量评价 一、1.yinbìdǎ0qiú2.①精灵②阿姨③教3.不立 二、l.piao picào2.de zha di3.yue le 三、L.太阳红红的一个大火球 2.拂过娇艳的花朵撩起河边的柳枝吹起地上的花瓣 四、妆丽舍神留色 ②③ 五、1.×2.×3./ 六、1.平时急时2.蛇63.邓小平雷锋红烧肉 七、（一） 1.42.②3.② 4.难受小猴，快帮帮我吧，我身上长了好多蚜虫，疼得厉害 (二) 1.① 2.它一会儿在空中盘旋，一会儿任意变换角度在空中疾飞… 3.②① 4.示例：我仿佛看到夏日的阳光下，一个孩子戴着尖尖的草帽，仰着小脸， 嘴带着甜甜的微笑，静静地站在那里，眼睛一眨不眨地望着空中飞舞的 蜻蜓，满心期待它能落在自己的草帽上，画，面安静又充满童趣。 八、示例：早上，小虫子、蚂蚁和湖蝶发现了一个空蛋壳。它们用蛋壳和小木 板做了跷跷板，它们在上面玩得可开心啦！过了一会儿，它们又把蛋壳做 成热气球。小虫子和蚂蚁坐在蛋壳里，蝴蝶在前面带路，它们看到了远处 的小花和小草。到了下午，天下起了大雨。三个小伙伴赶紧躲在蛋壳下， 一点雨都淋不到它们。 天黑了，月亮出来了。它们把蛋壳当作小床，盖上树叶被子，舒舒服 服地睡着了。 第五单元学业质量评价 一、1.juànchuǎnfèi2.①实②愿意③助④刻3.② 4.伙伴寻找5.哈哈大笑微笑笑眯眯6.笑呵呵 二、1.(1)①③⑥⑦②④⑤⑧(2)③⑦ 三、1.小马的去路被一条小河挡住了。 2.面对因难，我们既不退缩，也不慌张，而是冷静想办法。 3.弯弯的小河挡住了去路，清清的河水哗哗地流着。 四、①正结②有定位③学不如人④衣服不如人1.③2.① 五、1.寺6(2.形容夜晚的树林隐藏着各种各样的危险 3.东西南北4.慌张失措，到处乱走冷静想办法 六、示例： 一天，大象请小伙伴们吃饭。他给熊猫准备了桃子，把松果拿给小 猴，把竹叶给了小猫，把鱼给了松鼠。大家都感到非常奇怪！小猴说：“我 不喜欢吃松果，我喜欢吃桃子。”熊猫说：“我喜欢吃竹叶。”小猫说：“我喜 欢吃鱼。”松鼠说：“我喜欢吃松果。”大象这才知道自己弄错了。他马上把 食物给小伙伴们换了过来。最后，小伙伴们都吃上了自己喜欢的食物。 第六单元学业质量评价 一、1.指南针特别帮助碰永远忠实指导 chou qu bian huang chuang 2.辨别慌张永远 二、1.(1)③(2)② 2.示例：(1)风吹急雨下大(2)明天妈妈不加班去看奶奶 3.树枝被大风吹得左摇右摆。 4.应有尽有人云亦云将心比心出尔反尔 5.②④⑥①③⑤ 三1.④2.③3.①4.②5.⑤6.⑥ 四、1.太阳出来了一条彩虹叫坐在网上青蛙也叫起来了 2.接天莲叶无穷碧映日荷花别样红 3.清明 五、1.412.主意3.B4.南年轮北北斗七星北 5.年轮北斗七星大树积雪 六、示例： 夏天到了，池塘里可真是热闹啊！ 荷叶圆圆的、大大的，好像绿色的大伞；荷花粉粉的、嫩嫩的，好像害 羞的小姑娘。小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿在荷叶底下 游来游去，好像在玩捉迷藏。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的大眼晴， 微风轻轻一吹，晃悠悠地荡秋千。小蜻蜓立在荷花的花骨朵上，开心地 说：“荷花真香啊！” 夏天的池塘可真美呀！ 第二次月考学业质量评价 一、l.fu juan ai tàn shi hui 2.①亡②补牢③班④劝⑤愿意⑥助 二、1.出现了一道彩虹2.小朋友在冰面上走路滑倒 3.(1)闪电变得比刚才更亮，雷声也变得比刚才更响了。 (2)羊已经丢了，不用修羊图了。 4.满意地 、 1.破涕为笑 2.眉开眼笑 四、1.筋疲力尽枯死了2.黑沉沉一动不动 3.遇事要自己动脑筋，亲自去尝试，才能得出正确的结论 五、（一） 1.像杯子。像面盆！像塑料桶呀！ 2.①走在回来的路上②惶恐③意外、迷茫 3.② 4.①③示例：随风潜入夜润物细无声 (二) 1.牵牛花午时花夜来香绽放笑脸向你，点头展现美貌 2.B3.公鸡清晨打鸣下午三，点，万寿菊欣然怒放。 六、示例：乌云遮住了太阳，不一会儿，就下起了雨。青蛙、乌龟、小鸭和公鸡 从小兔家门前经过，小兔连忙叫住他们：“等一下，我把我的伞借给你们 吧！”青蛙说：“我常在水中玩，你把伞给别人吧！”小兔准备把伞借给乌龟， 乌龟笑着说：“还是给小鸭用吧！我坚硬的壳就是我的伞。”小鸭听后连忙 说：“我常在池里游泳，你还是把伞借给公鸡吧！他的羽毛都湿透了。”小 兔马上把伞递给公鸡，公鸡接过伞说：“谢谢你，好心的兔子”。公鸡高兴 地撑着伞回家了。 第七单元学业质量评价 一、l.liang sàomabòhe shu he 2.④③①②3.平平安安高高兴兴开开心心 二、生机色彩手脚九牛 1.④2.② 三、1.明天天气好去公园放风筝2.书笔台灯书桌 3.追着毛线球跑趴在窗台上晒太阳蹲在墙角盯着老鼠洞 4.可爱的小青蛙在池塘里呱呱地唱歌。 5.红红的太阳一个大火球挂在天空中培优测试卷 《《《语文二年级下册(R)》 第二次月芳学业质量评价 时间：60分钟 满分：100分（含5分卷面分》 题号 三 四 五 六 卷面分 总分 羹 得分 、读语段，完成练习。(14分)》 活动课上，老师讲完《①wáng羊②bùIáo》的故事后，让大家根 据这个故事画一幅(fúfù)画，并告诉大家可以先画羊圈(quān juàn)…③ban里好几位同学唉（āiài)声叹(yòu tàn)气，一点 也画不出来。老师④quàn告这几位同学：要⑤yuànyi尝试，积极 动脑，实(shi shi)在不行还可以求⑥zhù同学和老师。听了老师 到 的教诲(hui hui)后，这几位同学都开始画起来。 1.用“/”选出语段中加，点字的正确读音。(6分) 2.看拼音写字词，补全语段。(8分) ② ③ ④ 那 ⑤ ⑥ 时 二、按要求完成练习。(19分) 线 1.把句子补充完整：雷雨过后，天空中 (4分) 2.例：航天员在太空走路，一不小心就会飘起来。(4分) ,一不小心就会 3.给句子换个说法，意思保持不变。(8分) (1)闪电比刚才更亮了，雷声也更响了。 (2)羊已经丢了，还修羊圈千什么？ 4.读句子，注意加点部分，照样子补全句子。(3分) 例：他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。 看到这几位同学拿起笔开始画，老师，点点头。 看到这几位同学拿起笔开始画，老师 点点头。 三、连一连，并选择恰当的词语填空。(12分) 眉头舒展，眼含笑意 捧腹大笑 非常开心，开怀大笑 破涕为笑 停止哭泣，展开笑容 眉开眼笑 用手捧着肚子大笑 哈哈大笑 1.下雨了，不能去游乐场玩，妹妹伤心地哭了，但是妈妈说可以带她去 超市买零食，妹妹马上 2.遇到难题时，小明总是皱着眉头，当想到解题方法的那一刻，他便 ,仿佛全世界都在跟他一起高兴。 四、根据课文内容填空。(5分) 1.农夫拔高禾苗后，虽然自己累得 ,但他以为禾苗真的长高 了；直到第二天，他才发现禾苗全都 了，这才明白自己违背 了禾苗生长的规律。 2.满天的乌云， 地压下来。树上的叶子 ,蝉一声也 不出。 3.《小马过河》的故事告诉我们的道理是 五、课外阅读。(30分) (一)流进大海(16分) 我打碎了教室里的玻璃，被老师叫到办公室。 老师安详地坐着，手中的茶杯冒着热气。意外地，老师叫我坐下， 和颜悦色的。这让我猝不及防，有些惶恐。老师说话了：“你说这杯子 里的水像什么？”我感到意外，想了想，说：“像杯子。”老师点点头说： 47 “对！你再看看面盆里的水像什么？”我说：“像面盆！”“再看看塑料桶 里。”我迷茫了：“像塑料桶呀！”我并不明白，到底水像什么呢？ 跟着老师，我走到了离学校不远的一个烂泥塘边，烂泥塘水面上 漂浮着各种垃圾，散发出熏人的恶臭。老师指着塘里的水说：“这里也 是水，你愿意做这里的水吗？()人有不同的状态，进入了不同的 状态，就如同水进了杯子、面盆、塑料桶和烂泥塘。” 走在回来的路上，我的心里第一次产生了自责。老师亲切地抚摸 着我的头，指着远方跟我说：“你很聪明，我希望你将来能流进大海！ (作者查一路，有删改) 1.文中老师一共问了“我”三次“水像什么”，“我”的回答依次是什么？ 用“”在文中画出来。(3分) 2.根据短文内容，将表格补充完整。(6分) 老师和颜悦色地 场景 老师问水像什么 让“我”坐下 心情 ② ③ 自责 3.读下面两句话，选择最恰当的一句，填入第四自然段的括号内。（填 序号)(3分) ①今时不同往日 ②盘圆则水圆，盂方则水方。 4.下列词语能用来形容文中的老师的是( )(多选)，我能用两句诗 赞美文中的老师： (4分) ①教导有方 ②义无反顾 ③诲人不倦 ④大公无私 (二)自然界的时钟(14分) 只要你留心，就会发现，大自然是一座美丽的时钟。 牵牛花大约在清晨四，点打开喇叭。五点钟，野蔷薇绽开笑脸。六 点钟，蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现 它的美貌。夜幕降临，夜来香不声不响地散发出香味。 昆虫根据花儿开放的时间，安排自己的活动：辛勤的蜜蜂一早飞 向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚 上，总是准时去拜访它。 原来在动植物的体内有一个神秘的生命之钟，人们叫它“生物钟”。 1.(新趋势·思维导图)作者是怎样描写花开的？根据短文内容填空。 (6分) 野蔷薇 蒲公英 四，点 五点 六点 中午 夜晚 打开喇叭 发出香味 2.在夜间活动的昆虫是()。(4分) A.蜜蜂 B.夜蛾 3.(新趋势·开放探究)你还知道哪些自然界的时钟？写出两种。 (4分) 六、看图写话。(15分) 下雨了，小兔看到青蛙、鸟龟、小鸭和公鸡都被雨淋湿了，可是小 兔只有一把伞。如果你是小兔，你会把伞借给谁呢，开动脑筋，想象后 面发生的故事，用通顺的句子写一写。 0