专题06 动词的时态语态及其在读写中的运用（复习讲义）（北京专用）2026年中考英语一轮复习讲练测

专题06 动词的时态语态及其在读写中的运用 目录 01 考情剖析·命题前瞻 1 02 思维导图·网络构建 3 03 考点通关·靶向突破 3 ★ 考点一 一般现在时 3 ★ 考点二 一般过去时 6 考点三 一般将来时 9 ★ 考点四 现在进行时 10 考点五 过去进行时 11 ★ 考点六 现在完成时 13 考点七 易混时态辨析 14 考点八 动词的语态 17 04 优题精选·练能提分 20 考点 课标要求 复习目标 一般现在时 · 掌握一般现在时的构成和用法 1.系统复习并掌握时态的基本知识，强化在复杂语境中辨别时态的能力； 2. 熟练运用各种时态：三个一般时、两个进行时和现在完成时； 3. 掌握几种易混时态的区别。 4. 提升读写中对时态语态的敏感度，能通过时态语态梳理语篇逻辑； 5. 书面表达中能做到时态统一、语态恰当，运用时态语态丰富表达，减少失分。 一般过去时‌ · 掌握一般过去时的构成和用法 一般将来时‌ · 掌握一般将来时的构成和用法‌ 现在进行时 · 掌握现在进行时的构成和用法 过去进行时 · 掌握过去进行时的构成和用法 现在完成时 · 掌握现在完成时的构成和用法 易混时态辨析 · 掌握几种易混时态的区别，在复杂语境中辨别时态的能力 命题预测 动词的时态是中考的必考点之一。主要有以下命题角度：一般现在时（高频）、一般过去时（高频）、现在进行时（高频）、过去进行时、现在完成时（高频）、一般将来时、过去进行时。 读写融合趋势：阅读中可能结合时态语态设置推理题（如通过现在完成时判断动作对现在的影响）；书面表达中，时态统一、被动语态的灵活运用（如介绍规则、客观事实）将成为评分亮点。 解题锦囊 锦囊1：根据“标志性状语” 在题干中，yesterday, tomorrow, always, since, in the past few years, over the years, by＋时间，so far等都是动词时态常用的标志性状语，做题时可以通过寻找这些标志性状语来判定时态。 锦囊2：根据“并列谓语” 当句中有两个或两个以上的动词时，它们之间可能是同时发生，也可能有一定的先后关系，我们可以根据这种谓语动词的关系来判定时态。同一个主语的两个或两个以上的并列谓语，谓语动词的时态要一致。 锦囊3：根据“语境暗示” 有些题目在时间状语和其他参照物都不明显的情况下，通过“语境暗示”，正确分析语境也是解决时态问题的一条行之有效的方法。 锦囊4：根据“时态定义” 准确理解常考时态的定义是做题的根本。 锦囊5：根据“固定句式” 掌握常用句式也是解决时态问题的快速且行之有效的方法。 考点一 一般现在时 1.一般现在时的句子结构 （1）肯定句 主语+be(am, is, are)+其他 I am a fan of Chinese culture. 主语（非第三人称单数）+动词原形+其他 I go to school by bike. 主语（第三人称单数）+动词三单形式+其他 My mother gets up early every morning. 第三人称单数变化规则： ①一般情况，加-s，如：eat→eats; rise→rises ②以-s、-x、-ch、-sh、-o、-z结尾的动词，加-es，如：discuss→discusses; teach→teaches ③以“辅音字母加-y”结尾的动词，变-y为-ies，如：carry→carries; fly→flies （2）否定句 主语+be(am, is, are)+not+其他 I am not nervous at all. 主语（非第三人称单数）+don’t+动词原形+其他 I don’t go to school by car. 主语（第三人称单数）+doesn’t+动词原形+其他 She doesn’t care about herself. （3）一般疑问句 Be(Am, Is, Are)+主语+其他 Are you interested in Chinese festivals? Do+主语（非第三人称单数）+动词原形+其他 Do you go to school by car? Does+主语（第三人称单数）+动词原形+其他 Does she allow you to finish your homework after playing? 2.常与一般现在时连用的标志词 频率副词 always，usually，often，sometimes，seldom，never on+星期复数 on Mondays，on weekends in +早中晚 in the morning every every day，every year 固定周期 once a week，twice a year 3. 一般现在时的具体用法 1.表示经常性的动作，常与usually，always，often，sometimes，never，every day等表示频度的时间状语连用。 2.表示客观真理、格言或者警句等。 As we all know, the earth travels around the sun. 众所周知，地球围绕太阳转。 3.表示按规定、时间表、计划或安排要发生的动作。动词come, go, arrive, leave, start, begin, return, live, fly等，常用一般现在时表示将来发生的动作。 My dream school starts at 8：30 am and ends at 3：30 pm. 4.在时间、条件等状语从句中常用一般现在时代替一般将来时。 If you come this weekend, we'll have fun together. 5.以here/there开头引导的倒装句，表示正在发生的动作/状态 There goes the bell.铃响了。 6.用于文章标题、图片说明、电影说明、戏剧内容及场景解说等。 The book explores the daily lives of ordinary people in a small town. 【易错提醒】 1. 表示客观真理时，宾语从句不受主句的限制，用一般现在时。 2. if 条件状语从句中可用shall 或will 表示意愿，但不表示时态。 3. be, like, hate, sound, believe, want, belong等，常用一般现在时。 4. 句型I hope, I bet等后面的that...从句及句型make sure that从句中用一般现在时代替一般将来时。 一、单项选择 1．（2025·北京）Charlie ________ his grandparents every weekend. He loves them very much. A．visits B．was visiting C．will visit D．has visited 【答案】A 【解析】句意：查理每个周末都会去看望他的祖父母。他非常爱他们。考查动词时态。根据“every weekend”可知，此处描述经常性的动作，应为一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用其单三形式。故选A。 2．（2025·江苏扬州）During Guyu, the temperature usually ________ a lot and rain increases. A．rises B．rose C．is rising D．has risen 【答案】A 【解析】句意：谷雨期间，气温通常会大幅回升，降雨量也会增加。考查时态。根据“During Guyu, the temperature usually...a lot and rain increases.”可知，句子叙述客观事实，时态用一般现在时，主语“the temperature”是第三人称单数，谓语动词用三单形式。故选A。 二、用所给单词的适当形式填空 （2025·江苏无锡）Here is the information we got from him. The city (have) a short history. 【答案】has 【解析】句意：我们从他那里得到的信息是，这座城市有一段短暂的历史。根据“a short history”可知，此处表示“有”一段短暂的历史，have表示“有”，结合句子是一般现在时态及句子主语“The city”是第三人称单数可知，谓语动词也要用第三人称单数形式。故填has。 三、完成句子 1．（2025·天津）马丁假期经常外出放松自己。 Martin often to relax himself during holidays. 【答案】goes out 【解析】根据中英文对照可知，空格处为“外出”go out。根据“Martin often”可知，句子时态为一般现在时，主语为三单，故谓语动词应用三单形式。故填goes；out。 2．（2025·贵州）第二， 锻炼也有帮助，它能燃烧卡路里。 Second, doing exercise too. It burns calories. 【答案】is helpful 【解析】句子用一般现在时，主语是动名词，be动词用is，表语是helpful“有帮助的”。故填is；helpful。 考点二 一般过去时 1. 构成及动词过去式的变化规则 谓语动词的构成：did 情况 规则 例词 一般情况 加-ed play→ played; discuss→discussed 以辅音字母加y结尾的动词 变y为-ied carry→carried; try→tried 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词 双写辅音字母加-ed plan→ planned; refer→ referred 以不发音的e结尾的动词 直接加-d provide→ provided; like→liked 2. 常与一般过去时连用的标志词 时间点类标志词 昨天相关 yesterday（昨天）、the day before yesterday（前天）、yesterday evening（昨晚）、last night（昨晚） 刚才相关 just now（刚才）、a moment ago（片刻前）、three days ago（三天前） 具体过去时间 last week（上周）、last month（上个月）、last year（去年）、in 1998（在1998年） 时间段类标志词 持续性时间 in the past（在过去）、in the past three years（在过去的三年里） 习惯性动作 when I was five（当我五岁时）、at the age of five（五岁时） 模糊时间类标志词 一一般性过去 once（曾经）、long ago（很久以前）、the other day（前几天） 3.一般过去时具体用法 ①表示在过去发生的一次性动作或习惯性动作或存在的状态，常用yesterday，last year，in 1995，the other day等作时间状语。 He came to work here two weeks ago. 他两周前来这儿上班的。 ②表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。 When I was a child, I often played football in the street. 我小时候，经常在大街上踢足球。 注意：有些句子，虽然没有明确的表示过去的时间状语，但实际上指的是过去发生的动作或状态，也要用一般过去时。常见的此类动词有know, think, expect等，表示＂本来认为＂。 例1.I didn’t expect to meet you here. 我没想到会在这儿遇到你。 例2.I thought he had heard the news. 我原以为他已经听说了这个消息。 一、单项选择 1．（2025·北京）—Peter, did you play table tennis with your friends after school yesterday? —No, I didn’t. We ________ vegetables in our school garden. A．water B．have watered C．watered D．are going to water 【答案】C 【解析】句意：——彼得，你昨天放学后和朋友们打乒乓球了吗？——不，我没有。我们在学校花园里浇了蔬菜。 考查动词时态。根据“after school yesterday”可知，此处描述过去发生的事情，应为一般过去时，谓语动词用其过去式。故选C。 2．（2025·天津）The mobile phone ________ when I was making a cake with my mother. A．rang B．rings C．is ringing D．is going to ring 【答案】A 【解析】句意：我和妈妈正在做蛋糕时，手机响了。 考查动词的时态。根据“when I was making a cake with my mother”可知，此处强调正在做某事时突然发生另一件事，即我和妈妈正在做蛋糕时，手机响了，此处主句动作“响”表示过去某一时刻发生的短暂动作，故应用一般过去时rang。故选A。 二、用所给单词的适当形式填空 （2025·江苏无锡）It’s clean and beautiful now, but in the past there (be) a lot of pollution. 【答案】was 【解析】句意：现在这里干净又美丽，但过去有很多污染。根据“in the past”可知，此处描述过去的情况，应用一般过去时；句子主语“a lot of pollution”是不可数名词，故be动词用was。故填was。 三、单词拼写 1．（2025·山东日照）I (借) the book to Ted last week, but he hasn’t returned it yet. 【答案】lent 【解析】句意：我上周把书借给了Ted，但他还没有归还。根据中文提示可知，此处表示“借”，用lend表示，lend sth. to sb.“把某物借给某人”，固定搭配；根据“last week”可知，句子是一般过去时，谓语动词用其过去式。故填lent。 2．（2024·江苏南通）They (借) all kinds of magazines from the library every Tuesday. 【答案】borrow 【解析】句意：他们每周二从图书馆借各种杂志。根据“every Tuesday.”可知此处描述经常性的动作，用一般现在时，主语是they，谓语动词用原形borrow“借入”。故填borrow。 考点三 一般将来时 一、构成 1. 主语+am/is/are going to+ 动词原形+ 其他. 2.主语+will/shall+ 动词原形+其他. 3.主语+be动词+ 现在分词. 二、用法 1. 表示将来发生的动作或存在的状态； 2.表示计划、打算做某事，表示已经决定的、很可能发生的事或有某种迹象表明要发生的事； 3.现在进行时表示将来，go, come, leave 等动词常用于此种结构。 三、标志词 1.时间状语：tomorrow, the day after tomorrow, tomorrow afternoon 等； 2.next+ 时间名词：next week, next year, next term 等； 3.in+ 一段时间：in five days, in four years 等； 4.in+ 将来的年份：in 2032等。 1．（2025·江苏淮安）—What will you do tomorrow? —I ________ the museum to learn about the local history. A．visit B．visited C．will visit D．are visiting 【答案】C 【解析】句意：——你明天要做什么？——我要去参观博物馆来了解当地的历史。 考查动词时态辨析。根据问句中的时间状语“tomorrow”可知，答句应使用一般将来时，故选C。 2．（2025·江西）—Lisa, your shoes are dirty. —Oh, just leave them there, Mum. I ______ them with my clothes. A．wash B．will wash C．washed D．have washed 【答案】B 【解析】句意：——Lisa，你的鞋子脏了。——哦，就把它们放那儿吧，妈妈。我把它们和衣服一起洗。 考查动词时态。根据“Oh, just leave them there, Mum. I ...them with my clothes”可知，此处表示将来要做的动作，需用一般将来时（will do），故选B。 考点四 现在进行时 1） 主要用来描述目前正在发生的动作。 常用时间状语为：now，at the moment/ time, at present, It’s 7 am(此刻具体时间)或 look，listen， don't make any noise, turn off the TV, where’s sb 等提示词。 2） "现阶段"一直在进行或是重复地发生着的动作常用状语为：always these days，this week He for the final exam these days. (prepare) 3） 位移性动词可以用现在进行时表示将来时 （leave， fly， arrive， go， come） 1．（2025·江苏连云港）As people pay more and more attention to cultural treasures, the industry of ancient book repairing ________ fast in China now. A．developed B．was developing C．is developing D．will develop 【答案】C 【解析】句意：随着人们对文化瑰宝的关注度越来越高，古籍修复行业在中国发展迅速。 考查时态。根据“now”可知此处表示正在迅速发展，用现在进行时，be动词用is。故选C。 2．（2025·北京）— Linda, do you know ________ for the school trip this term? — Yes. We are going to the Capital Museum. A．where we are going B．where we went C．where are we going D．where did we go 【答案】A 【解析】句意：——琳达，你知道这学期我们学校旅行要去哪里吗？——是的。我们要去首都博物馆。 考查宾语从句。根据“do you know...for the school trip this term”可知，空处填入的是宾语从句，用陈述句序，因此排除选项C和D（均为疑问语序）；结合回答“We are going to the Capital Museum.”可知，此时宾语从句用一般将来时，排除选项B（为一般过去时）。故选A。 3．（2025·安徽）—The robots ________ each other to the finish line. —How exciting! Our robot is going to win. A．raced B．were racing C．race D．are racing 【答案】D 【解析】句意：——机器人正在互相竞赛冲向终点线。——太令人兴奋了！我们的机器人要赢了。 考查时态。根据“Our robot is going to win.”可知，说明比赛正在进行中，用现在进行时“am/is/are doing”。故选D。 4．（2025·江西）It ______ heavily. We are going to get all wet walking outside. A．is raining B．rains C．rained D．was raining 【答案】A 【解析】句意：外面正在下大雨。我们出去走的话会被淋湿的。 考查动词时态。根据“We are going to get all wet walking outside”可知，说话时正在下雨，强调当前正在发生的动作，用现在进行时（am/is/are doing）。故选A。 考点五 过去进行时 1.结构：主语+was/were+ 现在分词+其他. 2.用法： 1）表示在过去某时刻或时间段正在进行的动作。常见的时间状语有：at this time yesterday, at that moment, at 7 yesterday evening, from nine to ten yesterday evening 等 2）当过去某个动作发生时，另一个动作正在进行。常用于 when，while 引导的时间状语从句中 1．（2025·江苏常州）Suzy ________ her bedroom at this time yesterday, so she didn’t go shopping. A．tidies B．tidied C．is tidying D．was tidying 【答案】D 【解析】句意：昨天这个时候，苏西正在整理她的卧室，所以她没有去购物。 考查过去进行时。根据“at this time yesterday”可知，强调在过去的某个时间点，正在发生的动作，用过去进行时。故选D。 2．（2025·北京）Mary ________ a picture when her dad got home yesterday evening. A．draws B．was drawing C．is drawing D．will draw 【答案】B 【解析】句意：昨天晚上，当她的爸爸回家时，玛丽正在画画。 考查动词时态。本句是含when引导的时间状语从句的复合句，从句动作发生时，主句动作正在进行，从句是一般过去时，主句应为过去进行时，结构是was/were doing，主语是第三人称单数，be动词用was。故选B。 3．（2025·甘肃白银）—Cindy, my sunglasses are on the floor and they are broken. What happened? —Sorry, dear. I don’t know. I ________ in the kitchen then. A．cook B．was cooking C．have cooked D．will cook 【答案】B 【解析】句意：——Cindy，我的太阳镜在地上，它们坏了。发生了什么？——对不起，亲爱的。我不知道。我当时在厨房做饭。 考查时态。根据“What happened?”和“then”可知，此处指太阳镜坏的时候正在做饭，用过去进行时“was/were doing”。故选B。 考点六 现在完成时 （一）结构：主语+has/have+ 过去分词+其他. （二）用法 1. 表示过去发生的或已经完成的某一动作对现在仍有影响； 2. 表示动作或状态从过去已经开始，持续到现在，也许还要持续下去。 （三）标志词： 1. 时间副词及短语：already, yet, just, before, ever, never, so far, recently, for three times 等； 2.介词短语： ①for+ 一段时间 ②since+ 过去的某个时间点； ③in the past/ last...years 等。 注意:在现在完成时中短暂性动词不能和表示一段时间的时间状语连用,但是可以转换成相应的延续性动词或短语。如： put on→wear , finish/end—→be over , fall asleep/ go to sleep —→be asleep ( sleep ) , come/arrive—→be here/in , come/get back—→ be back , leave-be away , become —→be , borrow —→keep , buy—→have , begin/start—→be on , die—→be dead , join—→be in/be a member of... , catch a cold—→ have a cold 等 1．（2025·北京）Many international students ________ to visit our school since last year. A．are coming B．have come C．came D．will come 【答案】B 【解析】句意：自去年以来，许多国际学生来参观我们学校。 考查动词时态。根据“since last year”可知，句子时态是现在完成时，结构是have/has done。故选B。 2．（2025·云南）The film Ne Zha 2 is worth seeing. I ________ it three times so far. A．have seen B．am going to see C．saw D．see 【答案】A 【解析】句意：电影《哪吒2》值得一看。到目前为止我已经看过三次了。 考查现在完成时。由“so far”可知，句子应用现在完成时。故选A。 3．（2025·江苏镇江）Our English teacher isn’t in the office now. She ________ the library. A．goes to B．has gone to C．will go to D．was going to 【答案】B 【解析】句意：我们的英语老师现在不在办公室。她去图书馆了。 考查动词时态。根据“Our English teacher isn’t in the office now”可知，“去图书馆”的动作发生在过去，且对现在造成了“不在办公室”的影响，需用现在完成时；“has gone to” 符合“去了未回”的语境。故选B。 考点七 易混时态辨析 一、一般现在时 vs 现在进行时 1. 核心区别 一般现在时：经常、习惯性、客观事实 结构：主语 + 动词原形 / 三单 现在进行时：此刻正在做 结构：am/is/are + doing 2. 例句对比 He studies English every day. 他每天学英语。（习惯） He is studying English now. 他现在正在学英语。（此刻） 3. 关键词 一般现在时：always, usually, often, sometimes, every day/week 现在进行时：now, look!, listen!, at the moment 二、一般过去时 vs 过去进行时 1. 核心区别 一般过去时：过去发生、已完成 结构：主语 + 动词过去式 过去进行时：过去某时正在做 结构：was/were + doing 2. 例句对比 I watched TV last night. 我昨晚看了电视。（整件事做完） I was watching TV at 8 last night. 昨晚8点我正在看电视。（那个时刻正在进行） 三、一般将来时 will vs be going to 1.will + 动原：临时决定、主观意愿、预言 —It’s raining. —I will take an umbrella.（临时决定） 2.be going to + 动原：计划好、有迹象要发生 I am going to visit my grandparents this weekend.（早就计划好） Look at the clouds! It is going to rain.（有迹象） 四、现在完成时 vs 一般过去时 1. 核心区别 一般过去时：过去发生，和现在无关，有明确过去时间。 I saw the film yesterday. 我昨天看了这部电影。（只说过去动作） He lived in Beijing three years ago. 他三年前住在北京。（现在不住了） 现在完成时：过去发生，影响现在，强调经历、结果、持续。 I have seen the film. 我看过这部电影。（经历：现在知道内容） He has lived in Beijing for three years. 他在北京住了三年。（现在还住） 2. 结构 一般过去：did 现在完成：have/has + done 助记口诀 经常动作一般现，此刻正在用进行。 过去做完一般过，过去正在用过进。 临时打算用will，计划迹象用be going to。 过去时间用一过，影响现在用现完。 1．（2025·江苏徐州）Oh, you are growing so fast, Paul! Soon you ________ taller than your dad. A．are B．were C．have been D．will be 【答案】D 【解析】句意：哦，保罗，你长得真快！很快你就会比你爸爸高了。 考查将来时态。根据时间标志词“Soon（很快）”可知，此处表示将来会发生的事情，需用一般将来时（will do）。故选D。 2．（2025·江苏宿迁）Now the students in primary and junior high schools ______ a 15-minute break between classes. A．had B．will have C．have D．would have 【答案】C 【解析】句意：现在中小学生课间有15分钟的休息时间。 考查动词时态。句中“Now”表示当前的时间状态，说明描述的是现在的客观事实，因此需要用一般现在时。故选C。 3．（2025·北京）—Peter, did you play table tennis with your friends after school yesterday? —No, I didn’t. We ________ vegetables in our school garden. A．water B．have watered C．watered D．are going to water 【答案】C 【解析】句意：——彼得，你昨天放学后和朋友们打乒乓球了吗？——不，我没有。我们在学校花园里浇了蔬菜。 考查动词时态。根据“after school yesterday”可知，此处描述过去发生的事情，应为一般过去时，谓语动词用其过去式。故选C。 考点八 动词的语态 语态是动词的一种形式，用以说明主语与谓语动词之间的关系。英语的语态共有两种：___________和___________。主动语态表示主语是动作的__________，被动语态表示主语是动作的__________。 主动语态、被动语态、执行者、承受者 如：He opened the door.他打开了这扇门。（主动语态） The door was opened by him.这扇门被他打开了。（被动语态） 要点一、被动语态的构成 被动语态由"________+____________________"构成。 be 动词，及物动词的过去分词 要点二、各个时态的被动语态 时 态 结 构（主 动） 结 构（被 动） 一般现在时 do/does am/is/are + 过去分词 一般过去时 did was/were + 过去分词 一般将来时 will do will be + 过去分词 现在进行时（拓展） is/am/are doing is/am/are being + 过去分词 现在完成时（拓展） have/has done have/has been + 过去分词 情态动词（拓展） can do can be + 过去分词 要点三、被动语态的用法 1. 在日常的英语交流中，较多使用的是主动语态，但在下列情况下，通常使用被动语态： ①不知道动作的执行者是谁，或没有必要指出动作的执行者时。 如：The glass is broken. 玻璃杯破了。 ②为了强调或突出动作的承受者时。 如：The desk was made by Mr. Wang. 这张课桌是王师傅做的。 The bag was taken away by his sister. 那个袋子是她姐姐提走的。 ③ 在上下文中，为了使句子间连接紧密时。 如：I have a new motorbike. It was given to me as a birthday present by my father. 我有辆新摩托车。它是父亲送给我作为生日礼物的。 2. 主动语态变被动语态的方法： 分为三步：①把原句中的宾语改成主语 ②动词改为变动形式be +done(同时注意时态) ③原来的主语如果需要的话放在介词by后面，以指明做事的人或物，如果没有必要则省去。 如：The man killed a tiger. → A tiger was killed by the man . 3. 主动语态变被动语态应注意的问题 把主动语态变为被动语态时，应保留主动语态原来的时态。 如： She often cleans the house. =The house is often cleaned by her. 1．（2025·四川广元）We should be honest to our friends, because it ________ to be our traditional value. A．is considered B．was considered C．considered D．considers 【答案】A 【解析】句意：我们应该对朋友诚实，因为这被认为是我们的传统价值观。 考查时态和语态。此处是结构be considered to be“被认为是”，此处描述客观事实，用一般现在时，主语是it，be动词用is。故选A。 2．（2025·天津）Chinese ________ by more and more people from foreign countries today. A．speaks B．spoke C．is spoken D．will speak 【答案】C 【解析】句意：如今，越来越多的外国人士开始学习并使用汉语。 考查一般现在时的被动语态。本句主语是动作的承受者，时态是一般现在时，所以用一般现在时的被动语态。故选C。 3．（2025·江苏连云港）The mini-programme “Clear Plate” is popular among young people. It ________ to help deal with food waste. A．will design B．will be designed C．designs D．is designed 【答案】D 【解析】句意：小程序“光盘”在年轻人中很受欢迎。它旨在帮助处理食物浪费。 考查时态和语态。主语it指代“这个小程序”，和动词design之间是被动关系，此处描述客观情况，句子用一般现在时，故此处用一般现在时的被动语态，be动词用is。故选D。 一、单项选择 1．—How could you answer all the questions so quickly, Wang Hui? —I ________ all the key points before the exam started. A．review B．will review C．have reviewed D．had reviewed 【答案】D 【解析】句意：——王辉，你怎么能这么快就回答出所有问题？——在考试开始前我就已经复习了所有重点。 考查时态。根据“before the exam started”可知，复习重点这一动作发生在考试开始之前，是过去的过去，所以要用过去完成时，其结构为“had+过去分词”，D项符合。故选D。 2．—I wonder if Li Hua ______ to the party tomorrow. —I think she will come if she ______ free. A．comes; is B．will come; is C．comes; will be D．will come; will be 【答案】B 【解析】句意：——我想知道李华明天是否来参加聚会。——我认为如果她有空，她会来。 考查动词的时态辨析。if意为“是否”时，引导宾语从句，时态规则为主过从过，主现从不限，主句为一般现在时，第一空处表示明天要发生的动作，用一般将来时；if意为“如果”时，引导条件状语从句，时态规则为主将从现，从句用一般现在时态表将来，第二空用一般现在时态。故选B。 3．—Do you know if we ________ a school leavers’ party? —I think if we ________ too many tasks next term, we will. A．will have; have B．will have; don’t have C．don’t have; won’t have D．will have; won’t have 【答案】B 【解析】句意：——你知道我们会不会举办毕业派对吗？——我觉得如果下学期我们没有太多任务的话，我们会举办的。 考查动词时态。根据“—Do you know if we...a school leavers’ party?  —I think if we...too many tasks next term, we will.”可知，第一空所在句是if引导的宾语从句，询问未来是否举办派对，需用一般将来时will have；第二空所在句是if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时，结合“we will”可知从句表否定含义，需用don’t have。故选B。 4．My father ______ to work by bike every day, but yesterday he ______ by bus because of the rain. A．goes; went B．goes; goes C．went; went D．went; goes 【答案】A 【解析】句意：我父亲每天骑自行车去上班，但昨天因为下雨，他乘公共汽车去了。 考查一般现在时和一般过去时。第一个空描述每天的习惯（every day），需用一般现在时（goes）；第二个空描述昨天发生的具体事件（yesterday），需用一般过去时（went）。故选A。 5．—I haven’t seen your brother for a long time. Where is he? —He ______ in Beijing. He ______ there for three years. A．works; works B．works; has worked C．worked; worked D．worked; has worked 【答案】B 【解析】句意：他在北京工作。他在那里工作三年了。 考查动词时态辨析。第一个空描述当前状态（他现在在北京工作），需用一般现在时；第二个空有“for three years”（表示一段时间），强调动作从过去开始持续到现在，需用现在完成时。故选B。 6．—What about the young man who was running in the rain? —He ________ the case. He was just in a hurry to catch a bus. A．has nothing to do with B．had nothing to do with C．has something to do with D．had something to do with 【答案】B 【解析】句意：——那个在雨中奔跑的年轻人呢？——他跟这个案子无关。他只是急着赶公交车。 考查动词短语和一般过去时。has nothing to do with与……无关，一般现在时；had nothing to do with与……无关，一般过去时；has something to do with与……有关，一般现在时；had something to do with与……有关，一般过去时。根据“He was just in a hurry to catch a bus”可知，此处在描述过去的事件，因此需要使用一般过去时，谓语应用动词have的过去式，并且此处解释了这位年轻人只是急着赶公交车，因此应与案件无关。故选B。 7．—Jiaozi, the director of the movie Ne Zha 2 ________ on cartoon movies since he graduated from university. —I admire him a lot. His success tells us that hard work will pay off in the end. A．has worked B．is working C．worked D．will work 【答案】A 【解析】句意：——电影《哪吒2》的导演饺子自大学毕业以来就一直在制作卡通电影。——我非常钦佩他。他的成功告诉我们，努力最终会有回报。 考查动词时态辨析。根据“since he graduated from university”可知，since引导的时间状语从句，主句用现在完成时，结构为“have/has+过去分词”，主语“the director of the movie Ne Zha 2”是第三人称单数，所以用has，故选A。 8．—It has been ten years since we met each other for the first time. —How time flies! I can’t believe that we ________ friends for ten years. A．made B．have made C．have been D．are making 【答案】C 【解析】句意：——自从我们第一次见面已经十年了。——时间过得真快！我不敢相信我们已经做了十年朋友了。 考查现在完成时表示持续状态的用法。made成为，过去式；have made已经成为，现在完成时，短暂性动词；have been已经成为/一直是，现在完成时，延续性动词；are making正在成为，现在进行时。根据“for ten years”可知，表示持续的时间段，需与表示延续状态的现在完成时连用。故选C。 9．—It’s over twenty years since we ________ here. —How time flies! We ________ in Tianjin for so long. A．have come; have lived B．came; have lived C．came; lived D．have lived; came 【答案】B 【解析】句意：——自从我们来到这里已经二十多年了。——时间过得真快！我们在天津住了这么久。 考查时态。since引导时间状语从句，从句中动词come是短暂性动词，用一般过去时，第一空是动词 过去式came，表示“从过去某个时间点开始”；for so long表示一段时间，且动作从过去持续到现在，用现在完成时，第二空是have lived。故选B。 10．The number of the teachers in our school _________ bigger last term. A number of teachers _________ for over ten years now. A．grew, have worked B．grows, has worked C．grows, have worked D．grew, are working 【答案】A 【解析】句意：我们学校老师的数量上学期增加了。许多老师现在已经工作了十多年。 考查时态和主谓一致。第一空，主语为“The number of the teachers”，“the number of”表示“……的数量”，是单数概念，谓语动词需用单数形式；时间状语“last term”表示过去时间，时态为一般过去时，因此这里应用过去式grew“增加”，排除B和C； 第二空，主语为“A number of teachers”，“a number of”表示“许多”，是复数概念，谓语动词需用复数形式；时间状语“for over ten years now”表示动作从过去持续至今，时态应用现在完成时，助动词用have，动词work的过去分词为worked，即have worked，排除D。故选A。 11．—Did you receive the invitation letter? —Yes. It ________ to my home address three days ago. A．sent B．was sending C．is sent D．was sent 【答案】D 【解析】句意：——你收到邀请函了吗？——是的。它三天前被送到我的家庭住址。 考查一般过去时的被动语态。“It”指代邀请函，是动作的承受者，需用被动语态；时间状语“three days ago”表示过去时间，因此需用一般过去时的被动语态“was done”。故选D。 12．Trees ______ every year to make our city more beautiful. A．plant B．planted C．are planted D．were planted 【答案】C 【解析】句意：每年树木被种植以使我们的城市更美丽。 考查被动语态。根据时间状语“every year”可知句子描述习惯性动作，应用一般现在时；且“树木”是“种植”的承受者，故用被动语态。故选C。 13．In order to meet the people’s growing needs for reading, a new library ________ in the center of the city last year. A．is built B．has been built C．was built 【答案】C 【解析】句意：为了满足人们日益增长的阅读需求，去年市中心建了一座新图书馆。 考查动词时态和语态。主语“a new library”与动词build之间是动宾关系，根据时间状语“last year”可知，动作发生在过去，应用一般过去时的被动语态was built。故选C。 14．—What rules do we have to follow in the cinema? —Oh, you ________ to talk in a low voice in the cinema. But you are allowed to eat in it. A．don’t require B．didn’t require C．are required D．were required 【答案】C 【解析】句意：——我们在电影院必须遵守什么规则？——哦，在电影院里你被要求小声说话。不过你可以在里面吃东西。 考查动词时态和语态。don’t require一般现在时，主动语态；didn’t require一般过去时，主动语态；are required一般现在时，被动语态；were required一般过去时，被动语态。根据“rules...follow in the cinema”可知，“你”是“被要求”小声说话，应用被动语态；此处描述的是电影院的常规规则，用一般现在时。故选C。 15．— When will the school science festival be held? — The school science festival __________ next month. I can’t wait! A．holds B．will hold C．is held D．will be held 【答案】D 【解析】句意：——学校科学节什么时候举行？——学校科学节将在下个月举行。我等不及了！ 考查一般将来时的被动语态。科学节是被举行的，需用被动语态；时间状语“next month”表示将来，需用将来时。选项A（holds）和B（will hold）是主动语态，不符合被动要求；选项C（is held）是一般现在时的被动语态；选项D（will be held）是被动语态的将来时，正确。故选D。 二、完成句子 16．当习主席正在参观西安博物馆时，他说道：“一个博物馆就是一所大学校。” “A museum is a big school,” President Xi said when he the Xi’an Museum. 【答案】 was visiting 【解析】根据中英文对照可知，两个空格处缺少“正在参观”。when引导时间状语从句，描述的是“过去某个特定时刻正在发生的动作”，需使用过去进行时，其结构为was/were + doing。主语是“he”，第三人称单数，所以用 was。故填was；visiting。 17．中国传统的阴历将一年分成24个节气。 The traditional Chinese lunar calendar a year 24 solar terms. 【答案】 divides into 【解析】根据中英文对照，空格处缺“将……分成……”，divide…into“把……分成”，是动词短语。该句陈述事实，为一般现在时，主语是“The traditional Chinese lunar calendar”，动词改为三单形式。故填divides；into。 18．我过去喜欢听音乐放松，现在我更喜欢跑步来释放压力。 I relax myself by listening music, but now I prefer running to lower my stress. 【答案】 used to 【解析】根据中英文对照可知，此处应填used to，意为“过去常常”，表示过去习惯性的动作。故填used；to。 19．托尼正在考虑是否加入学校的音乐社团。 Tony is whether he will join the Music Club or not. 【答案】 thinking about 【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“考虑”。“考虑、思考”在英文中常用短语“think about”表达，此处用现在进行时。故填thinking；about。 20．第九届亚冬会是从7号到14号，并且它持续了8天。 The ninth Asian Winter Games was held from the 7th day to the 14th day and it eight days. 【答案】lasted 【解析】对照中英文可知，缺少“持续了”。“持续”可使用动词last表示，根据“The ninth Asian Winter Games was held...”可知，时态是一般过去时，此处应用last的过去式lasted。故填lasted。 21．每月她都要用大量的时间来读书。 She a lot of time some books every month. 【答案】 spends reading 【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“花费”和“读”的对应英文表达。sb. spend some time doing sth.表示“某人花费时间做某事”，主语She是第三人称单数，且时态为一般现在时，所以动词spend也用第三人称单数spends，read“读”用动名词reading。故填spends；reading。 22．只要你不放弃，你的梦想就会实现。 Your dreams will   as long as you don’t give up. 【答案】come true 【解析】根据中英文提示可知，此处需表达“实现”，对应的固定短语为come true。will后接动词原形，构成一般将来时，come true为不及物动词短语，主语your dreams可直接搭配使用。故填come true。      23．这座小工厂五年前关闭了。 The small factory five years ago. 【答案】 closed down 【解析】根据汉语提示可知，空格处需填写close down“关闭”；five years ago意思是“五年前”，为一般过去时标志词，动词需用过去式。故填closed；down。 24．在农场上，我们了解到务农是关于什么的。然后，我们种了菜，喂养了小动物，真是有趣啊。 On the farm, we about farming . Then, we planted some vegetables and fed the small animals there, which was really interesting and funny. 【答案】 learned / learnt/knew what is/was about 【解析】根据中英文提示可知，前半句需表达“了解到务农是关于什么的”。“了解”可用“learned / learnt”或“knew”；“关于什么”用“what...about”，“务农是关于什么”中“务农”作主语，句子为一般现在时或过去时态均可，所以“是”用is/was。故填 learned / learnt/ knew；what；is/was；about。 25．通过阅读这本书，我们深入探索了名菜背后的历史文化背景。 We have the historical and cultural background behind the famous dishes the book. 【答案】 deeply explored by reading 【解析】deeply explore“深入探索”，空前有助动词have，动词explore应用过去分词形式explored，与其构成现在完成时的谓语结构；by“通过”，read“阅读”，介词by后接动名词reading。故填deeply；explored；by；reading。 26．贵州省博物馆建于1953年，目前藏品超过八万件。 The Guizhou Provincial Museum in 1953 and now has more than 80,000 collections. 【答案】 was built 【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“修建”，build“修建”，为动词；主语是The Guizhou Provincial Museum，这里应表示“贵州省博物馆被修建”，为被动语态，由“in 1953”可知，此处句子是一般过去时，故be动词用was，build的过去分词是built。故填was；built。 27．在中国十六岁的少年不能开车。 Sixteen-year-olds to drive a car in China. 【答案】 aren’t allowed 【解析】根据中英文提示可知，此处表达“不被允许”，使用be not allowed；主语Sixteen-year-olds为复数，be动词用are。故填aren’t；allowed。 28．第九届亚冬会是在2025年2月举办的，并且它在中国哈尔滨。 The Ninth Asian Winter Games in February, 2025, and it was in Harbin, China. 【答案】was held 【解析】根据中英文对照可知，hold“举办”，动词；主语“The Ninth Asian Winter Games”与动词“hold”之间是被动关系；根据“in February, 2025”可知，句子应用一般过去时的被动语态，其结构为“have/has done”；主语“The Ninth Asian Winter Games”作为赛事整体被视为单数，助动词用was。故填was held。 29．我解释说：“每年，在科技节期间有很多活动，例如无人机表演、机器人展览等。” I explained, “Every year, many activities during the science festival—such as flying drones and robot shows.” 【答案】 are held 【解析】举行：hold，和主语是被动关系，根据“Every year”可知此处用一般现在时的被动语态，主语是名词复数，be动词用are。故填are；held。 30．学校启动了一个项目呼吁我们帮助被洪水袭击了的地区。 Our school has started a project and called on us to help the region floods. 【答案】 which/that was hit by 【解析】根据句意和题干可知，空格处需要引导定语从句修饰the region，先行词the region在从句中作主语，故用关系代词which/that。对比中英文可知，第二个空应填“袭击”hit，因为region和hit为动宾关系，构成被动，其构成为：be+done+by+动作的执行者(floods)，因为本句为过去时，be用was。故填which/that；was；hit；by。 21 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 动词的时态语态及其在读写中的运用 目录 01 考情剖析·命题前瞻 1 02 思维导图·网络构建 3 03 考点通关·靶向突破 3 ★ 考点一 一般现在时 3 ★ 考点二 一般过去时 6 考点三 一般将来时 7 ★ 考点四 现在进行时 8 考点五 过去进行时 9 ★ 考点六 现在完成时 10 考点七 易混时态辨析 11 考点八 动词的语态 14 04 优题精选·练能提分 16 考点 课标要求 复习目标 一般现在时 · 掌握一般现在时的构成和用法 1.系统复习并掌握时态的基本知识，强化在复杂语境中辨别时态的能力； 2. 熟练运用各种时态：三个一般时、两个进行时和现在完成时； 3. 掌握几种易混时态的区别。 4. 提升读写中对时态语态的敏感度，能通过时态语态梳理语篇逻辑； 5. 书面表达中能做到时态统一、语态恰当，运用时态语态丰富表达，减少失分。 一般过去时‌ · 掌握一般过去时的构成和用法 一般将来时‌ · 掌握一般将来时的构成和用法‌ 现在进行时 · 掌握现在进行时的构成和用法 过去进行时 · 掌握过去进行时的构成和用法 现在完成时 · 掌握现在完成时的构成和用法 易混时态辨析 · 掌握几种易混时态的区别，在复杂语境中辨别时态的能力 命题预测 动词的时态是中考的必考点之一。主要有以下命题角度：一般现在时（高频）、一般过去时（高频）、现在进行时（高频）、过去进行时、现在完成时（高频）、一般将来时、过去进行时。 读写融合趋势：阅读中可能结合时态语态设置推理题（如通过现在完成时判断动作对现在的影响）；书面表达中，时态统一、被动语态的灵活运用（如介绍规则、客观事实）将成为评分亮点。 解题锦囊 锦囊1：根据“标志性状语” 在题干中，yesterday, tomorrow, always, since, in the past few years, over the years, by＋时间，so far等都是动词时态常用的标志性状语，做题时可以通过寻找这些标志性状语来判定时态。 锦囊2：根据“并列谓语” 当句中有两个或两个以上的动词时，它们之间可能是同时发生，也可能有一定的先后关系，我们可以根据这种谓语动词的关系来判定时态。同一个主语的两个或两个以上的并列谓语，谓语动词的时态要一致。 锦囊3：根据“语境暗示” 有些题目在时间状语和其他参照物都不明显的情况下，通过“语境暗示”，正确分析语境也是解决时态问题的一条行之有效的方法。 锦囊4：根据“时态定义” 准确理解常考时态的定义是做题的根本。 锦囊5：根据“固定句式” 掌握常用句式也是解决时态问题的快速且行之有效的方法。 考点一 一般现在时 1.一般现在时的句子结构 （1）肯定句 主语+be(am, is, are)+其他 I am a fan of Chinese culture. 主语（非第三人称单数）+动词原形+其他 I go to school by bike. 主语（第三人称单数）+动词三单形式+其他 My mother gets up early every morning. 第三人称单数变化规则： ①一般情况，加-s，如：eat→eats; rise→rises ②以-s、-x、-ch、-sh、-o、-z结尾的动词，加-es，如：discuss→discusses; teach→teaches ③以“辅音字母加-y”结尾的动词，变-y为-ies，如：carry→carries; fly→flies （2）否定句 主语+be(am, is, are)+not+其他 I am not nervous at all. 主语（非第三人称单数）+don’t+动词原形+其他 I don’t go to school by car. 主语（第三人称单数）+doesn’t+动词原形+其他 She doesn’t care about herself. （3）一般疑问句 Be(Am, Is, Are)+主语+其他 Are you interested in Chinese festivals? Do+主语（非第三人称单数）+动词原形+其他 Do you go to school by car? Does+主语（第三人称单数）+动词原形+其他 Does she allow you to finish your homework after playing? 2.常与一般现在时连用的标志词 频率副词 always，usually，often，sometimes，seldom，never on+星期复数 on Mondays，on weekends in +早中晚 in the morning every every day，every year 固定周期 once a week，twice a year 3. 一般现在时的具体用法 1.表示经常性的动作，常与usually，always，often，sometimes，never，every day等表示频度的时间状语连用。 2.表示客观真理、格言或者警句等。 As we all know, the earth travels around the sun. 众所周知，地球围绕太阳转。 3.表示按规定、时间表、计划或安排要发生的动作。动词come, go, arrive, leave, start, begin, return, live, fly等，常用一般现在时表示将来发生的动作。 My dream school starts at 8：30 am and ends at 3：30 pm. 4.在时间、条件等状语从句中常用一般现在时代替一般将来时。 If you come this weekend, we'll have fun together. 5.以here/there开头引导的倒装句，表示正在发生的动作/状态 There goes the bell.铃响了。 6.用于文章标题、图片说明、电影说明、戏剧内容及场景解说等。 The book explores the daily lives of ordinary people in a small town. 【易错提醒】 1. 表示客观真理时，宾语从句不受主句的限制，用一般现在时。 2. if 条件状语从句中可用shall 或will 表示意愿，但不表示时态。 3. be, like, hate, sound, believe, want, belong等，常用一般现在时。 4. 句型I hope, I bet等后面的that...从句及句型make sure that从句中用一般现在时代替一般将来时。 一、单项选择 1．（2025·北京）Charlie ________ his grandparents every weekend. He loves them very much. A．visits B．was visiting C．will visit D．has visited 2．（2025·江苏扬州）During Guyu, the temperature usually ________ a lot and rain increases. A．rises B．rose C．is rising D．has risen 二、用所给单词的适当形式填空 （2025·江苏无锡）Here is the information we got from him. The city (have) a short history. 三、完成句子 1．（2025·天津）马丁假期经常外出放松自己。 Martin often to relax himself during holidays. 2．（2025·贵州）第二， 锻炼也有帮助，它能燃烧卡路里。 Second, doing exercise too. It burns calories. 考点二 一般过去时 1. 构成及动词过去式的变化规则 谓语动词的构成：did 情况 规则 例词 一般情况 加-ed play→ played; discuss→discussed 以辅音字母加y结尾的动词 变y为-ied carry→carried; try→tried 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词 双写辅音字母加-ed plan→ planned; refer→ referred 以不发音的e结尾的动词 直接加-d provide→ provided; like→liked 2. 常与一般过去时连用的标志词 时间点类标志词 昨天相关 yesterday（昨天）、the day before yesterday（前天）、yesterday evening（昨晚）、last night（昨晚） 刚才相关 just now（刚才）、a moment ago（片刻前）、three days ago（三天前） 具体过去时间 last week（上周）、last month（上个月）、last year（去年）、in 1998（在1998年） 时间段类标志词 持续性时间 in the past（在过去）、in the past three years（在过去的三年里） 习惯性动作 when I was five（当我五岁时）、at the age of five（五岁时） 模糊时间类标志词 一一般性过去 once（曾经）、long ago（很久以前）、the other day（前几天） 3.一般过去时具体用法 ①表示在过去发生的一次性动作或习惯性动作或存在的状态，常用yesterday，last year，in 1995，the other day等作时间状语。 He came to work here two weeks ago. 他两周前来这儿上班的。 ②表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。 When I was a child, I often played football in the street. 我小时候，经常在大街上踢足球。 注意：有些句子，虽然没有明确的表示过去的时间状语，但实际上指的是过去发生的动作或状态，也要用一般过去时。常见的此类动词有know, think, expect等，表示＂本来认为＂。 例1.I didn’t expect to meet you here. 我没想到会在这儿遇到你。 例2.I thought he had heard the news. 我原以为他已经听说了这个消息。 一、单项选择 1．（2025·北京）—Peter, did you play table tennis with your friends after school yesterday? —No, I didn’t. We ________ vegetables in our school garden. A．water B．have watered C．watered D．are going to water 2．（2025·天津）The mobile phone ________ when I was making a cake with my mother. A．rang B．rings C．is ringing D．is going to ring 二、用所给单词的适当形式填空 （2025·江苏无锡）It’s clean and beautiful now, but in the past there (be) a lot of pollution. 三、单词拼写 1．（2025·山东日照）I (借) the book to Ted last week, but he hasn’t returned it yet. 2．（2024·江苏南通）They (借) all kinds of magazines from the library every Tuesday. 考点三 一般将来时 一、构成 1. 主语+am/is/are going to+ 动词原形+ 其他. 2.主语+will/shall+ 动词原形+其他. 3.主语+be动词+ 现在分词. 二、用法 1. 表示将来发生的动作或存在的状态； 2.表示计划、打算做某事，表示已经决定的、很可能发生的事或有某种迹象表明要发生的事； 3.现在进行时表示将来，go, come, leave 等动词常用于此种结构。 三、标志词 1.时间状语：tomorrow, the day after tomorrow, tomorrow afternoon 等； 2.next+ 时间名词：next week, next year, next term 等； 3.in+ 一段时间：in five days, in four years 等； 4.in+ 将来的年份：in 2032等。 1．（2025·江苏淮安）—What will you do tomorrow? —I ________ the museum to learn about the local history. A．visit B．visited C．will visit D．are visiting 2．（2025·江西）—Lisa, your shoes are dirty. —Oh, just leave them there, Mum. I ______ them with my clothes. A．wash B．will wash C．washed D．have washed 考点四 现在进行时 1） 主要用来描述目前正在发生的动作。 常用时间状语为：now，at the moment/ time, at present, It’s 7 am(此刻具体时间)或 look，listen， don't make any noise, turn off the TV, where’s sb 等提示词。 2） "现阶段"一直在进行或是重复地发生着的动作常用状语为：always these days，this week He for the final exam these days. (prepare) 3） 位移性动词可以用现在进行时表示将来时 （leave， fly， arrive， go， come） 1．（2025·江苏连云港）As people pay more and more attention to cultural treasures, the industry of ancient book repairing ________ fast in China now. A．developed B．was developing C．is developing D．will develop 2．（2025·北京）— Linda, do you know ________ for the school trip this term? — Yes. We are going to the Capital Museum. A．where we are going B．where we went C．where are we going D．where did we go 3．（2025·安徽）—The robots ________ each other to the finish line. —How exciting! Our robot is going to win. A．raced B．were racing C．race D．are racing 4．（2025·江西）It ______ heavily. We are going to get all wet walking outside. A．is raining B．rains C．rained D．was raining 考点五 过去进行时 1.结构：主语+was/were+ 现在分词+其他. 2.用法： 1）表示在过去某时刻或时间段正在进行的动作。常见的时间状语有：at this time yesterday, at that moment, at 7 yesterday evening, from nine to ten yesterday evening 等 2）当过去某个动作发生时，另一个动作正在进行。常用于 when，while 引导的时间状语从句中 1．（2025·江苏常州）Suzy ________ her bedroom at this time yesterday, so she didn’t go shopping. A．tidies B．tidied C．is tidying D．was tidying 2．（2025·北京）Mary ________ a picture when her dad got home yesterday evening. A．draws B．was drawing C．is drawing D．will draw 3．（2025·甘肃白银）—Cindy, my sunglasses are on the floor and they are broken. What happened? —Sorry, dear. I don’t know. I ________ in the kitchen then. A．cook B．was cooking C．have cooked D．will cook 考点六 现在完成时 （一）结构：主语+has/have+ 过去分词+其他. （二）用法 1. 表示过去发生的或已经完成的某一动作对现在仍有影响； 2. 表示动作或状态从过去已经开始，持续到现在，也许还要持续下去。 （三）标志词： 1. 时间副词及短语：already, yet, just, before, ever, never, so far, recently, for three times 等； 2.介词短语： ①for+ 一段时间 ②since+ 过去的某个时间点； ③in the past/ last...years 等。 注意:在现在完成时中短暂性动词不能和表示一段时间的时间状语连用,但是可以转换成相应的延续性动词或短语。如： put on→wear , finish/end—→be over , fall asleep/ go to sleep —→be asleep ( sleep ) , come/arrive—→be here/in , come/get back—→ be back , leave-be away , become —→be , borrow —→keep , buy—→have , begin/start—→be on , die—→be dead , join—→be in/be a member of... , catch a cold—→ have a cold 等 1．（2025·北京）Many international students ________ to visit our school since last year. A．are coming B．have come C．came D．will come 2．（2025·云南）The film Ne Zha 2 is worth seeing. I ________ it three times so far. A．have seen B．am going to see C．saw D．see 3．（2025·江苏镇江）Our English teacher isn’t in the office now. She ________ the library. A．goes to B．has gone to C．will go to D．was going to 考点七 易混时态辨析 一、一般现在时 vs 现在进行时 1. 核心区别 一般现在时：经常、习惯性、客观事实 结构：主语 + 动词原形 / 三单 现在进行时：此刻正在做 结构：am/is/are + doing 2. 例句对比 He studies English every day. 他每天学英语。（习惯） He is studying English now. 他现在正在学英语。（此刻） 3. 关键词 一般现在时：always, usually, often, sometimes, every day/week 现在进行时：now, look!, listen!, at the moment 二、一般过去时 vs 过去进行时 1. 核心区别 一般过去时：过去发生、已完成 结构：主语 + 动词过去式 过去进行时：过去某时正在做 结构：was/were + doing 2. 例句对比 I watched TV last night. 我昨晚看了电视。（整件事做完） I was watching TV at 8 last night. 昨晚8点我正在看电视。（那个时刻正在进行） 三、一般将来时 will vs be going to 1.will + 动原：临时决定、主观意愿、预言 —It’s raining. —I will take an umbrella.（临时决定） 2.be going to + 动原：计划好、有迹象要发生 I am going to visit my grandparents this weekend.（早就计划好） Look at the clouds! It is going to rain.（有迹象） 四、现在完成时 vs 一般过去时 1. 核心区别 一般过去时：过去发生，和现在无关，有明确过去时间。 I saw the film yesterday. 我昨天看了这部电影。（只说过去动作） He lived in Beijing three years ago. 他三年前住在北京。（现在不住了） 现在完成时：过去发生，影响现在，强调经历、结果、持续。 I have seen the film. 我看过这部电影。（经历：现在知道内容） He has lived in Beijing for three years. 他在北京住了三年。（现在还住） 2. 结构 一般过去：did 现在完成：have/has + done 助记口诀 经常动作一般现，此刻正在用进行。 过去做完一般过，过去正在用过进。 临时打算用will，计划迹象用be going to。 过去时间用一过，影响现在用现完。 1．（2025·江苏徐州）Oh, you are growing so fast, Paul! Soon you ________ taller than your dad. A．are B．were C．have been D．will be 2．（2025·江苏宿迁）Now the students in primary and junior high schools ______ a 15-minute break between classes. A．had B．will have C．have D．would have 3．（2025·北京）—Peter, did you play table tennis with your friends after school yesterday? —No, I didn’t. We ________ vegetables in our school garden. A．water B．have watered C．watered D．are going to water 考点八 动词的语态 语态是动词的一种形式，用以说明主语与谓语动词之间的关系。英语的语态共有两种：___________和___________。主动语态表示主语是动作的__________，被动语态表示主语是动作的__________。 如：He opened the door.他打开了这扇门。（主动语态） The door was opened by him.这扇门被他打开了。（被动语态） 要点一、被动语态的构成 被动语态由"________+____________________"构成。 要点二、各个时态的被动语态 时 态 结 构（主 动） 结 构（被 动） 一般现在时 do/does 一般过去时 did 一般将来时 will do 现在进行时（拓展） is/am/are doing 现在完成时（拓展） have/has done 情态动词（拓展） can do 要点三、被动语态的用法 1. 在日常的英语交流中，较多使用的是主动语态，但在下列情况下，通常使用被动语态： ①不知道动作的执行者是谁，或没有必要指出动作的执行者时。 如：The glass is broken. 玻璃杯破了。 ②为了强调或突出动作的承受者时。 如：The desk was made by Mr. Wang. 这张课桌是王师傅做的。 The bag was taken away by his sister. 那个袋子是她姐姐提走的。 ③ 在上下文中，为了使句子间连接紧密时。 如：I have a new motorbike. It was given to me as a birthday present by my father. 我有辆新摩托车。它是父亲送给我作为生日礼物的。 2. 主动语态变被动语态的方法： 分为三步：①把原句中的宾语改成主语 ②动词改为变动形式be +done(同时注意时态) ③原来的主语如果需要的话放在介词by后面，以指明做事的人或物，如果没有必要则省去。 如：The man killed a tiger. → A tiger was killed by the man . 3. 主动语态变被动语态应注意的问题 把主动语态变为被动语态时，应保留主动语态原来的时态。 如： She often cleans the house. =The house is often cleaned by her. 1．（2025·四川广元）We should be honest to our friends, because it ________ to be our traditional value. A．is considered B．was considered C．considered D．considers 2．（2025·天津）Chinese ________ by more and more people from foreign countries today. A．speaks B．spoke C．is spoken D．will speak 3．（2025·江苏连云港）The mini-programme “Clear Plate” is popular among young people. It ________ to help deal with food waste. A．will design B．will be designed C．designs D．is designed 一、单项选择 1．—How could you answer all the questions so quickly, Wang Hui? —I ________ all the key points before the exam started. A．review B．will review C．have reviewed D．had reviewed 2．—I wonder if Li Hua ______ to the party tomorrow. —I think she will come if she ______ free. A．comes; is B．will come; is C．comes; will be D．will come; will be 3．—Do you know if we ________ a school leavers’ party? —I think if we ________ too many tasks next term, we will. A．will have; have B．will have; don’t have C．don’t have; won’t have D．will have; won’t have 4．My father ______ to work by bike every day, but yesterday he ______ by bus because of the rain. A．goes; went B．goes; goes C．went; went D．went; goes 5．—I haven’t seen your brother for a long time. Where is he? —He ______ in Beijing. He ______ there for three years. A．works; works B．works; has worked C．worked; worked D．worked; has worked 6．—What about the young man who was running in the rain? —He ________ the case. He was just in a hurry to catch a bus. A．has nothing to do with B．had nothing to do with C．has something to do with D．had something to do with 7．—Jiaozi, the director of the movie Ne Zha 2 ________ on cartoon movies since he graduated from university. —I admire him a lot. His success tells us that hard work will pay off in the end. A．has worked B．is working C．worked D．will work 8．—It has been ten years since we met each other for the first time. —How time flies! I can’t believe that we ________ friends for ten years. A．made B．have made C．have been D．are making 9．—It’s over twenty years since we ________ here. —How time flies! We ________ in Tianjin for so long. A．have come; have lived B．came; have lived C．came; lived D．have lived; came 10．The number of the teachers in our school _________ bigger last term. A number of teachers _________ for over ten years now. A．grew, have worked B．grows, has worked C．grows, have worked D．grew, are working 11．—Did you receive the invitation letter? —Yes. It ________ to my home address three days ago. A．sent B．was sending C．is sent D．was sent 12．Trees ______ every year to make our city more beautiful. A．plant B．planted C．are planted D．were planted 13．In order to meet the people’s growing needs for reading, a new library ________ in the center of the city last year. A．is built B．has been built C．was built 14．—What rules do we have to follow in the cinema? —Oh, you ________ to talk in a low voice in the cinema. But you are allowed to eat in it. A．don’t require B．didn’t require C．are required D．were required 15．— When will the school science festival be held? — The school science festival __________ next month. I can’t wait! A．holds B．will hold C．is held D．will be held 二、完成句子 16．当习主席正在参观西安博物馆时，他说道：“一个博物馆就是一所大学校。” “A museum is a big school,” President Xi said when he ______ ______ the Xi’an Museum. 17．中国传统的阴历将一年分成24个节气。 The traditional Chinese lunar calendar ________ a year ________ 24 solar terms. 18．我过去喜欢听音乐放松，现在我更喜欢跑步来释放压力。 I ________ ________ relax myself by listening music, but now I prefer running to lower my stress. 19．托尼正在考虑是否加入学校的音乐社团。 Tony is ________ ________ whether he will join the Music Club or not. 20．第九届亚冬会是从7号到14号，并且它持续了8天。 The ninth Asian Winter Games was held from the 7th day to the 14th day and it ________ eight days. 21．每月她都要用大量的时间来读书。 She ________ a lot of time ________ some books every month. 22．只要你不放弃，你的梦想就会实现。 Your dreams will  ________ as long as you don’t give up. 23．这座小工厂五年前关闭了。 The small factory ______ ______ five years ago. 24．在农场上，我们了解到务农是关于什么的。然后，我们种了菜，喂养了小动物，真是有趣啊。 On the farm, we ________ about ________ farming ________ ________. Then, we planted some vegetables and fed the small animals there, which was really interesting and funny. 25．通过阅读这本书，我们深入探索了名菜背后的历史文化背景。 We have ______ ______ the historical and cultural background behind the famous dishes ______ ______ the book. 26．贵州省博物馆建于1953年，目前藏品超过八万件。 The Guizhou Provincial Museum ______ ______ in 1953 and now has more than 80,000 collections. 27．在中国十六岁的少年不能开车。 Sixteen-year-olds ________ ________ to drive a car in China. 28．第九届亚冬会是在2025年2月举办的，并且它在中国哈尔滨。 The Ninth Asian Winter Games ________ in February, 2025, and it was in Harbin, China. 29．我解释说：“每年，在科技节期间有很多活动，例如无人机表演、机器人展览等。” I explained, “Every year, many activities ______ _______ during the science festival—such as flying drones and robot shows.” 30．学校启动了一个项目呼吁我们帮助被洪水袭击了的地区。 Our school has started a project and called on us to help the region ________ ________ ________ ________ floods. 21 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $