6.1圆周运动 学历案 -2025-2026学年高一下学期物理人教版必修第二册

高中物理必修第二册学历案 6.1 圆周运动班级： 姓名： 【学习目标】 1.知道圆周运动和匀速圆周运动的联系和区别，知道匀速圆周运动是非匀变速曲线运动； 2.知道线速度和角速度的物理意义和定义式，知道线速度和角速度之间的关系；（重点） 3.知道转速和周期； 4.知道皮带轮、齿轮、摩擦轮等装置的传动关系。（难点） 【自主预习】 1.观察以上四幅图中物体的运动，说一说转动的摩天轮、行星的转动、荡秋千、钟表指针的转动的运动轨迹具有什么共同特点？说说圆周运动的定义？思考：荡秋千是否是圆周运动 2.摩天轮不同的座位，速度是否相等？思考圆周运动的性质是什么？ 3， 钟表指针的转动快慢有什么特点？时针、分针和秒针的转动快慢是否相同？你是如何判断的？ 【课堂探究一：寻找物理量来描述圆周运动的快慢】 1.完成以下表格内容 描述圆周运动的物理量 方法 比较弧长 比较转过的角度 比较时间 比较转动的圈数 物理量 线速度 角速度 周期 频率 公式 \ \ 物理含义 单位 方向 标矢量 2.思考：如何描述匀速圆周运动？其匀速的含义是什么？其运动性质是什么？ 【课堂探究二：描述圆周运动各物理量之间的关系】 1.线速度和角速度的关系 2.角速度和周期、频率、转速的关系 3.线速度和周期、频率、转速的关系 【课堂探究三：几种常见的传动装置】 1.在以下装置中任选两点A、B，比较两点的线速度、角速度、周期和转速的大小关系 三种方式 同轴传动 皮带传动 齿轮传动 摩擦传动 装置图示 特点 转动方向 规律 线速度关系 角速度关系 周期关系 角速度关系 周期关系 角速度关系 周期关系 【当堂练习】 1 .（多选） 做匀速圆周运动的物体（　　） A． 速度一定是变化的 B． 相等时间内通过的弧长相等 C． 速度大小一定是变化的 D．速度方向一定是变化的 2 . 如图所示，某小区车道出入口道闸转动杆上有P、Q两点，在杆抬起的过程中（　　） A． B． C． D． 3.甲、乙两质点做匀速圆周运动，甲的转动半径是乙的2倍。若两质点角速度相等，则甲、乙的线速度之比v甲∶v乙为（　　） A．1∶2 B．2∶1 C．1∶1 D．4∶1 4.自行车前进时，由于链条不可伸长，大、小齿轮边缘上的M、N两点线速度大小相等。关于M点和N点做匀速圆周运动的角速度和周期，下列说法正确的是（　　） A． M、N两点角速度相等 B．N点角速度大 C．M、N两点周期相等 D．M点周期小 1 学科网（北京）股份有限公司 $