7.3 种子植物课件 -2025--2026学年苏科版生物七年级下册

样性和统一性。 2、从进化与适应的角度,分析种子植物更能适应陆地生活的特点。 它们的种子在哪里? 马尾松是常见的观赏树木,也是我国长江以南重要的荒山造林树种,树高可超过20m。大豆原产于我国,是世界上重要的油料作物和食用蛋白来源。马尾松和大豆都可以用种子繁殖后代,我们来观察它们的种子。 种子植物 4 实验探究 观察马尾松的球果和大豆的豆荚 方法 1. 选取一个马尾松的球果,观察种子在球果中的位置(图 7-17),看一看种子外面是否有果皮包被 种子裸露,无果皮包被 特别提醒:球果不是果实 实验探究 2. 观察苏铁、侧柏等植物的种子(图 7-18 和图 7-19),然后与马尾松的种子进行比较,并归纳它们的共同特点。 种子裸露,无果皮包被 种子裸露,无果皮包被 苏铁、侧柏、马尾松共同特点: 种子裸露,无果皮包被 实验探究 3. 剥开一个大豆的豆荚(图 7-20),看一看种子外面是否有果皮包被 种子有果皮包被 实验探究 4. 将常见植物的果实(如番木瓜、杏等)剥开或切开(图 7-21),观察它们的种子,然后与大豆的种子进行比较,并归纳它们的共同特点。 番木瓜、杏和大豆的种子共同特征: 种子有果皮包被 实验探究 哪些植物的种子是裸露的?哪些植物的种子外面有果皮包被? 2. 种子外面有果皮包被对植物有什么意义? 讨论 马尾松、杉、柏、苏铁、银杏等种子裸露 番木瓜、杏和樱桃、大豆、小麦、水稻等 种子 鳞片 果皮 根据种子是否有果皮包被,将种子植物分为被子植物和裸子植物 裸子植物:种子裸露,种子外面没有果皮包被的植物。 被子植物:种子有果皮包被着的植物,又称绿色开花植物。 裸子植物和被子植物 10 拓展提升 种子外面有果皮包被对植物有何意义? 1.保护种子。果皮保护娇弱的未成熟的种子,提高种子的存活率和繁殖后代的几率 。 2.有助于种子的传播。 只是一个细胞,只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发,否则很快就会丧失生命力。 结构层次属于器官,含有营养物质,在比较干旱的地方也能萌发。 具有特殊结构适于传播,扩大了后代分布范围,为适应更多环境提供了条件。 环境过于恶劣时,一些种子可以处于休眠状态,待气候适宜时再萌发。 种子植物比孢子植物更适应陆地环境就是因为种子植物能产生种子。 与孢子植物相比,种子植物为什么更适应陆地环境? 种子植物的优势 12 植物类群比较 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 规律 1、结构方面: 由简单到复杂 2、繁殖方面: 种子植物脱离水的限制,更适于陆地生活 13 种子植物的主要特征 迎客松 泡桐 种子植物有明显的 的分化,体内有发达的 ,以 繁殖后代,繁殖过程摆脱了对 环境的依赖,更适于陆地生活,因此在陆地上的分布广泛 根、茎、叶 输导组织 种子 水 14 种子植物与人类的关系 1、种子植物与人类的生活密切相关,我们日常生活中的衣、食、住、行都离不开它们。 衣 食 行 住 15 水杉,造林、防风沙,木材可用于建筑、造纸 2、种子植物在制药、观赏以及防风固沙、水土保持、环境净化与绿化等方面都有重要的价值。 苏铁,也称铁树,树形美观 侧柏,树姿优美,也可用作木材。 银杏,高大乔木,叶扇形,雌雄异株,种子可食用,也可药用。 图 7-22 常见的裸子植物与人类的关系 种子植物与人类的关系 16 银杏的种子看上去像果实,实际上种子外面没有果皮包被。银杏的外种皮肉质,中种皮白色、骨质(故银杏的种子也称白果),内种皮膜质(图 7-24)。种皮内部为胚。白果可药用,也可食用。需要注意的是,白果有一定的毒性,食用过量可能会导致中毒,严重时可能会危及生命 拓展提升 银杏的种子 高粱,重要的谷类植物,可作为食品、饲料,也可用于酿酒。 茄,常见的蔬菜作物,果实呈球形或长圆形,可食用。 图 7-23 常见的被子植物与人类的关系 种子植物与人类的关系 18 图 7-23 常见的被子植物与人类的关系 芝麻,重要的油料作物,种子可食用,也可榨油。 柿,药食兼用的作物,具有清热解毒、润肺止咳、健脾养胃等功效,也可加工制成柿饼,储存数月。 种子植物与人类的关系 19 猕猴桃,含有多种维生素,可加工成食品,也可药用,具有活血化瘀、清热解毒等功效。 枸杞,药食兼用的作物,可加工成食品,果实和根皮可药用。 图 7-23 常见的被子植物与人类的关系 种子植物与人类的关系 20 泡桐,高大乔木,生长速度快,材质优良,轻而韧,耐酸,耐腐,导声性好,在雕刻手工艺品、制作乐器等方面应用广泛。 牡丹,著名的观赏植物,花大,有红色、粉红色、白色等 图 7-23 常见的被子植物与人类的关系 种子植物与人类的关系 21 1.种子植物包括 植物和 植物。 2.裸子植物和被子植物的比较: 相同点 不同点 举例 裸子植物 都有 , 都有发达的输导组织 种子是 ,没有果实 被子植物 种子外面有 包被 种子 裸露的 果皮 松、杉、柏、苏铁、银杏 葡萄、豌豆、荔枝、木瓜 裸子 被子 屠呦呦与青蒿素 1. 教育是让花成花,让树成树。可有的植物终其一生,都不会开花,更不会挂满红彤彤的果实,可这些却不会妨碍他们将来成为“栋梁之材”。这些“栋梁之材”用来描述植物的话,最可能指的是( ) A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 C 2. 在研究池塘植物类群时,有同学认为黑藻属于藻类,也有同学肯定地判断黑藻属于被子植物。判断黑藻属于被子植物最有力的证据是( ) A.黑藻有根、茎、叶的分化 B.黑藻有种子 C.黑藻有发达的输导组织 D.黑藻有果实 D 3.珙桐其花朵盛开时外形洁白、形似白鸽展开的翅膀,因结实率极低而繁殖困难,属于国家一级重点保护植物。据此判断珙桐属于( ) A.裸子植物 B.被子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物 B 选项 诗句 类群及特征 A 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 藻类无根、茎、叶的分化 B 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 桃属于裸子植物 C 苔痕上阶绿,草色入帘青 苔藓有茎、叶分化,假根具有吸收作用 D 如何归故山,相携采薇蕨 蕨类有根、茎、叶的分化,无输导组织 4.下列诗句中描述的植物与其所属的植物类群和特征相符合的是( ) A 5.“花褪残红青杏小”,又到了杏子成熟的季节。杏与银杏的主要区别是( ) A.有根、茎、叶的分化 B.有输导组织 C.能产生种子 D.能形