第三部分 观点论述归类背-【众相原创·减负中考】2026年中考历史基础知识记背（广西专用）

第三部分 观点论述归类背 一、铸牢中华民族共同体意识 主题1民族交融 主题/观点：和平交往是古代民族关系的主流。/和平友好的民族关系推动 国家发展。 论述/阐释可引用史实：①张骞通西域：②北魏孝文帝改革；③文成公主入 藏；④元朝时回族的形成；⑤清朝册封达赖、班禅，设置驻藏大臣， 【示例】主题/观点：民族交融有利于国家发展和社会进步。 阐释/论述：史实1，唐太宗时，文成公主人藏+促进了吐蕃经济和社会的发 展，增进了汉藏两族的友好关系和民族交融。（影响） 史实2，元朝疆域空前辽阔，境内大规模的人口流动，形成了一个新的民 族一回族，+民族交融促进了民族间经济、文化的交流和发展，促进了统一 多民族国家的发展。（影响） 结论：综上所述，民族交融为中华民族的发展注入了新的活力，有利于民族 的进步和国家的发展。 主题2边疆治理 主题/观点：有效的边疆治理能巩固统一多民族国家的发展。 论述/阐释可引用史实：①秦朝在地方实行郡县制，在南方设置桂林郡、南 海郡等；②西藏：元朝宣政院+清朝册封达赖和班禅、设驻藏大臣；③新疆： 西汉西域都护+唐朝安西都护府、北庭都护府+元朝北庭都元帅府+清朝平 定叛乱、设伊犁将军：④台湾：元朝设澎湖巡检司+清朝设台湾府+清朝台湾 建省。 【示例】主题/观点：有效的边疆治理能巩固国家的发展 阐释/论述：史实1，公元前60年，西汉设置西域都护，+标志着西域正式归属 中央政权，推动了统一多民族国家的发展。（影响） 史实2，为了加强对西藏的管精，元朝设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接 统辖，+标志着西藏正式归属中央政府管辖，促进了民族交融，推动了统一多 民族国家的发展。（影响） 结论：综上所述，对边疆地区实施有效的治理能推动国家的发展。我们应结 合边疆实际，制定符合各民族共同利益的边疆管理措施，坚定维护祖国统一 和民族团结。 50 主题3统 主题/观点：统一是历史发展的主流和必然趋势。 论述/阐释可引用史实：①秦的统一与秦朝巩固统一的措施；②汉武帝巩固 大一统的措施：③隋朝的统一：④元朝的统一。 【示例】主题/观点：国家统一是历史发展的主流。 阐释/论述：史实1，公元前221年，赢政统一全国，建立秦朝，+结束春秋战国 以来长期争战混乱的局面，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建 国家。（影响） 史实2，三国两晋南北朝是我国历史上的又一次大分裂时期，杨坚于581年 建立隋朝，589年灭掉陈朝，+再次实现了全国统一。（影响） 结论：综上所述，统一是中华民族历史发展不可阻挡的潮流。我们要坚决维 护国家统一。 二、文明及文明的交流 主题/观点1：中华文明推动人类进步发展。 论述/阐释可引用史实：①青铜器、甲骨文；②春秋战国时期的老子、孔子、 百家争鸣；③造纸术、《史记》；④魏晋南北朝时期：祖冲之、《齐民要术》、书 法艺术等：⑤指南针、火药和印刷术；⑥《本草纲目》《天工开物》；⑦丝绸 瓷器 【示例】主题/观点：中国的科技发明推动了世界文明的发展。 阐释/论述：史实1，北宋时期，毕昇发明了活字印刷术，宋元时期，印刷术传 人朝鲜日本及东南亚地区，又沿丝绸之路传人西亚和欧洲，+大大促进了文 化的传播，对世界文明发展产生深远的影响。（影响） 史实2，北宋时期指南针开始应用于航海，南宋时期指南针广泛应用于航海， 阿拉伯人又将指南针传人欧洲，+大大促进了世界远洋航海技术的发展，为 世界地理大发现提供了重要条件，促进了世界贸易的发展。（影响） 结论：综上所述，中国的科技发明体现了我国古代劳动人民的智慧和创造 力，对世界文明的发展产生了深远影响。 51 主题/观点2：互联互通促进世界发展。 论述/阐释可引用史实：①丝绸之路；②亚历山大东征；③阿拉伯人成为沟 通东西方文化的使者；④拜占庭帝国；⑤唐朝：鉴真东渡、玄奘西行；⑥明 朝：郑和下西洋；⑦马克思主义中国化。 【示例一】主题/观点：文明交融推动社会进步。 论述/阐释：史实1,1405一1433年，为了宣扬国威郑和七下西洋，船队规模庞 太，到达亚非30多个国家和地区，+促进贸易和文化交流。（影响） 史实2,1487一1522年新航路开辟，+推动世界市场形成，促进物种交换和全 球贸易网络扩展。（影响） 结论：以上都加强了地区间联系，这些历史事件充分表明，互联互通能够打 破地域限制，让不同地区的人们相互了解、相互交流，从而推动世界的发展。 【示例二】主题/观点：文明交流，共筑和平桥梁。 论述/阐释：史实1，历史上，丝绸之路不仅是一条商贸之路更是东西方文明 交流的桥梁。从中国的丝绸、瓷器到西方的宝石、香料，从佛教到儒家思想， 各种文化和信仰在这条道路上交融，+丰富了彼此的生活，也促进了相互的 理解与尊重。（影响）》 史实2，在全球化时代文明交流的重要性更加凸显。例如，中国提出的“ 带一路”倡议，+旨在推动共建国家的基础设施建设和经济合作，同时也促进 了文化的交流与融合。（目的、影响、作用) 结论：综上所述，只有相互尊重、平等交流，才能建立起真正的友谊和信任， 共同构建一个和平、繁荣的世界。 三、中华民族伟大复兴 主题1近现代化一中国式现代化 主题/观点：杰出人物推动了历史发展。 论述/阐释可引用史实：康有为、梁启超、孙中山、毛泽东等 52 【示例】主题/观点：杰出人物推动了历史发展。 论述/阐释：史实1，甲午中日战争后民族危机大大加深，以康有为梁启超为 代表的维新派人士掀起了戊戊变法运动，虽然最终失败，+但在思想文化领 域产生了广泛而持久的影响。（影响） 史实2，孙中山领导辛亥革命推翻了清朝的统治，+终结了中国两千多年的君 主专制制度，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心，推动了思想的解 放，打开了中国进步潮流的闸门。（影响） 史实3，毛泽东在新民主主义革命的过程中，领导中国共产党开辟了井冈山 道路，又先后取得长征和抗日战争人民解放战争的胜利，+最终完成了反帝 反封建的革命任务，成立了中华人民共和国。（影响） 结论：由此可见，杰出人物在历史发展中起到了重要的推动作用。 主题2党的领导 主题/观点：坚持中国共产党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证。 论述/阐释可引用史实：南昌起义、井冈山道路、长征、抗日战争、人民解放 战争、“一五”计划、三大改造、中共十一届三中全会、改革开放；等等。 【示例】主题/观点：坚持中国共产党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本 保证。 论述/阐释：史实1,1921年中国共产党的成立+是中国历史上开天辟地的大 事变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。（影响） 史实2，中国共产党领导中国革命开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的 正确道路，+促进了新民主主义革命的胜利。（影响）》 史实3,1949年中华人民共和国的成立，+开辟了中国历史的新纪元，彻底结 束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，实现了民族独立和人民解放，人民 当家作主成为国家主人。（影响） 史实4,978年，党的十一届三中全会召开开启了改革开放和社会主义现代 化建设新时期，把党和国家工作中心转移到经济建设上来探索出中国特鱼 社会主义道路，+社会主义建设取得了巨大成就。（影响） 结论：这些历史事件充分证明，中国共产党带领人民迎来从站起来、富起来到 强起来的伟大飞跃。实现中华民族伟大复兴必须坚持中国共产党的领导。 53 四、党的领导 视角1红色革命文化 角度1：重要地点 主题/观点：承载民族精神的红色记忆。 论述/阐释：史实1，在第五次反“围剿”失败和湘江战役遭受重大损失后，党 中央在遵义召开会议，+肯定了毛泽东的正确主张，纠正了“左”的错误。 (影响)》 史实2，革命圣地延安曾经是党中央的驻地，是抗日战争时期八路军新四军 和抗日根据地的总后方和指挥中枢。 结论：这两座古城都承载了中国共产党历史上重要的红色记忆，共同体现的 精神实质是解放思想、实事求是，这也是中国革命能够胜利的根本保证。 角度2：艺术作品 阐释：《黄河大合唱》是抗日战争时期的文艺作品，气势磅礴，表现出中华民 族的伟大、独立、坚强，体现了中国人民的勇敢、顽强和百折不挠。《上甘岭》 展现了抗美援朝期间中国人民志愿军坚守阵地，击退敌军的英雄事迹，体现 了高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义 精神。 视角2重要会议 主题/观点：重要会议决定国家命运 论述/阐释可引用史实：中共一大、遵义会议、中共七大、中共十一届三中全 会、中共十五大、中共十六大、中共十八大、中共十九大、中共二十大等。 主题/观点：重要会议决定国家命运。 论述/阐释：史实1,1921年中共一大冠牙，+标志着中国共产党的诞生，是中 国历史上开天辟地的大事变，中国革命的面貌从此焕然一新。（影响）》 【示例】主题/观点：重要会议决定国家命运。 史实2,1945年中共七大召开，+明确提出要建立一个新民主主义的中国，为 中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。（影响） 结论：以上史实证明，中国共产党的这两次会议，对中国的发展走向产生了 重大影响。没有中国共产党，就没有独立自主的新中国。 54 五、改革与创新 主题1改革 主题/观点：改革、革命是社会发展进步的重要推动力。 论述/阐释可引用史实：①商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法；②洋务 运动、戊戌变法、辛亥革命：③三大改造、改革开放；④英国资产阶级革命、 美国独立战争、法国大革命；⑤1861年农奴制改革、日本明治维新、美国内 战；⑥罗斯福新政；等等。 【示例】主题/观点：改革/革命是社会发展的重要推动力。 论述/阐释：史实1,1640年英国爆发资产阶级革命，其后以法律形式限制了 王权，并逐渐形成君主立宪制，+为英国资本主义的发展开辟了道路，资产阶 级革命时代来临。（影响） 史实2，北美人民以资产阶级革命战争形式反抗英国殖民统迨，期间颁布《独立 宣言》，宣货美国的诞生，+为美国资本主义的发展提供了政治前提。（影响）。 史实3，只黎民众攻点巴土底狱标志着法国大革命的开始。法国大革命+摧 毁了法国的君主统治，建立起资产阶级统治，+促进了法国资本主义经济的 发展。（影响） 结论：综上所述，改革/革命有利于扫除社会生产力发展的障碍，是社会发展 进步的强大推动力。 主题2创新 主题/观点1：制度创新推动国家发展和社会进步。/加强制度建设有利于 社会的稳定和发展。 论述/阐释可引用史实：①分封制；②专制主义中央集权制、郡县制：③三省 六部制、科举制；④行省制；⑤人民代表大会制度、三大改造；⑥家庭联产承 包责任制、改革开放、民族区域自治制度；⑦君主立宪制；等等。 【示例】主题/观点：加强制度建设有利于社会的稳定和发展。 论述/阐释：史实1，秦朝推行那县制，废除分封制，由中央真接管转地方，+加 强了中央集权，有利于社会的稳定和发展。（影响） 史实2，隨朝确文了科举选宜制度唐朝进一步完養，+科举制打破了门阀垄断， 扩大了统治基础，有利于社会阶层的流动，保障了社会的长期稳定。（影响) 结论：郡县制与科举制等制度创新，通过优化治理结构巩固了统一多民族国 家，促进了社会有序发展。 55 主题/观点2：科技创新推动经济发展和社会进步 论述/阐释可引用史实：①造纸术：②指南针、火药和活字印刷术：③第一次 工业革命、第二次工业革命：④牛顿、达尔文的成就：⑤计算机网络技术的 发展；等等。 【示例】主题/观点：中国的科技发明推动了世界文明的发展。 阐释/论述：史实1，北宋时期，毕昇发明了活字印刷术，宋元时期，印刷术传 人朝鲜、日本及东南亚地区，又沿丝绸之路传入西亚和欧洲，+大大促进了文 化的传播，对世界文明发展产生深远的影响。（影响）》 史实2，北宋时期指南针开始用于航海，南宋时期指南针广泛应用于航海，阿 拉伯人又将指南针传人欧洲，+大大促进了世界远洋航海技术的发展，为世 界地理大发现提供了重要条件，促进了世界贸易的发展。（影响） 结论：综上所述，中国的科技发明体现了我国古代劳动人民的智慧和创造 力，对世界文明的发展产生了深远影响。 六、思想解放 主题1思想解放 主题/观点：思想解放是促进社会发展的重要力量。 论述/阐释可引用史实：百家争鸣、文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生 戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体 系；等等。 【示例】主题/观点：思想解放是促进社会发展的重要力量。 阐释/论述：史实1,4世纪中叶在意太利兴起了文艺复兴运动。文艺复兴运 动提倡人文主义，+它大大解放了人们的思想，推动了欧洲文化思想领域的 繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了文化思想基础。（影响） 史实2，以康有为梁启超为代表的维新派发动戊成变法主张学习西方政迨 制度。戊成变法虽然失败了，+但在思想文化方面产生了广泛而持久的影 响。（影响） 结论：综上所述，思想解放对于社会变革有一定的促进作用，是社会发展的 重要因素。 56 主题2马克思主义中国化 主题/观点：马克思主义与中国国情相结合，有利于实现中华民族伟大复兴。 论述/阐释可引用史实：中国共产党的诞生、井冈山革命根据地的建立、改 革开放等。 【示例】主题/观点：马克思主义与中国国情相结合，有利于实现中华民族伟 大复兴。 阐释/论述：史实1，马克思主义传人中国后，诞生了中国共产党。中国共产 党将马克思主义基本原理与中国国情相结合，+领导中国人民开辟了农村包 围城市、武装夺取政权的正确革命道路，取得新民主主义革命的胜利，成立 了新中国。（影响）》 史实2，改革开放以来中国共产党将马克思主义基本原理与中国国情相结 食，领导中国人民进行改革开放，+开辟了中国特色社会主义道路。中国经 济迅速发展，人民生活水平显著提高，中国的综合国力大为增强。（影响） 结论：综上所述，只有将马克思主义与中国国情相结合，走中国式现代化道 路，才能实现中华民族伟大复兴。 七、杰出人物 主题杰出人物在历史上起重要推动作用 主题/观点：杰出人物推动了社会发展。 论述/阐释可引用史实：①秦始皇建立专制主义中央集权制度与巩固统一 的措施：②汉文帝、汉景帝与“文景之治”，汉武帝巩固大一统；③北魏孝文 帝改革；④唐太宗与“贞观之治”，唐玄宗与“开元盛世”；⑤孙中山与辛亥革 命，陈独秀、李大钊与新文化运动、传播马克思主义；⑥毛泽东与“工农武装 割据”，邓小平与中共十一届三中全会、改革开放：⑦华盛顿与美国独立战 争，拿破仑与《拿破仑法典》，林肯与美国内战，列宁与十月革命、新经济政 策，罗斯福与罗斯福新政；等等。 【示例】主题/观点：杰出人物对社会发展起重要推动作用。 阐释/论述：史实1，孙中山成立兴中会，主张推翻清朝统治，+开启资产阶级 民主革命。（影响）》 史实2，周恩来在黄埔军校培养革命军事人才，+推动国共合作。（影响）》 两者均以革命手段救国，前者奠定革命基础，后者助力革命力量发展， 共同推动中国近代民主革命进程。 结论：由此可见，杰出人物推动了社会发展。 57 八、科技发展与社会生活 主题1科技发展推动人类发展 主题/观点1：科技发展推动人类发展。 论述/阐释可引用史实：①造纸术；②指南针、火药和活字印刷术；③第一次 工业革命、第二次工业革命；④牛顿、达尔文的成就；⑤计算机网络技术的 发展；等等。 【示例】主题/观点：科技发明推动人类社会的进步。 阐释/论述：史实1，第二次工业革命期间，爱迪生建文了美国第一座火力发 电站。与此同时，在各国发明家的共同努力下，发电机、电话、电车电报等 纷纷问世，+人类社会进人“电气时代”。（影响） 史实2，中华人民共和国成立后，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，+保障了 我国的粮食安全，为解决世界性饥饿问题作出了重要贡献。（影响） 史实3，屠呦呦团队发现了青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法，+推动了人类 生命健康事业的进步。（影响) 结论：综上所述，科技发明改变了人们的生产、生活方式，深刻影响着人类社 会的发展。 主题/观点2：工业文明推动人口向城市迁徙，促进社会发展 论述/阐释可引用史实：第一次工业革命、第二次工业革命、城市化。 【示例】主题/观点：工业文明推动人口向城市迁徙，促进社会发展。 阐释/论述：工业文明时代，人口向城市迁徙成趋势。英国因工业革命，城市 人口占比剧增；中国随着工业化、城镇化的推进，农民工涌入城市。这一进 程为发展注入活力，深刻改变了社会面貌。 结论：综上所述，工业文明时代，人口向城市迁徙是必然趋势，既为工业发展 提供人力支撑，又推动城市化与经济社会进步。 主题2正确看待人工智能的应用【全国新趋势】 人工智能发展是重大战略机遇，在历史学习中我们需辩证地看待人工 智能的应用。它在提供有效参考信息的同时，也可能出现杜撰史实、逻辑错 误等情况。因此，我们可以运用人工智能帮助学习，但不宜盲目依赖人工智 能，而应注意采用交叉比对多种人工智能回答、使用权威史料相互印证等方 式，减少可能出现的谬误；更不宜用人工智能取代个人思考。 58 九、战争与和平 主题合作共赢 主题/观点1：团结合作才能战胜挑战。 论述/阐释可引用史实：第二次世界大战、万隆会议、第二次世界大战后欧 洲的联合；等等。 【示例】主题/观点：世界反法西斯国家的团结合作是反法西斯战争胜利的根 本原因。 阐释/论述：史实1，《联合国家宣言》的签署+标志着世界反法西斯同盟的正 式形成。反法西斯国家之间进行了广泛的合作，从而改变了交战双方的力 量对比。（影响） 史实2，诺曼底登陆+开辟了欧洲第二战场，美、英等盟国军队与苏军在军事 上的相互配合使德国陷入东西两个战场的夹击之中。在各成员国相互配合 下，1945年9月，第二次世界大战以反法西斯国家的胜利宣告结束。（影响）》 结论：在世界反法西斯战争过程中，世界反法西斯国家及人民团结奋战，互 相合作，共同抗敌，最后取得了胜利。因此，世界反法西斯国家的团结合作 是世界反法西斯战争胜利的根本原因。 主题/观点2：团结合作有利于维护和平、促进发展。 论述/阐释可引用史实：抗美援朝、第二次世界大战、万隆会议、第二次世界 大战后欧洲的联合；等等。 【示例】主题/观点：团结合作有利于维护和平、促进发展。 阐释/论述：史实1,1955年在印度尼西亚万隆召开会议，针对帝国主义破坏 会议的阴谋，周恩来提出“求同存异”的方针，倡导国家间的合作团结，+促进 了会议的圆满成功，加强了亚非各国的合作与交流。（影响） 史实2,1993年，欧盟成立，+促进了欧洲的一体化进程，提高了欧洲各国的 经济水平和国际地位。（影响） 结论：由此可见，各国要以互利共赢为目的加强合作交流，共同促进世界和 谐发展。 59