重庆市垫江中学校2023-2024学年八年级下学期4月学情检测生物试题

垫江中学2024年春期初2022级定时作业（1） 生 物 试 题 一、选择题（每小题1分，共20分，每小题只有一个正确答案，请将正确答案的番号填入答题卷相应位置） 1．下列各项中，可以看作一个生态系统的是（　　） A．西安野生动物园中的所有动物 B．华山上的全部生物 C．洋县朱鹮自然保护区 D．太白山国家森林公园中的所有植物 2．下列植物中，对二氧化硫等有毒气体特别敏感，可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（   ） A．雪松 B．珊瑚虫 C．贯众 D．葫芦藓 3．米勒模拟原始地球环境探索生命起源的实验中，向装置内输入的气体不含有（  ） A．氢气 B．水蒸气 C．氧气 D．甲烷 4．有“海中之花”之称的海葵具有“身体呈辐射对称、有口无肛门”等特征。下列动物中，与海葵共同特征最多的是（　　） A．涡虫 B．蚂蚁 C．河蚌 D．水螅 5．生物学家在对下列植物进行分类时，主要依据花、果实和种子的特征的是（    ） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物 6．露西被称为“人类祖母”，她身高只有1.1米，估计体重不到30千克。脑子非常小，骨盆结构跟现代人类非常接近，把她的小腿骨和大腿骨合并在一起之后，膝关节的角度和一般的古猿不太一样。据此你认为露西能（　　） A．钻木取火 B．制造石刀 C．直立行走 D．用语言呼唤同伴 7．在巴斯德的曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是（　　） A．烧瓶容量的大小 B．微生物的有无 C．烧瓶放置时间的长短 D．氧气的有无 8．从生物进化的大致过程来看，目前地球上最低等的脊椎动物类群是（　　） A．爬行类 B．哺乳类 C．两栖类 D．鱼类 9．虎与猫同科，与狼同目，与象同纲，与豹同属，与虎的亲缘关系最近的是（　　） A．猫 B．象 C．豹 D．狼 10．右图所示是鸟类和哺乳类的特征，下列特征属于图中阴影部分的是（    ） A．双重呼吸 B．前肢变成翼 C．牙齿出现分化 D．体温恒定 11．双歧杆菌是人肠道菌群的重要组成成员之一，可参与合成维生素B1、维生素B2、维生素B6和维生素K，还可以促进食物的分解吸收。由此推测，肠道内的双歧杆菌与人类的关系是（　　） A．共生 B．竞争 C．捕食 D．寄生 12．在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有（　　） ①阳光  ②杂草  ③水分  ④土壤 ⑤田鼠  ⑥空气  ⑦蝗虫  ⑧稻螟 A．①②⑤⑥ B．③④⑦⑧ C．①③④⑥ D．②⑤⑦③ 13．阔叶林往往分布在海拔较低、较温暖的地方，针叶林往往分布在海拔较高、较寒冷的地方，这主要是因为下列哪一非生物因素对植物分布有影响（　　） A．温度 B．空气 C．水分 D．土壤 14．在生态系统的物质循环中，能把有机物转变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（  ） A．植物 B．动物 C．细菌、真菌 D．以上都是 15．“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。下列有关分析错误的是（  ） A．蝗虫的体表有外骨骼，可防止体内水分的过度蒸发 B．蛔虫是典型的环节动物，体表有角质层，寄生生活 C．鱼的身体呈流线型，有利于运动时减少水的阻力 D．家兔有发达的门齿和臼齿，有助于摄食和消化 16．下列关于长颈鹿进化的叙述中，符合达尔文自然选择学说的是（   ） A．由于环境变化，长颈鹿产生了长颈的变异 B．在缺乏青草时，由于长颈鹿经常伸长脖子吃高处的树叶，颈就越来越长 C．经过生存斗争和环境选择，淘汰了颈短的长颈鹿，保留了颈长的 D．长颈鹿的变异总是朝着有利于生存的方向进行 17．如右图是某生态系统示意图，⑤是细菌和真菌，下列相关叙述错误的是（　　） A．该生态系统中只有一条食物链 B．②是生产者，③、④是消费者 C．②→③→④→⑤构成一条食物链 D．生物进行生命活动所需的能量最终来源于① 18．在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（　　） A． B．C． D． 19．有关生态系统物质循环和能量流动的说法，不正确的是（    ） A．物质循环和能量流动是通过食物链和食物网实现的 B．食物链中营养级越高，获得的能量越多 C．生态系统中的能量流动伴随着物质循环而进行 D．能量流动是单向流动、逐级递减的 20．2018年5月，我国“月宫365”实验圆满结束，“月宫一号”是一个由人、植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统，与鼎湖山国家森林公园生态系统相比，“月宫一号”稳定性较差，原因是（　　） A．生物种类少，生态系统的成分复杂 B．生物种类少，生态系统的成分简单 C．生物种类多，生态系统的成分简单 D．生物种类多，生态系统的成分复杂 二、非选择题（共30分） 21．（5分）如图甲所示进化树表示了几种生物之间的亲缘关系，乙表示不同年代形成的地层，请据图回答下列问题。 (1)图甲中，与c亲缘关系较近的生物是 。在图乙所示的三个地层中均发现了许多生物化石，比较低等、简单的生物化石最可能存在于 地层中。 (2)在极古老的地层中， （填“能”或“不能”）发现较高等的生物化石。从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从 生到 生。 22．（6分）请结合图中的有关动物回答下列问题。（①蜗牛，②鱼，③青蛙，④鸽子，⑤家兔，⑥蜜蜂） (1)与脊椎动物相比，无脊椎动物身体内没有 ，①-⑥中属于无脊椎动物的有 （填序号）。 (2)动物适于生活的环境不同，呼吸器官也有明显区别，如动物②用 呼吸；③用肺呼吸和 辅助呼吸。 (3)①-⑥中，属于恒温动物的有 （填序号），恒定的体温可以减少动物对环境的依赖，增强对外界环境的适应能力，扩大生活范围。 (4)⑥是蜜蜂，它的体表有 能够防止体内水分散失，起到支撑和保护作用。 23．（6分）阅读下面的材料，分析并回答下列问题 达尔文在环球考察中，发现在南印度洋的一个经常刮大风的海岛上有很多种无翅或残翅的昆虫（如图），这种现象是如何形成的，让我们一起追随达尔文的脚步来探索吧！    (1)昆虫的翅膀有正常翅、无翅或残翅，这是遗传学上的 现象，是普遍存在的。 (2)翅帮助昆虫飞行，但在刮大风的海岛上，无翅或残翅是 变异、正常翅是 变异。（填“有利”或“不利”） (3)生物变异是 （填“定向”或“不定向”）的； 对海岛上的昆虫起了选择作用，这种选择是 （填“定向”或“不定向”）的。 24．（7分）阅读下列材料，分析回答有关问题： 下列图一是草原生态系统中的某一食物网，图二表示该食物网中某一食物链四种生物体内有毒物质的相对含量，图三表示该生态系统的碳循环。请分析作答： (1)图一所示的食物网中包含 条食物链。若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充非生物部分和图三中的 （填字母）。 (2)图二甲、乙、丙、丁形成一条食物链，其中乙对应图一中的生物是 。 (3)图一构成的食物网中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而狐、鹰、蛇数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的 能力。 (4)在图三的生态系统中，碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是 。A 在生态系统中表示的组成成分是 ，它通过生理过程 （填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的碳一氧平衡。 25．（6分）某校生物探究性学习小组的同学为探究某些生态因素对生物生活的影响，设计了如下实验： 实验材料和用具：透明有盖玻璃瓶，池水，河泥，水藻，小金鱼等。 实验步骤：第一步：在四个大小形状相同的透明有盖玻璃瓶中加入等量的池水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥； 第二步：向B、C、D瓶中放入等量的水藻； 第三步：向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小金鱼各两条； 第四步：把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中。实验装置如下图所示： 第五步：观察记录实验现象。 实验结果：A、B、C、D 4个瓶中小金鱼存活时间的长短依次是C＞B＞A＞D。 根据实验设计分析并回答下列问题： (1)D瓶中小金鱼存活的时间比Ａ瓶中的存活时间 （填“长”或“短”），最可能的原因是水藻呼吸作用消耗了 。 (2)A瓶和B瓶形成一组对照实验，实验变量是 。 (3)想要探究河泥对小金鱼的生活是否有影响，应选择C瓶和 作为一组对照实验，根据实验结果（A、B、C、D 4个瓶中小金鱼存活时间的长短依次是C＞B＞A＞D），可以得出的结论是 。 (4)比较C瓶、D瓶的实验结果可说明：水藻在有 的条件下，才能释放氧气。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $答案 一、选择题答案（每小题1分，共20分） 1.C 2.D 3.C 4.D 5.D 6.C 7.B 8.D 9.C 10.D 11.A 12.C 13.A 14.D 15.B 16.C 17.C 18.A 19.B 20.B 二、非选择题答案（共30分） 21.(5分)(1)d;C(2)不能；水；陆 22.(6分)(1)脊柱；①⑥(2)鳃；皮肤(3)④⑤(4)外骨骼 23.(6分)(1)变异(2)有利；不利(3)不定向；大风；定向 24.(7分)（1)5；D(2)鼠(3)自动调节（或自我调节)(4)二氧化碳；生产者； ① 25.(6分)(1)短；氧气(2)水藻（或植物）(3)B瓶；河泥能提供养分，促进水 藻生长，从而增加氧气，延长小金鱼存活时间(4)光