4.3 人类发展与生态危机-【小学学霸作业本】2025-2026学年六年级下册科学讲解课件（大象版）

该小学科学课件聚焦“人类发展与环境保护”，核心知识点为人类不合理活动导致生态失衡及生物多样性减少。课堂导入通过“探探”“究究”等角色发言引出问题，引导收集亚马孙雨林减少等案例，结合课堂回顾梳理活动类型、中间环节与结果，构建知识支架衔接前后内容。 其亮点在于融合探究实践与态度责任，通过家乡生物多样性调查表格、“动物对人类说什么”角色扮演，培养学生科学探究能力与环保责任感。科学观念上梳理人类活动到生态问题的因果链，学生提升主动探究与责任意识，教师可借助结构化资源提高教学效率。

第四单元 人类发展与环境保护 3.人类发展与生态危机 人类在发展的同时还有哪些行为可能给生态环境造成怎样的危害？ 探探：人类盲目开垦土地会加剧水土流失，影响植物的生存环境…… 究究：人类乱砍滥伐会让很多生物失去栖息地,从而走向灭绝! 妙妙：人类大量捕杀珍稀动物会影响生态平衡和生物多样性。 奇奇：公路网的修建可能会影响动物迁徒..... 通过不同渠道收集相关信息，探究各种生态危机问题是否与人类的发展有关。 人类发展引起生物物种灭绝加速 …… 亚马孙雨林面积减少 …… 人类活动造成的生态问题 人类发展中各种不合理的活动对自然环境产生了各种不良影响，并引起了不同程度的生态失衡和生物多样性减少。 面对被人类破坏的生态环境，如果我们是某种动物，我们会对人类说些什么？扮各种动物演一演。 家乡生物多样性调查 $