内容正文:
20.2电生磁 同步练 2025-2026学年下学期
初中物理人教版 (2024)九年级全一册
一、单选题
1.图是“探究通电直导线周围是否存在磁场”实验的示意图,当有电流通过时小磁针会发生偏转。下列说法正确的是( )
A.最早做这个实验的是法拉第
B.这个实验说明小磁针周围存在磁场
C.小磁针的作用之一是检验通电直导线周围是否存在磁场
D.当电流方向改变时,小磁针的偏转方向不变
2.如图是奥斯特实验的装置图,关于此实验,下列说法正确的是( )
A.通电前,小磁针上方的导线应沿东西方向放置
B.改变导线中的电流方向,小碰针偏转的方向将发生改变
C.移走小磁针,通电导线周围的磁场消失
D.将导线断开,小磁针静止时N极将指向地磁场的北极
3.如图所示,电路中的开关S闭合,小磁针静止时指向如图,则下列说法正确的是( )
A.通电螺线管外部磁场分布与蹄形磁体相似
B.电流表左端为“+”接线柱
C.电源的左端为正极
D.通电螺线管左端为N极
4.实验室有一个旧的直流电源,其输出端的符号模糊不清,无法分辨正负极。小典设计了下面的判断电源两极的方法。在桌面上放一个小磁针,在小磁针东面放一个螺线管,如图所示,闭合开关后,小磁针指南的一端向东偏转。下述判断正确的是( )
A.电源A端是正极,在电源内电流由A流向B
B.电源A端是正极,在电源内电流由B流向A
C.电源B端是正极,在电源内电流由A流向B
D.电源B端是正极,在电源内电流由B流向A
5.闭合开关后,通电螺线管内的小磁针静止后停在图示位置,则( )
A.电源A端为负极,B端为正极,线圈右端为S极,左端为N极
B.电源A端为负极,B端为正极,线圈右端为N极,左端为S极
C.电源A端为正极,B端为负极,线圈右端为S极,左端为N极
D.电源A端为正极,B端为负极,线圈右端为N极,左端为S极
6.小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑,通电后轻敲玻璃板,铁屑的排列如图甲所示,螺线管的示意图如图乙所示。下列说法不正确的是( )
A.图甲中,Q点处的磁场比P点处的磁场强
B.利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向
C.螺线管周围存在磁场,不存在磁感线
D.图乙中,Q点处的小磁针静止时,其右端为S极
7.通电螺线管和磁体A的磁极附近的磁感线分布如下图所示,小磁针处于静止状态。则( )
A.通电螺线管的左端是N极 B.小磁针的b端是N极
C.电源的c端是正极 D.磁体A右端磁极与通电螺线管左端互相吸引
8.科技小组的同学将不同金属丝插入菠萝中自制了水果电池,然后将一根导线在纸筒A上绕制成螺线管,导线两端接在水果电池两极上,螺线管产生的磁场使小磁针静止在如图所示状态。下列判断正确的是( )
A.通电螺线管的左侧是N极
B.水果电池M端为负极
C.把小磁针取走,则通电螺线管周围的磁场消失
D.改变电流方向,小磁针偏转方向不变
9.将两个通电螺线管按图示位置放置,A、B为相对的两个磁极,闭合开关S1、S2后,它们之间的磁感线分布如图所示。下列说法正确的是( )
A.a端为电源的负极,B为螺线管S极 B.c端为电源的正极,A为螺线管S极
C.b端为电源的正极,B为螺线管N极 D.d端为电源的正极,A为螺线管N极
10.图是探究“通电螺线管的磁场方向”的实验示意图。对该实验的操作和分析,下列说法正确的是( )
A.闭合开关前,小磁针的S极指向地理的北极
B.闭合开关小磁针静止时,S极的指向为该点的磁场方向
C.改变图中螺线管电流方向,小磁针N极所指方向水平向右
D.若没有小磁针,通电螺线管周围就没有磁场
二、填空题
11.如图,指南针在水平桌面上静止。触接前,它指向北方的磁极是 极;触接后,观察到小磁针发生偏转的现象,说明 。
12.通电螺线管的磁场
(1)螺线管:将导线绕在圆筒上,做成 管。通电后各圈导线产生的磁场叠加在一起,磁场增强。
(2)安培定则:用 手握螺线管,让四指弯向螺线管中 的方向,则大拇指所指的那一端就是通电螺线管的 极。如图所示。
13.丹麦物理学家 首先发现了电流周围存在磁场,第一个揭示了电和磁之间的联系。小郭同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置,如图所示。当开关S接 (选填“a”或“b”)点时,电磁铁的A端是N极。
14.如图所示,接通电源后通电螺线管的 (选填“A”或“B”)端是N极。
15.用如图甲所示实验装置来探究通电螺线管周围的磁场。
①把小磁针放在螺线管四周不同的位置,通电后发现小磁针的指向如图甲所示,说明通电螺线管周围的磁场跟 磁体的磁场相似,图中 (选填“左”或“右”)端是电源的正极;
②对调电源的正负极重复上述实验,发现小磁针的指向与之前相反,说明通电螺线管的极性跟 有关,断开开关后,小磁针静止时 极指向地理南极。
16.在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中,在螺线管周围的不同位置放上小磁针,接通电路,小磁针静止时的指向如图所示,小磁针 极的指向就是该点的磁场方向,由此可知通电螺线管的右端是 极。把电池的正负极对调,再进行实验,目的是探究通电螺线管外部磁场方向与 方向是否有关。
17.小明在科技创新设计中,利用如图所示的通电螺线管实现对控制设备的电磁控制。当开关闭合时,欲使左端为S极,则他安装电源时,电源的右端是 选填“正”或“负”极。
三、作图题
18.放在通电螺线管旁边的小磁针静止时如图所示,请在图中标出通电螺线管外部磁感线的方向及小磁针的N极。
四、实验题
19.某实验小组用铁屑和小磁针来探究通电螺线管外部磁场的方向。
(1)在闭合开关前,小磁针静止时,N极指向地理的 (选填“南极”或“北极”),说明地球周围存在磁场。
(2)在玻璃板上均匀地洒满铁屑,将螺线管连入电路,闭合开关,轻敲玻璃板面,观察到铁屑分布情况如图甲所示,铁屑的分布情况与 磁体周围铁屑的分布情况相似。
(3)把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置,小磁针静止时N极所指方向如图乙所示,对调电源正、负极,闭合开关,小磁针静止时N极所指方向与图乙中小磁针N极指向相反,说明通电螺线管的极性与 的方向有关。
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
B
C
B
B
C
B
B
C
1.C
【详解】A.最早做这个实验的是丹麦物理学家奥斯特,而不是法拉第,法拉第主要贡献是发现了电磁感应现象,故A错误。
B.这个实验说明的是通电直导线周围存在磁场,而不是小磁针周围存在磁场,故B错误。
C.小磁针在实验中,当通电直导线周围有磁场时会受到磁场力的作用而发生偏转,所以可以用来检验通电直导线周围是否存在磁场,故C正确。
D.根据右手螺旋定则,电流方向改变,通电直导线周围的磁场方向也会改变,那么小磁针受到的磁场力方向改变,偏转方向也会改变,故D错误。
故选C。
2.B
【详解】A.做奥斯特实验时,因为小磁针受地磁场的影响,静止时是南北指向,所以小磁针上方的导线应与小磁针平行,即导线应沿南北方向放置。这样方便观察导线通电后小磁针偏转的情况,故A错误;
B.改变导线中的电流方向,即改变通电导体周围的磁场方向,小磁针偏转的方向将发生改变,故B正确;
C.移走小磁针,通电导线周围的磁场依然存在,故C错误;
D.将导线断开,导体周围的磁场也随之消失,小磁针静止时又恢复南北指向,其N极将指向地理的北极,也就是地磁场的南极,故D错误。
故选B。
3.B
【详解】A.通电螺线管外部的磁场分布与条形磁体相似,而不是蹄形磁体,故A错误;
B.由小磁针指向可知,通电螺线管的右端为N极、左端为S极;根据安培定则,电流从螺线管的左端流入、右端流出,因此电流表的左端为“+”接线柱,故B正确;
C.电流从电源的右端正极流出,左端为负极,故C错误;
D.通电螺线管的右端为N极、左端为S极,故D错误。
故选B。
4.C
【详解】因磁针S极向东偏,则说明螺线管左侧为N极;由右手螺旋定则可知,电流由B经螺线管流向A,故B为电源的正极,在电源内电流由A流向B。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
5.B
【详解】闭合开关后,螺线管内的小磁针静止后N极指向螺线管的右端,所以螺线管内部的磁场方向是由左端指向右端,即螺线管的右端为N极,左端为S极;根据安培定则可以判断出电流从右边导线流入,左边导线流出,即B端为电源正极,A端为电源负极,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
6.B
【详解】A.由图甲可以看出通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场相似,并且可以看到点处铁屑的分布比点处密集,由此可以确定点处的磁场比点处的磁场强,故A正确,不符合题意;
B.利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围的磁场分布情况,但不能判断出该磁体周围各点的磁场方向,故B错误,符合题意;
C.磁场是一种看不见、摸不着的物质,它真实地存在于磁体周围;磁感线是为了形象描述磁场而引入的一种带有方向的曲线,因此通电螺线管周围只存在磁场,不存在磁感线,故C正确,不符合题意;
D.图乙中,根据安培定则可判断出通电螺线管的左端为极,右端为极,再根据磁极间的相互作用规律可判断出点处小磁针的右端为极,故D正确,不符合题意。
故选B。
7.C
【详解】AB.由于在磁体外部磁感线从磁体的北极出来,回到南极,所以左边磁体A为S极,右边通电螺线管的左端为S极,则右端N极;根据磁极之间的作用规律,小磁针的a端为N极、b端为S极,故AB不符合题意;
C.由安培定则可知,大拇指指向右端N极,四指环绕方向为电流方向,电流从螺线管的左边流入、右边流出,则c为正极、d为负极,故C符合题意;
D.根据磁极之间的作用规律,磁体A与通电螺线管左端同名磁极互相排斥,故D不符合题意。
故选C。
8.B
【详解】AB.由图可知,小磁针左侧是N极,根据异名磁极相互吸引,则通电螺线管的左侧是S极,右侧为N极,螺线管电流从右侧流入,故水果电池N为正极,M端为负极,故A错误,B正确;
C.把小磁针取走,磁场依然存在,则通电螺线管周围的磁场不会消失,故C错误;
D.改变电流方向,通电螺线管N、S极方向改变,小磁针偏转方向改变,故D错误。
故选B。
9.B
【详解】在磁体的外部,磁感线是从磁体的极出发,回到极,由图可知,左边螺线管B磁极为S极;根据安培定则可知,左边螺线管的电流方向是从左端往右,前面流入,则端为电源的正极,端为负极;右边螺线管A磁极为S极;根据安培定则可知,右边螺线管的电流方向是从左端往右,后面流入,则c端为电源的正极,d端为负极。故B正确,ACD错误。
故选B。
10.C
【详解】A.闭合开关前,小磁针受到地磁场的作用,具有指南北的性质,所以小磁针的S极指向地理的南极,故A错误;
B.闭合开关,通电螺线管周围产生磁场,物理学中对磁场方向的规定是小磁针在磁场中静止时,N极的指向为该点的磁场方向,故B错误;
C.改变图中螺线管电流方向,则电流从螺线管左端流入,从螺线管右端流出,由安培定则可以判断,螺线管右端为N极,由于同名磁极相互排斥,所以小磁针N极所指方向水平向右,故C正确;
D.由于磁体周围的磁场是看不见,摸不着的,但是确确实实是真实存在的,所以没有小磁针,通电螺线管周围的磁场仍然存在,故D错误。
故选C。
11. N/北 通电导线周围存在磁场
【详解】[1]指南针是利用磁体的指向性工作的。触接前,指南针在水平桌面上静止时,指向北方的磁极是N极。
[2]触接后,导线中有电流通过,原本静止的小磁针发生了偏转,说明小磁针受到了磁场的作用力,小磁针周围存在磁场。这一现象表明通电导线周围存在磁场。
12.(1)螺线
(2) 右 电流 N
【详解】(1)一根导线产生的磁场太弱,把导线绕在圆筒上做成螺线管,通电后各圈导线产生的磁场叠加在一起,磁场增强。
(2)[1][2][3]安培定则为判断通电螺线管磁极的定则,其内容为;用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。
13. 奥斯特 a
【解析】【小题1】[1]1820年,丹麦物理学家奥斯特在一次实验中发现:当导线中有电流通过时,旁边的小磁针会发生偏转。这说明电流周围存在磁场,首次揭示了电与磁之间的联系。这一现象被称为电流的磁效应。
[2]由图可知,根据安培定则(右手螺旋定则),可知要使A端是N极,电流需从通电螺线管左侧流入,右侧流出,所以开关S应该接a。
14.B
【解析】【小题1】根据电路图,电流从电源正极流出,经开关后从A端流入螺线管,从B端流出。应用安培定则:右手握住螺线管,四指指向电流方向,大拇指指向B端,故B端为N极,A端为S极。
15. 条形 左 电流方向 S
【详解】[1][2]由图可看出,通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场相似;根据小磁针的指向可知,螺线管的右端是N极,根据安培定则,右手握住螺线管,四指指向电流方向,大拇指所指方向是螺线管的N极,因此电流由螺线管的左端流入,所以电源的左端是正极。
[3]对调电源的正负极重复上述实验,电流的方向发生了变化,小磁针的指向与之前相反,说明通电螺线管的极性跟电流方向有关。
[4]由于地磁的北极在地理南极附近,根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引可知,断开开关后,在地磁场的作用下,小磁针静止时S极指向地理南极。
16. N S 电流
【详解】[1][2]物理学规定,磁场中某一点小磁针静止时N极所指的方向为该点的磁场方向;由图可知,小磁针的N极指向通电螺线管的右端,由于异名磁极相互吸引,可知通电螺线管的右端是S极。
[3]把电池的正负极对调,这样就改变了通电螺线管中的电流方向,再进行实验,观察小磁针指向,目的是探究通电螺线管外部磁场方向与电流方向是否有关。
17.负
【详解】由图可知,通电螺线管的左端为S极,则右端为N极,由安培定则可判断电流从右端流入电源,左端流出电源,所以电源的右端为负极。
18.
【详解】开关闭合后,电流从电源的正极出发,通过螺线管,回到电源的负极,如图所示,此时电流从左侧流入,通过螺线管中正对我们的这部分线圈时,电流方向向下,根据安培定则可知,通电螺线管的右侧为N极,则左侧为S极。磁感线在磁体外部是由N极指向S极的,所以通电螺线管外部磁感线的方向向左;由磁极间的相互作用可知,小磁针的右端为N极、左端为S极。如图所示:
19.(1)北极
(2)条形
(3)电流
【详解】(1)在闭合开关前,小磁针静止时,相当于一个指南针,根据生活经验可知,N极指向地理的北极,说明地球周围存在磁场。
(2)由图甲所示的铁屑分布情况可知,通电螺线管周围铁屑的分布情况与条形磁体周围铁屑的分布情况相似。
(3)小磁针静止时N极所指方向为该点的磁场方向,将电源正、负极对调,电流方向改变,小磁针的指向改变了,说明通电螺线管的磁场方向与电流方向有关。
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