10.1 浮力-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册物理同步课件(人教版·新教材) 河北专版
2026-03-04
|
21页
|
36人阅读
|
0人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第1节 浮力 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.71 MB |
| 发布时间 | 2026-03-04 |
| 更新时间 | 2026-03-04 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2026-03-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56659461.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“浮力”核心知识,涵盖概念、方向、称重法测量、决定因素及产生原因,通过山东舰、热气球等实例导入,衔接二力平衡与压强知识,构建从生活到原理的学习支架。
其亮点是以科学探究为主线,用控制变量法探究浮力与浸入体积、液体密度的关系,结合奋斗者号等典例深化物理观念,课堂小结结构化梳理知识,随堂练习联系实际,助力学生提升科学思维,教师可高效开展教学。
内容正文:
第1节 浮力
八年级
初中物理
第十章 浮力
1.知道浮力的概念、产生原因及浮力的方向。
2.会用弹簧测力计(称重法)测量浮力。
3.探究浮力的大小跟哪些因素有关。
学习目标
浮力
知识点一
浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力,这个力叫浮力。
浸在包括部分浸入和全部浸入(浸没)。
浮力的施力物体:液体(或气体)。
热气球受到空气对其向上托的力
山东舰受到海水对其向上托的力
浮力的受力物体:浸在液体或气体中的物体。
1.浮力的方向
由二力平衡的条件可知,浮力的方向与重力的方向相反,即浸在液体中的物体受到的浮力的方向总是竖直向上的。
F浮
G
F浮
G
2.浮力的大小
(1)如图甲所示,在弹簧测力计下悬挂一个铝块,读出弹簧测力计的示数,即铝块所受的重力。
(2)如图乙所示,把铝块浸没在水中,看看示数有什么变化。
(3)如图丙所示,改变铝块在水中浸没的深度,看看示数是否有变化。
甲
乙
丙
浸没在水中的铝块受到的浮力大小,跟铝块所到达的深度没有关系。
由力的平衡条件可知:F浮=G-F 。(F 表示物体浸没在液体中时弹簧测力计的示数)
这种测量浮力大小的方法叫称重法。
F
F浮
G
决定浮力大小的因素
知识点二
①浮力的大小与物体浸在液体中的体积有关。
1.探究浮力的大小与哪些因素有关
③浮力的大小与浸在液体中的物体的密度有关。
②浮力的大小与液体的密度有关。
(1)猜想与假设
(2)实验方法:控制变量法
(3)实验过程
①探究浮力的大小与物体浸入液体的体积的关系。控制液体、物体的密度相同,使同一物体浸入液体的体积不同。
甲 乙 丙
结论:浮力的大小与物体浸入液体的体积有关。
4 N
5 N
3 N
观察:乙、丙两种情况下弹簧测力计的示数不同,即浮力大小不同。
②探究浮力的大小与液体密度的关系。控制物体的密度、物体浸入液体的体积相同,使同一物体浸入密度不同的液体。
结论:浮力的大小与物体浸入液体的密度有关。
甲 乙 丙
观察:乙、丙两种情况下弹簧测力计的示数不同,即浮力大小不同。
3 N
4 N
5 N
③探究浮力的大小与物体密度的关系。控制液体的密度、物体浸入液体的体积相同,使不同密度的物体浸入同一液体。
结论:浮力的大小与物体的密度无关。
2 N
3 N
3 N
4 N
甲 乙
现象:甲、乙两种情况下弹簧测力计的示数差相同,即浮力大小相同。
(4)实验结论
物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
2.浮力产生的原因
液体中的长方体的左、右两面,前、后两面,都受到平衡力的作用,合力为零。对于上、下两面,上表面深度小于下表面深度,由p=ρgh可知,p下>p上,所以,F下> F上,F浮= F下- F上。
如图所示,我国的潜水器奋斗者号在水面下匀速下潜过程中( )
A.受到的重力小于浮力
B.上、下表面受到的压力差变大
C.受到的压强变大,浮力变大
D.受到的压强变大,浮力不变
典例
D
浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力,这个力叫浮力
浸入体积、液体密度
上、下表面压力差
称重法测浮力F浮=G-F
决定浮力大小的因素
浮力产生的原因
浮力的大小
浮力的概念
浮力
课堂小结
竖直向上
浮力的方向
随堂练习
1.下列事例中没有受到浮力作用的物体有( )
A.浮在死海的水面上读书的人
B.从水里升起的乒乓球
C.抛入水中,正在快速下沉的石块
D.太空中的宇宙飞船
D
2.如图所示,A、B是能自由移动的物体,C、D是容器自身凸起的一部分。现往容器里注入一些水,则下列说法中错误的是( )
A.A物体一定受浮力的作用
B.B物体一定受浮力的作用
C.C物体一定不受浮力的作用
D.D物体一定不受浮力的作用
D
A
B
C
D
3.在探究“影响浮力大小的因素”这一实验时,请你根据如图所示的实验操作,从中选出一些图,针对某一个因素进行研究,并通过弹簧测力计的示数,说明你的探究结果。
a b c d e
(1)为了探究浮力大小与液体的密度有关,应选用的图是_________(填图图序字母);如果选用了图a、c、d进行实验,可以得出浮力与物体浸没在液体中的深度____(选填“有”或“无”)关。
a、d、e
无
a b c d e
20
(2)小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”,他找来薄铁片、烧杯和水进行实验,实验步骤如下:
步骤一:将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉至杯底;
步骤二:将铁片弯成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上。
①通过分析可知,第一次铁片受到的浮力_______(选填“大于”“等于”或“小于”)第二次铁片受到的浮力;
②小明得出:物体受到的浮力与其形状有关,小明得出错误结论的原因是他只关注了铁片的形状改变,而忽略了____________________对浮力大小的影响。
小于
铁片排开液体的体积
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。