语文园地五-【小学学霸作业本】2025-2026学年一年级下册语文讲解课件（统编版·新教材）

该小学语文课件聚焦部编版一年级下册语文园地五，核心涵盖形声字规律、偏旁表意、查字典方法及歇后语积累。通过“有饭能吃饱”等字族文情境导入，引导学生从具体词语发现形声字特点，再衔接偏旁归类、形近字辨析，构建从具象到抽象的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，以《孙悟空打妖怪》儿歌和“芝麻开花——节节高”等歇后语渗透传统文化，借助字族文和偏旁归类培养逻辑思维。采用情境教学与游戏互动，学生能提升识字兴趣与语言能力，教师可利用丰富资源优化教学效果。

小葱拌豆腐一清二白，竹篮子打水一场空。芝麻开花节节高，15个吊桶打水七上八下。 语文园地5，词语听写吃饱。吃饱。抱着。抱着怀抱。怀抱。 语文园地5，词语听写吃饱。吃饱。抱着。抱着怀抱。怀抱。 nullnull 语文园地五 部编 一年级下册 识字加油站 有饭能吃饱，有水把茶泡。 有足快快跑，有手轻轻抱。 有衣穿长袍，有火放鞭炮。 同学们，读完这组词语，你有什么发现？ 我发现：这篇字族文每一句的最后一个字（饱、泡、跑、抱、袍、炮）都是形声字，左边偏旁表意，右边部件“包”表音。 bǎo 音序 B 部首 饣 笔画 8 结构 左右 饱满 生字写一写 音序 B 部首 扌 笔画 8 结构 左右 拥抱 bào 生字认一认 mǐ fàn 米 饭 fàn 饭 chī bǎo 吃 饱 bǎo 饱 chá 茶 chá shuǐ 茶 水 pào 泡 jìn pào 浸 泡 qīng 轻 qīng shì 轻 视 chuān yī 穿 衣 chuān 穿 qí páo 旗 袍 páo 袍 biān 鞭 biān pào 鞭 炮 pào 炮 huǒ pào 火 炮 比一比，看谁先从字典里查到下面的字。 生字 溪 解 准 楼 伯 页码 518 35 310 651 235 字词句运用 我发现:第一组的字都有“口”，这些字大多和嘴有关；第二组的字都有“扌”，这些字大多和手有关；第三组的字都有“”，这些字大多和脚有关。 吃 叫 吹 唱 抱 拔 捉 拍 跑 跳 踢 跟 读一读，和同学交流你的发现。 选一选，填一填。 青 清 远处有（ ）山，近处有（ ）泉。 青 清 在 再 放学了，大家（ ）教室门口和老师说（ ）见。 再 在 点拨：“青山”指绿绿的山，应选择表示颜色的“青”；“清泉”与水有关，应选择三点水的“清”。 “在教室门口”的“在”表示 在 哪 里 ；“再 见 ” 的“再”表示希望以后再见面，二者有明显的不同。 日积月累 竹篮打水—— 一场空 芝麻开花——节节高 形容人步步高升，生活越来越好。 比喻白费力气，劳而无功。 比喻人心情忐忑不安，战战兢兢。 十五个吊桶打水———七上八下 积累指导：这三句是歇后语。 歇后语是由两部分组成的固定语句，前一部分像谜面，后一部分像谜底，通常只说前一部分，后一部分不言而喻。 口语交际 一起做游戏 1.忆一忆:你们喜欢玩游戏吗?你玩过什么游戏? 2.做一做:“举手游戏” 老师发布命令，当提到水果时同学们举右手，提到动物时候举左手。 谁坚持到最后， 谁就获胜! 3.邀请小伙伴一起做游戏 主动邀请别人 一边说，一边做动作，这样别人更容易明白。 和大人一起读 孙悟空打妖怪 唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空。 孙悟空，跑得快，后面跟着个猪八戒。 猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚。 沙和尚，挑着箩，后面跟着个老妖婆。 老妖婆，真正坏，骗了唐僧和八戒。 唐僧八怪真糊涂，是人是妖分不清。 分不清，上了当，多亏悟空眼睛亮。 眼睛亮，冒金光，高高举起金箍棒。 金箍棒，有力量，妖魔鬼怪消灭光。 阅读指导：这是一首活泼有趣、节奏明快、耳熟能详的儿歌，讲述了《西游记》中的人物和故事。我们可以和大人合作朗读，也可以拍着手朗读，还可以在表演中读，从活泼、生动的阅读活动中感受儿歌的趣味。 1.选一选，填一填。 松鼠的尾( )像( )伞。 ①把 ②巴 ① ② 随堂练习 ①做 ②作 我写完( )业后，最喜欢和爸爸一起（ ）手工。 ① ② ①青 ③晴 ( )（ ）河边草，天气（ ）朗心（ ）好。 ① ② ②情 ① ③ 2.写出带有下列偏旁的汉字。 月（ ）（ ）（ ） 木（ ）（ ）（ ） 日（ ）（ ）（ ） 目（ ）（ ）（ ） 脸 李 桃 胖 肚 眼 时 晴 明 林 盼 睛 $