9 中国有了共产党-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级下册道德与法治教案（统编版）

该教案聚焦“中国有了共产党”核心内容，通过第一课时歌曲《没有共产党就没有新中国》导入，结合十月革命、李大钊事迹、五四运动等梳理共产党成立的历史必然性，第二课时以《七律·长征》引入长征历史，分析困难与精神，构建历史脉络学习支架。 该资料亮点在于以史料为依托，通过小组讨论李大钊不惧死亡原因、分析长征路线地图、分享长征故事等活动，培养政治认同（如坚定“没有共产党就没有新中国”信念）和责任意识（如学习长征精神），学科特色方法注重情境体验与实证结合，帮助学生形成历史辩证思维，为教师提供清晰活动设计，提升教学效果。

9 中国有了共产党 教学目标： 1.通过近一百年来中国探索救国之路失败的原因进行分析，理解中国共产党产生的历史必然性。通过了解中国共产党成立后对中国革命产生的影响，坚定没有共产党就没有新中国的信念。通过新旧社会中国人民生活的变化，及建国后中国取得的各方面的成就，体会只有社会主义才能救中国的真理。 2.主动维护国家荣誉，理解中国共产党的对中国发展的重要作用，培养爱党爱祖国的民族自豪感。 3.通过思考、讨论中国共产党对中国革命产生的影响，知道共产党对中国革命的领导地位，明白共产党对中国解放的重要作用。 4.通过查阅李大钊不惧死亡的原因、五四运动、巴黎和会不平等待遇、南昌起义、八一建军节的由来和井冈山会师等中国共产党抗战史相关资料，锻炼学生分析问题、总结提升的能力。学会运用历史的、辩证的、发展的眼光看问题。 教学重点难点 1.通过了解中国共产党成立后对中国革命产生的影响，坚定没有共产党就没有新中国的信念。通过新旧社会中国人民生活的变化，及建国后中国取得的各方面的成就，体会只有社会主义才能救中国的真理。 2.用历史的、辩证的、发展的眼光看问题。 教学准备：课件 课时安排：2课时 教学过程 第一课时 一、新课导入 活动一：听歌曲，谈感想。 1.师：播放歌曲没有共产党就没有新中国。 2.师：从这首歌曲中你能得出什么信息？为什么说没有共产党就没有新中国？ 二、活动二：求索吧，我的国。 1.师：1917年俄国爆发的十月社会主义革命，震动了全世界，也照亮了中国革命的道路。中国的先进知识分子，找到了指路的明灯，最终选择了马克思主义， 并逐渐认识到建立无产阶级政党的必要性。各地中国共产党的早期组织建立后, 开展了一系列革命活动。 2.师：引导同学们阅读《新青年》和李大钊的阅读材料。请同学们查阅李大钊的生平资料，议一议，李大钊为何不惧死亡？ 3.生：分组交流，讨论李大钊不惧死亡的原因。 4.师总结：陈独秀、李大钊等早期革命者对马克思主义的宣传，有什么影响呢？ 5.生：促进了中国人民特别是青年知识分子的觉醒。 三、活动三：谈历史，明产生。 1.师：请同学们读阅读角，看看五四运动是怎样爆发的，想一想为什么中国在巴黎和会上遭到不平等对待。说说运动的口号，体会一下五四青年学生的爱国之情。 2.生：阅读并讨论，中国遭到不平等对待是因为当时中国国力弱小，在国际上地位比较低。运动提出了“外争主权，内初国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号。 3师：五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合，标志着中国新民主主义革命的开端，为中国共产党的成立作了思想上和组织上的准备。中国共产党的诞生是中国革命发展的需要，是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。 4.师：出示课件，介绍中共一大的基本情况。会议召开的地点，参会的人员。大会宣告中国共产党成立。引导学生阅读阅读角、相关链接内容，说一说中国共产党的奋斗目标是什么？党旗上是有什么图案，有什么含义？中国共产党的诞生纪念日是哪一天？ 5.生：阅读并讨论，党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。镰刀和锤头组成了党旗的图案，表明中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。每年的7月1日被确定为中国共产党的诞辰纪念日。 6.师：中国共产党对中国革命产生了什么影响？ 7.生：提出纲领，指明了方向；发动群众，奠定了基础；领导革命，建立新中国等…… 四、课堂总结：中国共产党的成立，是一个开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。没有中国共产党，就没有新中国！作为未来社会主义国家的建设者，我们应该铭记历史，努力学习，为祖国未来的发展奉献自己的一份力量。 第二课时 教学目标： 1.初步了解红军经受的重重困难及付出的巨大牺牲。学习他们从小立志、严于律己、不怕困难、不断追求等优良品质。 2.知道一些革命遗迹，养成尊重历史文化、发扬革命传统、努力学习报效祖国的好习惯。 3.初步了解红军经受的重重困难及付岀的巨大牺牲，知道一些革命遗迹，形成尊重历史文化的认识。 教学重难点： 4.知道一些革命遗迹，养成尊重历史文化、发扬革命传统、努力学习报效祖国的好习惯。 教学重难点 知道一些革命遗迹，养成尊重历史文化、发扬革命传统、努力学习报效祖国的好习惯。 教学过程 一、课程导入：《七律·长征》引入，激发学生学习的兴趣。 1.学生朗诵《七律·长征》 七律·长征 作者：毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 2.师：通过这首诗，你们读到了些什么？ 3.师：1934年10月，毛泽东率领中央红军主力从中央革命根据地出发，开始战略大转移，途经11个省，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰难险阻，行军二万五千里，终于在1935年10月到达陕北革命根据地。这节课，我们便来探究红军长征的那些事，学习《9 中国有了共产党》。 二、新知探究。 活动一：红军不怕远征难 （一）红军长征困难重重 1.师：国民党军队一次次“围剿”革命根据地，红军官兵不畏强敌、不怕牺牲，英勇反“围剿”。1934年10月，第五次反“围剿”失利，红军被迫撤出中央革命根据地，踏上战略转移的漫漫征程。 2.小组合作： （1）学生观看工农红军长征路线图，在地图上找找红军当年长征经过的地区。 （2）查一查资料，了解当地的自然环境，想一想红军当时可能面临怎样的困难。 3.师：红军长征在军事上要面对国民党反动派的围追堵截；在生活上，工农红军异常艰苦，没有粮食吃，就吃野菜，甚至吃皮带、皮鞋；在环境上，有终年积雪、空气稀薄的大雪山，有一望无际的草地（“死亡陷阱”）。即便面对如此多的艰难险阻，但他们的意志是顽强的，他们的信仰是坚定的。 4.遵义会议：1935年1月，中共中央在贵州遵义召开会议。遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，中国革命从此开始走上胜利之路。遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点,它是中国共产党从幼年走向成熟的标志。 （二）回忆伟大征程 1.师：这场远征这么“难”，红军为什么“不怕”？让我们从回忆伟大征程的一些典型故事来体会吧。 2.学生交流在课前收集的关于长征的故事。 （1）在小组内交流。 （2）学生汇报。 3.师：引导学生了解红军远征的故事。 （1）“四渡赤水” （2）“飞夺泸定桥” （3）“一块银元” （4）“七根火柴” 4.师：引导学生阅读回忆伟大征程、彝海结盟的内容，让学生认识到长征过程中红军面临的困难、战士们对胜利的坚定信心，红军尊重少数民族风俗习惯，得到少数民族群众支持和帮助。 5.师小结：在长征途中，红军将士同敌人进行了600余次战斗，跨越近百条江河，翻越40余座高山险峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，以顽强意志一次次突破人类生存极限。 （三）伟大长征精神 1.师：历经艰难险阻，红军胜利完成二万五千里长征。毛泽东说：“长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”长征宣告了国民党围追堵截的破产，实现了红军的战略大转移，在沿途播下了革命的种子。 2.师：长征以其穿越时空的永恒魅力，源源不断地为我们提供精神养分，让革命事业一代代薪火相传。长征没有终点，长征依然在路上。在新的时代，我们该怎样学习和传承长征精神？和同学讨论，写下你的想法。 3.师小结：长征精神就是要有坚定的信念，要有吃苦耐劳的决心，要做到人民利益、国家利益、民族利益高于一切，集体利益高于个人利益，全局利益高于局部利益的精神。我们小学生要以红军长征精神严格要求自己，学习、传承和发扬长征精神。 三、总结 举世闻名的长征，是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗，铸就了伟大长征精神。伟大长征精神，凝聚着中国共产党为实现崇高理想而卓绝奋斗的坚定信念，凝聚着人民军队不断走向胜利的坚强意志，凝聚着中华民族不懈奋斗、自强不息的伟大品格。伟大长征精神，使得红军在极其险恶和极其艰苦的条件下，不畏强敌，不怕牺牲，坚韧不拔，英勇顽强，无坚不摧，一往无前，让人感动。我们的幸福生活是无数红军战士用鲜血换来的，我们要倍加珍惜，不能忘记革命先辈的付出。 板书设计 课后作业 教学反思 QQ群内各种资料持续上传，请各位老师进群交流 学科网（北京）股份有限公司 $