摘要:
该小学道德与法治课件聚焦“多姿多彩的民间艺术”,涵盖民间艺术的组成、价值、困境及保护措施,从生活中的民间艺术导入,引导学生从认识民间艺术到理解其文化意义,再到思考保护行动,搭建“认知-理解-实践”的学习支架。
其亮点在于融合政治认同(文化自信、家国情怀)、法治观念和责任意识,如通过春联探究活动分析传统文化衰落与保护,结合《非物质文化遗产法》选择题渗透法治意识,“我会答”环节鼓励列举家乡民间艺术增强家国情感。多样化题型与探究活动助力学生树立文化保护责任,也为教师提供丰富教学资源,提升教学实效。