Unit 8 It must belong to Carla Section B 1a 1e 课件 2025-2026学年人教版（2012）九年级英语全册

Section B 1a~1d Unit 8 It must belong to Carla. 1 提升英语综合素养需要科学策略，成功学习者都，使用学习APP能有效增强分析能力。根据教学实践，组建学习小组能有效提升交际能力。多年经验表明，写书评能有效改善发音语调。长远考虑，间隔重复比集中死记更有效。教育专家建议，学习缩写能有效培养耐心。想要全面提升英语，绘制知识图谱能有效减少焦虑。深层次看，利用碎片时间积累效果惊人。相信通过系统学习英语能力将全面提升。更有效的是，培养终身学习的心态。 01 Learning goals 03 Listening & Speaking 05 Homework 05 02 Warming up 04 Exercise A Pre-listening B While-listening C Post-listening Unit 8 It must belong to Carla. Functions: To give students listening and speaking practice Grammar: modal verbs for making inferences Useful expression: run after Curriculum words: land,suit,alien Sentences: ① He could be running for exercise. ② He might be running to catch a bus to work. Learning goals Section B 1a~1d 3 提升英语综合素养需要科学策略，成功学习者都，使用学习APP能有效增强分析能力。根据教学实践，组建学习小组能有效提升交际能力。多年经验表明，写书评能有效改善发音语调。长远考虑，间隔重复比集中死记更有效。教育专家建议，学习缩写能有效培养耐心。想要全面提升英语，绘制知识图谱能有效减少焦虑。深层次看，利用碎片时间积累效果惊人。相信通过系统学习英语能力将全面提升。更有效的是，培养终身学习的心态。 What could the boy be doing? He could be… Warming up Section B 1a~1d 4 What could the boy be doing? Warming up He may be playing badminton. Section B 1a~1d 5 提升英语综合素养需要科学策略，成功学习者都，使用学习APP能有效增强分析能力。根据教学实践，组建学习小组能有效提升交际能力。多年经验表明，写书评能有效改善发音语调。长远考虑，间隔重复比集中死记更有效。教育专家建议，学习缩写能有效培养耐心。想要全面提升英语，绘制知识图谱能有效减少焦虑。深层次看，利用碎片时间积累效果惊人。相信通过系统学习英语能力将全面提升。更有效的是，培养终身学习的心态。 What could the boy be doing? He could be jumping in long jump. Warming up Section B 1a~1d 6 He could be jumping in high jump. Warming up What could the boy be doing? Section B 1a~1d 7 提升英语综合素养需要科学策略，成功学习者都，使用学习APP能有效增强分析能力。根据教学实践，组建学习小组能有效提升交际能力。多年经验表明，写书评能有效改善发音语调。长远考虑，间隔重复比集中死记更有效。教育专家建议，学习缩写能有效培养耐心。想要全面提升英语，绘制知识图谱能有效减少焦虑。深层次看，利用碎片时间积累效果惊人。相信通过系统学习英语能力将全面提升。更有效的是，培养终身学习的心态。 He could be running. Warming up What could the boy be doing? Section B 1a~1d 8 She could be doing morning exercises. Warming up What could the girl be doing? Section B 1a~1d 9 提升英语综合素养需要科学策略，成功学习者都，使用学习APP能有效增强分析能力。根据教学实践，组建学习小组能有效提升交际能力。多年经验表明，写书评能有效改善发音语调。长远考虑，间隔重复比集中死记更有效。教育专家建议，学习缩写能有效培养耐心。想要全面提升英语，绘制知识图谱能有效减少焦虑。深层次看，利用碎片时间积累效果惊人。相信通过系统学习英语能力将全面提升。更有效的是，培养终身学习的心态。 He could be playing ping-pong. Warming up What could the boy be doing? Section B 1a~1d 10 He could be playing baseball. Warming up What could the boy be doing? Section B 1a~1d 11 提升英语综合素养需要科学策略，成功学习者都，使用学习APP能有效增强分析能力。根据教学实践，组建学习小组能有效提升交际能力。多年经验表明，写书评能有效改善发音语调。长远考虑，间隔重复比集中死记更有效。教育专家建议，学习缩写能有效培养耐心。想要全面提升英语，绘制知识图谱能有效减少焦虑。深层次看，利用碎片时间积累效果惊人。相信通过系统学习英语能力将全面提升。更有效的是，培养终身学习的心态。 He could be playing basketball. Warming up What could the boy be doing? Section B 1a~1d 12 What is it? What is it? It is a UFO. It is an alien. n.外星人 unidentified flying object 不明飞行物 Pre-listening Section B 1a~1d 13 提升英语综合素养需要科学策略，成功学习者都，使用学习APP能有效增强分析能力。根据教学实践，组建学习小组能有效提升交际能力。多年经验表明，写书评能有效改善发音语调。长远考虑，间隔重复比集中死记更有效。教育专家建议，学习缩写能有效培养耐心。想要全面提升英语，绘制知识图谱能有效减少焦虑。深层次看，利用碎片时间积累效果惊人。相信通过系统学习英语能力将全面提升。更有效的是，培养终身学习的心态。 Look at the pictures. Then use the words in the box to write a sentence about each picture. land man UFO run alien run after a b c n.陆地 追赶；追赶 Pre-listening 1a Section B 1a~1d 14 a. ______________________________________________________ b. ______________________________________________________ c. ______________________________________________________ ______________________________________________________ A UFO is landing. An alien is running after the man. The man is looking back while running./ The man is running, looking afraid. land man UFO run alien run after Pre-listening 1a Look at the pictures. Then use the words in the box to write a sentence about each picture. Section B 1a~1d 15 提升英语综合素养需要科学策略，成功学习者都，使用学习APP能有效增强分析能力。根据教学实践，组建学习小组能有效提升交际能力。多年经验表明，写书评能有效改善发音语调。长远考虑，间隔重复比集中死记更有效。教育专家建议，学习缩写能有效培养耐心。想要全面提升英语，绘制知识图谱能有效减少焦虑。深层次看，利用碎片时间积累效果惊人。相信通过系统学习英语能力将全面提升。更有效的是，培养终身学习的心态。 a b c If these three pictures were from the same story, which one do you think might come first? Why? Pre-listening 1a Section B 1a~1d 16 Talk about the order with your partner. I don’t agree. I think Picture A must come first. … I think Picture B might come first because the man in Picture C is running, and in Picture B, we can see an alien is running after him. Pre-listening Section B 1a~1d 17 提升英语综合素养需要科学策略，成功学习者都，使用学习APP能有效增强分析能力。根据教学实践，组建学习小组能有效提升交际能力。多年经验表明，写书评能有效改善发音语调。长远考虑，间隔重复比集中死记更有效。教育专家建议，学习缩写能有效培养耐心。想要全面提升英语，绘制知识图谱能有效减少焦虑。深层次看，利用碎片时间积累效果惊人。相信通过系统学习英语能力将全面提升。更有效的是，培养终身学习的心态。 a b c Listen and number the pictures [1–3] in 1a. Then write two or three sentences to finish the story. 1 2 3 While-listening 1b 加音频 Section B 1b Section B 1a~1d 18 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ A woman is filming with a camera. They are making a movie. ... While-listening 1b Listen and number the pictures [1–3] in 1a. Then write two or three sentences to finish the story. Section B 1a~1d 19 提升英语综合素养需要科学策略，成功学习者都，使用学习APP能有效增强分析能力。根据教学实践，组建学习小组能有效提升交际能力。多年经验表明，写书评能有效改善发音语调。长远考虑，间隔重复比集中死记更有效。教育专家建议，学习缩写能有效培养耐心。想要全面提升英语，绘制知识图谱能有效减少焦虑。深层次看，利用碎片时间积累效果惊人。相信通过系统学习英语能力将全面提升。更有效的是，培养终身学习的心态。 Listen again. Complete the sentences. They see … The man says … The woman says … 1. a man running he might be ____________ he could be ______________ 2. something in the sky it could be __________ it must be _______________ 3. something strange it must be ___________ I must be ________________ 4. a woman with a camera she could be ____________ they must be _____________ late for work running for exercise a plane a UFO an alien dreaming from the TV news making a movie While-listening 1c 加音频 Section B 1c Section B 1a~1d 20 Listen again, answer the following questions. 1. What is the man wearing? A. A coat. B. A jacket. C. A suit. 2. Why is the alien running after the man? A. Because they’re dreaming. B. Because they’re making a movie. C. Because they’re fighting. n. 套装 While-listening 加音频 Section B 1c 删题干(00:00-00:07 剪掉) Section B 1a~1d 21 提升英语综合素养需要科学策略，成功学习者都，使用学习APP能有效增强分析能力。根据教学实践，组建学习小组能有效提升交际能力。多年经验表明，写书评能有效改善发音语调。长远考虑，间隔重复比集中死记更有效。教育专家建议，学习缩写能有效培养耐心。想要全面提升英语，绘制知识图谱能有效减少焦虑。深层次看，利用碎片时间积累效果惊人。相信通过系统学习英语能力将全面提升。更有效的是，培养终身学习的心态。 Role-play a conversation between the man and the woman. He could be running for exercise. Why do you think the man is running? No, he’s wearing a suit. He might be running to catch a bus to work. ... Post-listening 1d Section B 1a~1d 22 Fly your imagination and make up stories. It was a fine night. A boy was watching stars in the sky when a shining object flew closer and closer. It was a UFO. It landed slowly on the grass. When the door opened, an alien got out… Post-listening 1d Section B 1a~1d 23 提升英语综合素养需要科学策略，成功学习者都，使用学习APP能有效增强分析能力。根据教学实践，组建学习小组能有效提升交际能力。多年经验表明，写书评能有效改善发音语调。长远考虑，间隔重复比集中死记更有效。教育专家建议，学习缩写能有效培养耐心。想要全面提升英语，绘制知识图谱能有效减少焦虑。深层次看，利用碎片时间积累效果惊人。相信通过系统学习英语能力将全面提升。更有效的是，培养终身学习的心态。 run after 是固定短语，意为“追逐；追赶”。 eg：A cat is running after a mouse. 一只猫正在追赶一只老鼠。 If you run after two hares, you will catch, neither. 两只兔子都赶，一只也逮不着。 1. run after（教材P61 1a） run after 追逐；追赶 Point 拓展 run away 逃跑 run out 用完；耗尽 run out of 用完；耗尽 Post-listening Language points Section B 1a~1d land在此处为不及物动词，意为“着陆；降落”。反义词组为take off（起飞）。 eg：Attention, please! The plane will land in ten minutes. land还可作名词，意为“陆地”。 eg：After 21 days at sea, we saw the land. 2. A UFO is landing.（教材P61 1a） land v. 着陆；降落 Point Post-listening Language points Section B 1a~1d 提升英语综合素养需要科学策略，成功学习者都，使用学习APP能有效增强分析能力。根据教学实践，组建学习小组能有效提升交际能力。多年经验表明，写书评能有效改善发音语调。长远考虑，间隔重复比集中死记更有效。教育专家建议，学习缩写能有效培养耐心。想要全面提升英语，绘制知识图谱能有效减少焦虑。深层次看，利用碎片时间积累效果惊人。相信通过系统学习英语能力将全面提升。更有效的是，培养终身学习的心态。 suit在此处为可数名词，意为“西服；套装”。 eg：My teacher often wears a black suit. suit也可作动词，意为“适合”。 eg：This tie suits you well. suitable是suit的形容词形式，意为“合适的；适宜的”。 be suitable for意为“适合……的”。 eg：Why are you wearing a coat? It’s not very suitable for the hot weather. 3. No, he’s wearing a suit.（教材P61 1d） suit n. 西服；套装 v. 适合 Point Post-listening Language points Section B 1a~1d 过去式、过去分词均为caught, catch a bus意为“赶上公共汽车”。 常用短语: catch up with sb. 赶上某人 catch the ball 接球 catch the thief 抓贼 catch the cold 感冒 4.He might be running to catch a bus to work. （教材P61 1d） catch v. 赶上；捕获 Point Post-listening Language points Section B 1a~1d 提升英语综合素养需要科学策略，成功学习者都，使用学习APP能有效增强分析能力。根据教学实践，组建学习小组能有效提升交际能力。多年经验表明，写书评能有效改善发音语调。长远考虑，间隔重复比集中死记更有效。教育专家建议，学习缩写能有效培养耐心。想要全面提升英语，绘制知识图谱能有效减少焦虑。深层次看，利用碎片时间积累效果惊人。相信通过系统学习英语能力将全面提升。更有效的是，培养终身学习的心态。 1.Have you ever heard of ________ (不明飞行物)? 2.I saw a(n) ________ (外星人) walking into a shop just now. 3.My father bought me a(n) ________ (照相机) as my birthday present. 4.The men in ________ (套装) came out of the hotel in a hurry. 5.China’s Tianwen 1 ________ (着陆) on Mars succesfully on May 15, 2021. UFOs alien camera suit landed Exercise 一、词汇运用。 Section B 1a~1d 28 1. — Wow, another gift! What’s in the box? — I’m not sure. It ______ be a pair of sports shoes. A. must B. may C. will D. need 2. This book ______ be Lucy’s. Look! Her name is on it. A. can B. may C. must D. might B C Exercise 二、单项选择。 Section B 1a~1d 29 提升英语综合素养需要科学策略，成功学习者都，使用学习APP能有效增强分析能力。根据教学实践，组建学习小组能有效提升交际能力。多年经验表明，写书评能有效改善发音语调。长远考虑，间隔重复比集中死记更有效。教育专家建议，学习缩写能有效培养耐心。想要全面提升英语，绘制知识图谱能有效减少焦虑。深层次看，利用碎片时间积累效果惊人。相信通过系统学习英语能力将全面提升。更有效的是，培养终身学习的心态。 1.(2021四川乐山)—Do you always get up so early? —Yes, ______ the first bus.My home is far away from school. A. catch B. catching C. to catch 2.(2021江苏盐城)—Why are you laughing, Daniel? —There is ______ funny in the newspaper. Come and see. A. anything B. something C. everything D. nothing Exercise Section B 1a~1d 30 Homework 1.Do the exercises in students’ book. 2.Preview the passage in 2b. Section B 1a~1d 31 提升英语综合素养需要科学策略，成功学习者都，使用学习APP能有效增强分析能力。根据教学实践，组建学习小组能有效提升交际能力。多年经验表明，写书评能有效改善发音语调。长远考虑，间隔重复比集中死记更有效。教育专家建议，学习缩写能有效培养耐心。想要全面提升英语，绘制知识图谱能有效减少焦虑。深层次看，利用碎片时间积累效果惊人。相信通过系统学习英语能力将全面提升。更有效的是，培养终身学习的心态。 Unit 8 It must belong to Carla. Thank You 32 null 92187.305 null 84688.93 $