第四单元 预习单-【黄冈小状元·作业本】2025-2026学年六年级下册语文（人教版)（1-4单元）

六年级语文下(R) 10 古诗三首 必备资料 【作者介绍】李贺（790一816)，唐代诗人。他七岁能辞章，十五岁工乐府， 一生体弱多病，仕途困厄，二十七岁卒。李贺因其诗想象奇特，辞采奇丽，故有“诗 鬼”之称。主要作品有《李凭箜篌引》等。 于谦（1398一1457)，钱塘（今淅江杭州)人，明朝大臣、军事家。其诗以表 达爱国忧民和坚贞节操为主。主要作品有《于忠肃集》等。 郑燮（1693一1765)，号板桥，清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。其诗、 书、画均旷世独立，世称“三绝”。主要作品有《修竹新篁图》等。 念字词预学 1.会认字汉字真有趣！同一个汉字意思不同，读音也不同。 “劲”读“j”时，主要意思是“力气、力量”，可组词： ;读“jing”时， 意思是“坚强有力”。在“千磨万击还坚劲”中“劲”字应读 2.会认字下列加点字的读音有误的一项是( A.郑燮（xiè) B.燕山(yan) C.月似钩(si) D.联络（Iao) 3.会写字读一读，填一填。 Iuò络（联络)（网络） chui锤（锤子)（锤炼） z0凿（开凿)（确凿） fn焚(（焚烧)（焚毁） “凿”的部首是( ),它的第一笔是( )。 4.根据提示，给加点词语选择正确的解释。（填序号) (1)[借助注释]何当金络脑( )(A.当时。B.何必要。 C.什么时候。) (2)[结合旧知]快走踏清秋( )(A.快速行走。B.驰骋。C.赶快离开。) (3)[拆分理解]千磨万击还坚劲( )(A.使劲。B.坚固。C.坚强有力。) 古诗大意 《马诗》：塞外大沙漠里，黄沙在月光的映照下犹如皑皑的白雪。月亮高悬在 燕山上，恰似一把弯钩。什么时候我能给马带上金络头，飞快奔驰着，踏遍这清 爽秋日时的原野！ 《石灰吟》：石灰石只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来。它把熊熊烈 火的焚烧当作很平常的一件事。即使石灰石粉身碎骨也毫不惧怕，因为它甘愿把 一身清白留在人世间。 《竹石》：竹子抓住青山一点儿也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝 中。经历千万次的磨炼仍然坚韧挺拔，任凭东西南北风的呼啸也不动摇。 心思考问题 5.想一想：三首古诗分别表达了诗人怎样的志向？表达的方法有什么共同特点？ 10 附绿I预学单 11十六年前的回忆 必备资料 【烈士介绍】李大钊，字守常，河北乐亭人，中国共产党的主要创始人和早期 领导人之一。1927年4月6日被逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，4月28日英勇就义。 @字词预学 1.会认字用“V”给下列加点字选择正确的读音。 躲避（bìpi) 靴子（xie xuē) 宪兵（xianxian) 押送(jia ya) 暂时（zan zhan) 瞅一眼(chǒuqiǔ) 2.会写字读一读。 zhi稚（幼稚)（稚嫩） bi避（避免）（躲避） jùn峻（严峻）（险峻） pā啪（啪啪）（噼啪）》 pi僻（偏僻)（僻静） chǒu瞅（瞅瞅）（瞅见） xue靴（靴子）（皮靴）》 m6魔（魔鬼）（魔术） xing刑（刑法）（苦刑） hng哼（哼，我才不理他！） bang绑（捆绑）（绑架） kěn啃（啃骨头）（啃咬） po袍（棉袍）（旗袍） yā押（押送）（关押） zhi执（执行)（执着） 3.比一比，并组词。 避( ) 绑( 袍( 峻( (僻( 邦( 抱( 骏( 4.用“严”组成不同的词语，填入下面的句子里。 (1)局势越来越 父亲的工作越来越紧张，父亲的神情也越来越 (2)父亲一向是慈祥的，很少用 的语言批评我们。 课文梳理 5.根据课文内容，将下表补充完整。 人物 李大钊，字守常，河北乐亭人，中国共产党的主要创始人和早期领导人 生平 之一。1927年4月6日被逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，月日 英勇就义。 大钊 烈士 被捕前：局势严峻， 被捕时： 事迹 被审时：安定沉着 ®思考问题 6.课文最后两个自然段与开头有什么联系？说说这样写有什么好处。 11 六年级语文下(R) 12为人民服务 必备资料 【写作背景】1944年9月8日，在张思德同志追悼会上，毛主席写了“向为人 民利益而牺牲的张思德同志致敬”的挽词，作了题为“为人民服务”的演讲。 【烈士介绍】张思德，1915年出生于四川省一个农民家庭，1933年参加中国 工农红军，1937年加入中国共产党。到延安后，任中央警备团战士。1944年9月， 他带领战士在陕北安塞县执行烧炭任务时，窑洞突然塌方，他把战友推出洞外，自 己却不幸牺牲，年仅29岁。 【相关人物】司马迁，西汉史学家、文学家，著有我国历史上第一部纪传体通 史—《史记》。《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 @字词预学 1.会认字用“√”给下列加点字选择正确的读音。 泰山(tai dai) 李鼎铭(min ming) 炊事员(cuT chuT) 送葬(zang cang) 追悼会(ddo diao) 司马迁（gian xian) 2.会写字读一读。 chè彻（彻底）（贯彻） qian迁（变迁)（迁移） ti泰（泰山）（康泰） pò迫（压迫）（急迫） pi批（批评）（批判） bia0标（目标)（标准） xī牺（牺牲）（牺牲品） chui炊（炊烟）（炊具） zang葬（葬送）（葬礼） 3.用课文中恰当的词语替换画“ ”的部分。 （1)我们为人民而死，就是死得有意义、有价值。 (2)我们都是来自全国各地，为了一个共同的目标，走到一起来了。（ (3)“缩小机构，精简人员”这一建议对人民有好处。 ) (4)用这样的方法，寄托我们的悲哀思念的感情。 课文梳理 4.朗读课文，想一想：课文围绕中心论点从哪些方面进行了论述？填写下表。 提出观点 具体论证 ①如何对待 ②如何对待 ③如何对待 是队伍宗旨 ④如何对待“我们的队伍”里死去的同志 ®思考问题 5.读了课文后，你对如何对待批评和困难有了哪些新的认识？ 12 附绿I预学单 13*董存瑞舍身炸暗堡 必备资料 【烈士介绍】董存瑞，东北野战军第十一纵队三十二师九十六团 二营六连六班班长。1945年，董存瑞参加了攻打沙城的战斗。经过实 战的洗礼后，他被批准参军。此后三年时间里，他先后参加了大小战 斗百余次，立大功三次，小功四次，获“勇敢奖章”三枚，并光荣入党。 【烈士事迹】1948年5月25日，我军解放隆化城的战斗打响。董 存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。部队受 阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，毅然 抱起炸药包冲向暗堡，冲至桥下。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右 手拉燃导火索。董存瑞以生命为部队开辟了前进的道路，牺牲时年仅19岁。 念字词预学 1.会认字用“√”给下列加点字选择正确的读音。 战壕（haohǎo) 扑哧（chi chi) 嗒嗒嗒（da tǎ)》 郅顺义（chi zhi) 匍匐（pupú) 嘹亮(liao niao)》 2.根据提示填空。 凹 ①ā0洼下，跟“凸”相对；②w0〈方〉同“洼”（用于地名)。 (1)“凹”共（)画，它的第四笔笔画名称是（ )。 (2)“凹”在“碾子凹”这个地名中读( ),在词语“凹陷”中读( )。 (填序号) 3.根据意思写出课文中对应的词语。 (1)一个接着一个，形容接连不断。 ( ) (2)地被震动，山被摇撼。形容震动强烈或声势浩大。 ( ) (3)形容声音特别响亮；形容声势浩大或事业伟大。 ( ) (4)拾起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。 ( ) 课文梳理 4.根据课文内容排序。（填序号) ①董存瑞请求炸毁暗堡②战士们消灭了全部敌人③董存瑞手托炸药包，舍 身炸暗堡 ④敌军封锁道路⑤董存瑞艰难跃进，冲到桥下 思考问题 5.默读课文，说一说董存瑞是一个怎样的战士。 13六年级语文 珍惜时间 5.示例：一是运用比喻、拟人的修辞手 法，如把时光比作“轻烟”“薄雾”， 赋予太阳“脚”，让抽象的时光变得 具体；二是借生活中的寻常之事，像 洗手、吃饭、睡觉等琐事，凸显时光 流逝的匆匆；三是用一连串问句，直 抒胸臆，表达对时光流逝的感慨。 9那个星期天 1.A 3.示例：勿要 砖头绽开 柔软 亲吻转身淀粉揉搓 4.沉闷沉重沉郁沉痛 5.翻箱倒柜一声不吭 6.史铁生务虚笔记一场“盼望” 失望、委屈本文写了一个小男孩在某 个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。 7.焦急→焦急、惆怅→失望、委屈。 10古诗三首 1.示例：使劲jing 2.D 3.业 4.(1)C （2)B (3)C 5.①《马诗》通过咏叹马的命运，表达 了诗人渴望建功立业的远大志向；《石 灰吟》以石灰作比，表达了诗人不怕 牺牲、坚守高洁情操的决心；《竹石》 22 下（R) 借竹子坚韧的傲气，表达诗人的刚正 不阿、铁骨铮铮。 ②共同特点：三首古诗都是咏物诗， 都运用了托物言志的表现手法，借咏 叹马、石灰、竹子，表达自己的人生 志向。 11十六年前的回忆 1.bi xue xian ya zan chou 3.示例：避免捆绑长袍严峻 偏僻友邦怀抱骏马 4.（1）严峻严肃 （2)严厉 5.428示例：工作紧张 沉着镇定态度严峻坚贞不屈 6.课文最后两个自然段与开头形成了首 尾呼应。文章的开头和结尾两次出现 了李大钊遇害的日期，不仅使文章结 构严谨，对文章的中心起到了强化作 用，表现了作者对敌人的强烈憎恨， 更加突出了作者对父亲遇害的事情记 忆深刻，也表达了作者对父亲的无限 追思之情。 12为人民服务 1.tai ming chui zang dao qian 3.（1)死得其所 (2)五湖四海 (3)精兵简政 (4)哀思 4.全心全意为人民服务 附绿I “死”批评困难 5.示例：我们如果有缺点，就不怕别人 批评指出。我们在困难的时候，要看 到成绩，要看到光明，要提高我们的 勇气。 13*董存瑞舍身炸暗堡 1.hao chi da zhi púliao 2.（1)5横折 (2)②① 3.(1)接二连三 （2)地动山摇 (3)惊天动地 （4)昂首挺胸 4.④①⑤③② 5.示例：董存瑞是一个英勇无畏、不怕 牺牲、有崇高革命理想的战士。 14文言文二则 1.ìihu6yú 2.竖折折钩 3.(1)全国。 (2)教导。 (3)争辩，争论。 (4)把手伸到热水里。这里比喻天气 很热。 4.专心致志，惟弈秋之为听虽听之， 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射 之弗若之矣其智弗若与 5.两个小孩太阳什么时候离人近，什 预学单 么时候离人远 6.一个小孩的观点是“日始出时去人 近，而日中时远”，依据是“日初出 大如车盖，及日中则如盘盂”；另一 个小孩的观点是“日初出远，而日中 时近”，依据是“日初出沧沧凉凉， 及其日中如探汤”。 15真理诞生于一百个问号之后 1.jian tu wěi yi rui hua 2.左右·「Ff1f1日申曳叟 3.惯贯圃浦 馊搜版板 4 5.真理诞生于一百个问号之后魏格纳 通过观察地图提出“大陆漂移说” 阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦 有关 6.（示例)含义：只要你见微知著，善 于发问并不断探索，那么，当你解决 了若干个问题之后，就有可能发现 真理。 启发：①只要有打破砂锅问到底的精 神，善于从细微之处发现问题，不断 发问，不断解决疑问，就可能会有所 发现；②科学并不神秘，真理并不遥 远，关键在于能见微知著，不断探 3