精品解析：江苏省盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年九年级下学期开学学情自测历史试题

江苏省盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年 九年级下学期开学历史试卷 （试卷总分：50分考试时间：50分钟命题范围：九年级上下册) 一、单项选择题：本题共20小题，每小题1分，计20分。每小题只有一个选项最符合题意。 1. 观察下图，对其理解正确的是（ ） A. 早期文明之间的交流频繁 B. 古代亚非文明走世界前列 C. 世界古文明发展既有多样性又有相似性 D. 世界各地区的文字具有同宗同源的特点 2. 下图是公元前4世纪晚期某帝国的形势图。该帝国统治时期（ ） A. 地中海成为帝国的“内湖” B. 希腊文化向欧亚非地区传播 C. 西欧城市争取到自治权 D. 为文艺复兴提供了精神营养 3. “每当诉讼牵扯到庄园领主的利益时，领主或者他的代理人便利用各种手段或方式对法庭及其陪审团施加压力，迫使法庭作出有利于领主的判决。”这反映出庄园法庭的特点是（ ） A. 拥有独立的司法权 B. 维持庄园公共秩序 C. 采用处以罚金的手段 D. 维护领主自身利益 4. 历史地图包含着丰富的时空信息。下图是世界古代某帝国的疆域示意图。该帝国（ ） A. 兴起于两河流域的古巴比伦地区 B. 疆域横跨亚非欧三大洲 C. 经历了从共和制向帝制的转变 D. 首创阿拉伯数字并推广 5. 某学者指出：“伟大的探险活动使得人们对制图业兴趣激增……导航和侦察仪器的重大革新，再加上印刷术的传入，使得欧洲的地图制作方法有了革命性的变化。”下列标题最契合这段内容的是（ ） A. 古典时代：经验积累与哲思探索 B. 中世纪晚期：精神桎梏与未知求索 C. 大航海时代：视野拓展与技术革新 D. 殖民时代：疆域征服与霸权争夺 6. 下图为1783年的一幅漫画。图中荷兰、西班牙、法国正在嘲笑英国，英国高举双手，一脸无可奈何的表示投降。此漫画创作的背景是（ ） A. 欧洲经济重心转移 B. 英国建立殖民霸权 C. 英国承认美国独立 D. 美国实现南北统一 7. 1789年法国革命爆发后，其革命思想远远地传播到法国以外，它决定性地影响了欧洲大部分和其他地方政党与意识形态冲突的随后发展。由此可知，这场革命（ ） A. 彻底解决了法国国内的阶级矛盾 B. 推动了欧洲的思想解放与政治变革 C. 直接造成了欧洲各国的资产阶级革命 D. 成为了近代多国革命运动的思想源头 8. 下图中斯蒂芬森的发明使人类在交通领域进入了（ ） A. 马车时代 B. 铁路时代 C. 汽车时代 D. 航空时代 9. 俄国1861年改革使“木犁与链枷水磨与手织机的俄国，开始迅速地变为铁犁与脱谷机、蒸汽磨与蒸汽织机的俄国。”据此推知，这场改革（ ） A 开启了近代化进程 B. 走上对外扩张道路 C. 彻底废除了农奴制 D. 推动了生产力发展 10. 1913年，福特汽车公司率先采用大规模流水线生产模式，通过标准化零部件和自动化传送装置，将组装一辆车的时间从十几小时压缩至1个多小时。材料反映福特汽车公司的成功主要源自（ ） A. 技术革新 B. 电力应用 C. 市场需求 D. 政府扶持 11. 下图是一幅关于19世纪末20世纪初世界局势的漫画。该漫画反映了（ ） A. 欧洲大国疯狂扩军备战 B. 资本主义制度迅速扩展 C. 战后德国惨遭野蛮肢解 D. 帝国主义列强间的矛盾 12. 霍布斯鲍姆在《极端的年代》中写道：“1929年—1933年无疑是一道深谷……在思想知识界及政治舞台上，共有三股势力争霸。马克思共产主义是其一；第二种势力则是改良式的资本主义；至于第三条路，就是法西斯路线了。”这“三股势力”的典型代表分别对应的是（ ） A. 苏联日本美国 B. 中国德国日本 C. 中国美国德国 D. 苏联美国日本 13. 1944年6月，美、英等盟国军队开展了“迄今为止人类历史上规模最大的两栖登陆进攻行动”。该“行动”（ ） A. 扭转了苏德战场形势 B. 粉碎了德军不可战胜的神话 C 开辟了欧洲第二战场 D. 宣告了第二次世界大战结束 14. 威廉在《美国通史》中说：“杜鲁门的对苏强硬政策分裂了罗斯福建立的联盟。斯大林也绝对不想与西方和平相处。”这表明（ ） A. 一战后的政治格局破裂 B. 美苏冷战开始 C. 美苏对峙局面正式形成 D. 德国分裂在即 15. 识读下图，据此可知（   ） A. 欧洲联盟成为世界上最大的经济体 B. 欧洲走向联合促进了欧洲经济的发展 C. 欧共体促进了欧洲国家的政治联合 D 欧洲走向联合后GDP增长率远超他国 16. 下图是某同学绘制的时间轴。该时间轴所体现的主题是（ ） A. 民族解放运动 B. 思想解放运动 C. 社会主义运动 D. 国际工人运动 17. 从20世纪50年代中期起，东欧大多数国家走上了改革征途，其中比较出色的出现在（ ） A. 南斯拉夫 B. 苏联 C. 波兰 D. 匈牙利 18. 联合国总部大厦前安放着众多成员国赠送的艺术品，下侧两尊雕塑表达的共同理念是（ ） A. 崇尚军事力量 B. 倡导和平反战 C. 展现工业成就 D. 纪念战争胜利 19. 2025年G20约翰内斯堡峰会以“团结、平等、可持续”为主题，首次在非洲大陆举办，峰会通过《约翰内斯堡峰会宣言》，重点推进支持非洲现代化合作倡议、关键矿产框架，强调发展中国家在全球债务、能源转型、粮食安全等议题中的诉求。美国特朗普政府没有派高级官员（总统或者副总统）参加此次会议，并宣布不邀请南非（2025轮值主席）参与2026年G20（将在美国迈阿密举办）所有活动，但是美方排除南非的做法遭到多国反对。这一事件最能体现的国际关系是（ ） A. 经济全球化与区域一体化的并行发展 B. 多极化趋势与单极博弈的复杂性 C. 霸权主义与冷战思维的延续 D. 南南合作成为全球治理的主导力量 20. 苏联解体后，美国成为唯一的超级大国。有人绘制了一张“冷战后的世界格局”示意图，天平的一边如果是美国，那么另一边应是（ ） A. 中国、印度、日本、俄罗斯 B. 中国 C. 欧盟、日本、中国、俄罗斯 D. 广大发展中国家 二、非选择题：本题共3小题，计30分。 21. 资本主义从兴起、发展到占据世界主导地位，离不开资产阶级经过.思想宣传、革命夺权、立法建制、改革完善四个发展阶段。 【思想宣传】 材料一 欧洲文艺作品 图一 《神曲》 图二《蒙娜丽莎》 【革命夺权】 材料二 伴随着新生资产阶级力量的不断壮大，17世纪后，新的社会制度取代阻碍社会发展的旧制度已成为时代发展的新方向。为顺应这一方向，各国的新生阶级主要通过和平改良和暴力革命两种手段推翻旧有制度，完成国家制度的变革与完善。虽然他们采取的方式各不相同，但都推动了社会进步和历史发展。 ——摘编自周秋光《近代革命、改良与建设的历史逻辑》 【立法建制】 材料三 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。行政、立法、司法三权分立，总统、国会和最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。 （1）文学艺术作品是时代的反映。请根据材料一并结合所学知识，从推动社会历史发展的角度解读其作品信息和作品价值。 （2）请从材料二中“暴力革命”的角度，结合所学知识从英、美两国中任选一个国家阐述资产阶级“为顺应这一方向”的具体做法。（从扫除障碍、确立政体及影响方面阐述） （3）指出与材料三两则文献相关的法律文件。结合所学知识，归纳上述两部法律文献所反映的共同时代主题。 22. 历史学习的方法多种多样，为提升同学们的历史学科素养，老师运用了如下学案。阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 17世纪以前的历史，英国只是跟在别人后面走。17世纪中叶以后，情况就不同了。它首先在世界上开展政治革命，这个革命导致现代国家制度的诞生；它率先在世界上开展技术革命，这个革命导致工业生产方式的形成……英国站在了时代的前列。 材料三 英国城市人口与农村人口的比例的变化 材料四 1870-1913年英、美、法、德在世界工业生产中所占比例 （1）请写出材料一中②、③所代表的历史事件。 （2）据材料二并结合所学知识，指出英国率先在世界上开展的“政治革命”和“技术革命”分别是什么？ （3）根据材料三，指出当时英国社会发展的重要现象。 （4）材料四体现1870-1913年工业生产有何变化？这一变化与哪一事件有关？材料三中美国这一时期发展的政治前提是什么？ 23. 当今世界之变，时代之变，历史之变正以前所未有的方式展开，回顾历史，启迪当下。阅读材料，回答问题。 材料一 图一 图二 （1）图一为西方主要大国工业产值在世界所占比例变化示意图，图二为苏联工业总产值占国民经济总产值的比重示意图，分析出现上述现象的主要原因。 材料二：1933年，罗斯福总统收到经济学家凯恩斯的来信：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。” （2）材料二罗斯福的“明智试验”有何特点？其实质是什么？ 材料三：面对如此强大的压力，列宁并没有后退，他反复耐心地告诫同志：“你们怀着美好的共产主义理想，但是你们想从这一层一下子跳到顶层去，可是，我们说——不行，小心一点，一步一步地干吧。” ——中央电视台《大国崛起》节目组编著 （3）材料三中“一步一步”指的是哪项措施？结合所学分析其对苏俄产生的影响。 材料四：1919年，巴黎和会召开，战胜国重新划分世界殖民地，对德国实行严厉惩罚，……法国向德国索取的赔款总额，比整个法国的财产还多得多。美国坚决反对这种无限勒索、杀鸡取卵的做法，主张既要维持德国经济运转在一定水平之上，又要索取适量赔款。……同时，成立国际联盟，试图维护战后和平，但由于缺乏强制力，最终未能阻止新的战争爆发。 ——摘编自于忠《从巴黎和会对德和约的谈判看帝国主义的矛盾与妥协》 （4）结合所学知识回答，巴黎和会上战胜国与德国签订的条约是什么？根据材料四归纳巴黎和会未能维护世界和平的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年 九年级下学期开学历史试卷 （试卷总分：50分考试时间：50分钟命题范围：九年级上下册) 一、单项选择题：本题共20小题，每小题1分，计20分。每小题只有一个选项最符合题意。 1. 观察下图，对其理解正确的是（ ） A. 早期文明之间的交流频繁 B. 古代亚非文明走在世界前列 C. 世界古文明发展既有多样性又有相似性 D. 世界各地区的文字具有同宗同源的特点 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片信息并结合所学可知，图片展示了古埃及文字、中国甲骨文和玛雅文字，三者分别属于非洲、亚洲和美洲的不同古代文明，文字形态各异，体现了文明的多样性；同时，它们均以图形表意，用于记录信息，反映了早期文明在文字创造上的相似性，C项正确；早期文明因地理隔离交流有限，排除A项；玛雅文明属于美洲文明，并非亚非文明，排除B项；三种文字分属不同文明，独立起源，并非同宗同源，排除D项。故选C项。 2. 下图是公元前4世纪晚期某帝国的形势图。该帝国统治时期（ ） A. 地中海成为帝国的“内湖” B. 希腊文化向欧亚非地区传播 C. 西欧城市争取到自治权 D. 为文艺复兴提供了精神营养 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“公元前4世纪晚期某帝国”及地图中地跨欧、亚、非的疆域（包括希腊、埃及、两河流域、印度河流域等）和所学知识，可判断该帝国为亚历山大帝国。亚历山大东征过程中，将希腊文化传播到欧、亚、非广大地区，促进了希腊化时代的到来，B项正确；地中海成为“内湖”是罗马帝国（2世纪）的特征，与公元前4世纪晚期不符，排除A项；西欧城市争取自治权发生在中世纪（10世纪后），与题干时间无关，排除C项；文艺复兴（14世纪开始）的精神营养主要源于对古希腊罗马文化的复兴，并非亚历山大帝国统治时期直接提供，排除D项。故选B项。 3. “每当诉讼牵扯到庄园领主的利益时，领主或者他的代理人便利用各种手段或方式对法庭及其陪审团施加压力，迫使法庭作出有利于领主的判决。”这反映出庄园法庭的特点是（ ） A. 拥有独立的司法权 B. 维持庄园公共秩序 C. 采用处以罚金的手段 D. 维护领主自身利益 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“每当诉讼牵扯到庄园领主的利益时，……迫使法庭作出有利于领主的判决”和所学知识可知，庄园法庭在涉及领主利益的诉讼中，会被领主干预并作出对其有利的判决，这反映出庄园法庭的特点是维护领主自身利益，D项正确；题干中领主可以干预法庭判决，说明庄园法庭不具备独立的司法权，排除A项；题干核心围绕“领主利益”展开，强调领主对法庭判决的干预，并未提及“维持庄园公共秩序”相关内容，排除B项；题干中没有任何关于“罚金”的描述，仅阐述了领主对法庭判决的干预逻辑，排除C项。故选D项。 4. 历史地图包含着丰富的时空信息。下图是世界古代某帝国的疆域示意图。该帝国（ ） A. 兴起于两河流域的古巴比伦地区 B. 疆域横跨亚非欧三大洲 C. 经历了从共和制向帝制的转变 D. 首创阿拉伯数字并推广 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片中的“巴格达”“麦地那”“麦加”等关键信息并结合所学知识可知，该帝国是阿拉伯帝国。从地图疆域范围来看，阿拉伯帝国的疆域横跨亚、非、欧三大洲，B项正确；古巴比伦兴起于两河流域，与该帝国不符，排除A项；经历了从共和制向帝制的转变的是古罗马，并非阿拉伯帝国，排除C项；阿拉伯数字是古代印度人首创，阿拉伯人对其进行了改造和传播，排除D项。故选B项。 5. 某学者指出：“伟大的探险活动使得人们对制图业兴趣激增……导航和侦察仪器的重大革新，再加上印刷术的传入，使得欧洲的地图制作方法有了革命性的变化。”下列标题最契合这段内容的是（ ） A. 古典时代：经验积累与哲思探索 B. 中世纪晚期：精神桎梏与未知求索 C. 大航海时代：视野拓展与技术革新 D. 殖民时代：疆域征服与霸权争夺 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“伟大的探险活动使得人们对制图业兴趣激增……导航和侦察仪器的重大革新，再加上印刷术的传入，使得欧洲的地图制作方法有了革命性的变化”和所学知识可知，题干中的“伟大的探险活动”指的是新航路开辟（大航海时代），这一时期的探险活动拓展了人们的视野，同时导航和侦察仪器的革新、印刷术的传入推动了地图制作技术的革新，C项正确；“导航仪器革新”“印刷术传入推动制图业”是新航路开辟后的产物，古典时代、中世纪晚期均未出现题干中描述的大规模探险活动与地图制作技术的革命性变化，排除A、B两项；殖民时代的疆域征服与霸权争夺是新航路开辟后的影响，并非题干强调的探险活动与技术革新的核心内容，排除D项。故选C项。 6. 下图为1783年的一幅漫画。图中荷兰、西班牙、法国正在嘲笑英国，英国高举双手，一脸无可奈何的表示投降。此漫画创作的背景是（ ） A. 欧洲经济重心转移 B. 英国建立殖民霸权 C. 英国承认美国独立 D. 美国实现南北统一 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“荷兰、西班牙、法国正在嘲笑英国，英国高举双手，一脸无可奈何的表示投降”并结合所学知识可知，1783年，英国被迫承认美国独立，标志着美国独立战争的结束，此时英国因失去北美殖民地而处于被动，荷兰、西班牙、法国作为美国的盟友或对英国殖民霸权不满的国家，嘲笑英国符合这一背景，C项正确；“欧洲经济重心转移”与1783年时间不符，工业革命后经济重心逐渐转移，并非此时，排除A项；“英国建立殖民霸权”是在18世纪中期（七年战争后），与1783年英国失利的情境矛盾，排除B项；“美国实现南北统一”是1865年南北战争结束后，时间不符，排除D项。故选C项。 7. 1789年法国革命爆发后，其革命思想远远地传播到法国以外，它决定性地影响了欧洲大部分和其他地方的政党与意识形态冲突的随后发展。由此可知，这场革命（ ） A. 彻底解决了法国国内的阶级矛盾 B. 推动了欧洲的思想解放与政治变革 C. 直接造成了欧洲各国的资产阶级革命 D. 成为了近代多国革命运动的思想源头 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1789年法国革命爆发后，其革命思想远远地传播到法国以外，它决定性地影响了欧洲大部分和其他地方的政党与意识形态冲突的随后发展”和所学知识可知，题干强调的是法国大革命在思想传播与政治影响层面的广泛性与深远性，而非其在国内的阶级矛盾解决或直接引发他国革命。法国大革命传播了自由、平等、民主等启蒙思想，震撼了欧洲封建秩序，推动了19世纪欧洲各国的政治改革与民族解放运动。B项正确；法国大革命虽打击了封建贵族，但并未彻底解决阶级矛盾，排除A项；法国大革命是19世纪欧洲革命浪潮的先驱与榜样，但并非“直接造成”他国革命，排除C项；法国大革命是思想的实践者与传播者，而非“源头”，“源头”更准确指向启蒙运动，排除D项。故选B项。 8. 下图中斯蒂芬森的发明使人类在交通领域进入了（ ） A. 马车时代 B. 铁路时代 C. 汽车时代 D. 航空时代 【答案】B 【解析】 【详解】据题干中“斯蒂芬森的发明”和图片中的蒸汽机车及所学知识可知，斯蒂芬森发明了蒸汽机车，这一发明推动了铁路的广泛修建，使人类在交通领域进入了铁路时代，B项正确；马车时代是蒸汽机车发明之前的交通形态，排除A项；汽车时代的到来以第二次工业革命中卡尔·本茨发明汽车为标志，排除C项；航空时代的到来以莱特兄弟发明飞机为标志，排除D项。故选B项。 9. 俄国1861年改革使“木犁与链枷水磨与手织机的俄国，开始迅速地变为铁犁与脱谷机、蒸汽磨与蒸汽织机的俄国。”据此推知，这场改革（ ） A. 开启了近代化进程 B. 走上对外扩张道路 C. 彻底废除了农奴制 D. 推动了生产力发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“木犁与链枷……变为铁犁与脱谷机、蒸汽磨与蒸汽织机的俄国”并结合所学知识可知，1861年改革后，俄国农业生产工具从传统的木犁、链枷变为铁犁、脱谷机等近代农机，工业生产也从手工工具变为蒸汽磨、蒸汽织机等机器设备，这反映了俄国生产力发展水平得到提升，D项正确；近代化进程包括经济、政治、思想等多方面，材料仅体现生产工具的进步，无法涵盖整个近代化，排除A项；材料未涉及对外扩张的内容，排除B项；改革保留了农奴制残余，并未“彻底废除”，排除C项。故选D项。 10. 1913年，福特汽车公司率先采用大规模流水线生产模式，通过标准化零部件和自动化传送装置，将组装一辆车的时间从十几小时压缩至1个多小时。材料反映福特汽车公司的成功主要源自（ ） A 技术革新 B. 电力应用 C. 市场需求 D. 政府扶持 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，流水线生产是一种全新的生产组织方式，它通过标准化零部件和自动化传送装置，极大地提高了生产效率，降低了成本。这是典型的生产技术和管理方式的革新，直接导致了福特汽车的成功，因此这是其成功的主要来源，A项正确；虽然第二次工业革命以电力的广泛应用为标志，且流水线生产中也使用了电力驱动，但题干强调的是“流水线”这一生产组织方式的创新，而非电力本身的应用，排除B项；市场需求是企业发展的重要动力，但题干并未提及市场需求的变化，而是明确指出了福特公司内部生产方式的变革。技术革新使得汽车价格下降，从而刺激了市场需求，而不是市场需求直接导致了其成功，排除C项；题干中没有任何信息表明福特汽车公司的成功得益于政府的扶持，因此该选项与题意无关，排除D项。故选A项。 11. 下图是一幅关于19世纪末20世纪初世界局势的漫画。该漫画反映了（ ） A. 欧洲大国疯狂扩军备战 B. 资本主义制度迅速扩展 C. 战后德国惨遭野蛮肢解 D. 帝国主义列强间的矛盾 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干漫画结合所学知识可知，漫画标题为《德国的“不满”》，画面中英国、德国、俄国、法国四只手分割象征世界的球体，体现了19世纪末20世纪初帝国主义列强瓜分世界的场景。德国作为后起的帝国主义国家，因殖民地少而对英法等老牌列强的殖民地分配不满，反映了列强间的矛盾，D项正确；漫画体现的矛盾而非具体军事举措，排除A项；“资本主义制度扩展”主要是19世纪中期，与题干时间不符，排除B项；“战后德国肢解”发生在一战后（1919年），与19世纪末20世纪初时间不符，排除C项。故选D项。 12. 霍布斯鲍姆在《极端的年代》中写道：“1929年—1933年无疑是一道深谷……在思想知识界及政治舞台上，共有三股势力争霸。马克思共产主义是其一；第二种势力则是改良式的资本主义；至于第三条路，就是法西斯路线了。”这“三股势力”的典型代表分别对应的是（ ） A. 苏联日本美国 B. 中国德国日本 C. 中国美国德国 D. 苏联美国日本 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干关键信息“1929年—1933年”、“三股势力争霸”并结合所学知识可知，1929—1933年资本主义世界爆发经济大危机，各国应对方式不同。马克思主义的典型代表是实行计划经济的苏联；改良式资本主义的典型代表是实行罗斯福新政、国家干预经济的美国；法西斯路线的典型代表是走上法西斯侵略扩张道路的日本（或德国）。因此，与“三股势力”顺序对应的是苏联、美国、日本，D项正确。“苏联日本美国”中日本与美国顺序颠倒，与题干描述顺序不符，排除A项；“中国德国日本”中，中国这一时期不属于马克思主义典型代表，排除B项；“中国美国德国”中，中国这一时期不属于马克思主义典型代表，排除C项。故选D项。 13. 1944年6月，美、英等盟国军队开展了“迄今为止人类历史上规模最大的两栖登陆进攻行动”。该“行动”（ ） A. 扭转了苏德战场形势 B. 粉碎了德军不可战胜的神话 C. 开辟了欧洲第二战场 D. 宣告了第二次世界大战结束 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1944年6月，美、英等盟国军队开展了‘迄今为止人类历史上规模最大的两栖登陆进攻行动’”和所学知识可知，这指的是诺曼底登陆，它开辟了欧洲第二战场，使德国陷入东西两线作战的困境，与图片内容完全契合，C项正确；“扭转了苏德战场形势”的是斯大林格勒战役，与诺曼底登陆无关，排除A项；“粉碎了德军不可战胜的神话”的是莫斯科保卫战，与诺曼底登陆无关，排除B项；“宣告了第二次世界大战结束”的是1945年日本正式签署投降书，与诺曼底登陆无关，排除D项。故选C项。 14. 威廉在《美国通史》中说：“杜鲁门的对苏强硬政策分裂了罗斯福建立的联盟。斯大林也绝对不想与西方和平相处。”这表明（ ） A. 一战后的政治格局破裂 B. 美苏冷战开始 C. 美苏对峙局面正式形成 D. 德国分裂在即 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“杜鲁门的对苏强硬政策”、“分裂了罗斯福建立的联盟”、“斯大林也绝对不想与西方和平相处”并结合所学知识可知，二战后，美国对苏联采取“杜鲁门主义”等强硬政策，标志着美苏战时同盟关系的破裂，冷战开始。材料中“分裂了罗斯福建立的联盟”指的是二战期间美苏英等国的反法西斯同盟瓦解，“对苏强硬政策”则指向美国遏制苏联的冷战政策，因此这表明美苏冷战开始，B项正确。一战后的政治格局是凡尔赛—华盛顿体系，与材料中罗斯福、杜鲁门等二战及战后人物不符，排除A项；美苏对峙局面正式形成通常以1949年北约成立或1955年华约成立为标志，材料未涉及军事集团对峙，排除C项；德国分裂发生于1949年，材料未提及德国，排除D项。故选B项。 15. 识读下图，据此可知（   ） A. 欧洲联盟成为世界上最大的经济体 B. 欧洲走向联合促进了欧洲经济的发展 C. 欧共体促进了欧洲国家的政治联合 D. 欧洲走向联合后GDP增长率远超他国 【答案】B 【解析】 【详解】图片展示了1974—2022年欧洲共同体（欧盟）地区GDP持续增长的趋势（从1.46万亿美元增长至17.00万亿美元）。结合所学知识可知，欧洲从欧共体到欧盟的联合进程，与GDP的持续增长趋势相符，说明联合促进了欧洲经济发展，B项正确；图片仅呈现欧盟自身GDP数据，未与其他经济体比较，无法得出“最大的经济体”结论，排除A项；图片反映的是经济数据（GDP），未涉及政治联合内容，排除C项；图片无其他国家GDP增长率对比，无法得出“远超他国”的结论，排除D项。故选B项。 16. 下图是某同学绘制的时间轴。该时间轴所体现的主题是（ ） A. 民族解放运动 B. 思想解放运动 C. 社会主义运动 D. 国际工人运动 【答案】C 【解析】 【详解】据题干中时间轴信息及所学知识可知，时间轴以“空想→理论→实践→现实→发展→挫折”为主线，对应的历史事件如下：1516年《乌托邦》问世标志着空想社会主义产生，1848年《共产党宣言》发表（①）标志着科学社会主义理论形成，1871年巴黎公社（②）是无产阶级建立政权的首次实践，1917年十月革命（③）将社会主义从理论变为现实，1949年新中国成立（④）推动社会主义阵营发展，1991年苏联解体（⑤）是社会主义运动的挫折，综上可知，这一过程完整呈现了社会主义运动的发展轨迹，体现的主题是社会主义运动，C项正确；民族解放运动侧重反殖民主义、争独立，与题干社会主义发展无关，排除A项；题干核心是社会主义实践与制度发展，非单纯思想解放，排除B项；国际工人运动主要是工人阶级争取权益的运动，而题干包含社会主义国家建立等更广泛内容，排除D项。故选C项。 17. 从20世纪50年代中期起，东欧大多数国家走上了改革征途，其中比较出色的出现在（ ） A. 南斯拉夫 B. 苏联 C. 波兰 D. 匈牙利 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知，从20世纪50年代中期起，东欧各国相继进行了改革。其中匈牙利改革成效最显著，使匈牙利政治经济形势逐步稳定，为六七十年代的全面经济改革奠定了较好基础，D项正确；南斯拉夫改革未从根本上解决南斯拉夫深层矛盾，成效未能长期延续，排除A项；苏联在赫鲁晓夫时期进行改革，改革成效有限，排除B项；波兰改革成效有限，因内外压力未能彻底推进，排除C项。故选D项。 18. 联合国总部大厦前安放着众多成员国赠送的艺术品，下侧两尊雕塑表达的共同理念是（ ） A. 崇尚军事力量 B. 倡导和平反战 C. 展现工业成就 D. 纪念战争胜利 【答案】B 【解析】 【详解】题干中两尊雕塑分别为《铸剑为犁》和《打结的手枪》。《铸剑为犁》象征将武器（剑）转化为生产工具（犁），体现放弃战争、追求和平生产；《打结的手枪》通过手枪被打结无法使用，象征停止使用武器、反对战争。两者共同表达的理念是倡导和平反战，B项正确；“崇尚军事力量”与雕塑反对武器的寓意相悖，排除A项；“展现工业成就”与雕塑“打结的手枪”主题无关，不是强调工业生产的成就，排除C项；“纪念战争胜利”并非雕塑表达的核心，其重点是反对战争而非纪念胜利，排除D项。故选B项。 19. 2025年G20约翰内斯堡峰会以“团结、平等、可持续”为主题，首次在非洲大陆举办，峰会通过《约翰内斯堡峰会宣言》，重点推进支持非洲现代化合作倡议、关键矿产框架，强调发展中国家在全球债务、能源转型、粮食安全等议题中的诉求。美国特朗普政府没有派高级官员（总统或者副总统）参加此次会议，并宣布不邀请南非（2025轮值主席）参与2026年G20（将在美国迈阿密举办）所有活动，但是美方排除南非的做法遭到多国反对。这一事件最能体现的国际关系是（ ） A. 经济全球化与区域一体化的并行发展 B. 多极化趋势与单极博弈的复杂性 C. 霸权主义与冷战思维的延续 D. 南南合作成为全球治理的主导力量 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“美国特朗普政府没有派高级官员（总统或者副总统）参加此次会议”“美方排除南非的做法遭到多国反对”并结合所学知识可知，G20约翰内斯堡峰会，美国试图干预却遭反对，体现了发展中国家的影响力上升，以及美国单边行动受到制约，反映出世界多极化趋势和单极博弈的复杂性，符合题意，B项正确；题干内容主要围绕国际政治关系和大国博弈，并非经济层面的全球化或区域一体化，排除A项；美国没有派官员参会、不邀请南非，确实带有霸权主义和冷战思维的色彩，但题干还强调了“遭到多国反对”，更突出的是多极化背景下霸权行为的受限，该选项只反映了部分内容，不够全面，排除C项；南南合作是发展中国家之间的合作，但“成为全球治理的主导力量”表述不符合当前实际，排除D项。故选B项。 20. 苏联解体后，美国成为唯一的超级大国。有人绘制了一张“冷战后的世界格局”示意图，天平的一边如果是美国，那么另一边应是（ ） A. 中国、印度、日本、俄罗斯 B. 中国 C. 欧盟、日本、中国、俄罗斯 D. 广大发展中国家 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“苏联解体后，美国成为唯一的超级大国”、“冷战后的世界格局”并结合所学知识可知，冷战结束后，世界格局朝着多极化方向发展。美国虽然成为唯一的超级大国，但欧盟、日本、中国、俄罗斯等多个力量中心迅速崛起，对美国的霸权构成制约，形成“一超多强”的局面。因此，在天平示意图中，与“美国”这一“一超”相对应的“另一边”应是代表多个力量的“多强”，即欧盟、日本、中国、俄罗斯，C项正确。中国、印度、日本、俄罗斯的组合中，印度虽然也是重要的新兴力量，但冷战后的主要力量中心通常指欧盟、日本、中国、俄罗斯（简称“一超多强”），印度的影响力相对较弱，排除A项；仅列“中国”不足以体现多极化的多元特征，排除B项；广大发展中国家是国际舞台上不可忽视的力量，但“多强”特指那些具有全球影响力的大国或国家联合体，D项表述过于宽泛，不符合“多强”的特定内涵，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本题共3小题，计30分。 21. 资本主义从兴起、发展到占据世界主导地位，离不开资产阶级经过.思想宣传、革命夺权、立法建制、改革完善四个发展阶段。 【思想宣传】 材料一 欧洲文艺作品 图一 《神曲》 图二《蒙娜丽莎》 【革命夺权】 材料二 伴随着新生资产阶级力量的不断壮大，17世纪后，新的社会制度取代阻碍社会发展的旧制度已成为时代发展的新方向。为顺应这一方向，各国的新生阶级主要通过和平改良和暴力革命两种手段推翻旧有制度，完成国家制度的变革与完善。虽然他们采取的方式各不相同，但都推动了社会进步和历史发展。 ——摘编自周秋光《近代革命、改良与建设的历史逻辑》 【立法建制】 材料三 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。行政、立法、司法三权分立，总统、国会和最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。 （1）文学艺术作品是时代的反映。请根据材料一并结合所学知识，从推动社会历史发展的角度解读其作品信息和作品价值。 （2）请从材料二中“暴力革命”的角度，结合所学知识从英、美两国中任选一个国家阐述资产阶级“为顺应这一方向”的具体做法。（从扫除障碍、确立政体及影响方面阐述） （3）指出与材料三两则文献相关的法律文件。结合所学知识，归纳上述两部法律文献所反映的共同时代主题。 【答案】（1）作品信息和作品价值：在文艺复兴时期，但丁通过代表作《神曲》、达·芬奇通过代表作《蒙娜丽莎》抨击封建神学，肯定人的价值和作用，宣传人文主义思想，促进了人们思想解放，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （2）做法：（从扫除障碍、确立政体及影响方面阐述清楚，无知识错误，意思相近即可）英国通过资产阶级革命推翻了封建专制统治，确立了君主立宪制政体，为英国的资本主义发展开辟了道路，促进了资本主义经济的发展。美国爆发独立战争，推翻了英国的殖民统治，赢得了国家独立，确立了联邦共和制政体，为其资本主义经济的发展扫除了障碍。 （3）文件：《权利法案》；1787年宪法。（错别字不给分）时代主题：资产阶级民主法制的建立。 【解析】 【小问1详解】 作品信息和作品价值：根据材料一“图一《神曲》”“图二《蒙娜丽莎》”，结合所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱人物，他创作的长诗《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评；达·芬奇的绘画代表作《蒙娜丽莎》歌颂了人自身的美丽，呼唤着人性的觉醒，颂扬了生命的可爱之处。因此从推动社会历史发展的角度，可知在文艺复兴时期，但丁通过代表作《神曲》、达·芬奇通过代表作《蒙娜丽莎》抨击封建神学，肯定人的价值和作用，宣传人文主义思想，促进了人们思想解放，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 【小问2详解】 做法：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料二“为顺应这一方向，各国的新生阶级主要通过和平改良和暴力革命两种手段推翻旧有制度，完成国家制度的变革与完善”可知，资产阶级通过和平改良和暴力革命两种手段来扫除资本主义发展的障碍。从材料二中“暴力革命”的角度，结合所学知识从英、美两国中任选一个国家阐述资产阶级“为顺应这一方向”的具体做法，从扫除障碍、确立政体及影响方面阐述清楚，意思相近即可。如：英国通过资产阶级革命推翻了封建专制统治，确立了君主立宪制政体，为英国的资本主义发展开辟了道路，促进了资本主义经济的发展。美国爆发独立战争，推翻了英国的殖民统治，赢得了国家独立，确立了联邦共和制政体，为其资本主义经济的发展扫除了障碍。 【小问3详解】 文件：根据材料三“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法”和所学可知，该法律文件是《权利法案》，1689年，英国议会以《权利法案》为基础，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制，为英国的资本主义发展开辟了道路，促进了资本主义经济的发展。根据材料三“行政、立法、司法三权分立，总统、国会和最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生”和所学可知，该法律文件是1787年宪法。时代主题：根据材料三“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法”，可知与《权利法案》相关，由材料三“行政、立法、司法三权分立，总统、国会和最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生”，可知与《1787年美国宪法》相关，1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，实行行政、立法、司法三权分立，为其资本主义经济的发展扫除了障碍。因此《权利法案》、1787年美国宪法，这两部法律文献所反映的共同时代主题是资产阶级民主法制的建立。 22. 历史学习的方法多种多样，为提升同学们的历史学科素养，老师运用了如下学案。阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 17世纪以前的历史，英国只是跟在别人后面走。17世纪中叶以后，情况就不同了。它首先在世界上开展政治革命，这个革命导致现代国家制度的诞生；它率先在世界上开展技术革命，这个革命导致工业生产方式的形成……英国站在了时代的前列。 材料三 英国城市人口与农村人口的比例的变化 材料四 1870-1913年英、美、法、德在世界工业生产中所占比例 （1）请写出材料一中②、③所代表的历史事件。 （2）据材料二并结合所学知识，指出英国率先在世界上开展的“政治革命”和“技术革命”分别是什么？ （3）根据材料三，指出当时英国社会发展的重要现象。 （4）材料四体现1870-1913年工业生产有何变化？这一变化与哪一事件有关？材料三中美国这一时期发展的政治前提是什么？ 【答案】（1）历史事件：②文艺复兴；③新航路开辟。 （2）政治革命：英国资产阶级革命；技术革命：工业革命。 （3）现象：城市化。 （4）变化：美德在世界工业生产中占比逐渐超越英法。 事件：第二次工业革命。 政治前提：美国内战维护了国家统一，解放了黑人奴隶，扫清了资本主义发展的最大障碍。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：②根据材料一“思想解放”一栏与“走向近代”的主题，结合所学知识可知，文艺复兴运动以人文主义为核心，提倡人性解放与理性思考，冲击了中世纪神学观念，为近代思想文化与社会变革创造了条件； ③根据材料一“市场开拓”一栏与“走向近代”的主题，结合所学知识可知，新航路开辟打破了世界各地相对孤立的状态，促进了全球商品、物种与文化的交流，推动了世界市场的初步形成。 【小问2详解】 政治革命：根据材料二“它首先在世界上开展政治革命，这个革命导致现代国家制度的诞生”和所学知识可知，英国率先开展的“政治革命”是 英国资产阶级革命（1640—1688年）。这场革命通过议会与国王的长期斗争，最终确立君主立宪制，限制了王权，确立了议会至上的原则，为近代民主政治制度的发展提供了重要范例。 技术革命：根据材料二“它率先在世界上开展技术革命，这个革命导致工业生产方式的形成”和所学知识可知，英国率先开展的“技术革命”是 工业革命（18世纪60年代至19世纪中期）。工业革命以蒸汽机的改良和广泛应用为核心，推动了机器生产取代手工劳动，工厂制度逐渐形成，使英国成为世界上第一个工业化国家，深刻改变了社会生产方式和世界经济格局。 【小问3详解】 现象：据材料三“英国城市人口与农村人口的比例的变化”可知，图中反映的城市化现象，农村人口比例显著减少，城市人口比例显著上升。 【小问4详解】 变化：根据材料四“1870-1913年英、美、法、德在世界工业生产中所占比例”可知，1870年英国在世界工业生产中占比领先，到1913年，美国、德国占比逐渐超越英国、法国，世界工业生产的领先地位从英法转向美德。 事件：结合所学知识可知，这一变化与第二次工业革命有关。第二次工业革命中，美德在电力、内燃机等新技术领域领先，推动其工业生产快速发展，而英法相对滞后。 政治前提：结合所学知识可知，美国内战（南北战争）的胜利，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的最大障碍，为美国在这一时期的工业发展提供了稳定的政治环境与劳动力、市场保障。 23. 当今世界之变，时代之变，历史之变正以前所未有的方式展开，回顾历史，启迪当下。阅读材料，回答问题。 材料一 图一 图二 （1）图一为西方主要大国工业产值在世界所占比例变化示意图，图二为苏联工业总产值占国民经济总产值比重示意图，分析出现上述现象的主要原因。 材料二：1933年，罗斯福总统收到经济学家凯恩斯的来信：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。” （2）材料二罗斯福的“明智试验”有何特点？其实质是什么？ 材料三：面对如此强大的压力，列宁并没有后退，他反复耐心地告诫同志：“你们怀着美好的共产主义理想，但是你们想从这一层一下子跳到顶层去，可是，我们说——不行，小心一点，一步一步地干吧。” ——中央电视台《大国崛起》节目组编著 （3）材料三中“一步一步”指的是哪项措施？结合所学分析其对苏俄产生的影响。 材料四：1919年，巴黎和会召开，战胜国重新划分世界殖民地，对德国实行严厉惩罚，……法国向德国索取的赔款总额，比整个法国的财产还多得多。美国坚决反对这种无限勒索、杀鸡取卵的做法，主张既要维持德国经济运转在一定水平之上，又要索取适量赔款。……同时，成立国际联盟，试图维护战后和平，但由于缺乏强制力，最终未能阻止新的战争爆发。 ——摘编自于忠《从巴黎和会对德和约的谈判看帝国主义的矛盾与妥协》 （4）结合所学知识回答，巴黎和会上战胜国与德国签订的条约是什么？根据材料四归纳巴黎和会未能维护世界和平的原因。 【答案】（1）西方：第二次工业革命；苏联：完成了两个五年计划。 （2）特点：国家干预经济；实质：在维护资本主义制度的前提下，对生产关系的局部调整和完善。 （3）新经济政策；影响：调动生产者的积极性，缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 （4）条约：《凡尔赛条约》；原因：对战败国处罚过重、国际联盟缺乏强制力。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据图一“1870—1913年西方主要大国工业产值在世界所占比例变化示意图”结合所学知识可知，此时正处于第二次工业革命时期，第二次工业革命推动了资本主义国家经济的发展；根据图二“苏联工业总产值占国民经济总产值的比重示意图”结合所学知识可知，1927-1937年，苏联先后完成了两个五年计划，使工业总产值迅速上涨。 【小问2详解】 特点：根据材料二中凯恩斯提及的“明智试验”和所学知识可知，罗斯福新政，是在维护资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导。实质：结合所学知识可知，罗斯福新政，是在维护资本主义制度的前提下，对生产关系的局部调整和完善。 【小问3详解】 措施：根据材料一“你们怀着美好的共产主义理想，但是你们想从这一层一下子跳到顶层去，可是，我们说——不行，小心一点，一步一步地干吧”和所学知识可知，材料中“一步一步”指的是1921年，列宁实行的新经济政策。影响：结合所学知识可知，新经济政策，调动了生产者的积极性，缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 【小问4详解】 条约：根据材料四中“1919年，巴黎和会召开，战胜国重新划分世界殖民地，对德国实行严厉惩罚”结合所学知识可知，巴黎和会上战胜国与德国签订条约是《凡尔赛条约》。 原因：根据材料“法国向德国索取的赔款总额，比整个法国的财产还多得多”“美国坚决反对这种无限勒索、杀鸡取卵的做法”可知，体现对战败国惩罚过重；根据材料“成立国际联盟，试图维护战后和平，但由于缺乏强制力，最终未能阻止新的战争爆发”可知，说明国际联盟缺乏强制力。因此，巴黎和会未能维护世界和平的原因是对战败国惩罚过重，国际联盟缺乏强制力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $