第10课《小石潭记》分层作业练习 2025-2026学年统编版语文八年级下册
2025-2026学年八下语文
《小石潭记》分层作业练习
【练基础】
1.填空：
《小石潭记》选自《 》，作者________，字________，________(朝代) 河东（今山西运城）人，杰出文学家、思想家。因祖籍河东，人称“ ”，又因终于柳州刺史任上，又称“柳柳州”。 “唐宋八大家”之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“ ”。刘禹锡与之并称“刘柳”。柳宗元一生留下600多篇诗文作品，文学作品语言朴素自然、风格淡雅而意味深长，代表作有《黔之驴》《捕蛇者说》《永州八记》及绝句《江雪》等。
记：古代的一种文体。可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，借景抒情，托物言志，属于记叙文的范畴。
2.解释下列加点词的意思。
（1） 隔篁竹，闻水声 篁竹：______
（2）水尤清冽 尤：______
（3） 卷石底以出 卷：______
（4） 为坻，为屿，为嵁，为岩 屿：______
（5） 青树翠蔓 翠蔓：______
（6） 潭中鱼可百许头 许：______
（7） 皆若空游无所依 依：______
（8） 佁然不动 佁然：______
（） 俶尔远逝 俶尔：______
（1） 往来翕忽 翕忽：______
（11） 斗折蛇行 斗折：______
（12）明灭可见 明：______
（13） 其岸势犬牙差互 差互：______
（14）悄怆幽邃 邃
（15） 四面竹树环合 环：______ 
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（16） 以其境过清 清：______
（17） 隶而从者 隶：______
3.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
（1） 隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
（2）全石以为底，近岸，卷石底以出。
（3） 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（4）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
（5）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（6）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。。
（7）凄神寒骨，悄怆幽邃
（8）以其境过清，不可久居，乃记之而去。
4.名句默写。
（1）伐竹取道，下见小潭，___________。
（2）青树翠蔓，___________，___________。
（3）佁然不动，___________，___________。
（4）柳宗元《小石潭记》中，明写潭中鱼游动，暗写潭水清澈的句子是：“ ， 。”
（5）柳宗元《小石潭记》中，作者运用比喻写出溪水迷途之状、若隐若现之景的句子是：“ ， 。”
（6）柳宗元《小石潭记》中，景物的幽静凄清激起了作者
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“ ， ”的感受，含蓄的表达了作者遭贬后内心无法摆脱的落寞 。
（7）柳宗元《小石潭记》中，为我们描绘出了树木青葱、藤蔓错落缠绕的清幽美的句子是：“ ， 。”
（8）柳宗元《小石潭记》中描写小石潭人迹罕至的句子是：“坐潭上， ， 。”
（9）《小石潭记》中描写潭中鱼儿动静自如、自由自在的句子是:“ ， 。”
（10）《小石潭记》中通过写日光和影子，从侧面表现潭水清澈的句子是:“ ， 。”
5.下列加横线词的意思和用法相同的一项是( )
A.如鸣珮环 竹树环合
B.水尤清冽 以其境过清
C.卷石底以出 予独爱莲之出淤泥而不染
D.隔篁竹，闻水声 陶后鲜有闻
6. 下面对文章的理解和分析,不正确的一项是 ( )
A.文章按游览顺序，先写发现小石潭，然后描写水、石、树、鱼等潭中景物，再写小潭源流及潭中氛围，最后记录同游者，构思巧妙，结构完整。
B.文中的“心乐之”之“乐”表现了作者听到悦耳水声之后的欣喜之情；“似与游者相乐”之“乐”则写出了作者与游人同乐的轻松与快慰之情。
C.本文运用了点面结合和动静互衬的表现手法:“全石以为底”是面，“为坻，为屿，为嵁，为岩”是点；“影布石上”是静，“往来翕忽”是动。
D.“凄神寒骨，悄怆幽邃”这八个字不仅高度概括了潭中氛围以及环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境，是全文的点睛之笔。
【练课文】
7. 本文是按什么顺序来写的？请简要概括。
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