2026年人教版中考物理一轮复习练习：测量液体和固体的密度实验探究题专题

2026年人教版中考物理一轮复习练习：测量液体和固体的密度实验探究题专题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1.一个小组在“利用天平和量筒测量铜块和酱油密度实验”中，所测量的物理量如图所示： 请根据天平和量筒的读数，计算出铜块的密度          ； 另一同学用已调好的天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中错误的是：          ；          ； 如果用已磨损的砝码，则使测量密度结果          选填“偏大”、“偏小”或“无影响”； 另一小组在测量酱油的密度中不小心将量筒打碎了，只能用天平来测量出酱油的密度，于是他们用两只相同的矿泉水瓶和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整： 调好天平，用天平测出空矿泉水瓶的质量为； 将一只矿泉水瓶          ，用天平测出矿泉水瓶和水的总质量为； 用另一只矿泉水瓶装满酱油，用天平测出矿泉水瓶和酱油的总质量为； 则酱油密度的表达式          请用水、、和来表示； 2.小夏想知道牛奶的密度，于是他设计了以下实验，请帮助他完成。 将天平放在        台面上，把游码放到标尺左端的        处，发现指针位置如图甲所示。为使天平横梁平衡，应将平衡螺母向        选填“左”或“右”调节。 小夏同学在测量牛奶质量的过程中，操作情况如图乙所示，请指出其中操作错误的一处是        。 改正错误后，测得烧杯和牛奶的总质量为，将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中后，再测出剩余牛奶和烧杯的质量，其砝码的质量和游码在标尺上所对应的位置如图丙所示，则剩余牛奶和烧杯的质量为        ，量筒中牛奶的质量为        。 量筒中牛奶的体积如图丁所示，则量筒中牛奶的体积为        ，小夏所测得牛奶的密度为        。 在测量时如果量筒内壁上沾有少许牛奶，则测量结果会        选填“偏大”“不变”或“偏小”。 小夏还带来了他在科技体育模型竞赛中获得的一枚金牌，想测量金牌的密度，发现金牌无法放入量筒中。于是他设计了如下测该金牌密度的实验方案： 用天平测出金牌的质量和空烧杯的质量； 将金牌浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水全部流入空烧杯中； 测得烧杯和溢出水的总质量为。 则该金牌密度的表达式         水的密度为，用、、、表示。 3.小明使用天平和量筒测量石块的密度。 将天平放在水平台面上，如图甲所示，是小明刚调节完天平平衡的情形。请你指出他调节过程中遗漏的操作步骤：          。补上遗漏步骤后，为使天平重新平衡，应将平衡螺母向          调节。 用调好的天平称石块的质量，测量结果如图乙所示，则石块的质量为          。接着他在量筒中倒入的水，再将石块浸没在水中，水面位置如图丙所示，则石块的密度为          。 以下操作会导致石块密度的测量值偏大的有          填序号。 A.读取量筒示数时视线俯视液面 B.先测石块的体积后测石块的质量 C.石块放入量筒时有部分水溅起附在筒壁上 4.小明在“测量花生油和实心物体的密度”实验中； 把天平水平放置，游码放在标尺左端的零刻度线处，发现指针静止时偏向分度盘的左边，如图甲所示，则应向右调节          ，直到横梁平衡； 将花生油倒入空烧杯，用天平测得其总质量为；再将烧杯中的花生油部分倒入量筒中，测得量筒中油的体积为；用天平测量剩余花生油和烧杯的总质量时，当横梁再次平衡时如图乙所示，则剩余花生油和烧杯的总质量为          ，花生油的密度为          ； 在测量实心物体的密度时，不慎碰坏了量筒，于是利用矿泉水瓶代替量筒如图丙所示继续进行实验，实验步骤如下： 测出的质量； 往矿泉水瓶中灌满水，拧紧瓶盖后擦干瓶子，测出其总质量； 将物体放入瓶中，拧紧瓶盖后擦干瓶子，测出其总质量； 求得的密度为           用、、和来表示。 5.小明利用注射器、天平带砝码测量酒精的密度。 将天平放在水平台上，用______选填“手”或“镊子”将游码调至标尺左端零刻度线处，指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向______移动，使天平横梁平衡。 用注射器抽取适量酒精，体积如图乙所示为______，将装有酒精的注射器放到天平上，测得注射器和酒精的总质量为。 用注射器继续抽取酒精至处，再用天平测得注射器和酒精的总质量如图丙所示为______，则酒精的密度为______。 若第次使用注射器抽取的酒精中混有气泡，则测得的酒精密度值______选填“偏大”“偏小”或“不变”。 本实验使用注射器的优点是______写出一条即可。 6.航空航天科研团队成功研制出新型铌合金材料。 某校研究小组获得一小块此材料，设计以下探究方案测量其密度： 如图甲，将铌合金材料切割成正方体形状，用刻度尺测出边长是______；如图乙，用天平称量其质量是______，根据数据计算出密度是。 小敏发现铌合金块形状不规则，怀疑体积测量不准确，于是设计了新方案： 如图丙，在水平放置的电子秤上放一装有适量水的容器，记下此时水的质量； 如图丁，将铌合金块轻放入水中，待水位稳定后，做好标记，记下此时水和铌合金块的总质量； 如图戊，取出铌合金块，在容器内注入水，直到水位达到______处，记下此时水的质量，则铌合金块的体积是______； 算出铌合金块的密度是______保留小数点后一位。 7.小明正在测量一个石块的密度： 他首先将托盘天平放在水平桌面上，游码拨到零刻度线，此时分度盘指针位置如图甲所示，应该将平衡螺母向        选填“左”或“右”调节使横梁水平平衡。 测量石块质量，将石块放在天平左盘中，横梁再次水平平衡时，右盘中砝码的质量和游码对应刻度如图乙所示，则石块的质量为        。 小明考虑到石块具有吸水性，经思考后，他先将该石块放入盛水的烧杯中足够长时间设石块吸水后体积不变，取出来擦干表面的水，再放入盛有水的量筒中如图丙所示，水面升高至如图丙所示的位置。则小明测出该石块的密度         。若不将石块放入水中足够长的时间，直接使用排水法测量石块的体积，会导致的密度测量值比真实值        选填“偏大”或“偏小”。 为了测量某液体的密度，小明利用该石块进行了如下实验： 在烧杯内装入适量待测液体后，在液面处作上标记，如图丁所示，称得液体和烧杯的总质量为，然后倒掉烧杯中的液体； 将该石块设体积为放入盛有该液体的另一烧杯中足够长时间石块吸收该液体后体积不变，取出该石块擦干表面的液体，用天平测量出此时石块的质量为； 将该石块轻轻的放在步骤的空烧杯中，缓慢向烧杯中加入待测液体直至液面达到标记处，如图丁所示，用天平测量出烧杯、液体和石块的总质量为。则该液体的密度         用、、和表示。 8.小敏同学用旅游带回来的火山石俗称“浮石”，开展了以下实验探究。 用调节好的电子天平，测出空烧杯的质量； 测出火山石的质量； 将火山石浸没在水中直至外部空隙全部被填满后取出，擦去表面游离的水珠，测出它的质量； 再将火山石浸没在装满水的溢水杯中，用烧杯接住溢出的水，测出烧杯和溢出水的总质量。 请你和他一起分析回答以下问题： 根据实验获得的数据，计算这块火山石的密度。           结合实验获得的数据及所学知识，解释火山石称为“浮石”的原因。           9.小明发现绿豆不吸水且总是沉在水底的，他想知道绿豆的密度，于是进行了下列实验： 将天平置于水平桌面上，游码移动归零后，发现指针位置如图甲所示；此时应将平衡螺母向        选填“左”或“右”调节使横梁平衡； 用调平后的天平称量空烧杯质量，当横梁重新平衡时，所用砝码及游码位置如图乙所示，则空烧杯的质量为        ：在烧杯中放入适量的绿豆，测得烧杯和绿豆的总质量为。 在量筒中倒入适量的水如图丙，再把刚才称量的绿豆全部倒入量筒中，测出绿豆和水的总体积如图丁。则可计算出的绿豆密度为        。 小红同学也设计了一个实验测量绿豆密度： 用一个矿泉水瓶装水，使水面与瓶口平齐，用电子秤测出瓶和水的总质量为； 把矿泉水瓶中的水倒出一小部分后，再次测出瓶和水的总质量为； 用碗装一些绿豆，测出碗和绿豆的总质量为； 把绿豆慢慢倒入矿泉水瓶中，直至水面又与瓶口平齐，测出此时碗和绿豆的总质量为。 请推导出绿豆密度表达式        水的密度为。 在步骤中，绿豆倒入矿泉水瓶中时，有部分掉落到地面，则本次测量的结果        选填“偏大”、“准确”、“偏小”。 在步骤中，小红让水面与瓶口平齐，而不是让水面位于矿泉水瓶横截面积较大的位置，这样做的好处：        。 10.航空航天领域对材料要求严苛，超高温合金材料研发极为关键。西北工业大学成功研制出新型铌合金材料，如图甲所示。现需检测铌合金样品密度是否达标标准范围为。小李同学为了完成此项任务，准备了天平含砝码、量筒和足量的水。 小李同学进行了以下几个步程： 将天平放在水平桌面上，游码归零，调节        ，使天平横梁平衡。 将块铌合金放在天平左盘，在右盘添加砝码并移动游码，天平平衡时右盘中的砝码和游码位置如图乙所示，则块铌合金的质量为        。 将块铌合金放入装有水的量筒中后液面位置如图丙所示，则块铌合金的体积为        ，铌合金的密度是        ，由此可判断该铌合金        选填“达标”或“不达标”。 小李测量后，小张想用生活中的器材测量铌合金的密度。他找到了家用厨房秤如图丁、足量的水和一个空瓶子，思考后进行了以下几个实验步骤，如图戊： 把瓶子放在家用厨房秤上，在瓶子中加入适量的水，测得总质量为。 接着在瓶中依次放入块铌合金，测得此时总质量为，并在水面处做标记。 取出块铌合金，往瓶中加水至标记处，测得此时总质量为。 小张通过分析和计算可知：铌合金块的密度是        结果保留位小数。 从瓶中取出铌合金时会带出一些水。这对测量结果        选填“有”或“无”影响。 11.请参与“密度侦探挑战赛”项目式学习，完成以下探究任务。 一项目背景： 马拉松组委会收到完赛者反馈，想了解今年奖牌的材质构成。你所在的科学侦探小组接受了这项任务：不仅要测定奖牌密度，还要利用奖牌解决一个生活问题测量厨房香醋的密度。 二项目材料： 马拉松完赛奖牌实物或模型、托盘天平、砝码、量筒、溢水杯、烧杯、水、香醋。 任务一：奖牌材质初探准确测量奖牌密度，为判断其材质提供依据。 将托盘天平放在水平桌面上，先将游码移至标尺左端          处；天平上指针的位置如图乙所示，向          调节平衡螺母，直至天平平衡； 用调好的天平测量奖牌的质量，天平平衡时，右盘中砝码的数量和游码对应的位置如图丙所示，奖牌的质量是          ； 如图丁，将奖牌缓慢浸没在盛满水的溢水杯内，用量筒测出溢出水的体积为          ，如图戊，则奖牌的密度为          ； 任务二：厨房里的密度计仅利用已知质量为、体积为的奖牌和现有器材，设计实验测量香醋的密度。 同组的小淼同学利用这个奖牌来测量香醋的密度： 她将奖牌浸没在香醋中，在烧杯液面处做好标记，如图己所示，测出此时奖牌、烧杯、香醋的总质量为； 取出奖牌，往烧杯倒香醋，直到液面达到标记处，测出烧杯和香醋的总质量为； 香醋的密度为          用字母、、、表示； 奖牌取出时会带出部分香醋，则密度的测量结果将          选填“受”或“不受”影响。 12.物理兴趣小组的同学发现，把物体放入与它密度相等的液体中时，物体可以悬停在液体任一深度处。为了验证这一结论，小明用一个橡胶球和盐水进行了如下实验： 步骤一：测量橡胶球的密度 小明将托盘天平放在水平桌面上，并将游码归零后，发现指针偏转情况如图所示，则小明应该______。天平平衡后，小明将橡胶球放在左盘，用镊子加减砝码，当最小的砝码放到右盘时，指针的偏转情况依然如图所示，则此时小明应该______以上两空均选填下列序号； A.向右调节平衡螺母 B.向左调节平衡螺母 C.取下最小的砝码，向右移动游码 D.直接向右移动游码 天平再次平衡后，右盘砝码和游码的位置如图所示，则橡胶球的质量为______； 接着，将橡胶球慢慢放入盛有水的量筒中，如图所示，读出此时体积，然后取出橡胶球，读出剩余水的体积，如图所示。测得橡胶球的密度为______； 步骤二：配制适当密度的盐水 小明用量筒取了的盐水，并将部分盐水倒入质量为的空烧杯中，量筒中剩余盐水的体积如图所示。则烧杯中盐水的体积为______； 小明将盛有盐水的烧杯放在调平的天平左盘，天平再次平衡时，右盘砝码及游码示数如图所示，则盐水的密度为______。下一步小明需要往盐水中加适量______选填“食盐”或“清水”，直至盐水密度与橡胶球密度相等； 步骤三：将橡胶球放入盐水中 小明将橡胶球放入配制好盐水中，发现橡胶球慢慢沉入杯底；经分析发现原因可能是小明在测量过程中，某一操作步骤不当造成的______填序号； A.橡胶球的密度测量结果偏大 B.橡胶球的密度测量结果偏小 调整实验方案后，小明最终完成了实验。呈现了如图所示的情景，此时，橡胶球______选填“受”或“不受”重力的作用。 13.市面的奶茶糖分过高，饮用过多会对健康造成危害。小明自制了一杯健康低糖奶茶如图甲所示，并通过以下实验来测量奶茶的密度。 调节天平时，应先将游码移至标尺的______处，然后调节平衡螺母，使天平平衡。 在杯子中装入适量的奶茶，用天平测出这杯奶茶的总质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图乙所示， ______；将奶茶的一部分倒入量筒中，用量筒测出该部分的奶茶体积，此时剩余奶茶的总质量，则奶茶的密度 ______。 小明发现，静置后，奶茶中的“珍珠”一般会落在最底层，由此判断“珍珠”的密度______选填“大于”、“小于”或“等于”奶茶的密度。在不用量筒的情况下，小明利用天平、烧杯和奶茶测量“珍珠”的密度，实验步骤如下： 在烧杯中加入适量的奶茶，如图丙所示，并在烧杯上标记此时液面的位置，测得奶茶和烧杯的总质量为； 称量的“珍珠”放入奶茶中，“珍珠”沉底，如图丁所示，在烧杯上标记此时液面的位置； 取出“珍珠”，然后向烧杯中加奶茶，使液面上升至位置，测得此时奶茶和烧杯的总质量为。则所加入“珍珠”的体积为______，“珍珠”的密度为______。从烧杯中拿出“珍珠”时会带出一些奶茶，这对“珍珠”密度的测量结果______选填“有”或“无”影响。 14.巫山某校的物理实践课上，小渝准备测量学校营养餐采购的高山牧场纯牛奶的密度，实验器材有托盘天平、烧杯、量筒、电子秤等，实验情景如图所示： 将天平放在水平台面上，将游码移至标尺______，若此时指针如图甲所示，应将平衡螺母向______调节，使指针对准分度盘中央的刻度线； 天平调平后，向空烧杯中倒入适量牛奶，将其放在已经调节好的天平______选填“左”或“右”盘中，并向另一盘中加入砝码，之后小明发现加入最小的砝码时，分度盘指针偏右，减去最小的砝码时，分度盘指针偏左，小明接下来应该______使横梁再次平衡，测出烧杯和牛奶的总质量为； 如图乙所示，将烧杯中的部分牛奶倒入量筒中，此时量筒内牛奶的体积为______； 随后将装有剩余牛奶的烧杯放在天平上，调节砝码和游码使天平再次平衡，如图丙所示，测出烧杯和剩余牛奶的总质量为______，通过计算，得出该牛奶的密度为______； 小渝继续思考，认为不用量筒也能测量该牛奶的密度，实验步骤如下： 将空烧杯放置在已经调好的电子秤上，如图甲所示，电子秤示数为； 向烧杯中加入适量牛奶，在牛奶的液面位置做好标记，如图乙所示，电子秤示数为； 将烧杯中的牛奶全部倒出，将烧杯清洗擦干后，向烧杯中加入水至标记处，如； 请利用所测物理量和水的密度写出牛奶的密度表达式______水的密度。 15.一如图所示，小嘉同学做测量盐水密度的实验，请你将实验过程补充完整： 将天平放在        上，发现指针静止时如图甲所示，接下来的他应该向        选填“左”或“右”调节平衡螺母，直至天平平衡； 把装有盐水的烧杯放在调节好的天平左盘，测得烧杯和盐水的总质量为； 将烧杯中盐水全部倒入量筒，如图乙所示量筒内盐水的体积为        ； 测出此时烧杯的质量如图丙所示为        ，计算出盐水的密度是        ；由于烧杯中盐水倒不干净，这会导致测量的盐水密度        选填“偏大”“偏小”或“无影响”； 实验结束后小嘉发现有少量盐水附着在量筒内壁上，则所测量的密度        选填“偏大”“偏小”或“无影响”。 二实验结束后，小嘉又用质量为的不吸水合金块、电子秤和溢水杯测量某液体的密度，他进行了以下实验操作： 如图甲，将合金块放入溢水杯中，然后向溢水杯中注满水，测得溢水杯、水、合金块的总质量为； 取出合金块，如图乙，再次注满水，测得溢水杯和水的总质量为； 将溢水杯中的水倒出，擦干溢水杯和合金块。如图丙，再次将合金块放入溢水杯中，然后向溢水杯中注满待测液体，测得溢水杯、液体、合金块的总质量为； 取出合金块，将溢水杯注满该液体，如图丁所示，测得溢水杯和液体的总质量为； 根据以上数据，计算该液体的密度        用、、、、和表达。 16.在研学活动中，某同学在河边捡到了一块莫桑石，他想知道这块莫桑石的密度，于是进行了如下实验。 将天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端的零刻度线处，指针静止后的位置如图所示，此时应将平衡螺母向        填“左”或“右”调节，直至天平横梁水平平衡。 他测量莫桑石质量时，将最小为的砝码放入托盘天平的右盘后，指针静止后的位置如图所示，他接下来应该进行的操作是：        ，直至天平横梁水平平衡。 天平平衡后，所用砝码的质量和游码在标尺上的位置如图所示，则莫桑石的质量是        。 他用量筒测量莫桑石体积的步骤如图所示，则莫桑石的密度是        。 实验结束后，他发现所用的砝码生锈了，则所测莫桑石密度比真实值        填“偏大”、“偏小”或“不变”。 在研学活动中，该同学还购买了当地的土鸡蛋，他想测量其中一枚土鸡蛋的密度，于是找来了电子秤、烧杯个、胶头滴管、记号笔和适量的水，利用这些器材来进行测量，步骤如下： 用电子秤测出鸡蛋的质量为。 如图，在烧杯中装入适量的水，用记号笔在水面的位置做好标记；再用电子秤测出烧杯和水的总质量为。 如图，把土鸡蛋轻轻放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使烧杯中的水面恰好达到        ；最后用电子秤测出此时烧杯、水和土鸡蛋的总质量为。 已知水的密度为，根据以上实验数据推导出这枚土鸡蛋密度的表达式        。 17.丹丹同学在学校的花坛里捡到了一块小石块，刚刚复习了“密度的测量专题”的她想用所学知识测量小石块的密度。如图所示是丹丹和同学们利用一最大测量值为的托盘天平和一个质量为的烧杯来测量石块密度的实验装置假设石块吸水前后体积不变，。 她把托盘天平放在        桌面上，将游码归零后发现指针指在分度盘中线的右侧，则应该将平衡螺母向        选填“左”或“右”适当调节，直到天平平衡。 托盘天平调平后，丹丹开始实验： 向烧杯中加入适量水，用调好的天平测出烧杯和水的总质量为，如图甲所示； 将石块轻轻地放入烧杯的水中，待液面最终静止后，在水面到达的位置处作标记，用调好的天平测量烧杯、水和石块的总质量为细线体积忽略不计，如图乙所示； 从烧杯的水中取出石块后，轻轻擦干石块表面的水后，测出此时石块的质量为； 用调好的天平测出剩余水和烧杯的总质量为，如图丙所示； 再向烧杯加水，直到水面到达所作标记处为止，如图丁所示，并用调好的天平测烧杯和水的总质量，此时砝码和游码如图戊所示，则烧杯和水的总质量为        。 根据实验数据，用所学公式计算出石块的质量为        ，则石块的密度为        。 对实验结果进行讨论时，同小组成员提议使用丙和丁两幅图中的数据也能计算出石块的体积，你认为这样测得的石块体积值        选填“偏大”或“偏小”。 聪明的丹丹发现还可以用天平、烧杯和标记来测量未知液体的密度。思考片刻后，她将图丁中烧杯中的水倒掉后擦干，将待测液体加至标记处，然后用天平称出烧杯和液体的总质量。利用该装置和标记可测出液体密度的最大值为        保留一位小数。 实验完成后，丹丹又利用家中的电子秤、喝糖浆用的量杯、芝麻等物品测量了该石块的密度，实验步骤如下： 把石块放在电子秤盘上，测出它的质量为； 向量杯中加入适量的芝麻，将石块完全放在芝麻中，读出体积为； 取出石块，读出量杯中芝麻的体积为； 利用测量的数据，计算石块的密度        用、和表示。 18.小明在测量花生油和实心物体密度的实验中： 把托盘天平放置在        桌面上，游码移到标尺左端的        处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向        选填“左”或“右”调节，直到横梁水平平衡； 将花生油倒入空烧杯，用天平测得其总质量为；再将烧杯中的花生油倒入量筒中，测得量筒中油的体积为；用天平测量剩余花生油和烧杯的总质量时，如图乙所示的做法        选填“规范”或“不规范”，原因是        ；当横梁再次水平平衡时如图丙所示，则剩余花生油和烧杯的总质量为        ，花生油的密度为        。 在测量物体的密度时，不慎碰坏了量筒，于是利用矿泉水瓶代替量筒继续进行实验，实验步骤如下：已知物体在水中会下沉 测出物体的质量； 往矿泉水瓶中灌满水，拧紧瓶盖后擦干瓶子，测出其总质量； 将物体         ，待水不溢出后，拧紧瓶盖并擦干瓶子，测出其总质量； 求得物体的密度为         用、、和来表示。 19.小明利用托盘天平和图甲所示的注射器测量橙汁的密度． 将天平放在水平台面上，把          移至标尺的零刻度线处，发现指针静止时的位置如图乙所示，应将平衡螺母向          端调节，直至天平横梁平衡． 接下来进行了如下操作： A.用天平测出注射器的质量为 B.用注射器吸取部分橙汁，从注射器上读出体积为． C.用天平测出橙汁和注射器的总质量为，如图丙所示，           根据以上数据可知，橙汁的密度          实验后，小明发现注射器的尖端还有一点小“空隙”，“空隙”里也充满了橙汁，这会导致测得的密度比真实值偏          ． 实验过程中若用托盘天平、烧杯、适量的水和记号笔，也能测出橙汁密度，如图丁所示． 用已调好的托盘天平测出空烧杯的质量． 向烧杯倒入适量橙汁，用记号笔在烧杯外壁标记好橙汁液面的位置，用托盘天平测出烧杯内橙汁和烧杯的总质量． 将烧杯中的橙汁倒掉并把烧杯清洗干净并擦干后，再向烧杯中倒入水至烧杯外壁的标记处，用托盘天平测出烧杯内水和烧杯的总质量． 计算出橙汁的密度          水的密度用表示． 20.小红在学校实验室利用量筒和天平测量盐水的密度。 将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的        处：横梁静止时，指针位置如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向        移动。 将盛有适量盐水的杯子放在调好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为；然后将杯中的部分盐水倒入量筒中，如图乙所示，量筒中盐水的体积为        ：再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，当天平平衡时，右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则盐水的密度为        。 回家后，小红利用家里的碗、杯子和电子秤测量黄豆忽略黄豆吸水的密度，整个测量流程如图丁所示： 用电子秤测出碗的质量为； 将杯子放入碗中，记下电子秤的示数； 缓慢往杯中倒水，当水装满杯子时，记下电子秤的示数； 缓慢往杯中倒入适量的黄豆，杯中水溢出到碗中，记下电子秤的示数； 从碗中缓慢取出杯子，防止杯中的水溢出，记下电子秤的示数为。 以上测量过程，不需要记录的数据是        ，黄豆的密度         以上两空均用实验数据的符号和水的密度表示，所测出的黄豆密度值比真实值偏        选填“大”或“小”。 答案和解析 1.【答案】 物体和砝码的位置放反了 用手拿砝码了 偏大 装满水   【解析】【详解】由图可知，天平标尺的分度值为，所用的砝码质量为，游码示数为，铜块的质量  量筒的分度值为，量筒中，水的体积，水和铜块总体积，铜块体积  则密度  物体和砝码的位置放反了，应该是左盘放物体，右盘放砝码。 用手拿砝码，这样会腐蚀砝码，影响测量结果，应该用镊子夹取砝码。 磨损的砝码实际质量偏小，测量时需要添加更多砝码或移动游码才能使天平平衡，导致测量的质量偏大。根据  ，质量偏大，体积测量准确，所以测量密度结果偏大。 将一只矿泉水瓶装满水，用天平测出矿泉水瓶和水的总质量为  ，则矿泉水瓶中水的质量为  ，水的体积  。 酱油的体积  ，酱油的质量  ，所以酱油密度  。 2.【答案】水平 零刻度线 右 物体和砝码放反了 偏大   【解析】解：使用天平前，首先要将天平放在水平台面上，保证天平底座水平，避免倾斜影响测量；然后把游码移到标尺左端的零刻度线处。 观察图甲，指针偏向左侧，这说明天平的左侧较重。为了让天平横梁平衡，需遵循“左偏右调，右偏左调”的规律，将平衡螺母向右调节，通过改变螺母位置来平衡天平两侧的重量。 操作错误是：物体和砝码放反了托盘，正确的操作应该是左盘放物体、右盘放砝码。 图丙中，砝码质量为 游码对应刻度值为，故剩余牛奶和烧杯的质量为 已知烧杯和牛奶的总质量为，则量筒中牛奶的质量为 图丁中，量筒的分度值为，液面与刻度对齐，故牛奶的体积为； 由问知牛奶质量，根据密度公式，牛奶的密度为。 若量筒内壁沾有少许牛奶，会使测量的牛奶体积比实际体积偏小；由密度公式可知，牛奶的质量测量是准确的，体积测量偏小，最终计算出的密度结果会偏大。 溢出水的质量等于烧杯和溢出水的总质量减去空烧杯的质量，即，因为金牌浸没在水中，所以金牌的体积等于溢出水的体积，根据密度公式，可得溢出水的体积 则金牌的密度。 故答案为：水平；零刻度线；右； 物体和砝码放反了； ；； ；； 偏大； 。 使用天平前，首先要将天平放在水平台面上，后把游码移到标尺左端的零刻度线处，指针偏向左侧，将平衡螺母向右调节。 左盘放物体、右盘放砝码。 图丙中物体质量等于砝码的质量与游码的示数和，已知烧杯和牛奶的总质量，从而得出量筒中牛奶的质量。 根据图丁得出牛奶的体积；根据密度公式得出牛奶的密度。 若量筒内壁沾有少许牛奶，会使测量的牛奶体积比实际体积偏小，由密度公式分析。 溢出水的质量等于烧杯和溢出水的总质量减去空烧杯的质量，金牌浸没在水中，所以金牌的体积等于溢出水的体积，根据密度公式可得溢出水的体积，即金牌的体积，由密度公式得出金牌的密度。 本题考查天平的使用、测量液体密度的常规方法及特殊方法。 3.【答案】将游码移至零刻度线处 右        【解析】略 4.【答案】平衡螺母   【解析】图甲中指针偏左，根据天平调平遵循“左偏右调，右偏左调”的原则，此时需向右调节平衡螺母直至横梁平衡。 由图乙可知，砝码的质量为  ，游码在零刻度位置，故剩余花生油和烧杯的总质量为  花生油倒入量筒的质量  花生油的密度  放入以后溢出水的质量为  根据排水法，的体积等于溢出水的体积，即  则的密度  5.【答案】镊子；右；；；；偏小取样准确。  【解析】将天平放在水平台上，用镊子将游码调至标尺左端零刻度线处，由图甲可知指针向左偏，说明左端下沉，右端上翘，所以平衡螺母向右调节，使天平横梁水平平衡； 由图可知，注射器中酒精的体积为：； 由图丙可知酒精至处时，注射器和酒精的总质量； 则注射器中的酒精质量为， 酒精的密度； 若第次使用注射器抽取的酒精中混有气泡，则用针管抽出来酒精的质量偏小，根据，理论上测得的酒精密度偏小； 本实验使用注射器的优点是取样准确。 故答案为：镊子；右；；；；偏小取样准确。 天平使用前的调节：放：把天平放到水平桌面上；移：把游码移到标尺左端零刻度线处；调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，左偏右调，右偏左调； 根据图片读出酒精的体积； 物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值； 根据酒精的质量和体积求出密度的大小； 若第次使用注射器抽取的酒精中混有气泡，则用注射器抽出来酒精的质量偏小，根据分析； 本实验使用注射器具有取样准确、便于操作、便于测量、减小误差等优点。 本题测酒精的密度，考查天平的调试、使用和利用注射器测量体积的方法及密度公式的运用和误差分析。 6.【答案】；；标记；；。  【解析】由图甲可知，刻度尺的分度值为，材料的边长是； 由图乙可得材料的质量为； 如图戊，当水位达到标记处时，说明注入水的体积等于铌合金块排开水的体积，即等于铌合金块的体积，由图戊和图丙可得注入水的质量为， 水的密度为，根据可得， 注入水的体积，即铌合金块的体积：， 由图丙和图丁可得铌合金块的质量：， 铌合金块的密度：。 故答案为：；；标记；；。 由图甲可知，刻度尺的分度值，并读出材料的边长；由图乙可得材料的质量； 如图戊，当水位达到标记处时，说明注入水的体积等于铌合金块排开水的体积，即等于铌合金块的体积，由图戊和图丙可得注入水的质量，根据求注入水的体积，即铌合金块的体积； 由图丙和图丁可得铌合金块的质量，根据求铌合金块的密度。 本题考查固体密度的测量，难度适中。 7.【答案】左 偏大   【解析】解：将天平放在水平桌面，游码归零。指针偏向分度盘左侧，说明左侧较重，因此应将平衡螺母向右调节，使横梁平衡。 由图乙可知：砝码质量，游码示数，石块质量。 量筒中水的体积：水 ，放入石块后总体积：  石块体积为 ， 石块密度： 。 若不提前吸水，直接用排水法：石块会吸水量筒中液面上升偏小测得体积偏小，由可知：体积偏小密度测量值偏大。 由题意知，是石块及其所吸液体的总质量，即 是丁烧杯中液体及烧杯的总质量，即 是丁烧杯装有石块后再加部分液体、石块及其所吸液体和烧杯的总质量，即 所以烧杯中装有石块后，所加的部分液体及烧杯的总质量 体积为的部分液体的质量 该液体的密度 。 故答案为：左；；；偏大；。 天平使用之前要进行调节，平衡螺母的移动规律是“左偏右调，右偏左调”。 在读数时，天平上所有砝码的质量加上游码所对的数值即待测物体的质量。 根据排水法得出石块体积，根据计算石块密度。因石块吸水，导致测得体积偏小，由判断密度测量值大小。 由题意知，是石块及其所吸液体的总质量，是烧杯中液体及烧杯的总质量，是烧杯装有石块后再加部分液体、石块及其所吸液体和烧杯的总质量，所以烧杯中装有石块后，所加的部分液体及烧杯的总质量：，可以求得体积为的部分液体的质量，根据密度公式可得液体的密度。 本题考查了固体、液体密度的测量、天平的使用与读数、量筒的读数、误差分析，是一道综合题，难度大。 8.【答案】 火山石的密度小于水的密度，所以火山石能浮在水面上，被称为“浮石”。   【解析】【详解】由图可知，火山石的质量  溢出水的质量  火山石的体积等于溢出水的体积  则火山石的密度  由计算可知，  ，即火山石的密度小于水的密度。根据物体的沉浮条件可知，火山石可以漂浮在水中，所以称为“浮石”。 9.【答案】右 偏大 减小实验误差   【解析】解：调节天平横梁平衡时，应将天平放在水平台面上，把游码移到标尺的零刻线处，由图甲可知，指针偏左，应向右移动平衡螺母使横梁平衡； 空烧杯的质量； 绿豆的质量， 如图丙所示，则水的体积为，则绿豆的体积； 绿豆的密度； 倒出水的质量，则倒出水的体积； 倒入瓶内的绿豆的质量； 倒入瓶内绿豆的体积和倒出水的体积相等，即； 绿豆的密度：。 在步骤中，绿豆倒入矿泉水瓶中时，有部分掉落到地面，则倒出的绿豆的质量变大，而、没有变化，根据绿豆的密度：，本次测量的结果偏大； 瓶口处横截面积较小，液面变化明显，不让水面位于矿泉水瓶横截面积较大的位置，这样做是为了减小实验误差。 故答案为：右；；；；偏大；减小实验误差。 调节天平横梁平衡时，应将天平放在水平台面上，把游码移到标尺的零刻线处，指针偏左，应向右移动平衡螺母使横梁平衡； 空烧杯的质量等于砝码的质量与游码的示数和； 得出绿豆的质量，根据排水法得出绿豆的体积；根据密度公式得出绿豆的密度； 得出倒出水的质量，由密度公式得出倒出水的体积； 得出倒入瓶内的绿豆的质量； 倒入瓶内绿豆的体积和倒出水的体积相等，根据密度公式得出绿豆的密度； 在步骤中，绿豆倒入矿泉水瓶中时，有部分掉落到地面，则倒出的绿豆的质量变大，而、没有变化，根据绿豆的密度表达式分析；瓶口处横截面积较小，液面变化明显，据此分析。 本题考查测量固体密度的常规方法及特殊方法和误差分析。 10.【答案】平衡螺母 达标 无   【解析】解：将天平放在水平桌面上，游码归零，调节平衡螺母直至横梁平衡。 由乙图可知，块铌合金的质量为； 如图丙所示，块铌合金和水的总体积为，则块铌合金的体积为 ， 该铌合金的密度：； 由于铌合金密度的标准范围为，所以该铌合金达标； 通过实验可知，铌合金的质量为； 铌合金的体积与二次加水的体积相同，为； 则铌合金的密度为：。 取出铌合金后向烧杯中加水使液面上升至标记位置时，已经把带走的水补齐了，这些水对测量铌合金的体积无影响，故铌合金的密度测量值不变。 故答案为：平衡螺母；；；；达标；；无。 根据天平的使用方法回答； 使用天平时，被测物体的质量等于砝码质量加上游码显示的质量； 两次体积示数之差即为块铌合金的体积，根据密度公式可求出该铌合金的密度； 再对比标准范围判断检测的铌合金样品密度是否达标； 此种方法中，铌合金块的体积用水的体积来替代，因此表示出水的体积就是铌合金块的体积，再求出铌合金块的质量，利用密度公式求得铌合金块的密度； 取出铌合金后向烧杯中加水使液面上升至标记位置时，已经把带走的水补齐了，据此分析从烧杯中拿出铌合金时会带出一些水，这对铌合金密度的测量结果是否有影响。 本题考查了天平的使用方法，质量、体积的测量密度公式的应用，排水法和等效代替法求小球的体积，影响测量误差的因素。 11.【答案】零刻度线 左 不受   【解析】使用托盘天平时，将托盘天平放在水平桌面上，先将游码移至标尺左端零刻度线处；天平上指针的位置如图乙所示，指针右偏，说明右端重，应向左调节平衡螺母，直至天平平衡。 如图丙所示，横梁标尺分度值为，则奖牌的质量为  如图戊，量筒分度值为  ，示数为  ，则溢出水的体积为  ，则奖牌的体积为  所以奖牌的密度为  步骤中添加的香醋的体积即为奖牌的体积，所以添加的香醋的体积  ，添加的香醋的质量为  则香醋的密度为  奖牌取出时会带出部分香醋，又重新往烧杯中倒香醋，直至液面到达标记处，计算出的香醋质量仍为与奖牌同体积香醋的质量，故由上面表达式可知测量结果将不变。 12.【答案】；；  ；  ；  ；  ；清水；  ；  受  【解析】使用天平测量物体质量前，将天平放在水平台上，将游码放在零到度处，发现指针在分度盘右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向左调，直至横梁平衡，故选：； 用天平称量玻璃杯质量时，玻璃杯放在左盘，向右盘增减砝码，当放入最小的砝码，天平右侧下沉，此时要取下最小砝码向右移动游码，直至天平横梁平衡，故选：； 天平读数时，应将砝码总质量加上游码所对应的刻度值，由图可知，标尺分度值为，橡胶球的质量为； 由图可知，量筒的分度值为，水和橡胶球的总体积为，由图可知，剩余水的体积为，则橡胶球的体积为， 则橡胶球的密度为； 由图可知，量筒中剩余盐水的体积为，则烧杯中盐水的体积为： ， 由图可知，烧杯和盐水的总质量为， 则盐水的质量为， 则盐水的密度为； 此时盐水的密度大于橡胶球的密度，故应加适量清水，直至盐水密度与橡胶球密度相等； 橡胶球沉入杯底，说明橡胶球的实际密度大于盐水的密度，而测量结果是橡胶球的密度与盐水的密度相等，故应是橡胶球的密度测量结果偏小，故A不符合题意，符合题意。 故选B。 地球附近的任何物体都受到重力的作用，故图中的橡胶球受到重力的作用。 故答案为：；；；；；；清水；；受。 使用天平测量物体质量前，调节天平平衡时，“指针右偏，螺母左调”； 用天平称量物体质量时，物体放在左盘，向右盘增减砝码，当放入最小的砝码，天平右侧下沉，此时要取下最小砝码向右移动游码，直到天平的横梁重新平衡； 物体的质量等于砝码的质量和游码对应刻度值之和； 橡胶球的体积等于橡胶球浸没水中前后，水面对应刻度值的差； 知道橡胶球的质量和体积，根据密度公式求出橡胶球的密度； 烧杯中盐水的体积等于量筒中的总体积减去量筒中剩余盐水的体积； 盐水和烧杯的总质量等于砝码的质量和游码对应刻度值之和，再求出烧杯中盐水的质量，根据密度公式求出盐水的密度； 如果大于已知密度，需要加水；如果小于已知密度，需要加食盐； 橡胶球沉入杯底，说明橡胶球的实际密度大于盐水的密度，而测量结果是橡胶球的密度与盐水的密度相等，据此回答； 地球附近的任何物体都受到重力的作用，据此解答。 本题考查了探究固体的密度和液体的密度实验，除熟练掌握天平、量筒的使用方法外，更要注意如何安排实验的步骤才能更有效地减小误差，并能熟练运用密度公式进行计算。 13.【答案】零刻度线      大于      无  【解析】解：在调节天平平衡时，应先将游码移至标尺的左端零刻度线处，然后通过调节平衡螺母使天平的横梁在水平位置平衡。 由图甲可知，标尺的分度值为，烧杯和奶茶的总质量； 量筒中奶茶的质量， 则奶茶的密度； 根据物体的浮沉条件知，奶茶中的“珍珠”一般会落在最底层，由此判断“珍珠”的密度大于奶茶的密度； 根据图示我们可以知道，加入奶茶后奶茶和烧杯的总质量为，而最初奶茶和烧杯的总质量为， 因此，被珍珠排开的奶茶的质量为， 由于珍珠沉底，所以珍珠的体积就等于被排开奶茶的体积，即， 因此珍珠的密度为。 从烧杯中拿出珍珠时会带出一些奶茶，但这并不会影响奶茶密度的测量结果。因为我们在计算奶茶密度时，是通过比较加入奶茶前后的质量差来求出被排开奶茶的质量的，而这个质量差与是否带出少量奶茶无关。只要我们确保加入的奶茶量能够使液面恢复到原来的标记位置，就可以准确地求出奶茶的密度。 故答案为：零刻度线；；；大于；；；无。 在调节天平平衡时，应先将游码移至标尺的左端零刻度线处，这是天平使用前的必要步骤，以确保测量的准确性。然后，通过调节平衡螺母使天平的横梁在水平位置平衡，为后续的测量做好准备。 根据图甲读出烧杯和奶茶的总质量等于砝码总质量加上游码在标尺上对应的刻度值；已知量筒内奶茶的体积，求出量筒中奶茶的质量，根据求出奶茶的密度； 物体的浮沉条件来判断； 通过比较加入奶茶前后的质量差来计算出被珍珠排开的奶茶的质量，进而求出珍珠的体积，再利用密度公式求出珍珠的密度； 取出珍珠后向烧杯中加奶茶使液面上升至位置时，已经把带走的奶茶补齐了，据此分析从烧杯中拿出珍珠时会带出一些奶茶，这对奶茶密度的测量结果是否有影响。 此题考查固体密度的测量，考查了天平的调节、质量的测量、密度的计算、实验误差的分析等，具有较强的综合性，此外此实验还为我们提供了一种间接测量物体体积的方法，要深刻领会。 14.【答案】零刻度线处左  左向右移动游码       【解析】解：将天平放在水平台面上，将游码移至标尺零刻度线处，若此时指针如图甲所示，指针右偏，应将平衡螺母向左调节，使指针对准分度盘中央的刻度线； 天平调平后，向空烧杯中倒入适量牛奶，将其放在已经调节好的天平左盘中，并向另一盘中加入砝码，之后小明发现加入最小的砝码时，分度盘指针偏右，砝码的质量大一些；减去最小的砝码时，分度盘指针偏左，砝码的质量小一些，小明接下来应该向右移动游码使横梁再次平衡，测出烧杯和牛奶的总质量为； 如图乙所示，将烧杯中的部分牛奶倒入量筒中，此时量筒内牛奶的体积为； 随后将装有剩余牛奶的烧杯放在天平上，调节砝码和游码使天平再次平衡，如图丙所示，测出烧杯和剩余牛奶的总质量为 ， 量筒内牛奶的质量为 通过计算，得出该牛奶的密度为 ； 将空烧杯放置在已经调好的电子秤上，如图甲所示，电子秤示数为； 向烧杯中加入适量牛奶，在牛奶的液面位置做好标记，如图乙所示，电子秤示数为； 将烧杯中的牛奶全部倒出，将烧杯清洗擦干后，向烧杯中加入水至标记处，如； 由操作可知，水和牛奶的体积相等，根据有 ； 牛奶的密度表达式。 故答案为：零刻度线处；左；左；向右移动游码；；；；。 将天平放在水平台面上，将游码移至标尺零刻度线处，指针右偏，应将平衡螺母向左调节，使指针对准分度盘中央的刻度线； 天平调平后，向空烧杯中倒入适量牛奶，将其放在已经调节好的天平左盘中，并向另一盘中加入砝码，之后小明发现加入最小的砝码时，分度盘指针偏右，砝码的质量大一些；减去最小的砝码时，分度盘指针偏左，砝码的质量小一些，据此回答； 根据图乙得出此时量筒内牛奶的体积； 烧杯和剩余牛奶的总质量等于砝码的质量与游码的示数和；得出量筒内牛奶的质量，由密度公式得出该牛奶的密度； 由操作可知，水和牛奶的体积相等，根据列方程得出牛奶的密度表达式。 本题考查测量液体密度的常规方法及测量的特殊方法。 15.【答案】水平台 左 无影响 偏大   【解析】将天平放在水平台上，发现指针静止时如图甲所示，指针右偏，接下来的他应该向左调节平衡螺母，直至天平平衡； 将烧杯中盐水全部倒入量筒，分度值为，如图乙所示量筒内盐水的体积为； 标尺的分度值为，剩余盐水和杯的质量为，计算出盐水的密度是 ； 量筒中盐水为研究对象，由于烧杯中盐水倒不干净，对量筒中盐水体积的测量没有影响，这会导致测量的盐水密度无影响； 实验结束后小嘉发现有少量盐水附着在量筒内壁上，导致测量出的盐水的体积变小，根据密度公式，则所测量的密度偏大。 根据题意甲、乙两图可得--- 根据题意丙丁两图可得--- 根据得出 该液体的密度。 故答案为：水平台；左；；；；无影响；偏大；。 将天平放在水平台上，指针右偏，向左调节平衡螺母，直至天平平衡； 确定量筒的分度值，根据如图乙所示得出盐水的体积； 确定标尺的分度值为，得出剩余盐水和杯的质量，根据密度公式计算出盐水的密度；量筒中盐水为研究对象，由于烧杯中盐水倒不干净，对量筒中盐水体积的测量没有影响，据此分析； 实验结束后小嘉发现有少量盐水附着在量筒内壁上，导致测量出的盐水的体积变小，根据密度公式分析； 根据题意列出关于质量关系的等式，使其中包含合金块的密度，即可合金块的密度； 本题考查测量液体密度的常规方法及误差分析，同时考查测量液体密度的特殊方法，难度大。 16.【答案】右 取下砝码并向右移动游码 偏小 标记处   【解析】解：由图可知，指针处于分度盘的左侧，此时应将平衡螺母向右调节，使天平横梁在水平位置平衡。 由图可知，测量质量时加入最小的砝码后，指针偏向右侧，说明砝码的总质量较大，即这时石块的质量小于右盘中砝码的总质量；接下来的操作是：取下砝码并向右移动游码，直至天平平衡。 由图可知，天平标尺的分度值是，莫桑石的质量砝码质量游码所对刻度值，即 量筒每一个大格代表，每一个小格代表，即量筒分度值为，水和石块的总体积是，水的体积是，所以石块的体积 则莫桑石的密度 砝码生锈后质量会增大，这样用较少的砝码或少移动游码就可以使横梁恢复平衡，因此所测石块的质量会偏小，而体积没有偏差，由密度公式知所测石块的密度比真实值偏小。 把土鸡蛋轻轻放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使烧杯中的水面恰好达到标记处，则鸡蛋的体积等于倒出水的体积。 倒出的水的质量 鸡蛋的体积 鸡蛋的密度。 故答案为：右； 取下砝码并向右移动游码； ； ； 偏小； 标记处； 。 指针处于分度盘的左侧，此时应将平衡螺母向右调节。 加入最小的砝码后，指针偏向右侧，说明砝码的总质量较大，据此分析。 确定天平标尺的分度，莫桑石的质量砝码质量游码所对刻度值。 确定量筒分度值为，得出水和石块的总体积，从而得出石块的体积，根据密度公式得出莫桑石的密度； 砝码生锈后质量会增大，这样用较少的砝码或少移动游码就可以使横梁恢复平衡，由密度公式分析。 根据等效替代法，鸡蛋的体积等于倒出的水的体积，根据密度公式得出鸡蛋的密度。 本题考查测固体密度的常规方法及误差分析和测量的特殊方法。 17.【答案】水平 左 偏大   【解析】解：把托盘天平放在水平桌面上，将游码归零后发现指针指在分度标尺中线的右侧，应该将平衡螺母向左适当调节。 再向烧杯加水，直到水面到达所作标记处为止，如图丁所示。并用调好的天平测烧杯和水的总质量，此时砝码和游码如图戊所示，标尺的分度值为，游码在标尺上对应的刻度值为，则烧杯和水的总质量为 根据实验数据，计算出石块的质量 根据可知，从烧杯的水中取出石块后，轻轻擦干石块表面的水后，测出此时石块的质量为，说明石块吸水的质量为 根据甲、丁两图结合石块吸水的质量为 ，则石块排开水的质量为 则石块的体积等于石块排开水的体积 则石块的密度为 对实验结果进行讨论时，同小组成员提议使用丙和丁两幅图中的数据，可知丁图比丙中多的水的质量为 得出石块排开水的质量大于实际排开水的质量，根据密度公式，故这样测得的石块体积值偏大。 烧杯质量为，丁图中水的体积为 由于天平的最大测量值是，则烧杯中能装液体的质量 由于液体的体积和水的体积相等，则利用该装置和标记可测出液体密度的最大值为 密度的计算公式为，其中石块的质量为，石块的体积等于它放入芝麻中时排开芝麻的体积，即 将质量和体积代入公式，可得石块的密度。 故答案为：水平；左； ； ；； 偏大； ； 。 把托盘天平放在水平桌面上，将游码归零后发现指针指在分度标尺中线的右侧，根据平衡螺母向指针偏转的反方向调节。 确定标尺的分度值，得出游码在标尺上对应的刻度值，得出烧杯和水的总质量。 根据实验数据计算出石块的质量；根据可知，得出石块吸水的质量；根据甲、丁两图结合石块吸水的质量为 ，从而得出石块排开水的质量，石块的体积等于石块排开水的体积，由密度公式得出石块的密度。 丙和丁两幅图中的数据，得出丁图比丙中多的水的质量，得出石块排开水的质量大于实际排开水的质量，根据密度公式分析。 烧杯质量为，由密度公式得出丁图中水的体积；根据天平的最大测量值是，确定烧杯中能装液体的最大质量，根据液体的体积和水的体积相等，从而得出可测出液体密度的最大值； 根据密度的计算公式为得出石块的密度。 本题考查测量密度的常规方法和特殊方法及误差分析和密度公式的运用，难度较大。 18.【答案】水平 零刻度线 右 不规范 用手拿砝码 浸没在瓶内水中   【解析】解：将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到零刻度线处，根据天平调平衡时遵循的原则：左偏右调，右偏左调，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向右调； 用手拿砝码不规范，容易污染砝码，应用镊子拿取砝码； 由图丙可知，剩余花生油和烧杯的总质量为：， 倒入量筒内的花生油的质量为：， 根据可知，花生油的密度为：； 将物体放入瓶中，待水不溢出后，拧紧瓶盖后擦干瓶子，测出其总质量为。 分析可知溢出水的质量为； 放入物体后，那么减少的质量就是溢出水的质量，即物体的体积等于排开水的体积，则的体积为， 根据可知，的密度为 。 故答案为：水平；零刻度线；右； 不规范；用手拿砝码；；； 浸没在瓶内水中； 。 使用天平时，把天平放在水平桌面上，调整游码到标尺的左端零刻度线处，若指针不在分度盘的中央，向横梁上翘的一端移平衡螺母，直到天平平衡； 加减砝码时要用镊子夹取，不能直接用手拿；根据密度公式计算花生油的密度； 物体的体积等于排开水的体积，根据密度公式推导密度的表达式。 本题考查的是测量物质的密度的实验；知道会利用密度公式进行计算；会设计实验方案。 19.【答案】游码 右 大   【解析】略 20.【答案】零刻度线 左 大   【解析】解：将天平放到水平桌面上，将游码拨到零刻度线，横梁静止时，指针指在分度标牌中央刻度线的左侧，如图甲所示，为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向右端移动； 如图乙所示，量筒中盐水的体积为， 由图丙可知，剩余盐水的质量为：， 则量筒内盐水的质量为：， 则盐水的密度为：； 步骤测量碗和杯子的总质量，在后续计算黄豆质量和溢出水体积时，没有参与，所以不需要记录的数据是； 由图可知，黄豆的质量为：， 黄豆的体积为：， 所以黄豆的密度为：； 从碗中取出杯子时，杯子上会沾有少量的水，导致测量的偏小，可知，所测出的黄豆密度值比真实值偏大。 故答案为：零刻度线；左；；；；；大。 正确使用天平的方法是：将天平放到水平桌面上，将游码拨到零刻度线，再调节两端的平衡螺母使横梁平衡，指针右偏，平衡螺母向左调节，指针左偏，平衡螺母向右调节； 在进行量筒的读数时，注意量筒的分度值；天平平衡时物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；根据密度公式可求出盐水的密度； 步骤测量碗和杯子的总质量，在后续计算黄豆质量和溢出水体积时，没有参与，所以不需要记录的数据是；根据密度公式可表示出黄豆的密度；从碗中取出杯子时，杯子上会沾有少量的水，导致测量的偏小，据此分析。 本题考查了天平的使用、质量测量、体积测量、密度测量值的误差分析等，有一定难度。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $