精品解析：吉林白山市靖宇县第三中学2025-2026学年八年级上学期期末考试道德与法治试卷

吉林白山市靖宇县第三中学2025-2026学年八年级上学期期末考试道德与法治试卷 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分） 1. 直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 师生关系 2. 亚里士多德说：“人是政治的存在者，必定要过共同的生活。”这说明了（ ） A. 每个人都要过相同的生活 B. 在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 C. 个人可以离开社会单独生存 D. 个人是社会有机组成部分，个人离不开社会 3. 如图漫画《互联助农》所示现象反映了网络（ ） A 发挥监督作用 B. 推动行业转型升级 C. 信息良莠不齐 D. 促进民主政治进步 4. 青少年要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。下列做法能够体现这一要求的是（ ） A. 初中生小明参加周末线上的学习活动，认真记录并参与课堂互动 B. 某市政府利用互联网开展法治宣传活动，弘扬社会主义法治精神 C. 退休教师邹老师创办了“诗与远方”公众号，分享自己的身边故事 D. 村民老张通过“网络问政”渠道向镇政府建议保护好本村的古民居 5. 在一辆列车上，一名“霸座男”辱骂乘客和乘务员，态度嚣张跋扈。铁路警方对他作出了行政拘留7日的处罚。该男子的行为告诉我们（ ） ①自由是有限制的、相对的 ②要珍视自由，依法行使权利 ③辱骂他人必然受到行政处罚 ④要在法律等社会规则的前提下行使权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 近年来，女性求职者屡遭“求职门槛”，不是因“未婚未育”而被拒之门外，就是因“招聘只限男性”而被挡在门外。更有甚者，有的用人单位甚至采取限制生育、或缩短孕期、产期、哺乳期等强制规定，给女性求职者增设“门槛”。对此，下列理解正确的是（ ） ①生活中，仍存在着就业歧视现象 ②面对不平等行为，我们应听之任之 ③践行平等要敢于抵制不平等的行为 ④公民权利受侵害只能通过诉讼维权 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 7. 中学生小睿发现学校周边超市售卖过期食品，在与超市协商无果后，向市场监管部门举报并提供相关证据，最终超市被依法处罚。小睿的行为体现了（ ） ①守护正义需要勇气和智慧，讲究策略 ②增强法治意识，学会依法办事 ③举报是维护合法权益的唯一途径 ④未成年人应主动承担社会责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. “哪有什么岁月静好，只不过是有人替我们负重前行而已。”正是因为有这些替我们负重前行的人，我们的头顶才有一片艳阳天。这告诉我们（ ） A. 对他人负责才能对自己负责 B. 学会承担责任，无须物质回报 C. 作为社会的一员，我们每个人只用对他人负责 D. 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 9. 承担责任会付出一定代价，但也会获得回报。下列属于承担责任的回报的是（ ） A. 耗费时间和精力 B. 赢得他人尊重和赞许 C. 受到他人误解责备 D. 放弃个人兴趣爱好 10. 习近平总书记对青年成长提出殷切期望：“既要读万卷书，也要行万里路，在实践中求真知，在奉献中长才干，把所学知识与国家发展紧密结合起来，在服务社会中实现人生价值。”这启示我们要( ) A. 认真读书学习，暂不参与实践 B. 参与志愿服务，个人荣誉为主 C. 践行实践奉献，服务社会成长 D. 积累生活经验，重视个人成长 11. 我们每个人都怀有的最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感是（ ） A. 对朋友的友情 B. 对老师的尊敬 C. 对父母的孝敬 D. 对祖国的热爱 12. 人民军队对党忠诚、听党指挥，始终以党的旗帜为旗帜，以党的意志为意志，以党的方向为方向。这体现了（ ） A. 我国武装力量的任务 B. 国防和军队现代化成就 C. 我们必须全面贯彻强军思想 D. 党对人民军队的绝对领导 13. 维护国家安全，人人可为。遇到危害国家安全的行为，可以向国家安全机关举报，以下方式正确的是（ ） ①拨打国家安全机关举报受理电话12339 ②登录国家安全机关举报受理平台网站 ③向国家安全机关投递信函 ④捏造事实，到国家安全机关当面举报 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共34分） 14. 观察漫画，回答问题。 （1）结合漫画一，回答网络生活的基本准则是什么？ （2）漫画二表明国家安全具有怎样的重要性？ （3）依据漫画三，回答当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们应该怎么办？（答出一点即可） 15. 阅读材料，回答问题。 吉林人勇于奉献、崇德向善。“吉林好人”这些助人为乐、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的先进事迹以及背后的感人故事，构筑起闪耀着时代底色的“好人精神”，用实际行动引领社会风尚，服务和奉献社会，也照亮了吉林文明的星空。 （1）请写出诚信对社会的重要性。 （2）结合材料，运用所学知识回答奉献社会对国家、社会的意义。 （3）作为新时代的青少年，我们如何做一个负责任的人？（答出两点即可） 16. 阅读材料，回答问题。 追求公平自由是人类孜孜以求的目标，但用理性的目光审视人类社会发展的历程，我们不难发现，社会存在着一些不公平现象，我们自己在生活中也会遇到一些不公平的事情。尽管如此，我们都要为创造一个更加公平的社会环境而努力。自由快乐，人皆向往。自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。 （1）公平的社会环境对个人有什么重要性？ （2）自由快乐，人皆向往。运用所学知识回答我们应如何珍视自由？（答出一点即可） （3）面对社会生活中的一些不公平现象，我们应该怎样做？ 17. 阅读材料，回答问题。 实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密地联系在一起。“强国必须强军，强军才能国安。”中国人民解放军是中国共产党缔造和领导的人民军队，是全国武装力量的主体。习近平总书记指出，进入新时代，国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。面对日益复杂严峻的安全形势，我们必须坚持总体国家安全观。 （1）划线部分表明国家利益与个人利益的关系是怎样的？（答出一点即可） （2）为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？（答出一点即可） （3）你将以怎样的实际行动维护国家安全？ 18. 阅读材料，回答问题。 某校同学以“我践行，我成长”为主题开展探究学习活动，收集到如下材料，请你参与并回答问题。 【与善同行 健康成长】 罗素说：“在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。”善良，很普遍，却又很珍贵。孟子曰：“人性之善也，犹水之就下也。”以此类比先天向善的本质。向善而生，终会遇见生命中的一切美好。 （1）在社会生活中，以友善的态度对待他人具有怎样的意义？ （2）在学习和生活中，我们应如何做到友善待人？ 【与规同行 守护成长】 某地发布的新版《自动扶梯乘梯须知》将“左行右立”修改为“禁止行走”。因为在“左行右立”的规则下，长期使用自动扶梯会导致右侧路损严重，可能造成运行故障和安全隐患。 （3）运用所学知识回答该地自动扶梯乘梯规则由“左行右立”修改为“禁止行走”的原因。 【与法同行 护航成长】 “国无法不治，民无法不立。”建设法治中国是中国人民的共同事业，我们青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者，为全面推进依法治国、建设社会主义法治国家贡献力量。 （4）法治具有怎样的重要性？ （5）在社会生活中，我们应该怎样树立法治观念？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林白山市靖宇县第三中学2025-2026学年八年级上学期期末考试道德与法治试卷 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分） 1. 直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 师生关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：血缘关系基于血缘或亲属联系，如父母子女，与地理位置无关，故A不符合题意； B：地缘关系直接以空间和地理位置为基础，如同乡、邻居，故B符合题意； C：业缘关系因职业或学业形成，如同事、同学，与地理位置无必然关联，故C不符合题意； D：师生关系属于业缘关系的子类，由教学活动形成，与地理位置无直接联系，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 亚里士多德说：“人是政治的存在者，必定要过共同的生活。”这说明了（ ） A. 每个人都要过相同的生活 B. 在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 C. 个人可以离开社会单独生存 D. 个人是社会有机组成部分，个人离不开社会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 D：个人与社会息息相关。题干中，“人是政治存在者，必定要过共同的生活。”这说明了个人是社会的有机组成部分，个人离不开社会，故D符合题意； A：每个人不需要过相同的生活，故A说法错误； B：在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，故B说法错误； C：个人不可以离开社会单独生存，故C说法错误； 故本题选D。 3. 如图漫画《互联助农》所示现象反映了网络（ ） A. 发挥监督作用 B. 推动行业转型升级 C. 信息良莠不齐 D. 促进民主政治进步 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 A：漫画中“网上销售土特产”体现的是网络对经济的促进作用，未涉及监督功能，故A不符合题意； B：农民通过网络销售土特产，改变了传统销售方式，推动了农业这一行业向电商模式转型升级，故B符合题意； C：“信息良莠不齐”是网络的消极影响，漫画反映的是网络助农的积极现象，故C不符合题意； D：“促进民主政治进步”强调网络对政治生活的影响，如网络问政等，与漫画中经济领域的销售无关，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 青少年要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。下列做法能够体现这一要求的是（ ） A. 初中生小明参加周末线上的学习活动，认真记录并参与课堂互动 B. 某市政府利用互联网开展法治宣传活动，弘扬社会主义法治精神 C. 退休教师邹老师创办了“诗与远方”公众号，分享自己的身边故事 D. 村民老张通过“网络问政”渠道向镇政府建议保护好本村的古民居 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 A：初中生小明参加线上学习活动，属于利用互联网获取新知、促进沟通，符合青少年提升媒介素养的要求，故A符合题意； B：某市政府开展法治宣传的主体是政府，与青少年无关，故B不符合题意； C：退休教师邹老师分享故事的主体是成年人，与题干中“青少年”无关，故C不符合题意； D：村民老张通过“网络问政”提建议的主体是村民，并非青少年，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 在一辆列车上，一名“霸座男”辱骂乘客和乘务员，态度嚣张跋扈。铁路警方对他作出了行政拘留7日的处罚。该男子的行为告诉我们（ ） ①自由是有限制的、相对的 ②要珍视自由，依法行使权利 ③辱骂他人必然受到行政处罚 ④要在法律等社会规则的前提下行使权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对珍视自由的认识和理解。 ①②④：依据教材知识并分析题干可知，自由受法律和道德约束，题干中男子因“霸座”和辱骂他人被处罚，这说明自由是有限制的、相对的；同时，男子未依法行使权利导致被处罚，这要求我们要珍视自由并依法行使权利；另外，男子行为违反法律启示我们行使权利需遵守法律等社会规则，故①②④说法正确； ③：辱骂他人是否受行政处罚需视情节严重程度，题干中男子被处罚是因行为恶劣，但“必然”表述绝对化，故③说法错误； 故本题选B。 6. 近年来，女性求职者屡遭“求职门槛”，不是因“未婚未育”而被拒之门外，就是因“招聘只限男性”而被挡在门外。更有甚者，有用人单位甚至采取限制生育、或缩短孕期、产期、哺乳期等强制规定，给女性求职者增设“门槛”。对此，下列理解正确的是（ ） ①在生活中，仍存在着就业歧视现象 ②面对不平等行为，我们应听之任之 ③践行平等要敢于抵制不平等的行为 ④公民权利受侵害只能通过诉讼维权 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对践行平等的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，题干中描述的一系列现象说明在生活中，仍存在着就业歧视现象，这启示我们在践行平等时要敢于抵制不平等的行为，故①③说法正确； ②：面对不平等行为，我们不应放任不管，而应积极抵制或依法维权，故②说法错误； ④：维权方式多样，如投诉、调解、仲裁等，诉讼并非唯一途径，故④说法错误； 故本题选C。 7. 中学生小睿发现学校周边超市售卖过期食品，在与超市协商无果后，向市场监管部门举报并提供相关证据，最终超市被依法处罚。小睿的行为体现了（ ） ①守护正义需要勇气和智慧，讲究策略 ②增强法治意识，学会依法办事 ③举报是维护合法权益的唯一途径 ④未成年人应主动承担社会责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护公平正义、学会依法办事、主动承担责任的知识。 ①：小睿先与超市协商无果后再举报，体现了守护正义时运用智慧和策略，故①说法正确； ②：小睿通过向市场监管部门举报依法维权，体现了增强法治意识和依法办事，故②说法正确； ③：举报是维护合法权益的途径之一，但并非唯一途径（如协商、调解、诉讼等也是合法方式），故③说法错误； ④：小睿作为未成年人，主动举报违法行为，体现了主动承担社会责任，故④说法正确； 故本题选B。 8. “哪有什么岁月静好，只不过是有人替我们负重前行而已。”正是因为有这些替我们负重前行的人，我们的头顶才有一片艳阳天。这告诉我们（ ） A. 对他人负责才能对自己负责 B. 学会承担责任，无须物质回报 C. 作为社会的一员，我们每个人只用对他人负责 D. 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做负责任的人。 A：对自己负责是承担其他责任的前提，而非“对他人负责才能对自己负责”，故A说法错误； B：题干未提及承担责任的回报问题，承担责任有时会伴随着精神回报和物质回报，故B说法错误； C：作为社会成员，我们首先要对自己负责，而非“只用对他人负责”，故C说法错误； D：题干强调“有人替我们负重前行”，直接说明他人在为我们的幸福生活承担责任，故D符合题意； 故本题选D。 9. 承担责任会付出一定代价，但也会获得回报。下列属于承担责任的回报的是（ ） A. 耗费时间和精力 B. 赢得他人尊重和赞许 C. 受到他人误解责备 D. 放弃个人兴趣爱好 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查承担责任的回报。 B：赢得他人的尊重和赞许属于精神层面的回报，故B符合题意； ACD：付出时间、精力和金钱、受到他人误解责备、放弃个人兴趣爱好是承担责任需要付出的代价，而非回报，故ACD不符合题意； 故本题选B 10. 习近平总书记对青年成长提出殷切期望：“既要读万卷书，也要行万里路，在实践中求真知，在奉献中长才干，把所学知识与国家发展紧密结合起来，在服务社会中实现人生价值。”这启示我们要( ) A. 认真读书学习，暂不参与实践 B. 参与志愿服务，个人荣誉为主 C. 践行实践奉献，服务社会成长 D. 积累生活经验，重视个人成长 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查奉献社会。 C：习近平总书记的讲话强调青年要“既要读万卷书，也要行万里路”，这启示我们既要注重知识学习，也要积极参与实践和奉献，将所学用于服务社会和国家发展，从而在奉献中增长才干、实现人生价值。直接体现了讲话中“在实践中求真知”“在奉献中长才干”“服务社会”的核心思想，C正确； A：只强调学习，忽视了“行万里路”的实践要求，A错误； B：参加志愿服务，服务和奉献社会，不是为了荣誉，B错误； D：题干强调“把所学知识与国家发展结合” 和 “服务社会”，而非仅关注个人成长，D错误； 故本题选C。 11. 我们每个人都怀有的最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感是（ ） A. 对朋友的友情 B. 对老师的尊敬 C. 对父母的孝敬 D. 对祖国的热爱 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对情感的正确认识。 D：我们每个人都怀有的最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感是爱国情感，D说法正确； ABC：友情、师生情和亲情也是我们情感的内容，但ABC与题不符； 故本题选D。 12. 人民军队对党忠诚、听党指挥，始终以党的旗帜为旗帜，以党的意志为意志，以党的方向为方向。这体现了（ ） A. 我国武装力量的任务 B. 国防和军队现代化的成就 C. 我们必须全面贯彻强军思想 D. 党对人民军队的绝对领导 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查党对人民军队的领导的相关知识。 D：题干强调人民军队对党的绝对忠诚和服从，体现了“党对人民军队的绝对领导”这一根本原则，故D符合题意； A：我国武装力量任务是巩固国防、保卫国家等，与题干中党的领导无关，故A不符合题意； B：国防和军队现代化的成就涉及技术、装备等发展成果，题干未体现具体成就，故B不符合题意； C：全面贯彻强军思想是行动要求，而题干强调军队与党的关系本质，故C不符合题意； 故本题选D。 13. 维护国家安全，人人可为。遇到危害国家安全的行为，可以向国家安全机关举报，以下方式正确的是（ ） ①拨打国家安全机关举报受理电话12339 ②登录国家安全机关举报受理平台网站 ③向国家安全机关投递信函 ④捏造事实，到国家安全机关当面举报 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①②③：遇到危害国家安全的行为，可以向国家安全机关举报；分析选项，拨打国家安全机关举报受理电话12339，登录国家安全机关举报受理平台网站，向国家安全机关投递信函；均是维护国家安全的正确做法，故①②③符合题意； ④：捏造事实属于虚假举报，违反法律要求，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（共34分） 14. 观察漫画，回答问题。 （1）结合漫画一，回答网络生活的基本准则是什么？ （2）漫画二表明国家安全具有怎样的重要性？ （3）依据漫画三，回答当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们应该怎么办？（答出一点即可） 【答案】（1）恪守道德，遵守法律。 （2）国家安全是人民幸福安康的前提。 （3）①无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自已的生命。 【解析】 【分析】考点考查：合理使用网络、国家安全的重要性、捍卫国家利益。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用合理使用网络的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网络生活的基本准则→可链接恪守道德，遵守法律。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画二中“安”承载人群→可链接国家安全是人民幸福安康的前提。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查个人利益与国家利益矛盾的处理方式，可结合教材知识作答。 15. 阅读材料，回答问题。 吉林人勇于奉献、崇德向善。“吉林好人”这些助人为乐、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的先进事迹以及背后的感人故事，构筑起闪耀着时代底色的“好人精神”，用实际行动引领社会风尚，服务和奉献社会，也照亮了吉林文明的星空。 （1）请写出诚信对社会的重要性。 （2）结合材料，运用所学知识回答奉献社会对国家、社会的意义。 （3）作为新时代的青少年，我们如何做一个负责任的人？（答出两点即可） 【答案】（1）诚信促进社会文明。 （2）奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 （3）对自己负责；对他人负责；对国家和社会负责；我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。（答出两点即可） 【解析】 【分析】考点考查：诚信的重要性、服务社会的意义、做负责任的人。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 本题考查诚信对社会的重要性，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用服务社会的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：引领社会风尚、照亮了吉林文明的星空→可链接推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何做一个负责任的人，可结合教材知识作答。 16. 阅读材料，回答问题。 追求公平自由是人类孜孜以求的目标，但用理性的目光审视人类社会发展的历程，我们不难发现，社会存在着一些不公平现象，我们自己在生活中也会遇到一些不公平的事情。尽管如此，我们都要为创造一个更加公平的社会环境而努力。自由快乐，人皆向往。自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。 （1）公平的社会环境对个人有什么重要性？ （2）自由快乐，人皆向往。运用所学知识回答我们应如何珍视自由？（答出一点即可） （3）面对社会生活中的一些不公平现象，我们应该怎样做？ 【答案】（1）公平是个人生存和发展的重要保障。 （2）①珍惜宪法和法律赋予的权利。②依法行使权利。③尊重他人的权利。 （3）我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 【解析】 【小问1详解】 本题考查公平的重要性，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查如何珍视自由，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查个人如何坚守公平，可结合教材知识作答。 17. 阅读材料，回答问题。 实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密地联系在一起。“强国必须强军，强军才能国安。”中国人民解放军是中国共产党缔造和领导的人民军队，是全国武装力量的主体。习近平总书记指出，进入新时代，国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。面对日益复杂严峻的安全形势，我们必须坚持总体国家安全观。 （1）划线部分表明国家利益与个人利益的关系是怎样的？（答出一点即可） （2）为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？（答出一点即可） （3）你将以怎样的实际行动维护国家安全？ 【答案】（1）①国家利益是人民利益的集中体现。②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（答出一点即可） （2）①党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。②党的领导，是人民军队始终强大的凝聚力、向心力、创造力、战斗力的根本保证。（答出一点即可） （3）既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策。 【解析】 【分析】考点考查：国家利益与个人利益的关系、党对人民军队的绝对领导、维护国家安全。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家利益与个人利益的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密地联系在一起→可链接国家利益是人民利益的集中体现；国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查为什么要坚持党对人民军队的绝对领导，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查公民怎样维护国家安全，可结合教材知识作答。 18. 阅读材料，回答问题。 某校同学以“我践行，我成长”为主题开展探究学习活动，收集到如下材料，请你参与并回答问题。 【与善同行 健康成长】 罗素说：“在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。”善良，很普遍，却又很珍贵。孟子曰：“人性之善也，犹水之就下也。”以此类比先天向善的本质。向善而生，终会遇见生命中的一切美好。 （1）在社会生活中，以友善的态度对待他人具有怎样的意义？ （2）在学习和生活中，我们应如何做到友善待人？ 【与规同行 守护成长】 某地发布的新版《自动扶梯乘梯须知》将“左行右立”修改为“禁止行走”。因为在“左行右立”的规则下，长期使用自动扶梯会导致右侧路损严重，可能造成运行故障和安全隐患。 （3）运用所学知识回答该地自动扶梯乘梯规则由“左行右立”修改为“禁止行走”的原因。 【与法同行 护航成长】 “国无法不治，民无法不立。”建设法治中国是中国人民的共同事业，我们青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者，为全面推进依法治国、建设社会主义法治国家贡献力量。 （4）法治具有怎样的重要性？ （5）在社会生活中，我们应该怎样树立法治观念？ 【答案】（1）能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 （2）在学习和生活中，我们要与人为善、守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风。①宽容待人。②换位思考。③助人为乐。 （3）规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。 （4）法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。（其他答案符合题意也可） （5）①敬畏和信仰法律。②积极主动学习法律。③树立守法光荣、违法可耻的观念。 【解析】 【分析】考点考查：友善待人、规则不是一成不变的、法治的重要性、树立法治观念。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 本题考查友善待人的意义，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查如何做到友善待人，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用规则不是一成不变的的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某地发布的新版《自动扶梯乘梯须知》将“左行右立”修改为“禁止行走”→可链接规则不是一成不变的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查法治的重要性，可结合教材知识作答。 【小问5详解】 本题考查怎样树立法治观念，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $