内容正文:
⑦轩物两做实用教辅为教师减负
参者答
第1周测试卷
二1.点线面
2.底面圆高侧面圆底面圆心
3.底面周长高62.84.侧面积表面积
5.75.36100.486.251.2351.687.3.14
8.12.56212.5687.929.8
10.25.12【解析】把一个圆柱截成2个小圆柱,
比原来增加1×2=2(个)面,表面积比原来增
加3.14×22×2=25.12(平方厘米)。
三、1.√【解析】圆柱的侧面沿高展开后是一个长
方形或一个正方形,若斜着展开可以得到一个
平行四边形,也可能得到一个不规则图形。
2.×3.×4.×5.V
四、1.C2.B3.B4.A5.C6.A
五、1.3.14×(8÷2)2×2+3.14×8×12=401.92(cm2)
2.12.56÷3.14÷2=2(cm)
3.14×22×2+12.56×3=62.8(cm2)
六、1.(1)3.14×0.8×2×2=10.048(平方米)
(2)10.048×8×10=803.84(平方米)
2.(1)40×4+20×4+10=250(厘米)
(2)3.14×40×20=2512(平方厘米)
3.3.14×1.2×3×4×1.5=67.824(千克)
4.(1)5×15=75(m2)
(2)3.14×(5÷2)2+3.14×5×15÷2
=137.375(m2)
附加题
4.14÷(2+2×3.14)=0.5(dm)0.5×4=2(dm)
3.14×0.52×2+3.14×0.5×2×2=7.85(dm2)
【解析】若设圆的半径为r,则4.14=2r+2πr,由此可
得r=0.5dm。长方形的宽即圆柱的高为4×0.5=2
(dm)。由此可得出圆柱的表面积。
第2周测试卷
一、1.底面周长的一半底面半径高15.756
471471
2.3倍
号3.376.81130.4
4.75.3650.245.46.9
7.401.92立方厘米8.129.288
二、1.×
2.×【解析】在说圆锥的体积是国柱体积的了
时,不要忘记等底等高这个前提。
3.V4.×5.×
三、1.C【解析】将一个圆柱熔铸成一个圆锥时,体
积并没有发生改变。
2.A3.C4.A5.C
6.A【解析】将圆柱拼成长方体时,多出2个面,
即宽×高×2=80,又因为长方体的宽相当于圆
柱的底面半径,长方体的高相等于圆柱的高,由
此可知圆柱的底面半径,从而求出圆柱的体积。
四、1.(1)①(答案不唯一)
(2)表面积:3.14×22×2+12.56×6.28
=103.9968(cm2)
体积:3.14×22×6.28=78.8768(cm3)
8
(BS·数学·六年级下)
天与解析
2.(1)3.14×(10÷2)2×22=1727(cm3)
(2)3.14×32x8×写=75.36(dmi)
五、1.(1)62.8÷3.14÷2=10(米)
3.14×102+62.8×1.5=408.2(平方米)
(2)3.14×102×1.3=408.2(立方米)
2.2cm=0.02m
3,.14×2×4.8×号÷10÷0.02=10.48(米)
3.8x6×5÷号9=80(m)
4.3.14×102×3=942(cm3)
5.50.24÷1÷3.14÷2=8(cm)2dm=20cm
3.14×82×20=4019.2(cm3)
附加题
假设圆柱的高是h,底面积是S,则圆锥的高是2h,底
面积是子9。
2
.1
hs+2h×3S×3=260hS=180
即圆柱的体积是180cm3,圆锥的体积是260-180=
80(cm3)。
【解析】解决有多少个未知数的问题时,我们可以采
用假设法,找出等量关系,由此得出结果。
第一单元测试卷(第3周)
一、1.12.56675.362.169.56169.5656.52
3.25.124.45.7.0656.37.6
8.圆锥301.449.92710.27
二、1.×2.V3.V4.×5.V
三、1.A2.C3.B4.A5.B
6.B【解析】根据长方体的长、宽、高可知长
24cm最多能放24÷4=6(个)圆柱形零件;宽
8cm最多能放8÷4=2(个)圆柱形零件;高
3cm最多能放3÷1=3(个)圆柱形零件。则最
多可以放6×2×3=36(个)圆柱形零件。
四、1.(20×15+20×8+15×8)×2+3.14×10×8
=1411.2(cm2)
2.(1)3.14×(4÷2)2×(5+3×号)=75.36(dm)
(2)3.14×[(20÷2)2-(6÷2)2]×2=571.48
(dm3)
五、1.(1)3.14×4×2×40=1004.8(cm2)
(2)3.14×42×40=2009.6(cm3)
23.14×(4+2)2x3×写x11.3=142(g)
3.3.14×62×2+3.14×6×2×2.5=320.28(cm3)
4.3.14×152x6×写÷10=141.3(cm)
53.14x52x3x号÷(3.14×102)=0.25(cm)
-0.25=5.75(cm)
附加题
4.71×4÷3.14÷2=3(m)
3.14×32×1.6×写÷4×550=2072.4(kg)
5数学·6年级下册BS
第2周测试卷
练到女
微信扫一
测试范围:圆柱的体积、圆锥的体积
[⊙测试时间:60分钟测试分值:(100+10)分]
智能批改错题标兴
题号
二
三
四
五
附加题
总分
得分
、填空。(19分)
1.如下图,将一个圆柱沿底面半径平均分成相同的小份,将它们拼成一个近似长方体。
7
长方体的长是圆柱的(
),长方体的宽是圆柱的(
长方体的高是圆柱的(
)。若圆柱的底面半径是5cm,高是6cm,则长方体的
长是(
)cm,宽是(
)cm,高是(
)cm,长方体的体积是(
)cm3,圆
柱的体积是(
)cm3。
2.等底等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积是圆锥体积的(
),圆锥的体积是圆柱体积
的(
)。
3.若一个圆锥的底面半径是6cm,高是10cm,则这个圆维的体积是(
)cm3,与它等
绿
底等高的圆柱的体积是(
)cm3。
4.一个圆柱的底面周长是12.56cm,高是4cm,则这个圆柱的表面积是(
)cm2,体
积是(
)cm3。
5.一个圆柱的体积是60立方分米,底面积是15平方分米,它的高是(
)分米。
6.一个圆柱与一个圆锥等底等高,它们的体积之和是36立方分米,则圆锥的体积是
(
)立方分米。
姓名:
7.把一个棱长是8厘米的正方体木块削成一个最大的圆柱,这个圆柱的体积是
图
(
)。
班级:
8.一个高是36厘米的圆锥形容器,盛满水后再倒入和它等底的圆柱形容器里,水面的高
度是(
)厘米。
9.将一个圆柱削成一个最大的圆锥后,圆锥的体积是96立方分米,原来的圆柱的体积是
学校:
(
)立方分米。
-5
二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)(10分)
1.圆柱的底面积越大,这个圆柱的体积就越大。
()
2.圆锥的体积是圆柱体积的
3.计算一个圆柱形水桶能装多少水,就是求这个水桶的容积。
4.正方体、长方体、圆柱和圆锥的体积都可以用底面积×高表示。
()
5.一个圆锥的底面积不变,高扩大到原来的2倍,那么这个圆锥的体积就扩大到原来的
4倍。
()
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(12分)
1.将一个体积为600cm的圆柱形钢柱熔铸成一个圆锥,这个圆锥的体积是(
)cm3。
A.200
B.400
C.600
2.如下图,圆柱形容器内的沙子占圆柱体积的,倒入(
)内能正好倒满。(单位:cm)
+6
6
3.将一个高为30cm的圆柱形容器盛满水,然后把水倒入和它等底等高的圆锥形容器
内,可以倒满(
)杯这样的圆锥形容器。
A.1
B.10
C.3
4.把一根圆柱形木材削成一个最大的圆锥,削去部分重8kg,这根圆柱形木材重(
)kgo
A.12
B.16
C.24
5.一个圆柱和一个圆锥的高相等,体积也相等,圆柱的底面积是圆锥的(
)。
A.3倍
B.g
c
6.把一个高10cm的圆柱平均分成若干份,拼成一个近似的长方体,表面积增加了80cm2,
则圆柱的体积是(
)cm3。
A.502.4
B.2009.6
C.1004.8
6
四、按要求做题。(23分)
1.小丽用一张长12.56cm,宽6.28cm的长方形纸围成了一个圆柱的侧面,现要为这个圆柱
配两个底面,有2种不同的选择方法。(单位:cm)(重叠部分忽略不计)(13分)
①
②
(1)可以选择(
)号材料与长方形纸制成一个圆柱。(3分)
(2)根据你选的材料算出小丽做的圆柱的表面积和体积。(10分)
2.计算下面图形的体积。(10分)
(1)
-22cm
(2)3dm
8dm
五、解决问题。(36分)
1.学校要建一个圆柱形水池,底面周长是62.8米,深1.5米。(12分)
(1)现要在这个水池的底面和四周抹上水泥,抹水泥的面积是多少平方米?
(2)现在池中有1.3米高的水,现在池中水的体积是多少?
一7
2.一个圆锥形沙堆,底面半径是2m,高是4.8m,用这堆沙在10m宽的公路上铺2cm厚,能
铺多少米长?(6分)
3.将一个长8m,宽6m,高5m的长方体铁块熔铸成一个高9m的圆锥,这个圆锥的底面积
是多少平方米?(6分)
4.一个圆柱形玻璃杯,底面半径是10cm,里面的水的高度是5cm。把一块石头完全浸没在
水中,水面上升了3cm,这块石头的体积是多少立方厘米?(6分)
5.一个圆柱高2dm,如果它的高增加1cm,它的表面积就增加50.24cm,这个圆柱原来的体
积是多少立方厘米?(6分)
附加题。(10分)
个圆柱和一个圆锥的体积之和是260cm,圆锥的高是圆柱高的2倍,圆锥的底面积是
圆柱底面积的子。圆柱和圆锥的体积各是多少立方厘米?
—8