【中原名校联盟】2025-2026学年九年级上册期末历史试卷

参考答案 2026届初中毕业年级第一次质量预测 九年级历史 选择题（共20小题，20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C D C A B A D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B A D C D B A D 非选择题（共5小题，30分） 21.(1)主权在民：崇尚法制；权力制约：直接民主。(2分，答出其中任意两点即可，符合题意的其他 答案也可) (2)主张：认识你自己。(1分) 意义：对认识人的内心世界具有重要意义。(1分) (3)积极性，为雅典的繁荣提供了政治保证，强化了法律的权威性；局限性，是少数人的民主，容 易形成暴民政治。(2分，符合题意的其他答案也可) 22.(1)推动了荷兰、法国、英国和美国的工业发展；单一种植甘蔗破坏了环境，造成了拉丁美洲长期 的不发达。(2分，符合题意的其他答案也可) (2)特点：拉丁美洲依然受外部力量的支配，特别是美国公司的剥削。(1分，符合题意的其他答案 也可) 因素：长期的殖民统治和外部势力的干涉；殖民主义的危害。(1分，答出其中任意一点即可，符合题 意的其他答案也可) (3)拉丁美洲的发展深受殖民统治的危害；应维护自身的经济安全与独立；探索符合拉丁美洲具体 国情的发展道路。(2分，答出其中任意两点即可，其他言之成理的答案也可) 23.(1)背景：农奴制阻碍了俄国资本主义经济的发展。(1分) 评价：改革使俄国走上了发展资本主义的道路；但是改革不彻底，沙皇政权基本原封不动，资产阶级 革命的任务还没有完成，社会矛盾依然存在。(2分，符合题意的其他答案也可) (2)原因：欧美等国的殖民入侵。(1分) 实质：在继承文化传统的基础上学习西方近代文化。(1分，符合题意的其他答案也可) (3)改革可以推动社会发展；改革需要顺应社会发展的潮流。(1分，答出其中任意一点即可，符合 题意的其他答案也可) 24.【参考范文】 马克思主义推动了世界无产阶级革命运动的发展 1848年，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，在其指导下，国际共产主义运动兴起 并蓬勃发展。1917年，列宁领导的俄国十月革命爆发，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，推 动了国际无产阶级革命运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放战争。由此可见，马克思主义 参考答案第1页共2页 推动了世界无产阶级革命从理论到现实的转变。 【等级建议】 等 ①题目恰当，观点明确。 (5—6分) ②史实运用正确。 ③条理清晰，语句通顺，表述完整。 二等 ①题目恰当，观点较为明确。 (24分) ②史实运用基本正确。 ③条理较为清晰，语句较为通顺，表述较为完整。 三等 ①立场不正确或题目不恰当，观点不明确。 (0-1分) ②史实运用不正确。 ③条理不清晰，语句不通顺，表述不完整。 25.(1)总体和平，局部战乱；和平与发展是时代主题。(1分，答出其中任意一点即可， 符合题意的其 他答案也可) (2)联合国的调节作用；冷战在一定程度上遏制了新的世界大战的爆发：两次世界大战的教训；广 大发展中国家的努力。(3分，答出其中任意三点即可，符合题意的其他答案也可) (3)核心精神：和平共处。(1分，符合题意的其他答案也可) 意义：为世界各国处理相互关系提供了公认的准则，有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩 序，促进全球的持久和平与共同发展。(1分，符合题意的其他答案也可) 中原名 参考答案第2页共2页绝密★启用前 2026届初中毕业年级第一次质量预测 九年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答 在试卷上的答案无效。 蜘 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字 母代号涂写在答题卡相应位置上。 尽 1.古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。以下选项中属 于“尼罗河的赠礼”的是 躲 A.太阳历 B.空中花园 C.楔形文字 D.种姓制度 2.突破地区间相对孤立状态，传播生产技术、文化知识对于促进古代世界的发展是极为重要 长 的。下列能论证该观点的是 A.汉漠拉比实行君主专制 B.伯里克利进行民主制度改革 期 C.亚历山大大帝进行东征 D.罗马法学家对法律广泛论证 安 3.中世纪西欧城市常以特许状确立市民权利，通过行会与市议会自主处理日常事务，凸显其 核心特质。材料意在强调中世纪西欧城市 A.商品经济繁荣 B.不受封建领主控制 C.人口快速扩张 D.具有一定的自治权 4.在查士丁尼之前，有过三次编纂法典的尝试，但是这些法典的内容依然过于庞杂。对于查 士丁尼来说，统一法典的编纂是其重新恢复和统一罗马帝国政策的一部分，因为统一的帝 国需要统一的法律。公元529年，查士丁尼下令编纂新法典。材料讲述的是 A.制定《十二铜表法》的原因 B.罗马法的发展历程 C.编纂《查士丁尼法典》的背景 D.罗马帝国的兴衰 苹 5.阿拉伯帝国时期，大量希腊、印度及波斯等地的学术著作被翻译整理为阿拉伯文。这主要 表明阿拉伯帝国 A.促进了多元文明交融 B.主导了世界文化交流 C.继承了希腊古典文化 D.推动了科学技术传播 2026届初中毕业年级第一次质量预测九年级历史第1页（共6页） 6.15、16世纪之交，西欧各国为了探寻通往东方的航线，进行了一系列航海探险活动。下列为 航海探险活动提供技术支持的是 A.奥斯曼帝国控制亚欧商路枢纽 B.14世纪罗盘针在欧洲的普遍使用 C.弘扬和传播基督福音于全世界 D.《马可·波罗行纪》在欧洲的影响 7.《权利法案》颁布后，“无论是制定还是废除法律，没有人或任何机构拥有被英国法律承认 的可以践踏或超越议会制定法律的权力的权利”。这表明当时的英国 A.议会具有最高权威 B.国王权力不复存在 C.民主共和观念形成 D.社会治理日益完善 8.它开始于1789年，彻底改变了法国和整个欧洲的政治、社会、文化面貌。这场革命标志着 终结了旧制度，开创了民主、平等、自由的新时代，并对人类自由和社会进步产生了深远的 影响。“它”指的是 A.启蒙运动 B.拿破仑称帝 C.巴黎公社 D法国大革命 9.作为无产阶级的革命纲领，《共产党宣言》以历史唯物主义为理论根基，为无产阶级的革命 斗争指明了方向，其蕴含的思想理念至今仍具有强大的现实意义。这表明《共产党宣言》是 A.科学的理论 B.人民的理论 C.开放的理论◆D.实践的理论 10.19世纪60一70年代，英国殖民者对印度殖民统治机构进行了部分调整与改组，其目的是 全面加强与巩固殖民统治，以防止像1857一1859年印度民族大起义这样的事件重演。这 从侧面反映了 A.英国的综合国力遭受到了严重削弱 B.印度民族意识不断觉醒 C.印度民族大起义冲击英国殖民统治 D.英国不断收缩殖民范围 11.下图反映了 南方军队 联邦政府颁布 北方军队包围 挑起战争《宅地法》 里士满 南方军队投降 1861年 1862年 1864年 1865年 林肯发表 《解放黑人奴隶宣言》 A.美国独立战争的原因 B.美国南北战争的过程 C.美国独立战争的过程 D.美国南北战争的原因 12.下列两幅图片共同反映了 19世纪末五大湖地区的工厂集群排放 20世纪初的泰晤士河 2026届初中毕业年级第一次质量预测九年级历史第2页（共6页） A.城市化快速发展 B.工业革命加重环境污染 C.贫富分化的加剧 D.城市基础设施十分落后 3.现实主义大师巴尔扎克的《人间喜剧》，“汇集了法国社会的全部历史”：鲁迅的《阿Q正 传》，揭露了当时农民身上沉重的精神负担和主人公所处时代的特征。由此可见，他们作 品的相似之处是 A.反映社会现实 B.具有教化功能 C.满足市民需求 D.批判封建道德 14.学者研究发现，《凡尔赛条约》虽提出“民族自决”，在德国周围成立一系列小国，却将苏台 德等德语区划入捷克斯洛伐克，不允许苏台德和奥地利根据这一原则并入德意志帝国，未 完全按民族划分领土。这一矛盾反映的问题是 A.和平构想的失败 B.民族问题的复杂 C.条约文本的缺陷 D.大国利益的博弈 15.20世纪20年代中后期，苏联大力发展中等技术教育，到1927年俄罗斯联邦就有672所中 等技术学校。此外还成立工农速成班，招收未受过中等教育的工人和青年农民。此举主 要服务于 A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.两个五年计划 一D.农业集体化 16.下表是1929一1938年美国经济发展情况表。这反映出当时美国 年份 国民生产总值（亿美元） 失业率 1929年 1039 3.2% 1933年 560 24.9% 1935年 728 20.1% 1938年 854 19.0% A.国民生产总值持续下降 B.失业率始终居高不下 C.政府固守自由放任政策 D.新政使美国经济缓慢复苏 17.1941年，日本入侵法属印度支那南部（橡胶和石油资源较丰富的地区），作为南进的桥头 堡。对此，美国冻结日本在美资产，并对日禁运石油等战略物资。日本军方认为美国太平 洋舰队是威胁日本南进的最大障碍，摧毁它才能解除南进时侧翼和后方的威胁，在西太平 洋地区取得战略主动。由此爆发了 A.凡尔登战役 B.珍珠港事件 C.诺曼底登陆 D.莫斯科保卫战 18.美国国防开支从1947年的100亿美元飙升至1990年的3140亿美元：苏联国防开支占国 民生产总值比重达15%一17%，远超美国。造成一局面的原因是 A.冷战对抗 B.科技进步 C.市场争夺 D.殖民扩张 2026届初中毕业年级第一次质量预测九年级历史第3页（共6页） 19.下图是苏联20世纪五六十年代的农业宣传海报，海报上是一位意气风发的劳动者形象， 并配有文字“玉米，适合于每一头小牛”。该海报旨在说明 A.经济政策调整取得显著成效 B.农业集体化建设的显著成就 C.苏联政府解决粮食问题的方略 D.人民对建设农业强国的坚定信念 20.1992年6月，在联合国环境与发展大会上，与会各方签署《联合国气候变化框架公约》，明 确了发达国家应承担率先减排和向发展中国家提供资金、技术支持的义务。由此可知，环 境问题的解决 A.主要是联合国的责任 B.完全依赖于发达国家 C.消除了国家间的矛盾 D.需要全世界共同努力 非选择题（共5小题，30分） 21.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一雅典民主政治的本质是主权在民。伯里克利在著名的《葬礼演说》中宣称：“我 们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手 中。”雅典民主政治是建立在法制基础之上的国家政治，其产生、发展、繁荣的过程中无不 充满着法的精神。雅典国家权力的运行中存在着民主权力的制约，这种制约以国家机构 权限的交叉为特色。雅典权力制约机制自梭伦改革始。为使各阶层在城邦中协调地生 活，梭伦以“仲裁者”的姿态力主对立的双方以一定权力范围为“界限”，实行权力相互制 约，以图达到权力和谐。 摘编自《雅典民主政治的特征及对西方民主政治的影响》 材料二苏格拉底（公元前469一前399）是雅典公民。据记载，他最后被雅典法庭以引进 新神和腐蚀雅典青年思想的罪名判处死刑。…他认为，众人往往凭感觉和情绪作出决 策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义。他要求发出不同的声音，从而对雅典简 单多数的民主制提出异议。尽管可以逃生，但苏格拉底宁可为坚持自己的信念而死。 摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 (1)据材料一，概括雅典民主政治的特征。(2分) (2)据材料二并结合所学知识，写出苏格拉底的哲学主张及其意义。(2分) (3)据材料一、二并结合所学知识，评价雅典民主政治。(2分) 2026届初中毕业年级第一次质量预测九年级历史第4页（共6页） 22.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一在发现美洲以后的近三个世纪中，美洲生产的蔗糖有力地以直接或间接的方式 推动了荷兰、法国、英国和美国的工业发展。蔗糖毁坏了巴西东北部，在那里原本万物都 蓬勃生长，但具有破坏性和吞噬一切的蔗糖庄园留下的是贫瘠的岩石、被侵蚀的和风化了 的土地。如今它继承了单一种植甘蔗的遗产，过去这块土地曾萌生拉丁美洲殖民农业经 济“最能盈利的买卖”，目前是西半球最不发达的地区。 一摘编自爱德华多·加莱亚诺《拉丁美洲被切开的血管》 材料二拉丁美洲大陆依然受外部力量支配。联合果品公司在20世纪50年代由美国国 务卿约翰·杜勒斯倡导成立，利用拉美地区的贫穷来剥削当地的廉价劳动力，将品种丰富 的产品运往北美和欧洲牟利。与它竞争的另一家美国公司，创始人原是新奥尔良的一个 砍甘蔗工人，他的个人经历是典型的美国成功故事，但他的财富是以牺牲拉丁美洲的利益 为前提的。 摘编自玛丽·阿拉纳《银、剑、石一拉丁美洲的三层烙印》 (1)据材料一，概括拉丁美洲蔗糖生产的影响。(2分入 (2)据材料二，指出二战后拉丁美洲发展的特点。结合所学知识，分析影响拉丁美洲发展 的因素。(2分) (3)综合上述材料，谈谈你对拉丁美洲历史的认识。(2分) 23.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一农奴制度不能解决资本主义发展所需要的自由劳动力和大量的资金问题。… 改革后，资本主义关系虽然已经确立，但沙皇政权基本原封不动，大部分土地还是掌握在 贵族地主手里，保存了贵族地主的土地占有制，资产阶级革命的任务还没有完成。俄国引 起革命的各种社会矛盾依然存在，并且继续在发展。 摘编自刘巍《俄国农奴制改革历史分析》 材料二1860年至1867年，日本对外贸易输出额增加2.5倍，输入额却增加13倍，成了 西方列强的商品倾销市场和原料供应地。1868年，明治政府宣读了《五条誓文》，向世人 明示了公议政治和开明进取的大方针。…明治时代是日本不断走向资本主义近代化的 时代。明治时代的文化是在继承江户时代文化传统的基础上，大力输入和消化吸收欧美 近代文化，使之与近代资本主义社会相适应的产物。 摘编自《新编日本通史》 (1)据材料一，指出俄国农奴制改革的背景，并评价这一改革。(3分) (2)据材料二，指出1860年至1867年日本贸易额变化的主要原因，分析日本文化近代化的特 点。(2分) (3)综合上述材料，谈谈改革与社会发展的关系。(1分) 2026届初中毕业年级第一次质量预测九年级历史第5页（共6页） 24.(6分)请任选下面一个主题中的两个历史事件，围绕该主题，写一篇80一120字的小短 文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 主题一 科技创新、理论指导实践 第一次工业革命 《共产党宣言》发表 第二次工业革命 俄国十月革命 18世纪60年代开始 1848年 19世纪六七十年代开始 1917年 主题二 合作共赢— 向美好未来奋进 《联合国家宣言》签署 联合国成立 欧洲共同体成立 世界贸易组织成立 1942年 1945年 1967年 1995年 年 25.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一第二次世界大战结束以来，尽管发生了冷战和多次局部热战，但是70多年来，世 界无大战也是事实，而且一些局部冲突也得到了政治解决；另外，联合国的维和行动，对控 制局部战争扩大、解决地区冲突也发挥了有效作用。但破坏和平、阻碍发展的因素仍 然存在，因此，和平需要全人类的维护，发展也需要全人类的合作。 —摘编自《中外历史纲要》 游 材料二从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。 中国提出的和平共处五项原则受到国际社会的认可，逐渐推行开来。 —一摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级下册 (1)据材料一，指出第二次世界大战后世界发展的总体趋势。(1分) (2)据材料一、二和所学知识，概括推动这一趋势发展的因素。(3分) (3)综合上述材料，指出中国方案在解决国际争端中所蕴含的核心精神，并说明其对全人 类合作的意义。(2分) 2026届初中毕业年级第一次质量预测九年级历史第6页（共6页）