精品解析:江苏盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年九年级下学期开学道德与法治试题

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2026-03-04
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) 东台市
文件格式 ZIP
文件大小 289 KB
发布时间 2026-03-04
更新时间 2026-03-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-04
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来源 学科网

内容正文:

江苏盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年九年级下学期开学 道德与法治试题 (试卷总分:50分考试时间:50分钟命题范围:九年级上下册) 一、单项选择题:共14题,每题2分,共28分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 2025年江苏省城市足球联赛(网友称为“苏超”),不仅是一场体育赛事,更成为拉动区域经济的新引擎。“苏超”全网出圈,场场爆满一票难求,江苏省政府在“苏超”中主动转换角色,从“大包大揽”的管理者转变为“精准赋能”的平台搭建者和服务者。下列网友对“苏超”的点评,你赞同的是( ) A. 有利于转变发展方式,实现经济的高质量发展 B. 江苏省政府依法执政,践行了为人民服务的宗旨 C. “比赛第一,友谊第十四”,不利于构筑中国价值 D. 盐城“观鸟+观赛”套餐,促进文化与经济联动 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查高质量发展。 A:题干中“苏超”作为体育赛事拉动区域经济,政府角色从管理者转变为服务者,有利于转变发展方式,实现经济的高质量发展,故A符合题意; B:政府应依法行政,党依法执政,故B说法错误; C:题干未提及赛事存在负面问题,相反强调赛事积极拉动经济、政府服务到位,故C说法错误; D:题干未提及盐城或具体套餐内容,也未强调文化经济联动细节,故D不符合题意; 故本题选A。 2. 某社区引入“智慧养老服务平台”,通过智能手环实时监测独居老人的心率、定位信息,AI系统自动预警异常情况并联动社区网格员上门帮助。这一举措有利于( ) A. 培养创新人才,发展养老服务 B. 增进民生福祉,让生活更美好 C. 鼓励科技进步,改革医疗制度 D. 共享发展理念,实现同步富裕 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查走向共同富裕、创新改变生活。 B:题干描述“智慧养老服务平台”通过智能手环实时监测独居老人的健康状况,并在异常时及时提供帮助,有利于增进民生福祉,让生活更美好,故B符合题意; A:题干未提及培养创新人才,故A不符合题意; C:题干未涉及鼓励科技进步,改革医疗制度,故C不符合题意; D:“同步富裕”表述错误,应是“共同富裕”,故D说法错误; 故本题选B。 3. 公民积极参与政治生活、正确行使民主权利是政治素养提高的重要表现。对小敏家人参与政治生活,下列分析正确的是( ) A. 小敏妈妈积极参与乡人大代表的选举活动——参与民主监督 B. 小敏爸爸参加关于自来水价格调整的听证会——参与民主决策 C. 小敏就小区旁广场舞扰民向生态环境部门投诉——参与民主协商 D. 小敏爷爷参加县政府举行的满意度问卷调查——参与民主选举 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民参与民主生活的形式。 A:参与乡人大代表的选举属于民主选举,而非民主监督,故A说法错误; B:参加价格调整听证会属于通过社会听证制度参与民主决策,故B说法正确; C:向生态环境部门投诉属于民主监督,而非民主协商,故C说法错误; D:满意度问卷调查是民主监督的表现,而非民主选举,故D说法错误; 故本题选B。 4. 爱国主义教育法、粮食安全保障法、无障碍环境建设法、对外关系法……十四届全国人大常委会全面贯彻党的二十大精神,行使宪法法律赋予的立法职权,以高质量立法为强国建设、民族复兴提供坚实法治保障。上述材料体现了( ) A. 良法之治反映最广大人民群众意志和利益 B. 严格执法推动国家治理体系和治理能力现代化 C. 要实行善治保障公民参与公共事务的权利 D. 立法机关通过惩治犯罪维护公民合法权益 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法治国。 A:材料中全国人大常委会通过高质量立法保障国家发展,体现了良法之治需反映最广大人民群众的意志和利益,故A符合题意; B:材料强调立法行为,未涉及"严格执法",且执法主体是行政机关而非立法机关,故B不符合题意; C:"善治"和"公民参与公共事务"在材料中未体现,故C不符合题意; D:立法机关的职能是制定法律,惩治犯罪属于司法机关的职责,故D说法错误; 故本题选A。 5. 中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓是社会主义核心价值观的重要思想源泉。下列古语蕴含的道理与社会主义核心价值观中“爱国”一致的是( ) A. 为有牺牲多壮志,敢教日月换新天 B. 遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华 C. 我劝天公重抖擞,不拘一格降人材 D. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观中“爱国”的内涵与古语对应关系。 A:“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”体现的是革命奋斗精神,强调奉献与变革,与“爱国”关联不直接,故A不符合题意; B:“遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华”表达了对国家安危忧患意识和责任感,直接体现了心系国家、忠诚守护的爱国情怀,故B符合题意; C:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人材”呼吁选拔人才,侧重社会改革与人才观,与“爱国”无直接关联,故C不符合题意; D:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”强调追求理想过程中的坚持与探索,体现个人奋斗精神,与“爱国”不直接对应,故D不符合题意; 故本题选B。 6. 2025全球滨海论坛在中国盐城成功举办。论坛评盐城黄海湿地是人与自然和谐共生的生动实践与优秀范例。黄海湿地四十年生物多样性保护与绿色低碳发展的显著成效得益于( ) ①始终把生态文明作为当前工作的中心 ②践行绿水青山就是金山银山的理念 ③贯彻保护优先、人工修复为主的方针 ④坚持节约资源保护环境的基本国策 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生态文明建设的相关知识。 ①:当前工作的中心是经济建设,而非生态文明建设,故①说法错误; ②:盐城黄海湿地保护践行了"绿水青山就是金山银山"的可持续发展理念,故②符合题意; ③:我国生态保护坚持"节约优先、保护优先、自然恢复为主"的方针,而非“人工修复为主”,故③说法错误; ④:节约资源和保护环境是我国的基本国策,湿地保护成效体现了这一国策的落实,故④符合题意; 故本题选D。 7. 2025年11月,第十五届全运会在粤港澳大湾区举办,这是“一国两制”在体育领域的创新实践。为保障赛事顺利推进,三地政府协同出台保障政策,优化交通、安保等服务。对此认识正确的是( ) ①政府依法执政,法无授权不可为 ②深化两岸融合发展,促进两岸同胞多交流 ③港澳与内地优势互补、共同发展 ④政府作用是管理社会生活,提供公共服务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查政府职能和“一国两制”实践的相关知识。 ①:政府应依法行政,而非依法执政;题干中政府出台政策优化服务体现依法行政,但未涉及“法无授权不可为”的具体讨论,故①说法错误; ②:“两岸”指大陆与台湾,而题干涉及粤港澳大湾区,与台湾无关,故②说法错误; ③:题干中三地政府协同合作,体现港澳与内地优势互补、共同发展,符合“一国两制”创新实践,故③说法正确; ④:政府优化交通、安保等服务,体现其管理社会生活和提供公共服务的职能,故④说法正确; 故本题选D。 8. 伟大时代在召唤,伟大的征程在召唤,伟大的目标在召唤。从2020年到2035年,再到本世纪中叶,中国共产党人始终坚持从中国实际出发,探索适合中国国情的现代化道路,以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。下列对推进路径描述正确的是( ) A. 摆脱贫困落后→解决温饱问题→达到小康水平 B. 达到基本小康→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化 C. 全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化→全面建成社会主义现代化强国 D. 基本实现社会主义现代化→全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国第二个百年奋斗目标的两个阶段。 A:摆脱贫困落后→解决温饱问题→达到小康水平,这是我国改革开放初期的发展历程,与2020年后的发展路径无关,故A不符合题意; B:达到基本小康→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化,其中"达到基本小康"是20世纪末已实现的目标,而"全面建成小康社会"已于2021年完成,与2020年后的发展路径不符,故B不符合题意; C:全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化→全面建成社会主义现代化强国,符合党的十九大报告提出的"两个阶段"战略安排2020-2035年基本实现现代化,2035-本世纪中叶建成现代化强国,故C符合题意; D:基本实现社会主义现代化→全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国,将"全面建成小康社会"置于"基本实现现代化"之后,颠倒了2020年与2035年的时间顺序,故D说法错误; 故本题选C。 9. “各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”是我国著名社会学家费孝通的经典名言。下列古诗句反映的文化思想与其一致的有( ) ①万物并育而不相害,道并行而不相悖 ②问渠那得清如许,为有源头活水来 ③物之不齐,物之情也 ④和羹之美,在于合异 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文化多样性。 ①:“万物并育而不相害,道并行而不相悖”意为万物共同生长而不互相伤害,道路并行而不互相冲突,体现了和谐共存、包容差异的思想,故①符合题意; ②:“问渠那得清如许,为有源头活水来”,意为池塘清澈是因有活水源头,比喻学习需不断吸收新知识,强调创新与更新,但未涉及文化多样性或和谐共处,故②不符合题意; ③:“物之不齐,物之情也”意为事物各不相同是自然本性。这强调尊重差异,与“各美其美”的思想一致,故③符合题意; ④:“和羹之美,在于合异”意为美味的汤羹在于调和不同食材,比喻和谐源于融合差异,与“美美与共”的思想一致,故④符合题意; 故本题选C。 10. 习近平总书记指出,当前人类社会面临前所未有共同的挑战,加强团结协作是唯一的出路。这是因为( ) ①中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用 ②当今世界各国之间相互依存的程度空前加深 ③当今世界各国的根本利益已经实现趋于一致 ④没有国家能够独自应对人类面临的各种挑战 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体的原因。 ①:中国在国际事务中的作用日益重要,但题干强调的是各国协作的必要性,而非中国的作用,故①不符合题意; ②:当今世界各国的相互依存程度加深,使得协作成为应对共同挑战的基础,故②符合题意; ③:各国根本利益并未趋于一致(如发展模式、主权诉求等差异),故③说法错误; ④:全球性挑战(如气候变化、疫情等)需各国合力应对,单个国家无法独立解决,故④符合题意; 故本题选C。 11. 2025年,中国提出全球治理倡议,宣布中国新一轮气候治理国家自主贡献,同时持续推进“澜湄甘泉行动”等民生援助项目。这些举措充分体现了中国( ) A. 仅专注自身发展,无意参与全球治理 B. 正主导全球治理,改变现有国际体系 C. 不推诿、不逃避,是全球发展贡献者 D. 脱离发展中国家,片面追求自身利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国积极主动承担国际责任。 A:材料显示中国提出全球治理倡议并推进民生援助项目,说明其积极参与全球事务,而非“仅专注自身发展”,故A说法错误; B:中国倡导共商共建共享的全球治理观,并非“主导全球治理”或“改变国际体系”,故B说法错误; C:中国主动提出气候治理承诺和民生援助项目,体现其承担责任、不推诿逃避,符合“全球发展贡献者”定位,故C说法正确; D:中国持续推进面向发展中国家的“澜湄甘泉行动”,表明其仍立足发展中国家身份,而非“脱离发展中国家”,故D说法错误; 故本题选C。 12. 当今世界,科学技术日新月异,全球竞争不断升级,中国要把握世界发展的趋势,积极谋求自身发展,提高国际竞争力。下列有利于促进我国自身发展的是( ) A. 发展先进制造业,把提升发展速度放在首位 B. 先污染,后治理,加快经济建设 C. 构建以国际循环为主体的新发展格局 D. 寻求新的经济增长点,大力发展新兴产业 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查谋求自身发展的相关知识。 A:我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,应把提升发展质量放在首位,故A说法错误; B:“先污染,后治理”违背可持续发展原则,不符合绿色发展理念,故B说法错误; C:我国构建的是以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,而非以国际循环为主体,故C说法错误; D:寻求新的经济增长点,大力发展新兴产业符合创新驱动发展战略要求,能增强发展动能,故D符合题意; 故本题选D。 13. 某校九年级班主任送给学生的毕业寄语写道:“此刻的别离是初中旅程的终点,也是扬帆起航的新起点。人生道路漫漫,‘志之所趋,无远弗届’,要创造有意义的人生。”为此,即将毕业的我们应该( ) ①树立崇高远大的人生理想 ②坚持人才强国战略,成长为一名复合型人才 ③将前途同祖国命运相联系 ④努力奋斗、不断挑战自我 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对少年当自强的认识和理解。 ①③④:依据教材知识并分析题干可知,题干中“志之所趋,无远弗届”强调志向的重要性,树立崇高理想符合寄语要求;同时,将个人前途与国家命运联系是创造有意义人生的关键;另外,“扬帆起航”“不断挑战自我”启示我们要努力奋斗、不断挑战自我,故①③④说法正确; ②:人才强国战略是国家政策,学生应努力成才而非直接“坚持”该战略,故②说法错误; 故本题选A。 14. 2025年12月14日,五华团县委联合梅州市延丰农业科技有限公司在转水镇五星村开展“湾区蔬菜基地行,少年识农悟科技”实践活动,40位少先队员走进现代化蔬菜基地,在探秘、学习、采摘、实操中解锁蔬菜的成长密码。此举与以下诗句寓意相符的是( ) A. 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 B. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 C. 读书不觉已春深,一寸光阴一寸金 D. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查在实践中学习的要求。 B:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”意思是从书本上获得的知识往往是肤浅的,真正深入理解某件事情,必须通过亲身实践来实现,强调实践的重要性,与“实地实践活动”相符,故B符合题意; A:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”意思是年轻时不懂得勤奋学习,等到年老时才后悔读书太晚,强调珍惜时间、勤奋读书,和“实地实践活动”没有直接关系,故A不符合题意; C:“读书不觉已春深,一寸光阴一寸金”意思是专心读书时,不知不觉中春天已经过去,时间如同黄金般珍贵,强调珍惜时间和知识积累的重要性,和“实地实践活动”没有直接关系,故C不符合题意; D:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”意思是在学习的道路上,勤奋是通往成功的唯一途径;而在知识的海洋中,耐心和刻苦的学习态度则是我们前行的船只,强调读书需勤奋刻苦,和“实地实践活动”没有直接关系,故D不符合题意; 故本题选B。 二、简要分析题:结合材料,运用所学知识对问题进行简要分析和说明。本题共10分。 15. 2025年10月20日至23日,中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京召开。会议审议了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》,为未来五年中国发展擘画蓝图。为学习领会全会精神,引导同学们将个人成长融入国家发展大局,某校拟组织探究学习活动,请你参与其中。 【理解制度优势】 “十五五”规划制定绝非闭门造车,而是在党中央的领导下,广泛征求各方意见,通过科学化、民主化、法治化程序形成的共识。在“十五五”规划编制工作中,习近平总书记多次作出重要指示,强调“广泛深入地察民情、听民声、汇民智,凝聚起推进中国式现代化的强大合力”。在“十五五”规划编制工作网络征求意见活动中,广大网民踊跃参与,为编制“十五五”规划提供了有价值的参考。 (1)请结合所学内容,分析“十五五”规划编制工作过程说明了哪些道理。 【建设科技强国】 《“十五五”规划建议》提出,统筹教育强国、科技强国、人才强国建设,提升国家创新体系整体效能,全面增强自主创新能力,抢占科技发展制高点,不断催生新质生产力。在关键核心技术攻关方面,采取超常规措施,全链条推动集成电路、工业母机、高端仪器、基础软件等重点领域关键核心技术攻关取得决定性突破;同时统筹科技创新和产业创新深度融合,建设具有全球影响力的教育中心、科学中心、人才中心。 (2)有同学认为,中国成功进入创新型国家行列,不用再如此重视创新了。请你对此观点进行评析。 【书写青春担当】 “十五五”,正是承上启下的关键五年,也是踏上新征程后党中央着手制定的第一个五年规划。“十五五”规划和每一个青年的未来发展息息相关。关注“十五五”就是关注未来的人生前景,参与“十五五”就是书写自己的人生篇章。 (3)请结合自身实际,围绕“我的青春如何与‘十五五’同频共振”这一主题,写下你的行动计划,为谱写崭新篇章贡献青春力量。 【答案】(1)①角度一:坚持党的领导,确保社会主义现代化建设的正确方向。 角度二:坚持人民当家作主。全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主,维护最广大人民的根本利益。 角度三:坚持依法治国,坚定不移走中国特色社会主义法治道路。 (2)这种观点是错误的。 ①党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。 ②创新是推动人类社会向前发展的重要力量;创新已成为世界主要国家发展战略的重心;创新驱动是国家命运所系;创新是改革开放的生命,改革创新推动中国走向富强。 ③同时,我们必须清醒认识到,我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国,任重道远。 (3)①树立远大理想,把个人规划与国家发展相结合,立志成才。 ②努力学习科学文化知识,提高自身综合素质,为未来为国家做贡献打下坚实基础。 ③关注社会发展,积极参加社会实践活动,增强社会责任感。 ④培养创新意识,提高创新能力。 【解析】 【分析】考点考查:坚持党的领导、全过程人民民主的特点、全面依法治国的要求、我国科技发展现状、实现中国梦的途径。 能力考查:分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养:政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家,需要运用坚持党的领导、全过程人民民主的特点、全面依法治国的要求的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词①:在党中央的领导下→可链接坚持党的领导,确保社会主义现代化建设的正确方向; 关键词②:广大网民踊跃参与,为编制“十五五”规划提供了有价值的参考→可链接坚持人民当家作主;全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主,维护最广大人民的根本利益; 关键词③:广泛征求各方意见,通过科学化、民主化、法治化程序形成的共识→可链接坚持依法治国,坚定不移走中国特色社会主义法治道路; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:读题,提炼辩题。 观点:中国成功进入创新型国家行列,不用再如此重视创新了; 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。 正误判断:错误; 论据:我国科技发展现状;创新的重要性。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 本题考查实现中国梦的途径的相关知识,关于行动计划,为开放性试题,言之有理即可。 三、实践与探究题:结合材料进行探究,能够发现问题、提出问题并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。本题共12分。 16. 盐城,从来不只是地图上的一个名字,她是我们血脉所系、呼吸相连的家。中华文明的历史进程中,盐城从未缺席,绵延的文脉,在传承中生生不息。盐城市某校九(1)班以“文脉悠长,这里最盐城!”为主题开展一场研学活动,邀你一同参与。 【文脉常青书传承答卷】多样文化交融的今天,盐城文脉跨界“出圈”,邂逅诗与远方。第一组同学通过浏览“盐城发布”公众号收集了盐城文化圈近期的重要事件。 “一曲淮歌越山海,万里芳华共潮生。”2025年2月25日至2月28日,中国国家级非遗项目盐城淮剧,跨越重洋,走进日本地标景观,在异国他乡掀起一阵“淮潮”。淮剧通过“出海”,展现独特的人文风雅,让世界的目光聚焦盐城文脉。 悠悠串场河,流淌逾千年。聚龙湖景区 “串场之眼”全力“出新”:依托“建筑+水系”横跨串场河,是盐城首个“廊桥+商业”综合体。每晚的3D光影大秀,以水、岸、廊、桥为幕,以光影为笔,挥洒串场河千年历史,见证盐城蝶变的岁月华章。 (1)“出海”“出新”成就了盐城文脉跨界“出圈”,请你结合材料,运用所学知识加以说明。 【法治护航续红色根脉】一寸山河一寸血。盐阜大地遍布英雄浴血奋战的红色遗址,“铁军精神”浸润着城市文化气质。第二组同学就红色资源保护的问题采访了专业人士: (2)结合材料,运用所学知识探究我市如何不断为红色资源保护传承注入法治力量? 【革命之旅忆峥嵘岁月】走入盐城,感受到的是“天翻地覆慨而慷”的红色征程,是“而今迈步从头越”的不忘初心,是“待细把江山图画”的奋斗豪情,是“一起向未来”的美好期盼。同学们将一起踏上“铁军魂盐城红”研学之旅。 (3)请你设计本次研学路线(至少途经三个盐城红色地标),并写出研学目标。 【答案】(1)①盐城淮剧“出海”,走向日本,促进了中外文化交流,让盐城文脉在交流互鉴中传播,提升了盐城文化的影响力。 ②聚龙湖景区“串场之眼”依托“建筑+水系”,进行3D光影大秀,这是对盐城文化的创新性发展,为盐城文脉增添了新的活力,实现了跨界“出圈”。 (2)①科学立法,《盐城市革命遗址和纪念设施保护条例》为红色资源保护提供了法律依据。 ②严格执法,相关部门加强对革命遗址现状的了解,提出检察建议,督促责任单位维护修缮,确保法律有效实施。 ③全民守法,加强法律解读和宣传引导,发动市民和志愿者参与,增强人们保护红色资源的法治意识。 (3)研学路线:盐城新四军纪念馆→阜宁铁军纪念馆→大丰上海知青纪念馆。 研学目标:了解新四军的抗战历史,传承和弘扬铁军精神;感受知青文化,体会艰苦奋斗精神,激发爱国情感,增强社会责任感。 【解析】 【分析】考点考查:发展中国特色社会主义文化、中华文化的影响、厉行法治的要求、民族精神。 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。 核心素养:政治认同、法治观念。 小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用发展中国特色社会主义文化、中华文化的影响的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:国家级非遗项目跨越重洋,走进日本→可链接促进了中外文化交流,让盐城文脉在交流互鉴中传播,提升了盐城文化的影响力。 关键词②:聚龙湖景区“串场之眼”全力“出新”→可链接是对盐城文化的创新性发展,为盐城文脉增添了新的活力,实现了跨界“出圈”。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用厉行法治的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:《盐城市革命遗址和纪念设施保护条例》是全省首部红色资源地方性法规→可链接科学立法,《盐城市革命遗址和纪念设施保护条例》为红色资源保护提供了法律依据。 关键词②:公益检察建议62份,督促责任单位维护修缮30余处革命遗址和纪念设施→可链接严格执法,相关部门加强对革命遗址现状的了解,提出检察建议,督促责任单位维护修缮,确保法律有效实施。 关键词③:加强法律解读和宣传引导→可链接全民守法,加强法律解读和宣传引导,发动市民和志愿者参与,增强人们保护红色资源的法治意识。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 本题考查设计研学路线和研学目标,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 江苏盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年九年级下学期开学 道德与法治试题 (试卷总分:50分考试时间:50分钟命题范围:九年级上下册) 一、单项选择题:共14题,每题2分,共28分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 2025年江苏省城市足球联赛(网友称为“苏超”),不仅是一场体育赛事,更成为拉动区域经济的新引擎。“苏超”全网出圈,场场爆满一票难求,江苏省政府在“苏超”中主动转换角色,从“大包大揽”的管理者转变为“精准赋能”的平台搭建者和服务者。下列网友对“苏超”的点评,你赞同的是( ) A. 有利于转变发展方式,实现经济的高质量发展 B. 江苏省政府依法执政,践行了为人民服务的宗旨 C. “比赛第一,友谊第十四”,不利于构筑中国价值 D. 盐城“观鸟+观赛”套餐,促进文化与经济联动 2. 某社区引入“智慧养老服务平台”,通过智能手环实时监测独居老人的心率、定位信息,AI系统自动预警异常情况并联动社区网格员上门帮助。这一举措有利于( ) A. 培养创新人才,发展养老服务 B. 增进民生福祉,让生活更美好 C. 鼓励科技进步,改革医疗制度 D. 共享发展理念,实现同步富裕 3. 公民积极参与政治生活、正确行使民主权利是政治素养提高的重要表现。对小敏家人参与政治生活,下列分析正确的是( ) A. 小敏妈妈积极参与乡人大代表的选举活动——参与民主监督 B. 小敏爸爸参加关于自来水价格调整的听证会——参与民主决策 C. 小敏就小区旁广场舞扰民向生态环境部门投诉——参与民主协商 D. 小敏爷爷参加县政府举行的满意度问卷调查——参与民主选举 4. 爱国主义教育法、粮食安全保障法、无障碍环境建设法、对外关系法……十四届全国人大常委会全面贯彻党的二十大精神,行使宪法法律赋予的立法职权,以高质量立法为强国建设、民族复兴提供坚实法治保障。上述材料体现了( ) A. 良法之治反映最广大人民群众意志和利益 B. 严格执法推动国家治理体系和治理能力现代化 C. 要实行善治保障公民参与公共事务的权利 D. 立法机关通过惩治犯罪维护公民合法权益 5. 中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓是社会主义核心价值观的重要思想源泉。下列古语蕴含的道理与社会主义核心价值观中“爱国”一致的是( ) A. 为有牺牲多壮志,敢教日月换新天 B. 遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华 C. 我劝天公重抖擞,不拘一格降人材 D 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 6. 2025全球滨海论坛在中国盐城成功举办。论坛评盐城黄海湿地是人与自然和谐共生的生动实践与优秀范例。黄海湿地四十年生物多样性保护与绿色低碳发展的显著成效得益于( ) ①始终把生态文明作为当前工作的中心 ②践行绿水青山就是金山银山的理念 ③贯彻保护优先、人工修复为主的方针 ④坚持节约资源保护环境的基本国策 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 2025年11月,第十五届全运会在粤港澳大湾区举办,这是“一国两制”在体育领域的创新实践。为保障赛事顺利推进,三地政府协同出台保障政策,优化交通、安保等服务。对此认识正确的是( ) ①政府依法执政,法无授权不可为 ②深化两岸融合发展,促进两岸同胞多交流 ③港澳与内地优势互补、共同发展 ④政府作用是管理社会生活,提供公共服务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 伟大的时代在召唤,伟大的征程在召唤,伟大的目标在召唤。从2020年到2035年,再到本世纪中叶,中国共产党人始终坚持从中国实际出发,探索适合中国国情的现代化道路,以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。下列对推进路径描述正确的是( ) A. 摆脱贫困落后→解决温饱问题→达到小康水平 B. 达到基本小康→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化 C. 全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化→全面建成社会主义现代化强国 D. 基本实现社会主义现代化→全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国 9. “各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”是我国著名社会学家费孝通的经典名言。下列古诗句反映的文化思想与其一致的有( ) ①万物并育而不相害,道并行而不相悖 ②问渠那得清如许,为有源头活水来 ③物之不齐,物之情也 ④和羹之美,在于合异 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 习近平总书记指出,当前人类社会面临前所未有共同的挑战,加强团结协作是唯一的出路。这是因为( ) ①中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用 ②当今世界各国之间相互依存的程度空前加深 ③当今世界各国的根本利益已经实现趋于一致 ④没有国家能够独自应对人类面临的各种挑战 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 11. 2025年,中国提出全球治理倡议,宣布中国新一轮气候治理国家自主贡献,同时持续推进“澜湄甘泉行动”等民生援助项目。这些举措充分体现了中国( ) A. 仅专注自身发展,无意参与全球治理 B. 正主导全球治理,改变现有国际体系 C. 不推诿、不逃避,是全球发展贡献者 D. 脱离发展中国家,片面追求自身利益 12. 当今世界,科学技术日新月异,全球竞争不断升级,中国要把握世界发展趋势,积极谋求自身发展,提高国际竞争力。下列有利于促进我国自身发展的是( ) A. 发展先进制造业,把提升发展速度放在首位 B. 先污染,后治理,加快经济建设 C. 构建以国际循环为主体的新发展格局 D. 寻求新的经济增长点,大力发展新兴产业 13. 某校九年级班主任送给学生的毕业寄语写道:“此刻的别离是初中旅程的终点,也是扬帆起航的新起点。人生道路漫漫,‘志之所趋,无远弗届’,要创造有意义的人生。”为此,即将毕业的我们应该( ) ①树立崇高远大人生理想 ②坚持人才强国战略,成长为一名复合型人才 ③将前途同祖国命运相联系 ④努力奋斗、不断挑战自我 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 14. 2025年12月14日,五华团县委联合梅州市延丰农业科技有限公司在转水镇五星村开展“湾区蔬菜基地行,少年识农悟科技”实践活动,40位少先队员走进现代化蔬菜基地,在探秘、学习、采摘、实操中解锁蔬菜的成长密码。此举与以下诗句寓意相符的是( ) A. 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 B. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 C. 读书不觉已春深,一寸光阴一寸金 D. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 二、简要分析题:结合材料,运用所学知识对问题进行简要分析和说明。本题共10分。 15. 2025年10月20日至23日,中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京召开。会议审议了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》,为未来五年中国发展擘画蓝图。为学习领会全会精神,引导同学们将个人成长融入国家发展大局,某校拟组织探究学习活动,请你参与其中。 理解制度优势】 “十五五”规划制定绝非闭门造车,而是在党中央的领导下,广泛征求各方意见,通过科学化、民主化、法治化程序形成的共识。在“十五五”规划编制工作中,习近平总书记多次作出重要指示,强调“广泛深入地察民情、听民声、汇民智,凝聚起推进中国式现代化的强大合力”。在“十五五”规划编制工作网络征求意见活动中,广大网民踊跃参与,为编制“十五五”规划提供了有价值的参考。 (1)请结合所学内容,分析“十五五”规划编制工作过程说明了哪些道理。 【建设科技强国】 《“十五五”规划建议》提出,统筹教育强国、科技强国、人才强国建设,提升国家创新体系整体效能,全面增强自主创新能力,抢占科技发展制高点,不断催生新质生产力。在关键核心技术攻关方面,采取超常规措施,全链条推动集成电路、工业母机、高端仪器、基础软件等重点领域关键核心技术攻关取得决定性突破;同时统筹科技创新和产业创新深度融合,建设具有全球影响力的教育中心、科学中心、人才中心。 (2)有同学认为,中国成功进入创新型国家行列,不用再如此重视创新了。请你对此观点进行评析。 【书写青春担当】 “十五五”,正是承上启下的关键五年,也是踏上新征程后党中央着手制定的第一个五年规划。“十五五”规划和每一个青年的未来发展息息相关。关注“十五五”就是关注未来的人生前景,参与“十五五”就是书写自己的人生篇章。 (3)请结合自身实际,围绕“我的青春如何与‘十五五’同频共振”这一主题,写下你的行动计划,为谱写崭新篇章贡献青春力量。 三、实践与探究题:结合材料进行探究,能够发现问题、提出问题并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。本题共12分。 16. 盐城,从来不只是地图上的一个名字,她是我们血脉所系、呼吸相连的家。中华文明的历史进程中,盐城从未缺席,绵延的文脉,在传承中生生不息。盐城市某校九(1)班以“文脉悠长,这里最盐城!”为主题开展一场研学活动,邀你一同参与。 【文脉常青书传承答卷】多样文化交融的今天,盐城文脉跨界“出圈”,邂逅诗与远方。第一组同学通过浏览“盐城发布”公众号收集了盐城文化圈近期的重要事件。 “一曲淮歌越山海,万里芳华共潮生。”2025年2月25日至2月28日,中国国家级非遗项目盐城淮剧,跨越重洋,走进日本地标景观,在异国他乡掀起一阵“淮潮”。淮剧通过“出海”,展现独特的人文风雅,让世界的目光聚焦盐城文脉。 悠悠串场河,流淌逾千年。聚龙湖景区 “串场之眼”全力“出新”:依托“建筑+水系”横跨串场河,是盐城首个“廊桥+商业”综合体。每晚的3D光影大秀,以水、岸、廊、桥为幕,以光影为笔,挥洒串场河千年历史,见证盐城蝶变的岁月华章。 (1)“出海”“出新”成就了盐城文脉跨界“出圈”,请你结合材料,运用所学知识加以说明。 【法治护航续红色根脉】一寸山河一寸血。盐阜大地遍布英雄浴血奋战的红色遗址,“铁军精神”浸润着城市文化气质。第二组同学就红色资源保护的问题采访了专业人士: (2)结合材料,运用所学知识探究我市如何不断为红色资源保护传承注入法治力量? 【革命之旅忆峥嵘岁月】走入盐城,感受到的是“天翻地覆慨而慷”的红色征程,是“而今迈步从头越”的不忘初心,是“待细把江山图画”的奋斗豪情,是“一起向未来”的美好期盼。同学们将一起踏上“铁军魂盐城红”研学之旅。 (3)请你设计本次研学路线(至少途经三个盐城红色地标),并写出研学目标。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江苏盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年九年级下学期开学道德与法治试题
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