3.4《我们来造“环形山”》同步练-2025-2026学年科学三年级下册教科版

3.4《我们来造“环形山”》练习题（含答案）

【基础训练】

一、填空题

1.月球表面最显著的特征是分布着大量的________，它们大多呈现________形状。

2.模拟制造“环形山”时，我们用平铺的________模拟月球表面的月壤，用大小不同的球模拟撞击月球的________。

3.环形山的大小和________各不相同，直径范围从不足一千米到________千米不等。

4.环形山的分布形态多样，有单个的，有几个挤叠在一起的，还有________的情况。

5.地球上的“环形山”实际是________，大多由陨石撞击形成，但难以保持原始模样。

6.用同一个小球从不同的高度撞击细沙，得到的沙坑______不同；用不同大小的小球从相同的高度撞击细沙，得到的沙坑______不同。(填“大小”或“深浅”)

二、判断题

1.月球上的环形山大小一致，深浅相同。（    ）

2.模拟制造“环形山”时，球的大小会影响形成的“环形山”大小。（    ）

3.所有的环形山都是单独存在的，不会出现重叠的情况。（    ）

4.地球上的陨石坑和月球上的环形山形成原因是相同的。（    ）

5.模拟实验中，细沙铺得越厚，越难形成清晰的“环形山”。（    ）

6.月球上的环形山是月球本身火山喷发形成的，与撞击无关。（    ）

7.模拟撞击时，球下落的高度不同，会导致“环形山”的深浅不同。（    ）

8.地球上的陨石坑容易被风化、水流等作用破坏，而月球上的环形山能长期保存。（    ）

三、选择题

1.下列选项中，不属于月球环形山特点的是（    ）

A.多为圆形  B.大小不一  C.深浅相同  D.有重叠现象

2.模拟制造“环形山”的实验中，不同大小的球主要模拟的是（    ）

A.不同大小的月球  B.不同大小的陨石  C.不同大小的月壤  D.不同大小的火山

3.想要制造出“深浅不同”的模拟环形山，最合理的操作是（    ）

A.用相同的球，从不同高度下落撞击细沙  B.用不同的球，从相同高度下落撞击细沙

C.改变细沙的颜色   D.改变水槽的大小

4.地球上的陨石坑难以保持原始模样，主要原因是（    ）

A.地球没有陨石撞击  B.地球有大气、水和生物的作用

C.地球的引力比月球小  D.地球的岩石比月球坚硬