第6单元 两、三位数的加法和减法 总教案-【小学学霸作业本】2025-2026学年二年级下册数学教案（苏教版·新教材）

该教案聚焦两、三位数加减法的计算与验算，解决实际问题。通过计数器等学具操作，衔接100以内加减法旧知，搭建从口算到笔算、从具体到抽象的学习支架，帮助学生理解算理。 特色在于注重算理理解与算法多样化，通过直观模型操作发展数学思维中的运算能力和推理意识，结合生活情境问题培养数学眼光中的抽象能力和应用意识。例如用计数器演示进位退位过程，引导学生提出并解决实际问题，既提升学生计算与解决问题能力，又为教师提供清晰课时安排与学具建议，助力高效教学。

六 两、三位数的加法和减法 单 元 备 课 第六单元 本单元所需课时数 7课时 主要内容 本单元的主要内容是：一是理解三位数计算的道理，能正确计算三位数的加减法并验算；二是能综合运用所学知识解决一些简单的实际问题。 教材分析 本单元是在学生学习了100以内加减法的基础上学习的，通过多种形式解释多位数计算的道理，强调算法的多样化和计算经验的积累，重视新旧知识之间的联系，帮助学生突破退位减法的难题并体会转化的思想，培养学生认真的计算态度并逐步形成验算习惯。 教学目标 1.借助对直观模型的操作活动，能进行整十数、整百书数加减法的口算及三位数加减法的计算，经历与他人交流计算方法的过程，理解三位数加减法的计算道理并掌握计算方法。能结合具体情境体会估算在生活中的作用，能进行简单的估算。 2.结合集体情境，能提出一些可用三位数加减法解决的问题，发展提出问题和解决问题的意识和能力，进一步体会加减法计算与实际生活的联系。 3.结合现实情境体会验算的必要性和认真计算习惯的重要性，能对计算结果进行验算。 重点、难点 重点：正确计算三位数的加减法并验算。 难点：能运用所学的知识解决一些简单的实际问题。 教与学建议 准备必要学具，如多媒体、计数器。 单元课时分配 1.两、三位数加减法的口算和估算 1课时 2.三位数加法的笔算（不进位） 1课时 3.三位数加法的笔算（进位） 1课时 4.三位数连加的笔算 1课时 5.三位数减法的笔算（不退位） 1课时 6.三位数减法的笔算（退位） 1课时 7.三位数减法的笔算（隔位退位） 1课时 学科网（北京）股份有限公司 $