第6单元两、三位数的加法和减法计算（专项训练）-2025-2026学年数学二年级下册苏教版

**基本信息** 聚焦两、三位数加减法计算，通过情境化列式与梯度化竖式训练，系统提炼运算规则与验算方法，培养运算能力与推理意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |看图列式|6题|情境转化与分步计算|从具体情境抽象数量关系，建立加减混合运算模型| |基础竖式|4题|竖式运算法则（相同数位对齐、进退位规则）|两位数到三位数加减递进，强化算理理解| |混合运算|2题|分步竖式与顺序优化|巩固连加连减运算顺序，提升计算准确性| |验算|9题|加减法互逆验算（差+减数=被减数等）|从计算到检验，培养严谨推理意识|

第6单元两、三位数的加法和减法计算专练-2025-2026学年数学二年级下册苏教版（2024） 1．看图列式计算。 2．列式计算。 3．看图列式计算。 4．看图列式计算。 5．看图列式计算。 6．看图列式计算。 7．用竖式计算。 85＋629＝    406＋198＝    787＋123＝    385＋275＝ 8．用竖式计算。 234＋152＝    561＋327＝    945－432＝    587－163＝ 9．竖式计算。 53＋39＝        90－19＝        100－36＝        55＋45＝ 10．竖式计算。 45＋9＝        48＋26＝        100－75＝        70－26＝ 11．用竖式计算。 118＋23＋102＝    125＋25＋110＝    123＋218＋205＝ 12．列竖式计算，带※的要验算。 43＋357＝        273－83＝        ※301－145＝ 13．列竖式计算。（带“※”的要验算） 26＋145＝    ※2565＋4398＝    602－375＝    ※1000－439＝ 14．列竖式计算，带★要验算。 256＋537＝             900－87＝             ★409＋697＝ 15．列竖式计算，带☆需要验算。 27＋694＝         700－436＝         ☆304－176＝ 16．列竖式计算。          17．竖式计算，带※的要验算。 ※803－247＝        ＝        ＝        ※＝ 18．列竖式计算，带※的要验算。 507－229＝            76＋398＝               ※1000－635＝ 19．列竖式计算（带☆的要验算）。 258＋124＝            ☆846－290＝                 900－323＝ 20．竖式计算，带*号的要验算。 376＋289＝                    704－237＝                     ★538＋275＝ 21．用竖式计算。（带*的要验算） 347＋125＋274＝          920－762＋205＝          *738－150＝ 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 《第6单元两、三位数的加法和减法计算专练-2025-2026学年数学二年级下册苏教版（2024）》参考答案 1．258－135＋258＝381（人） 【分析】根据图示，女运动员的人数比男运动员的人数少135人，那么用男运动员的人数减135，即可求得女运动员的人数；要求男女运动员一共有多少人，用求出的女运动员人数再加男运动员人数即可，据此解答。 【详解】根据分析可得： 258－135＋258 ＝123＋258 ＝381（人） 男女运动员一共有381人。 2．255－80＋255＝430（下） 【分析】由图可知，第一次跳了255下，第二次比第一次少跳80下，可以先用255减去80算出第二次跳了多少下，接着加上第一次跳的255下即可算出两次一共跳了多少下。 【详解】255－80＋255 ＝175＋255 ＝430（下） 故两次一共跳了430下。 3．265本 【分析】用神话故事书的数量加上科技书的数量减去搬走的数量，就是还剩多少本。 【详解】130＋210－75 ＝340－75 ＝265（本） 还剩下265本。 4．367＋128－287＝208（元） 【分析】由图中可知用367＋128可算出总量，总量分成了另外两部分，减去其中一部分287，可求得另一部分。 【详解】367＋128－287 ＝495－287 ＝208（元） 所以列式为：367＋128－287＝208（元）。 5．72－25＋72＝119（千克） 【分析】图中表示桔梗有72千克，芍药比桔梗少25千克，问这两种植物一共有多少千克。可用72千克减去25千克算出芍药的质量，再加上桔梗的质量即可。 【详解】72－25＋72 ＝47＋72 ＝119（千克） 所以列式为：72－25＋72＝119（千克）。 6．730人 【分析】二年级的人数加三年级比二年级多的人等于三年级的人数，三年级的人数加二年级的人数等于共有的人数。 【详解】由分析可得： 345＋40＋345＝730（人） 答：一共有730人。 7．714；604；910；660 【分析】加法计算法则：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。 【详解】 8．386；888；513；424 【分析】整数加减竖式计算：个位对齐，从个位算起，加法中“满十进一”，减法中，哪一位不够减，从前一位借一当十与本位上的数相加后再减。据此解答。 【详解】                                                                                                                                                 9．92；71；64；100 【分析】两位数加两位数（进位加法）：如53＋39、55＋45，计算时要注意相同数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进1，十位满十向百位进1。 两位数减两位数（退位减法）：如9019，计算时要注意相同数位对齐，从个位减起，个位不够减时向十位借1，十位不够减时继续向百位借1。 三位数减两位数的计算方法很简单，核心是相同数位对齐，从个位减起，不够减时向前一位借1当10。 【详解】53＋39＝92 9019＝71          10036＝64 55＋45＝100          10．54；74；25；44 【分析】（1）两位数加一位数的加法竖式计算方法：数位对齐：将一位数与两位数的个位数字对齐，也就是把相同数位上的数字上下对齐。计算顺序：从个位加起，把一位数与两位数个位上的数字相加。进位处理：如果个位相加的结果满十（大于等于10），则向十位进1，并在个位写上进位后余下的数。十位计算：将进位的数与两位数十位上的数字相加，得到结果写在十位上。最终得出的结果就是这两个数相加的和。 （2）用竖式计算两位数加两位数时：首先要数位对齐：将两个两位数的个位与个位对齐，十位与十位对齐，确保相同数位在同一列。其次从个位相加：先计算两个数个位上数字的和。若个位相加结果满十，需向十位进1。然后计算十位：计算两个数十位上数字的和，若个位有进位，要加上进位的1。最后得出结果：将十位与个位的计算结果组合，即为最终答案。 （3）用竖式计算三位数减两位数的方法：数位对齐：将三位数与两位数的相同数位对齐，即个位与个位对齐，十位与十位对齐，从低位向高位依次对应。计算顺序：从个位开始减起，用被减数个位上的数字减去减数个位上的数字。借位处理：若个位上被减数小于减数，则需从十位借1当10，与个位上的数字相加后再减，此时十位上的数字要减去1。十位计算：用被减数十位上剩余的数字减去减数十位上的数字，若被减数十位不够减，则需从百位借1当10，与十位上剩余数字相加后再减，百位数字相应减1。百位计算：计算百位上的数字，若没有借位，直接写下来；若有借位，减去借位的1。最终得出的结果就是两数相减的差。 （4）用竖式计算两位数减两位数：首先数位对齐：把被减数和减数的个位与个位对齐，十位与十位对齐。其次从个位减起：先计算个位上的数字相减。比如被减数个位数字减去减数个位数字，如果够减，直接得出结果。要是个位上被减数的数字小于减数的数字，不够减时，就要从十位借1当10进行计算。然后计算十位：接着计算十位上的数字相减，此时要记得减去个位借走的1（如果个位有借位情况），得出十位的结果。最后得出答案：将十位与个位的计算结果组合起来，就是两位数减两位数的差。 【详解】45＋9＝54 48＋26＝74            100－75＝25 70－26＝44          11．243；260；546 【分析】将三位数和两位数的数位对齐，运算从个位开始，将三位数和两位数个位上的数字相加。这个相加的结果如果小于10，那么这个数字就是和的个位数字。接着计算十位上的数字，把三位数和两位数十位上的数字相加，同时还要考虑个位相加时是否有进位。如果个位相加满10，向十位进了1，那么在计算十位数字相加时，要把这个进位的1加上。最后看百位上的数字，因为是三位数加两位数，百位上只有三位数有数字。在计算十位时如果没有向百位进位，那么百位数字保持不变；如果十位相加满10，向百位进了1，那么百位数字要加上这个进位的1。 三位数加三位数：相同数位对齐，即个位对个位、十位对十位、百位对百位。从个位加起，个位上的数字相加。十位数字相加，注意加上个位进位的数字。百位数字相加，同样要加上十位进位的数字。 【详解】118＋23＋102＝243                             125＋25＋110＝260                                     123＋218＋205＝546                                                                                           12．400；190；156 【分析】计算整数加减法，要把相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十要向前一位进1，哪一位不够减要向前一位借1作十再减。减法验算用减数加差看得数是否与被减数相等。 【详解】43＋357＝400        273－83＝190        301－145＝156                验算： 13．171；6963；227；561 【分析】整数加减法竖式要注意相同数位对齐，从个位开始算起，加法满十向前一位进一，减法不够减时向前一位借一当十再减；加法验算可交换加数位置再算一次；减法验算可用差＋减数＝被减数。 【详解】26＋145＝171                ※2565＋4398＝6963                                        验算：                   602－375＝227               ※1000－439＝561                   验算： 14．793；813；1106 【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。 整数减法计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 加法验算时，用和减去其中一个加数，看是否等于另一个加数。 【详解】256＋537＝793     900－87＝813     409＋697＝1106               验算： 15．721；264；128 【分析】三位数加两位数，相同数位对齐，从个位开始加起，满十向前一位进一，加法可以用加数＝和－另一个加数来验算； 三位数的减法，相同数位对齐，从个位开始减起，不够减向前一位借一当十，减法可以被减数＝差＋减数来验算。 【详解】27＋694＝721 700－436＝264                       304－176＝128 验算 16．911；207；64 【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起再减。 【详解】911       207         64                         17．556；1303；104；1093 【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算根据一个加数等于和减去另一个加数； 整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法可以利用“被减数＝差＋减数”进行验算。 【详解】※803－247＝556                      ＝1303 验算：            ＝104                      ※＝1093                           验算： 18．278；474；365 【分析】（1）（3）万以内的减法计算法则：相同数位对齐，从个位减起。哪一位上的数不够减，要从前一位退一当十。减法验算时，可以用差加减数，看是否等于被减数。 （2）万以内的加法计算法则：相同数位对齐，从个位加起。哪一位上的数相加满十，就要向前一位进一。 【详解】507－229＝278 76＋398＝474 1000－635＝365                          验算： 19．382；556；577 【分析】万以内的加法计算法则：相同数位对齐，从个位加起。哪一位上的数相加满十，就要向前一位进一。 万以内的减法计算法则：相同数位对齐，从个位减起。哪一位上的数不够减，要从前一位退一当十再继续减。减法验算时，可以用差加减数，看是否等于被减数即可。 【详解】258＋124＝382 846－290＝556 900－323＝577 验算： 20．665；467；813 【分析】两、三位数加法，相同数位对齐，从个位加起。哪一位相加满十就向前一位进一。 两、三位数减法，相同数位对齐，从个位减起。当哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10，和这一位数合起来继续减。如果前一位上是0则继续向前一位借。 【详解】376＋289＝665         704－237＝467           ★538＋275＝813                    验算： 21．746；363；588 【分析】三位数加三位数：相同数位对齐，即个位对个位、十位对十位、百位对百位。从个位加起，个位上的数字相加。十位数字相加，注意加上个位进位的数字。百位数字相加，同样要加上十位进位的数字，用和减去一个加数看是否等于另一个加数，进行验算即可。 三位数减三位数：相同数位对齐，即个位对个位、十位对十位、百位对百位。从个位减起，个位上的数字相减。十位数字相减，同时考虑个位是否有借位情况。百位数字相减，也要考虑十位是否有借位情况，根据差＋减数＝被减数，进行验算即可。 【详解】347＋125＋274＝746                 920－762＋205＝363                738－150＝588                                      验算： 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $