第9周测试卷 测试范围：《文言文二则》《真理诞生于一百个问号之后》-【练到位·天天练】2024-2025学年六年级语文下册周考卷（统编版）

依偎揉搓惊惶绽放 二、砖块叨念绊嘴绞刑 转变刀刃搅拌学校 三、1.（1)干干净净快快乐乐斯斯文文 (2)左顾右盼 左邻右舍粉身碎骨 (3)一窍不通一成不变 一文不值 2.买洗看提踏刷 3.(1)昏沉(2)急迫(3)一言不发 四、1.我看着衣服。 2.好啦好啦，你应该看见我正忙。 3.示例：我决定我再不懒床了，再不迟到了。 4.那个星期天母亲答应带我出去，去哪儿已经记不 清了。 五、41352 六、1.V2.×3.× 七、1.星期天早晨中午没有外出伤感 2.示例：细雨迷蒙，我举着一把小花伞漫步在幽长的 巷子中，偶有微风将我的长发吹起，或见避雨的小 鸟向我投来好奇的目光，一切都是那么平静祥和。 烈日炎炎，我独自一人走在毫无绿荫的巷子中，想 快跑两步，赶快走出这细长的“蒸箱”，又赶紧收拢 步伐，不想惹得自己满身汗水，左右为难之际，我 烦躁不已。 八、1.i②“我”等待时无聊、焦急的心情 2.看云彩找蚂穴 3.环境等待时的落寞、孤寂 九、1.“我们”在西藏遇到了一个胳膊严重骨折的加拿大 女孩，在去拉萨的途中，车坏了，她从容、沉静地等 着并协助“我们”修车。 2.其实她的胳膊已严重骨折 3.她在加拿大买了保险，现在不熊治疗，要等到了拉 萨，打国际长途，与保险公司谈妥保险费用后，才 能治疗。 4.从容沉静 5.这种“东西”是女孩的坚强与镇定。“更强烈的东 西”是女孩在困难前镇定，却在看到雪山时兴奋起 来，她有梦想，有信仰。女孩在严重骨折的情况下 能如此坚强与镇定，深深地震撼了大家和“我”。 十、作文提示：本次作文为命题作文，选择一个你的秘密 进行描写，把这个秘密的来龙去脉讲清楚，注意表达 真情实感。 第二次月考测试 一、1.砖藏2.揉叨蒸3.挪绽 二、1.耽沈忱2.蹉搓嗟3.畏喂偎 三、1.空虚2.愚蠢3.拒绝4.喧闹 四、1.声息影踪2.示例：日月如梭光阴似箭 五、1.B2.A3.D4.C 六、1.犹豫2.徘徊3.觉察4.观察 七、1.逃去如飞千门万户 2.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初 阳蒸融了。过去的日子轻烟薄雾 3.（1)生命的痕迹连游丝样微乎其微 (2)婴儿光着身子降临到这世界 没有给这个世界留下痕迹就走了 4.表达了作者不甘虚掷光阴，力求上进的精神。 5.示例：浮云清风吹走了 八、1.指妻子在一边看着护士扎针这一针扎下去有回 血，表明扎针成功了 2.语气平和地鼓励，指导护士再次扎针使护士找 到了自信，成功地完成了扎针 3.示例：我终于成功了，真是遇到了好心人呀！ 4.衬托出“我”的宽容，以及表现出下文妻子对“我” 的理解。 九、作文提示：本次作文为半命题作文，先把题目补充完 整，再根据补充的题目进行写作，写出你当时的心情 变化。 期中测试卷 一、A 二、Liao耳5示例：无聊聊天 Yyàn宀7示例：宴会晚宴 QqY8示例：凄凉凄清 三、象然哄积欲传涯济 1.截然不同2.无济于事3.随心所欲 四、1.不但而且2.之所以是因为3.因为所以 4.虽然但是5.如果就6.即使也 五、1.示例：老北京的春节非常热闹。 2.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 3.示例：我们家的房子只有巴掌大。 4.我手捧录取通知书，看着上面红红的印章，心里非 常激动。 六、1.一水间不得语2.何时复西归 3.近水知鱼性4.读书须用意 七、1.初一的光景与除夕截然不同 2.A3.③②① 4.午前到亲戚家、朋友家拜年在家中接待客人 逛庙会 八、1.(1)岌岌可危(2)乍暖还寒 2.踩干秫秸秆或芝麻秆的声音卖大小金鱼儿的吆 喝声 3.这项活动名曰“踩岁”，就是要把…新的一年里。 4.这种吆喝的声音显得清洌而清爽…一支新年交 7.大公无私、为百姓着想 响乐 十一、作文提示：本次作文为半命题作文，先把题目补充 5.B 完整，确定主要描写的对象，表达出自己的思想 6.短文借“消失的年声”表达了作者对传统习俗的怀 感情。 念，对消失的传统习俗的遗憾和惋惜，对民族文化 第8周测试卷 当前处境的担优，对人们能拥有新的过年文化的 一、1.牺葬2.泰彻 期盼。 二、C chui火4 9 九、作文提示：本次作文为自命题作文，选择一句你喜欢 的名言进行写作，写清楚这句名言带给你的影响和 0gan主3 感悟。 Ppi寺49 第7周测试卷 三、1.死得其所2.五湖四海3.三长两短4.精兵简政 一、魔鬼皮靴险峻开凿偏僻衣袍捆绑啃咬 四、1.遗憾2.震撼3.震惊4.因为所以 二、1.B2.B3.B 5.不管都6.只要就7.即使也 三、1.③2.④3.①4.② 五、1.C2.A3.B4.D 四、C 六、1.村上的人死了，开个追悼会。 五、1.果然2.含糊3.严峻4.严峻 2.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。 六1.全，全然 3.我还坚持我的意见 纵然粉骨碎身全然不惧怕，只要能把清白留在世 七、1.毛泽东张思德 界上。 2.解放隆化董存瑞用手托起炸药包，舍身炸毁敌 2.坚定强劲。你。 人暗堡，为战友开辟前进道路英勇无畏、不怕牺 遭受无数磨难打击，它还是那样坚韧挺拔，不管是 牲、视死如归、意志坚定 东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不能八1.因为我们是为人民服务的…指出。 让它屈服。 2.“精兵简政”…就采用了。 七、1.我看到了脸 3.A 2.父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。九、1.(1)B(2)B 3.示例：他勇敢、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃 2.朱铁孟梁苏亮孟梁 的我。 3.与爹娘告别与战友告别 4.父亲被残暴的匪徒绑起来，拖走了。 十、作文提示：本次作文为自命题作文，选择一个你内心 八、1.要留清白在人间 深处的愿望进行描写，写出真情实感。 2.清郑燮刚烈坚韧、不怕艰险的硬骨头千磨 第9周测试卷 万击还坚劲任尔东西南北风 一、蚯蚓援引辩论习惯 3.李星华李大钊19271943十六首尾呼应 盐水地域花圃俱全 被捕前被捕后法庭上被害后 二、示例：缴纳星斗作为将来 九、1.李大钊2.瞅示例：瞄瞥 弓缴争斗因为将领 3.他的神情非常安定，非常沉着。 三、1.①2.②3.②4.③ 4.示例：视死如归、大义凛然。 四、A 5.他对于革命事业的信心。 五、B +1.两袖清风2.°9 【解析】A项中，前一个“之”指的是弈秋讲课，后一个 3.:“，?”:“，” “之”指的是他幻想中的鸿鹄；B项中，两个“之”都是 4.(1)官职，地位。 指那个专心致志的人。 (2)非常迷惑，弄不明白。 六、1.① 5.反问那都是老百姓的血汗，我不能拿它去讨好 2.示例：②太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了 上司。 中午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近 6.于谦进京什么礼物也不带，带的是清正廉明，两袖 的时候感觉热，而远的时侯感觉凉的道理吗？ 清风。 3.孔子；孔子能正确地对待两小儿提出的问题，不知 为不知，实事求是。 七、1.有恒心，有毅力 2.真理就存在于我们身边，它并不神秘科学发现 并不容易，科学发现是有条件的，它是给那些“善 于独立思考”“具有锲而不舍精神”的人的 3.假设敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地 解决问题 八、1.阿瑟林斯基发现儿子睡觉时眼珠转动 2.为什么睡觉时眼珠会转动这会不会与做梦有 关？会是什么关系呢 睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发 生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。 3.阿瑟林斯基带着…观察实验一连串的疑问 反复的观察实验 4.示例：牛顿发现万有引力的事例。有一次，牛顿靠 在一棵苹果树下休息，忽然，一个苹果从树上掉下 来。他觉得很奇怪，为什么苹果成熟后会从上往 下掉而不是往上飞？他带着这个疑问开始研究， 不断有新的相关疑问产生，于是他不断研究，反复 试验，最终发现了万有引力定律。 九、1.(1)突然出现一个非常奇怪的想法。 (2)急迫得不能再等待。 2.(1)肯动脑，爱思考 (2)怎样才能在科学领域、在人生道路上，留下自 己的闪光足迹，作出自己的杰出贡献建筑工 地踏上工人刚铺平的水泥地面只有新的领 域、只有尚未凝固的地方，才能留下深深的 脚印 3.(1)未知领域(2)对比探索未知领域是科学家 义不容辞的义务和责任(3)不迷信权威，不迷信 书本(4)探索未知领域 十、作文提示：本次作文要求仿照课文的写法说明一个 道理，首先要研究课文的写作方法，然后选择一个主 题，用这种写法进行论述，选择合适的例子，注意详 略得当。 第10周测试卷 一、1.蟋蟀2.阻拦脆响 二、1.①2.②3.③ 三、1.轻易随便洪亮响亮单调单一 2.坚硬柔软丑恶美好答应拒绝 四、1.嘀嗒嘀嗒2.轰隆3.哗啦啦 五、1.不会有死的东西会自己走动，并且能自动地发出 和谐的声音。 2.玛琪急忙说，她没说她不喜欢。 3.这是书。 六、1.(1)V(2)V(3)× 2.D 3.①孩子们到一个专门的地方学习；②年龄相当的 孩子学一样的功课；③老师是真人。 七、1.穷通通2.苟日日日又日 3.苟利于民苟周于事 八、1.不但还 2.蓝色的…摆来摆去g 3.我看得入神…世界盖上。 4.BC 九、1.怒放竟然2.(1)荒无人烟(2)持之以恒 3.C4.阳光风信子郁金香蓝鸟 5.C 6.成功其实很简单，那就是认准目标，坚持着每天都 做一点点。 十、作文提示：本次作文要求编写一篇科幻故事，发挥你 的想象，编写一个合适的故事，可以用第一人称，也 可以用第三人称。 第三次月考测试 -、pi ao wu rui kěnchè 二、洛络价阶邢刑佛弗 哼哼揪瞅嗖搜贯惯 三、1.情势托付领地拘押可怖盘剥 2.动荡适当表扬沙哑喧闹义务 四、幼稚的—问题尽量地—减少 纷乱的—喊叫不停地一念叨 苍白的—脸快速地—转动 前进的—一道路耐心地—一讲 五、1.敏感2.敏锐3.发明4.发现 六、1.C2.B3.D4.A 七、1.因为。不。难道是因为他的智力不如别人好 吗？回答说：不是这样的。 2.认为。离。我认为太阳刚出来时离人近一 些，中午的时候离人远一些。 八、因为所以如果就不管都只要就 1.(1)×(2)V 2.示例：不管学习的道路有多少曲折艰难，都无法阻 止我前进的步伐。 九、1.此/不为/远者小/而/近者大乎？ 2.形状温度 3.不知为不知，实事求是。勤于思考，敢于辩论。 4.示例：知之为知之，不知为不知，是知也。 +、1.B2.C 3.③①⑤④② 4.B 4 十一、作文提示：本次作文为自命题作文，联系生活实 2.开场白正文结尾正文 际，写一写你经历过的或了解到的关于自我保护 六、1.何其芳2.BC 的事情与看法，提高自我保护意识，注意条理清 3.早晨希望属于未来的事物正在生长的力量 晰，中心明确。 生机勃勃，充满朝气和希望 第11周测试卷 4.B 一、C 七、1.不要抛弃学问。 【解析】A项中，“河辩”应为“河畔”；B项中，“驻杖” 2.A 应为“拄杖”；D项中“姿质”应为“资质”。 3.因为“少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要 二C 做学问也来不及了”。 【解析】应改为“发表作文”。 4.说明是否去努力做一个学者，全靠自己的选择。 三、1.①2.③3.②4.⑤ 八、作文提示：本次作文要求写一封信，选择一个想要倾 四、1.示例：绿草如茵桃红柳绿 诉的对象；把你想要对他（她、它）说的话写下来，注 2.示例：全神贯注聚精会神 意中心明确，格式正确。 3.示例：热火朝天人山人海 第13周测试卷 五、1.寂静2.宁静3.安静4.困难5.奋斗 -、wèi su yu jing yi zai 6.友谊7.自由8.虚荣 二、1.C2.C3.B4.A 六、1.C2.B 三、1.A2.A3.A4.B 七、1.使初学的人得到基本的入门的知识和蔼与耐心 四、1.C2.C3.B 从事文学创作，需要丰富的想象力讲课很优美 五、1.V2.V3.×4.V5.× 播下了文学的种子这不过是“无心插柳柳成荫” 【解析】第3小题中，“重”应读“zhòng”;第5小题 2.老师、母校的报栏、挂在“我”生命之树上的红双圈 中，“水部张十八员外”指的是张籍。 3.金色童年亲情友情师生情 六、1.知时节潜入夜润物云俱黑江船红湿处 八、1.我很兴奋，立刻就想去看看，却又矜持，不愿在同 2.春夜下雨 学面前显出我的迫不及待。 3.晓看红湿处花重锦官城 2.不是；这句话表现了“我”自豪而又羞涩的心理。 4.好雨知时节当春乃发生随风潜人夜润物细 3.九十八个红双圈坚定、自信 无声 4.使作者走上了文学创作之路，成为了一名作家。 5.(1)潜细(2)重 九、1.最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。 七、1.脆发 2.性格外貌3.B4.热情美丽乐观温和 2.竭尽全力屈膝投降 十、作文提示：本次作文为自命题作文，选择一位令你最 3.但悲不见九州同家祭无忘告乃翁这首诗是陆 难忘的老师进行描写，抓住具体事例来体现，可以是 游爱国诗中的名篇，短短28个字，写尽了一位爱国 一件也可以是几件，注意详略得当。 志士至死不忘收复失地的忧国之情，让人动容。 第12周测试卷 4.(1)受打击仍然不忘报国；主张北伐被罢免回乡； 一、A 从军写爱国诗，临死仍不忘国家统一。 二、1.V2.×3.V (2)因为他多次亲临前线，亲身感受到广大人民渴 三、拈满忑怨笑重其助 望收复失地的强烈愿望。 1.信手拈来2.呐喊助威3.语重心长字如其人 八、作文提示：本次作文要求把古诗改写成记叙文。首 四、示例：在人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智 先阅读古诗，充分理解古诗内容，然后根据诗中的描 写发挥想象，构思一个完整的故事。 力，为我点燃了希望的光芒。多谢您，老师！ 第14周测试卷 我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语、更没有 -、C(V) 眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深 二、A 深地共鸣。 三、1.A2.B3.B 百年风雨沧桑，培育出万千栋梁，感谢你一我的母四、1.怜惜木鞋2.B 校，给了我知识和力量，祝福你永铸辉煌！ 3.①示例：重量重力B 五、1.称呼正文祝语署名日期 4.A语文·6年级下册 分 ⊙ 第9周 测试卷 测试范围：《文言文二则》 微信扫 练到位 《真理诞生子一百个问号之后》 扫 [⊙测试时间：90分钟/测试分值：100分】 智能题春 六 题号 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 、看拼音，写词语。(8分) giu yin yuan yin bian Iùn ( ( ( xi guan yan shur diyù ( ( huapǔ jùqudn 。 ) ( 二、多音字组词。(8分) iǎo( ) dǒu( 缴 斗 zhu6( dòu( ) wei( ) (jiang( 为 将 lwei( ) jiang( 七 三、选择加点字的正确解释，把序号填入括号里。(4分) 与：①跟，同，和；②同“欤”，句末语气词，表示疑问；③给予，授予。 1.虽与之俱学。 ( 2.为是其智弗若与？ ( ) 为：①做，行；②因为：③是。 学校： 3.为是其智弗若与？ ( ) 4.此不为远者小而近者大乎？ ( 姓名： 图四、下列句子中，停顿划分不恰当的一项是( )。(2分) A.思援/弓缴/而射之。 班级： B.一人/虽听之，一心以为/有鸿鹊鹄/将至。 C.为是其智/弗若与？曰：非/然也。 八 学号： D.日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂。 下面句子中“之”的意思相同的是()。(2分) A.一人虽听之，一心以为有鸿鹊将至，思援弓缴而射之。 B.虽与之俱学，弗若之矣。 读句子，按要求完成练习。(8分) ①为是其智弗若与？曰：非然也。 ②日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ ③孰为汝多知乎？ 1.这三句话的句式不同于其他两项的一项是( )。(2分) 2.任选一句，用现代汉语说说它的意思。(3分) 第 句的意思是： 3.“孰为汝多知乎？”这句话中的“汝”指的是谁？你从《两小儿 辩日》中了解到他具有怎样的优秀品质？(3分) 读句子，完成练习。(5分) 如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这 种“偶然的机遇”只能给那些善于独立思考的人，给那些具有 锲而不舍精神的人。 1.“锲而不舍”的意思是 2.“偶然的机遇”说明 画线句说明了 3.这句话运用 关系的关联词语，强调了“真理诞生 于一百个问号之后”就是要 课内阅读。(13分) 有人说这样的一句话：真理诞生于一百个问号之后。其 —23 实，这句话本身就是一个真理。 更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专 家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他 感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有 关？会有什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己 八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。 接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出 结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大 的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果， 成为心理学家研究做梦的重要依据。 1.选文中，作者为了具体说明“真理诞生于一百个问号之后” 这个观点，举出了 这个具体事例。(1分) 2.文中的这个具体事例中，“问号”具体指的是 ;“真理”具体指的是 。(4分) 3.文中的这个具体事例中，从“问号”到“真理”的过程是怎样 的？用“”画出相关的句子。其中最能证明“真理诞生 于一百个问号之后”这个观点的词句是 和 。(4分) 4.你还可以举出哪个事例来说明“真理诞生于一百个问号之 后”这个观点？请具体写一写。(4分) 九、课外阅读。(20分) 1899年，爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读，他的 导师是数学家明可夫斯基。爱因斯坦肯动脑，爱思考，深得明 可夫斯基的赏识。师徒二人常在一起探讨科学、哲学和人生。 有一次，爱因斯坦突发奇想，问导师：“一个人，比如我吧， 究竟怎样才能在科学领域、在人生道路上，留下自己的闪光足 迹，作出自己的杰出贡献呢？”一向才思敏捷的明可夫斯基被 问住了。直到三天后，他才兴冲冲地找到爱因斯坦，兴奋地说： “你那天提的问题，我终于有了答案！” “什么答案？”爱因斯坦迫不及待地抱住老师的胳膊，“快 告诉我呀！”明可夫斯基手脚并用地比划了一阵，怎么也说不 明白。于是，他拉着爱因斯坦朝一处建筑工地走去，而且径直 踏上了建筑工人刚铺平的水泥地面。在建筑工人们的呵斥声 中，爱因斯坦被弄得一头雾水。他不解地问：“老师，您这不是 领我误入歧途吗？” “对，对，歧途！”明可夫斯基顾不得别人的指责，非常专注 地说：“看到了吧？只有这样的‘歧途’，才能留下足迹！”然后， 他又解释说：“只有新的领域、只有尚未凝固的地方，才能留下 深深的脚印。那些凝固很久的老地面，那些被无数人、无数脚 步涉足的地方，别想再踩出脚印来…”听到这里，爱因斯坦 沉思良久，他感激地说：“恩师，我明白您的意思了！” 从此，一种强烈的创新和开拓意识，开始主导爱因斯坦的 思维和行动。他曾说过这样的话：“我从来不记忆和思考词 典、手册里的东西，我的脑袋只用来记忆和思考那些还没载入 书本的东西。” 于是，就在爱因斯坦走出校园，初涉世事的几年里，他作为 伯尔尼专利局里默默无闻的小职员，利用业余时间进行科学研 究，在物理学三个未知领域里齐头并进。他大胆而果断地挑 战，并突破了牛顿力学。他刚刚26岁时，就提出并建立了“狭 义相对论”，开创了物理学的新纪元，为人类作出了卓越的贡 献，在科学史上留下了深深的、闪光的足迹。 1.联系上下文，解释下列词语。(2分) (1)突发奇想： (2)迫不及待： 2.根据短文内容填空。(8分) (1)爱因斯坦得到导师的赏识，是因为他 (2)爱因斯坦向导师提的问题是 三天后，导师带他去 ,并对他说：“ 3.联系上下文体会句子含义。(10分) 只有新的领域、只有尚未凝固的地方，才能留下深深的 脚印。那些凝固很久的老地面，那些被无数人、无数脚步涉 足的地方，别想再踩出脚印来… (1)“新的领域”和“尚未凝固的地方”指科学上的 (2)导师的这番话运用了 的修辞手法，强调了 我从来不记忆和思考词典、手册里的东西，我的脑袋只 用来记忆和思考那些还没载入书本的东西。 (3)“不记忆和思考词典、手册里的东西”是指 (4)“只用来记忆和思考那些还没载入书本的东西”是指 、作文。(30分) 仿照《真理诞生于一百个问号之后》的写法，用具体事实 说明一个观点。如：①困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱， 你弱它就强：②团结是一种力量，宽容是一种愉悦。要求：题目 自拟，语句通顺，内容具体，不少于600字。 -24