专题03 运动和力（专题专练）（安徽专用）2026年中考物理二轮复习讲练测

专题03 运动和力 中 目 录 第一部分 风向速递 洞察考向，感知前沿 新考向 跨学科 新情境 第二部分 分层突破 固本培优，精准提分 一阶·考点靶向练 考点01 长度和时间的测量 考点02 机械运动 考点03 力 弹力 重力 考点04 摩擦力 考点05 运动和力 二阶·素养进阶练 第三部分 真题验证 对标中考，感悟考法 风●向●速●递 【新情境】攀枝花芒果，果形好，色泽鲜，含糖多，风味可口，已成为攀枝花的一张名片，对果农增收，实现共同富裕起着积极作用。农科人员在某次对芒果的研究中，需要用皮尺测量一个芒果的周长，其结果如图甲所示；用调好的天平测其质量，其结果如图乙所示。则该芒果的周长为 cm，质量为 g。 【答案】1.85 【解析】皮尺的分度值为1.1 cm，测量起点为2.00 cm，终点刻度为3.85 cm，因此芒果的周长为4.85 cm。 【新情境】2025年5月29日，我国首列氢能源文旅列车“氢春号”，在长春市54路有轨电车延长线上试运行，运行过程中零碳排放，无环境污染。如图所示，在有轨电车向前移动的过程中，若以有轨电车为参照物，则建筑物是 （选填“运动”或“静止”）的。 【答案】运动 【解析】在有轨电车向前移动的过程中，路旁建筑物与有轨电车的相对位置发生了变化，若以有轨电车为参照物，则建筑物是运动的。 【新考法】如图是常见的小汽车，下列有关说法中正确的是（　　） A．轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小汽车对支持面的压强 B．小汽车高速行驶时对路面的压力等于汽车的重力 C．汽车匀速直线行驶时，若所有外力突然消失，汽车将继续做匀速直线运动 D．汽车静止在水平路面上受到的支持力和它对地面的压力是一对平衡力 【答案】C 【解析】A．凹凸花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，而不是减小压强，故A错误； B．高速行驶时，车身上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，会产生向上的升力，使汽车对路面的压力小于重力，故B错误； C．根据牛顿第一定律，物体在不受外力时，会保持原来的运动状态。汽车原本匀速直线运动，外力消失后会继续保持匀速直线运动，故C正确； D．这两个力是相互作用力（支持力的受力物体是汽车，压力的受力物体是地面），不满足“作用在同一物体上”的平衡力条件，故D错误。 故选C。 【新载体】如图所示，毛笔书法要经历研墨、蘸墨、执笔、运笔的过程，下列叙述正确的是（　　） A．研墨时，墨条受到砚台的摩擦力方向与墨条运动方向相同 B．蘸墨后，毛笔在纸上书写时，纸对毛笔的摩擦力是静摩擦力 C．悬空竖直执笔静止时，笔杆不受摩擦力 D．向右运笔书写，笔尖所受摩擦力方向向左 【答案】D 【解析】A．研墨时，墨条在砚台上滑动，墨条相对于砚台向前运动，砚台对墨条的滑动摩擦力阻碍相对运动，因此方向与墨条运动方向相反，故A错误； B．书写时，笔尖的墨与纸面之间发生相对滑动，纸对毛笔的摩擦力属于滑动摩擦力，不是静摩擦力， 故B错误； C．悬空竖直执笔静止时，笔杆受重力，手与笔杆之间有静摩擦力与重力平衡，笔杆才保持静止，故C错误； D．向右运笔书写，笔尖相对于纸向右运动，纸对笔尖的滑动摩擦力阻碍相对运动，因此方向向左，故D正确。 故选D。 分●层●突●破 一阶·考点靶向练 考点01 长度和时间的测量 1．（2025·安徽·模拟预测）在“练习使用刻度尺”的综合实践活动中，小安用如图所示的方法测量一元硬币的直径，则一元硬币的直径为 cm。 【答案】1.40 【解析】刻度尺的分度值是两个最小刻度之间的距离，故分度值为0.1cm。硬币的起始刻度在5.00cm处，末端刻度在7.40cm处，故硬币的直径为 2．（25-26八年级上·山东菏泽·月考）雨后，泥泞的道路上留下了一个脚印，用标有“cm”字样的刻度尺测量时的情景如图所示，根据图中信息可判断，该脚印长为 cm。 【答案】1.05cm 【解析】【小题1】由图可知，该刻度尺分度值为1.1cm，脚的左端在2.00cm处，右端在3.05cm处，所以脚印长为4.05cm（5.03-6.07cm均合理）。 3．（2025·安徽·一模）如图所示，某实验小组刻度尺测量一物体长度的情景。几位同学分别读数为、、、，其中正确的读数是 。 【答案】1.18cm 【解析】刻度尺的一大格有10小格，每一小格的长度为1mm，物体的起点是，末端是，物体的长度是 故是正确的读数。 考点02 机械运动 1．（2025·安徽合肥·模拟预测）甲、乙两车从同一地点同时向东做匀速直线运动，两车的图像如图所示，以甲车为参照物，乙车向 （填“东”或“西”）运动。 【答案】西 【解析】甲、乙两车从同一地点同时向东做匀速直线运动，由图像可知，时，甲通过的路程是24m，乙通过的路程是16m，由可知甲的速度大于乙的速度，所以，以甲为参照物，乙离它越来越远，故乙是向西运动的。 2．（2025·安徽淮北·三模）唐代诗人李白在《早发白帝城》中写道：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”如图所示，从物理学的角度看，若以 （选填“高山”或“轻舟”）为参照物，则乘舟的人是运动的。 【答案】高山 【解析】从轻舟已过万重山中，可以体现出舟中的人相对于高山位置不断变化，所以以高山为参照物，乘舟的人是运动的。 3．（2025·安徽黄山·模拟预测）如图所示。小明同学脚踩滑板沿粗糙的水平地面向前滑行，在横杆前相对于滑板竖直向上起跳，与滑板分离后，他和滑板分别从横杆的上、下通过，若不计空气阻力，小明越过杆后落在滑板上起跳点的 （选填“正上方”“前方”或“后方”）。 【答案】前方 【解析】不计空气阻力，小明同学在横杆前相对于滑板竖直向上起跳，人与滑板分离后分别从杆的上、下方通过，由于惯性，人和滑板仍保持原来的运动状态向前运动，但是滑板沿粗糙的水平地面向前滑行，由于受阻力而减速，所以人越过杆后仍将落在滑板上，落在滑板起跳点的前方。 考点03 力 弹力 重力 1．（2025·安徽亳州·模拟预测）如图所示，宝宝施加水平推力使小车在水平地面上向左做匀速直线运动，下列分析正确的是（　　） A．小车受到的摩擦力方向水平向左 B．小车的重力和地面对小车的支持力是一对相互作用力 C．宝宝对小车的推力和小车对宝宝的推力是一对平衡力 D．小车中加入玩具后水平推动起来，小车受到的摩擦力变大 【答案】D 【解析】A．小车受到的摩擦力方向与运动方向相反，故摩擦力方向水平向右，故A错误； B．小车的重力和地面对小车的支持力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故B错误； C．根据力的作用是相互的，宝宝对小车的推力和小车对宝宝的推力是一对相互作用力，故C错误； D．小车中加入玩具后水平推动起来，压力变大、接触面粗糙程度不变，故小车受到的摩擦力变大，故D正确。 故选D。 2．（2025·安徽蚌埠·三模）在粗糙程度相同的水平桌面上，手推木块向右压轻质弹簧至图甲所示的位置；松手后，木块最终静止在图乙所示的位置。下列说法中正确的是（　　） A．木块离开弹簧后，桌面对它的摩擦力变小 B．木块离开弹簧后，若外力突然全部消失，木块会立即停止运动 C．图甲中，手对木块的压力和木块对弹簧的压力是一对相互作用力 D．图乙中，木块对水平桌面的压力是由于木块发生弹性形变产生的 【答案】D 【解析】A．滑动摩擦力的大小由 “接触面粗糙程度” 和 “压力大小” 决定，木块离开弹簧后，桌面粗糙程度不变、木块对桌面的压力也不变，因此摩擦力大小不变，故A错误； B．根据牛顿第一定律，物体不受外力时会保持原来的运动状态。木块离开弹簧后处于运动状态，若外力突然全部消失，木块会保持匀速直线运动，不会立即停止，故B错误； C．相互作用力的条件是 “作用在两个相互作用的物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上”。手对木块的压力的受力物体是木块，木块对弹簧的压力的受力物体是弹簧，并非两个物体之间的相互作用，方向也不相反，因此不是相互作用力，故C错误； D．压力属于弹力的一种，弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力。木块对桌面的压力，是木块发生弹性形变后，要恢复原状而对桌面产生的作用力，故D正确。 故选D。 3．（2026·安徽·模拟预测）如图所示，放在倾斜圆盘边缘的小物块，恰好随圆盘绕过圆心O垂直于盘面的转轴一起匀速转动。A、B分别为小物块转动过程中所经过的最高点和最低点，C为圆盘上一点。下列说法正确的是（　　） A．小物块在转动过程中受到的摩擦力始终指向圆心 B．小物块在A点所受到的重力与此时圆盘对小物块的支持力是一对平衡力 C．小物块在B点所受到的摩擦力与在A点所受到的摩擦力是一对相互作用力 D．小物块在C点时不处于平衡状态且总共受到三个力的作用 【答案】D 【解析】A．根据题意分析可知，小物块随圆盘做匀速圆周运动，其合外力始终指向圆心。对小物块进行受力分析，小物块受重力、支持力和摩擦力，重力沿圆盘平面有分力，根据平行四边形定则可知摩擦力并不始终指向圆心，故A错误； B．小物块在A点所受到的重力方向竖直向下，小物块在A点受到圆盘对小物块的支持力方向垂直于圆盘向上，这两个力不在同一直线上，故不是平衡力，故B错误； C．相互作用力是两个物体之间的相互作用，而这两个摩擦力都是圆盘对小物块的力，故它们不是相互作用力，故C错误； D．小物块做匀速圆周运动，其方向始终在改变，故在C点时合力不为零，不处于平衡状态；此时它受到重力、圆盘的支持力和摩擦力三个力，故D正确。 故选D。 考点04 摩擦力 1．（2025·安徽淮南·模拟预测）科技改变生活，如图所示是可骑行电动行李箱，当人骑着它在水平路面上匀速前进时，下列说法正确的是（　　） A．行李箱所受的重力与地面对行李箱的支持力是一对平衡力 B．行李箱坐垫处设计得较宽，是为了减小人对行李箱的压力 C．行李箱把手上凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦 D．驱动轮受到的摩擦力与行李箱前进的方向相反 【答案】C 【解析】A．行李箱所受的重力，是行李箱自身的重力；地面对行李箱的支持力，是行李箱和人的总重力。二者大小不相等，不满足平衡力“大小相等”的条件，所以不是一对平衡力，故A错误； B．行李箱坐垫设计得较宽，是通过增大受力面积来减小压强，让人乘坐更舒适。压力由人的重力决定，不会因为坐垫变宽而减小，故B错误； C．行李箱把手上的凹凸不平花纹，是通过增大接触面的粗糙程度，来增大手与把手之间的摩擦力，方便稳定抓握，故C正确； D．驱动轮是主动轮，前进时驱动轮会向后挤压地面，地面会给驱动轮一个向前的摩擦力，这个摩擦力是推动行李箱前进的动力，所以驱动轮受到的摩擦力与行李箱前进方向相同，故D错误。 故选C。 2．（2025·安徽宿州·模拟预测）如图所示，在右边托盘内加砝码，使物块在水平桌面上做匀速直线运动；若继续在托盘内加砝码，物块受到水平桌面的摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】不变 【解析】滑动摩擦力的大小只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关。当物块在水平桌面上做匀速直线运动时，继续在托盘内加砝码，物块对水平桌面的压力大小不变（压力等于物块的重力，物块重力不变），接触面的粗糙程度也不变，所以根据滑动摩擦力的影响因素可知，物块受到水平桌面的摩擦力不变。 3．（2025·安徽·二模）在劳动实践活动中，小明和小华用平板车运送货物，使货物与平板车一起沿水平路面向右做匀速直线运动，如图所示。在此过程中，小明认为货物在水平方向上不受摩擦力的作用，而小华认为货物在水平方向上受到摩擦力的作用。请你判断： （选填“小明”或“小华”）的观点正确。 【答案】小明 【解析】要判断货物在水平方向是否受摩擦力，需依据摩擦力产生的条件：两物体相互接触、接触面粗糙、有相对运动或相对运动的趋势，货物与平板车一起沿水平路面向右做匀速直线运动，此时货物处于平衡状态，在水平方向上，若货物受到摩擦力，就需要有另一个力与之平衡，但实际没有其他水平力作用于货物，同时货物和平板车之间没有相对运动，也没有相对运动的趋势，所以，货物在水平方向上不受摩擦力的作用，小明的观点正确。 考点05 运动和力 1．（2025·安徽淮南·二模）质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙（），小刘把它们先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下，然后沿同一光滑水平面继续运动。假设水平面足够长，那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中，它们之间的距离将 （选填“不变”、“变短”或“变长”或“以上情况都有可能”）。 【答案】不变 【解析】物体到达斜面底端时的速度与它在斜面上的高度有关，即高度相同，它到达斜面底端的速度相同。质量为M、m滑块先后从同一光滑斜面的同一高度下滑，则质量为M、m的滑块到达水平面上时的速度相等；然后沿同一光滑水平面继续运动，光滑平面不受摩擦力，即在水平方向上合力为零，则两滑块均做匀速直线运动，由于速度相等，相同时间内通过的路程相等，所以它们之间的距离将保持不变。 2．（2025·安徽马鞍山·三模）图中为地面附近的苹果自由下落时用频闪相机拍摄的多帧数照片，根据所学物理知识分析在苹果下落的过程中运动越来越快的原因是 。 【答案】见解析 【解析】苹果下落时，受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力 。重力大于阻力，合力方向竖直向下，与运动方向相同，根据力与运动的关系，合力会改变物体的运动状态，使苹果做加速运动，所以下落过程中运动越来越快。 3．（2025·安徽合肥·二模）如图所示用力F将小球压至D点弹簧始终处于弹性限度内，撤去力F后，小球从静止开始向上运动，到达C位置时小球所受弹力大小等于重力，B位置是弹簧自身长度的位置，A位置是小球到达的最高点，整个过程不计空气阻力，下列说法中正确的是（　　） A．在B位置小球受力平衡 B．小球在A位置是平衡状态 C．若在C点重力消失，小球先加速运动，后匀速运动 D．B点外力消失，小球将静止 【答案】C 【解析】A． B位置是弹簧自身长度的位置，此位置弹簧没有发生弹性形变，没有弹力，整个过程不计空气阻力，此时小球只受重力，不受平衡力作用，故A错误； B． 在A位置小球到达最高点，速度为零，只受重力作用，处于非平衡状态，故B错误； C． 到达C位置时小球所受弹力大小等于重力，合力为零，此时小球的速度是最大的，若此时重力消失，则小球只受弹力作用，先做加速运动，离开弹簧后，不受弹力，不计空气阻力，之后做匀速运动。故C正确； D． B点外力消失，则小球将以现有速度做匀速运动，故D错误。 故选C。 二阶·素养进阶练 1．（25-26八年级上·安徽宣城·期末）如图所示，用刻度尺测量物体长度为 cm。 【答案】1.50 【解析】如图，刻度尺上1cm之间有10个小格，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与2.00cm对齐，右侧与4.50cm对齐，所以物体的长度为 2．（25-26八年级上·安徽宿州·期末）古代诗词中包含着各种物理知识。“卧看满天云不动，不知云与我俱东。”出自宋代诗人陈与义的《襄邑道中》。诗人所坐的船正在水面上行驶，起初诗人认为“云不动”，后来又认为“云与我俱东”。由此可知，运动和静止是 的（选填“绝对”或“相对”）。 【答案】相对 【解析】诗人起初认为“云不动”，是以自己（或所坐的船）为参照物，此时云与船保持相对静止；后来认为“云与我俱东”，是以地面（或河岸）为参照物，此时云与船共同向东运动。同一物体（云）在不同参照物下表现出不同的运动状态，说明运动和静止是相对的，取决于参照物的选择。 3．（25-26八年级上·安徽淮北·期中）2025年8月19日，力箭一号遥十运载火箭搭载七颗卫星发射成功，如图所示。假设火箭在发射后的前 内上升了的高度，此过程中火箭上升的平均速度为 m/s。以运载火箭为参照物，则其所搭载的卫星是 （选填“运动”或“静止”）的。 【答案】500 静止 【解析】[1]根据可得，此过程中火箭上升的平均速度 [2]以运载火箭为参照物，其所搭载的卫星的位置相对于运载火箭没有发生变化，所以其所搭载的卫星是静止的。 4．（25-26八年级下·安徽·课后作业）体育课上，小强和同学们进行了足球比赛，他的一记头球攻门十分精彩。小强头球攻门时觉得头有点痛，说明力的作用是 的。 【答案】相互 【解析】他觉得头疼，是因为小强用头顶球的同时，球也给了小强的头一个“顶”力，说明力的作用是相互的。 5．（25-26八年级上·安徽合肥·期末）如图1，将牙刷放在木板上，向左拉动牙刷，观察到刷毛向右弯曲；如图2，保持牙刷不动，向右拉动木板，观察到刷毛还是向右弯曲，图1、2中刷毛受到的摩擦力方向均为水平向 。 【答案】右 【解析】图1，向左拉动牙刷时，刷毛相对于木板向左运动。根据摩擦力的方向规律：摩擦力方向与相对运动方向相反，所以刷毛受到的摩擦力方向是向右；图2，保持牙刷不动，向右拉动木板时，刷毛相对于木板向左运动。同样根据摩擦力方向与相对运动方向相反的规律。所以刷毛受到的摩擦力方向还是向右。故图1、图2中刷毛受到的摩擦力方向均为水平向右。 6．（25-26八年级上·安徽合肥·期末）将一个小球竖直向下紧压在弹簧上，突然松开手后，观察到弹簧将小球竖直向上弹起，如图所示。当小球竖直向上运动到达最高点时，如果一切外力都突然消失，则该小球将 （选填“保持静止”、“匀速向上运动”或“匀速下落”）。 【答案】保持静止 【解析】当小球竖直向上运动到达最高点时，它的速度为零。根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 因此，如果此时一切外力都突然消失，小球将保持静止。 7．（25-26八年级上·安徽合肥·期末）在“探究二力平衡条件”的实验中，小红猜测作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且作用在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。利用如图所示的装置， （填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。（图中所用纸片为轻质纸片） 【答案】能 【解析】轻质纸片质量很小，其重力可忽略不计，主要受到两边细绳通过定滑轮施加的拉力。通过在两边增减钩码数量，可以改变力的大小；定滑轮能改变力的方向；通过观察纸片是否静止，可判断其是否处于平衡状态。当两边钩码数量相同，力的大小相等、方向相反且作用在同一条直线上时，纸片静止，能探究二力平衡条件；还可以通过扭转纸片等操作，探究不在同一直线上时两个力是否平衡；用剪刀将纸片从中间剪为两半，可探究作用在不同物体上的两个力能否平衡。所以利用该装置能探究二力平衡的条件。 8．（25-26八年级上·安徽安庆·期末）2025年12月12日，我国在海南商业航天发射场用长征十二号运载火箭将卫星互联网低轨16组卫星发射升空。关于火箭发射过程，下列说法正确的是（   ） A．以地面为参照物，正在发射的火箭是静止的 B．以火箭为参照物，搭载的卫星是运动的 C．以发射塔为参照物，火箭上升时是运动的 D．以搭载的卫星为参照物，地球是静止的 【答案】C 【解析】A．以地面为参照物，正在发射的火箭的位置发生变化，故火箭是运动的，故A错误； B．以火箭为参照物，搭载的卫星的位置不变，故卫星是静止的，故B错误； C．以发射塔为参照物，火箭上升时的位置不断发生变化，故火箭是运动的，故C正确； D．以搭载的卫星为参照物，地球的位置发生变化，故地球为运动的，故D错误。 故选C。 9．在探究滑动摩擦力影响因素的实验里，为提升测量的精确程度，小明借助力传感器（可显示拉力大小）、木块以及传送带，设计了如图所示的装置开展实验。传送带匀速转动之后，下列说法正确的是（　　） A．木块所受摩擦力方向向左 B．力传感器所受拉力方向向左 C．木块对传送带的摩擦力方向向左 D．增大传送带转速，力传感器示数变大 【答案】C 【解析】A．当传送带向右匀速运动，木块相对于传送带向左运动，滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，所以木块受到传送带的摩擦力方向向右，故A错误； B．木块在水平方向上处于静止状态，受力平衡，它受到向右的滑动摩擦力和力传感器向左的拉力。力传感器对木块的拉力方向向左，根据力的作用是相互的，木块对力传感器的拉力方向向右，故B错误； C．木块受到传送带的摩擦力方向向右。根据力的作用是相互的，木块对传送带的摩擦力与传送带对木块的摩擦力是一对相互作用力，大小相等，方向相反。因此，木块对传送带的摩擦力方向向左，故C正确； D．滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与物体的运动速度无关。当增大传送带的转速时，木块与传送带之间的压力和接触面的粗糙程度都没有改变，所以木块受到的滑动摩擦力大小不变。由于木块处于平衡状态，力传感器的示数等于滑动摩擦力的大小，因此力传感器的示数不变，故D错误。 故选C。 10．（25-26九年级上·安徽铜陵·期末）小明同学在课外实践中制作了水火箭，如图是她设计的水火箭的简易原理图。使用打气筒向水火箭内不断打气，当内部气体压强增大到一定程度时，水从水火箭中向下喷出，从而使水火箭升空。下列说法正确的是（　　） A．使用打气筒打气时的能量转化过程与汽油机的压缩冲程相同 B．水火箭升空后其惯性不变 C．水火箭加速升空阶段水火箭内空气的温度不变 D．利用打气筒向水火箭内打气的过程，水火箭中空气的内能在减小 【答案】A 【解析】A．使用打气筒打气时，是通过压缩空气的方式对空气做功，将机械能转化为内能；汽油机的压缩冲程中，活塞压缩气缸内的混合气体，将机械能转化为内能；二者能量转化方式是相同的，故A正确； B．水火箭加速升空阶段，随着水的流出，水火箭的质量减小，所以惯性不断减小，故B错误； C．水火箭加速升空阶段，水火箭内的空气对水做功，将自身的内能转化为机械能，水火箭内空气的内能减小，温度会降低，故C错误； D．利用打气筒向水火箭内打气的过程中，压缩筒内空气做功，水火箭中空气的内能在增大，故D错误。 故选A。 10．（25-26八年级上·安徽宿州·期末）小明对滑动摩擦力的大小与哪些因素有关进行了探究。 (1)根据生活经验，小明发现：手掌压在桌面上滑动的过程中，向下用力越大，手掌受到的阻碍越大；桌面越粗糙，滑起来越费力。于是猜想：滑动摩擦力的大小可能与 有关，也可能与接触面的粗糙程度有关； (2)如图为小明做实验时的情景，通过比较 （填实验序号）两次实验得出的结论，可以解释“桌面越粗糙，滑起来越费力”这一现象； (3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块A沿竖直方向切去一半继续进行实验，如图丁所示，这种做法是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 。 【答案】(1)压力大小；(2)乙丙；(3)错误 没有控制压力大小相同 【解析】（1）手掌压在桌面上滑动的过程中，向下用力越大，手对桌面的压力越大，手掌受到的阻碍越大，则摩擦力越大，据此可以猜想滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关。 （2）“桌面越粗糙，滑起来越费力”说明接触面的粗糙程度影响滑动摩擦力的大小。实验中要探究这个猜想需要控制压力大小相同，改变接触面的粗糙程度，故应该比较乙、丙两次实验。 （3）[1][2]根据控制变量法，探究滑动摩擦力的大小跟接触面的面积的关系，应只改变接触面积大小。如图丁所示，将木块A沿竖直方向切去一半继续进行实验，这种做法没有控制压力大小相同，是错误的。 11．（24-25八年级下·安徽淮北·月考）如图所示的是“探究二力平衡”的实验装置： (1)小聪小组先在图甲装置两边托盘中各放入100g的砝码，小车保持静止状态；接着在左侧托盘内又放入5g砝码，慢慢松手后小车仍然保持静止，此时小车受到的力 （选填“是”或“不是”）平衡力； (2)为了减少摩擦对实验的影响，小聪小组换用了如图乙所示装置，并把硬纸片在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察硬纸片是否仍能保持静止，这样做的目的是： ； (3)探究完二力平衡的条件后，可以根据实验结论推知（1）中小车受到的静摩擦力的大小和方向是： 。 【答案】(1)是；(2)研究不在同一直线上的两个力是否平衡；(3)1.05N，水平向右 【解析】（1）小车保持静止，处于平衡状态，所以，小车受到的力是平衡力。 （2）换用如图乙所示装置，并把硬纸板在水平桌面上扭转一个角度后释放，此时纸板受到的两个拉力不在同一直线上，观察硬纸板是否仍能保持静止，这样做的目的是探究二力平衡时两个力是否作用在同一直线上。 （3）5g砝码的重力为 左侧拉力比右侧大1.05N，小车静止时，静摩擦力与这个差值平衡，故静摩擦力大小为2.05N，方向与左侧拉力方向相反（水平向右）。 12．（25-26八年级上·安徽芜湖·期末） (1)请在图甲中画出射向凹透镜的两条入射光线。 (2)如图乙，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以A点为作用点，画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图。 【答案】(1)；(2) 【解析】（1）过凹透镜光心的光线传播方向不变；平行于凹透镜主光轴的光线经过凹透镜向外发散，根据光路可逆知，指向虚焦点的光线经过凹透镜平行于主光轴，如图所示： （2）手给水平左面向下的压力，根据物体间力的作用是相互的，滑动过程中手受到垂直于水平桌面向上的支持力，受到的摩擦力方向与相对运动方向相反，即沿水平桌面向右，作用点都在手上的点，如图所示： 13．（25-26八年级上·安徽合肥·期末）(1)如图是研究凸透镜成像的实验，光屏上得到的是实像。在图上画出光线AC和AD经透镜折射后的传播方向。 (2)如图所示，我们站在地面上，但地球是球形的，在我们脚下的某南美洲人A，其质量为50kg，看起来好像是“脚朝上”，请在图中画出某南美洲人A所受重力示意图。 【答案】(1)；(2) 【解析】（1）烛焰顶端A点发出的光经凸透镜折射后会聚于一点成A点的像，所以AC和AD两条光线折射后都会聚于烛焰像的顶端A′，光路如图所示： （2）重力的方向竖直向下，指向地心，则重力的方向为沿AO方向。重力大小为 如图所示 真●题●验●证 考法01 长度和时间的测量 1．（2015·安徽·中考真题）小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为 A．2.36cm B．2.357cm C．2.35cm D．2.4cm 【答案】A 【解析】根据测量结果应估读到分度值的下一位可知，测量结果的数值应是二位小数，故BD错；测量长度时为了减小误差应是多次测量结果的算术平均值，故应选A． 2．（2014·安徽·中考真题）以下说法中，错误的是（　　） A．测量铅笔的长度可以选用毫米刻度尺 B．温度计的玻璃泡应与被测液体充分接触 C．使用测电笔时要用手接触笔尾金属体 D．弹簧测力计只能测量竖直方向上力的大小 【答案】D 【解析】A．长度测量工具的分度值决定测量的精确程度。测量铅笔的长度选用毫米刻度尺是合适的，故A正确，不符合题意； B．温度计玻璃泡内装的是液体，是根据液体的热胀冷缩原理制成的，要使玻璃泡内的液体温度与待测液体温度相同，应使玻璃泡完全浸没在被测液体中，提高测量的准确性，故B正确，不符合题意； C．使用测电笔时，火线、测电笔、人体、大地构成电流通路，测电笔氖管有电流通过发光，若不接触金属笔尾无法形成通路，氖管中无电流通过不会发光，故C正确，不符合题意； D．使用弹簧测力计测量力的大小时，拉力要沿弹簧的中心轴线方向施加在弹簧测力计上即可，可以测任何方向的力，故D错误，符合题意。 故选D。 3．（2012·安徽·中考真题）如图所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为 cm． 【答案】1.70 【解析】图中刻度尺的分度值为1mm，起始端从零开始，要估读到分度值的下一位．因此A物体的长度为1.70cm； 考法02 机械运动 1．（2025·安徽·中考真题）2025年5月14日12时12分，我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将太空计算卫星星座发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。如图所示，在火箭升空的过程中，若以火箭为参照物，发射塔是 （选填“运动”或“静止”）的。 【答案】运动 【解析】在火箭升空的过程中，若以火箭为参照物，发射塔的相对位置改变，是运动的。 2．（2024·安徽·中考真题）如图所示，玉兔二号月球车沿着嫦娥四号探测器的斜梯缓缓下行，到达月球表面，留下了属于中国的印记。在玉兔二号月球车下行的过程中，若以玉兔二号为参照物，则嫦娥四号是 （选填“运动”或“静止”）的。 【答案】运动 【解析】以玉兔二号为参照物，嫦娥四号相对于玉兔二号之间的位置不断发生变化，是运动的。 3．（2023·安徽·中考真题）2023年5月17日，我国成功发射第56颗北斗导航卫星。在进入地球同步轨道后，以地面为参照物，该卫星是静止的，以太阳为参照物，该卫星是运动的，这说明物体的运动和静止是 （选填“相对”或“绝对”）的。 【答案】相对 【解析】以地面为参照物，卫星的位置没有发生改变，所以是静止的；以太阳为参照物，该卫星是运动的，说明所选的参照物不同，物体的运动情况可能不同，这就是运动和静止的相对性，所以运动和静止是相对的。 4．（2021·安徽·中考真题）利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。图示两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离(s)与所用时间(t)的关系，若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s，则震源到该监测站的距离为（　　） A．25km B．50km C．75km D．100km 【答案】C 【解析】由图知道，横波和纵波的速度分别是 设震源到该监测站的距离是s，由于测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s，即 则由知道， 解得震源到该监测站的距离是s=75km，故C正确。 故选C。 5．（2020·安徽·中考真题）汽车后刹车灯的光源，若采用发光二极管（ LED） ，通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约短0.5s，这有助于后方车辆驾驶员及时作出反应。假设后方车辆以36km/h的速度匀速前进，在0.5s的时间内，后方车辆前行的距离为 m。 【答案】5 【解析】后方车辆行驶的速度v=36km/h =10m/s 行驶的时间t=0.5s，由得在0.5s的时间内，后方车辆前行的距离为 6．（2019·安徽·中考真题）如图所示,水面上两船相距15km,实验员在一条船上敲响水里的一口钟，同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10s，通过水里的听音器听到了水下的钟声．根据这些数据计算声音在水中传播的速度为 m/s.   【答案】1.5 ×103 【解析】由得，光运动15km所用时间：；光传播所用时间为5×10-5s，时间很短，可以忽略不计，所以从看到光到听到声音的时间大约等于声音传播所用时间，因此用，计算声音的传播速度是合理的． 7．（2012·安徽·中考真题）2011年11月3日，“神舟八号”无人飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接（图为对接示意图），对接时二者的速度相等，这时以“神舟八号”为参照物，“天宫一号”是 （选填“运动”或“静止”）的。 【答案】静止 【解析】“神舟八号”无人飞船与“天宫一号”目标飞行器对接时二者的速度相等，因此这时以“神舟八号”为参照物，“天宫一号”相对于“神舟八号”的位置没有发生改变，因此“天宫一号”相对于“神舟八号”是静止的。 8．（2018·安徽·中考真题）大客机C919是我国首架具有自主知识产权的大型喷气式干线民用客机．它的巡航速度是920km/h，该速度值的物理意义是 ． 【答案】大客机C919每小时通过的距离是920km 【分析】速度是指物体在单位时间内通过的路程，表示物体运动快慢的物理量． 【解析】大客机C919的巡航速度是920km/h，该速度值的物理意义是：大客机C919每小时通过的距离是920km． 故答案为大客机C919每小时通过的距离是920km． 考法03 力 弹力 重力 1．（2016·安徽·中考真题）为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图a），同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中，已知弹簧原长L0=6.0cm，实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力；（g取10N/kg） 表一： 实验次数 1 2 3 4 5 6 钩码质量m/g 0 30 60 90 120 150 弹簧总长度L/cm 6．0 7．2 8．4 9．6 10．8 12．0 （1）请根据表一中的数据，将表二填写完整； 表二： 实验次数 1 2 3 4 5 6 弹力F/N 0 0．3 0．9 1．5 弹簧伸长量Δx/cm 0 1．2 3．6 6．0 （2）请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量Δx的关系图像； （3）本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理，只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小，请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求： 。 【答案】 0.6；1.2；2.4；4.8 被测力的方向要沿弹簧的轴线方向、使用前要调零等 【解析】(1)[1]钩码重力与钩码质量成正比，而弹簧弹力大小等于钩码重力大小，故第三次实验弹力等于1.6N；第五次实验弹力等于2.2N；而弹簧的伸长量等于弹簧长度减去弹簧原长，即第三次实验弹簧伸长量 第五次实验弹簧伸长量 (2)[2]描点法作图，在图中描出（0，0）、（1.2，2.3）、（3.4，4.6）、（5.6，6.9）、（7.8，8.2）、（9.0，10.5）把这些点用线连接起来，如图： 。 (3)[3]正确使用弹簧测力计的操作包括使用前校零、被测力的方向要沿弹簧的轴线方向等。 2．（2014·安徽·中考真题）如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（　　） A．小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大 B．小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小 C．小球运动到B点时将停止运动并保持静止 D．小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变 【答案】A 【解析】A．小球从A运动到O的过程中，弹簧恢复原状，将弹性势能转化为动能，此时小球所受弹力方向向右、速度不断增大，故A正确； B．小球从O运动到B的过程中，弹簧被拉开，球的动能转化为弹簧的弹性势能，此时小球所受弹力方向向左、速度不断减小，故B错误； C．小球运动到B点时，由于动能转化为弹性势能，直到速度为零，因此会停止运动，但是由于弹簧恢复原状所以不会保持静止，故C错误； D．小球在运动过程中所受弹力的方向先向右后向左，是变化的，故D错误。 故选A。 3．（2011·安徽·中考真题）如下图所示，请画出静止在水平桌面上的茶壶所受重力的示意图。 【答案】 【解析】过重心O沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段表示重力，作图如下： 考法04 摩擦力 1．（2025·安徽·中考真题）小明同学利用图甲所示的实验装置测量滑动摩擦力的大小。在水平底板上正确安装好装置后，先给弹簧测力计调零，再调节定滑轮和物块的位置，使细线与物块相连的部分保持水平，与弹簧测力计相连的部分保持竖直。 (1)水平向左拉动长木板，当弹簧测力计的示数稳定后，物块处于 状态； (2)水平向左拉动长木板的过程中，若弹簧测力计的指针稳定在如图乙所示的位置，不计滑轮处的摩擦，则物块受到的滑动摩擦力大小为 。 【答案】(1)静止；(2)1.6 【解析】（1）水平向左拉动长木板，当弹簧测力计的示数稳定后，物块处于静止状态，受力平衡。 （2）水平向左拉动长木板的过程中，物块处于静止状态，受力平衡，受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反。如图乙，弹簧测力计分度值为1.2N，示数为2.6N，则物块受到的拉力为3.6N，则物块受到的滑动摩擦力大小为4.6N。 2．（2023·安徽·中考真题）小宇在拖地时，拖把头沿图中v所示方向运动，则拖把头对地面压力的方向、地面对拖把头摩擦力的方向分别为（　　）    A．垂直地面向下、与v所示方向相反 B．垂直地面向下、与v所示方向相同 C．沿拖杆斜向下、与v所示方向相同 D．沿拖杆斜向下、与v所示方向相反 【答案】A 【解析】压力是垂直压在物体表面上的力，压力的方向总是垂直指向受压物体，即压力的方向总与支持面垂直，拖把头对地面压力的方向垂直地面向下；摩擦力总是阻碍物体的相对运动，与物体做相对运动的方向相反，所以地面对拖把头摩擦力的方向与v所示方向相反。 故选A。 3．（2022·安徽·中考真题）小军在整理房间时，用平行于水平地面的力推动玩具箱，如图所示。若地面粗糙程度相同，则箱内玩具越重，箱子运动时受到的滑动摩擦力越 （选填“大”或“小”）。 【答案】大 【解析】滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。若地面粗糙程度相同，箱内玩具越重，则对地面的压力越大，箱子运动时受到的滑动摩擦力越大。 4．（2019·安徽·中考真题）图为研究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验的示意图． 实验的过程为: a.用弹簧测力计缓缓拉动木块.使它沿水平长木板滑动，当测力计示数稳定后,该示数即为此状态下滑动摩擦力的大小 b.改变放在木块上的砝码.测出此种情况F的滑动摩擦力． c.换用材料相同但表面粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变,测出此种情况下的滑动摩擦力． ..... （1）该实验的原理是: . （2）该实验的结论是: 【答案】 二力平衡 滑动摩擦力的大小跟压力大小及接触面积的粗糙程度有关 【解析】（1）用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，拉力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件可得出二者大小相等； （2）比较a、b次实验可知，接触面的粗糙程度，压力大小不同，结果摩擦力的大小不同，所以滑动摩擦力的大小与压力大小有关；比较a、c两次使用数据可知，压力大小相同，接触粗糙程度不同，结果摩擦力的大小不同，说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；综上分析可知，该实验的结论是：动摩擦力的大小跟压力大小及接触面积的粗糙程度有关． 考法05 运动和力 1．（2025·安徽·中考真题）如图所示、叠放在水平面上的甲、乙两个长方体物块，在水平拉力的作用下，一起以速度向左做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　） A．甲对乙的摩擦力方向水平向左 B．水平面对甲的摩擦力方向水平向右 C．乙对甲的压力和水平面对甲的支持力是一对平衡力 D．乙受到的重力和甲对乙的支持力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】A．根据题意可知甲、乙一起做匀速直线运动，甲和乙之间没有相对运动，也没有相对运动趋势，所以甲与乙之间没有摩擦力的作用，则甲对乙没有摩擦力的作用，故A错误； B．甲受力平衡，水平方向的拉力与地面对甲的摩擦力平衡，拉力方向水平向左，则地面对甲的摩擦力方向水平向右，故B正确； C．乙对甲的压力与乙的重力大小相等，水平面对甲的支持力与甲和乙的总重力大小相等，这两个力大小不相等，所以这两个力不是一对平衡力，故C错误； D．乙受到的重力和甲对乙的支持力作用在同一物体上，且大小相等，方向相反，作用在同一直线，所以这两个力是一对平衡力，故D错误。 故选B。 2．（2023·安徽·中考真题）如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（　　）    A．头枕、头枕 B．安全带、安全带 C．安全带、头枕 D．头枕、安全带 【答案】D 【解析】小车突然加速时，车速变大，人由于惯性要保持原来的运动状态，人的头部会向后仰，“头枕”对人有保护作用；当汽车紧急刹车时，人的下半身随车静止，而上半身由于惯性保持原来的运动状态继续向前运动，所以人会向前倾，所以需要系安全带以保证安全。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3．（2011·安徽·中考真题）沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车箱里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来（如图所示），这是由于小球具有 的缘故。若乘客是面朝西坐着的，则列车是向 （选填“东”或“西”）运动的。 【答案】 惯性 东 【解析】[1]物体保持运动状态不变的性质——惯性，是物体的一种属性，一切物体都有惯性，当火车的运动状态发生改变时，小球由于惯性还要保持原来的运动状态，所以会偏离原来的位置； [2]由题意可知：车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来，且乘客是朝西坐着的，所以小球是向东运动的。 4．（2024·安徽·中考真题）2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。26日5时04分，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”空间站。随后，两个航天员乘组面向镜头向牵挂他们的全国人民报平安（如图所示）。下列说法正确的是（　　） A．载人飞船在升空的过程中惯性增大 B．“天宫”空间站处于平衡状态 C．地球对“天宫”空间站有吸引作用 D．航天员报平安的声音是通过声波传回地面的 【答案】C 【解析】A．惯性的大小只与物体的质量有关，火箭加速升空的过程中，载人飞船的质量不变，惯性不变，故A错误； B．空间站在太空中运动的方向时刻在发生变化，处于非平衡状态，故B错误； C．“天宫”空间站能绕着地球运动，是因为受到地球对它的吸引作用，故C正确； D．太空是真空，真空不能传声，所以航天员在太空与地面交流时的声音不是通过声波传向地球的，而是通过电磁波传向地球的，故D错误。 故选C。 5．（2024·安徽·中考真题）如图所示，一根有一定质量的木杆竖直悬挂在细绳下端，一只质量为10kg的猴子抱住木杆处于静止状态。某一间细绳突然断了，猴子本能地立即沿木杆使劲往上爬，在爬的过程中，若木杆始终竖直，猴子与地面的高度一直保持不变，g取10N/kg，则该过程中猴子所受摩擦力的大小为 N。 【答案】100 【解析】在爬的过程中，若木杆始终竖直，猴子与地面的高度一直保持不变，所以猴子相当于地面始终处于静止状态，受到的摩擦力等于自身重力，猴子所受摩擦力的大小为 f=G=mg=10kg×10N/kg=100N 6．（2022·安徽·中考真题）图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，则（　　） A．F2与G是一对平衡力 B． F1与F2是一对平衡力 C． F1与F2是一对相互作用力 D．F1与G是一对相互作用力 【答案】C 【解析】A．他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，方向都是向下的，故并不是平衡力，故A不符合题意； BC．静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，是两个物体间的作用力，互为施力物体，互为受力物体，两个力的大小相等，方向相反，故是一对相互作用力，故B不符合题意；C符合题意； D．静止时体重计对他的支持力为F1，他受到的重力为G，是同一个物体受到的两个力，两个力的大小相等，方向相反，故是一对平衡力，故D不符合题意。 故选C。 7．（2021·安徽·中考真题）如图，小雯在做家务劳动时，用平行于水平地面的力推沙发，沙发有相对地面运动的趋势，但它没有被推动。在上述过程中（　　） A．地面对沙发没有摩擦力的作用 B．人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等 C．人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力 D．沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】A．推沙发时，虽然没有被推动，但沙发有相对地面运动的趋势，所以地面对沙发有摩擦力的作用，故A不符合题意； B．沙发没有被推动，处于平衡状态，人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力为一对平衡力，大小相等，故B符合题意； C．人对沙发的推力与沙发对人的推力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但是分别作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C不符合题意； D．沙发在竖直方向上静止，受到的重力与地面对沙发的支持力是一对平衡力，故D不符合题意。 故选B。 8．（2020·安徽·中考真题）如图所示，一轻质弹簧（即重力不计），上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是（  ） A．G与F3是一对平衡力 B．G与F3是一对相互作用力 C．F1与F2是一对平衡力 D．F1与F2是一对相互作用力 【答案】D 【解析】重为G小球悬挂在铁架台的水平横杆上，由图可知F 1是弹簧对小球的拉力，F2是小球对弹簧的拉力，F3是铁架台的水平横杆对弹簧的拉力；根据平衡条件可知，重力G与F1是一对平衡力，F2和F3是一对平衡力，F 1与F2是一对相互作用力，G与F3是既不是平衡力也不是相互作用力。故ABC错误，D正确。 故选D。 9．（2019·安徽·中考真题）如图所示,A．B两物块叠放在水平桌面上保持静止．图中分别给出了A、B的受力示意图．下列说法正确的是 A．F2与GA、F1两个力的合力是一对作用力与反作用力 B．F1与F3是一对作用力与反作用力 C．GA与F2是一对平衡力 D．F2与F1是一对平衡力 【答案】B 【解析】由图知，A物块受到向上的支持力F2、向下的重力GA、B对A向下的压力F1；B物块受到向上的支持力F3和向下的重力GB， A、以A为研究对象，A物块在水平桌面上保持静止，受力平衡；GA、F1两个力的合力方向向下，合力的大小GA+F1=F2，则可知F2与GA、F1两个力的合力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，都作用在A物块上，所以是一对平衡力，不是一对相互作用力，故A错误； B、B对A有向下的压力F1，因力的作用是相互的，则A对B有向上的支持力F3，所以F1与F3是一对作用力与反作用力，故B正确； C、A物块处于静止状态，由图示和力的平衡条件可得：F2=GA+F1，则GA与F2的大小不等，所以GA与F2不是一对平衡力，故C错误； D、A物块处于静止状态，由力的平衡条件可得：F2=GA+F1，则F2与F1的大小不等，所以F2与F1不是一对平衡力，故D错误． 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 运动和力 中 目 录 第一部分 风向速递 洞察考向，感知前沿 新考向 跨学科 新情境 第二部分 分层突破 固本培优，精准提分 考点01 长度和时间的测量 考点02 机械运动 考点03 力 弹力 重力 考点04 摩擦力 考点05 运动和力 第三部分 真题验证 对标中考，感悟考法 风●向●速●递 【新情境】攀枝花芒果，果形好，色泽鲜，含糖多，风味可口，已成为攀枝花的一张名片，对果农增收，实现共同富裕起着积极作用。农科人员在某次对芒果的研究中，需要用皮尺测量一个芒果的周长，其结果如图甲所示；用调好的天平测其质量，其结果如图乙所示。则该芒果的周长为 cm，质量为 g。 【新情境】2025年5月29日，我国首列氢能源文旅列车“氢春号”，在长春市54路有轨电车延长线上试运行，运行过程中零碳排放，无环境污染。如图所示，在有轨电车向前移动的过程中，若以有轨电车为参照物，则建筑物是 （选填“运动”或“静止”）的。 【新考法】如图是常见的小汽车，下列有关说法中正确的是（　　） A．轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小汽车对支持面的压强 B．小汽车高速行驶时对路面的压力等于汽车的重力 C．汽车匀速直线行驶时，若所有外力突然消失，汽车将继续做匀速直线运动 D．汽车静止在水平路面上受到的支持力和它对地面的压力是一对平衡力 【新载体】如图所示，毛笔书法要经历研墨、蘸墨、执笔、运笔的过程，下列叙述正确的是（　　） A．研墨时，墨条受到砚台的摩擦力方向与墨条运动方向相同 B．蘸墨后，毛笔在纸上书写时，纸对毛笔的摩擦力是静摩擦力 C．悬空竖直执笔静止时，笔杆不受摩擦力 D．向右运笔书写，笔尖所受摩擦力方向向左 分●层●突●破 一阶·考点靶向练 考点01 长度和时间的测量 1．（2025·安徽·模拟预测）在“练习使用刻度尺”的综合实践活动中，小安用如图所示的方法测量一元硬币的直径，则一元硬币的直径为 cm。 2．（25-26八年级上·山东菏泽·月考）雨后，泥泞的道路上留下了一个脚印，用标有“cm”字样的刻度尺测量时的情景如图所示，根据图中信息可判断，该脚印长为 cm。 3．（2025·安徽·一模）如图所示，某实验小组刻度尺测量一物体长度的情景。几位同学分别读数为、、、，其中正确的读数是 。 考点02 机械运动 1．（2025·安徽合肥·模拟预测）甲、乙两车从同一地点同时向东做匀速直线运动，两车的图像如图所示，以甲车为参照物，乙车向 （填“东”或“西”）运动。 2．（2025·安徽淮北·三模）唐代诗人李白在《早发白帝城》中写道：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”如图所示，从物理学的角度看，若以 （选填“高山”或“轻舟”）为参照物，则乘舟的人是运动的。 3．（2025·安徽黄山·模拟预测）如图所示。小明同学脚踩滑板沿粗糙的水平地面向前滑行，在横杆前相对于滑板竖直向上起跳，与滑板分离后，他和滑板分别从横杆的上、下通过，若不计空气阻力，小明越过杆后落在滑板上起跳点的 （选填“正上方”“前方”或“后方”）。 考点03 力 弹力 重力 1．（2025·安徽亳州·模拟预测）如图所示，宝宝施加水平推力使小车在水平地面上向左做匀速直线运动，下列分析正确的是（　　） A．小车受到的摩擦力方向水平向左 B．小车的重力和地面对小车的支持力是一对相互作用力 C．宝宝对小车的推力和小车对宝宝的推力是一对平衡力 D．小车中加入玩具后水平推动起来，小车受到的摩擦力变大 2．（2025·安徽蚌埠·三模）在粗糙程度相同的水平桌面上，手推木块向右压轻质弹簧至图甲所示的位置；松手后，木块最终静止在图乙所示的位置。下列说法中正确的是（　　） A．木块离开弹簧后，桌面对它的摩擦力变小 B．木块离开弹簧后，若外力突然全部消失，木块会立即停止运动 C．图甲中，手对木块的压力和木块对弹簧的压力是一对相互作用力 D．图乙中，木块对水平桌面的压力是由于木块发生弹性形变产生的 3．（2026·安徽·模拟预测）如图所示，放在倾斜圆盘边缘的小物块，恰好随圆盘绕过圆心O垂直于盘面的转轴一起匀速转动。A、B分别为小物块转动过程中所经过的最高点和最低点，C为圆盘上一点。下列说法正确的是（　　） A．小物块在转动过程中受到的摩擦力始终指向圆心 B．小物块在A点所受到的重力与此时圆盘对小物块的支持力是一对平衡力 C．小物块在B点所受到的摩擦力与在A点所受到的摩擦力是一对相互作用力 D．小物块在C点时不处于平衡状态且总共受到三个力的作用 考点04 摩擦力 1．（2025·安徽淮南·模拟预测）科技改变生活，如图所示是可骑行电动行李箱，当人骑着它在水平路面上匀速前进时，下列说法正确的是（　　） A．行李箱所受的重力与地面对行李箱的支持力是一对平衡力 B．行李箱坐垫处设计得较宽，是为了减小人对行李箱的压力 C．行李箱把手上凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦 D．驱动轮受到的摩擦力与行李箱前进的方向相反 2．（2025·安徽宿州·模拟预测）如图所示，在右边托盘内加砝码，使物块在水平桌面上做匀速直线运动；若继续在托盘内加砝码，物块受到水平桌面的摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 3．（2025·安徽·二模）在劳动实践活动中，小明和小华用平板车运送货物，使货物与平板车一起沿水平路面向右做匀速直线运动，如图所示。在此过程中，小明认为货物在水平方向上不受摩擦力的作用，而小华认为货物在水平方向上受到摩擦力的作用。请你判断： （选填“小明”或“小华”）的观点正确。 考点05 运动和力 1．（2025·安徽淮南·二模）质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙（），小刘把它们先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下，然后沿同一光滑水平面继续运动。假设水平面足够长，那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中，它们之间的距离将 （选填“不变”、“变短”或“变长”或“以上情况都有可能”）。 2．（2025·安徽马鞍山·三模）图中为地面附近的苹果自由下落时用频闪相机拍摄的多帧数照片，根据所学物理知识分析在苹果下落的过程中运动越来越快的原因是 。 3．（2025·安徽合肥·二模）如图所示用力F将小球压至D点弹簧始终处于弹性限度内，撤去力F后，小球从静止开始向上运动，到达C位置时小球所受弹力大小等于重力，B位置是弹簧自身长度的位置，A位置是小球到达的最高点，整个过程不计空气阻力，下列说法中正确的是（　　） A．在B位置小球受力平衡 B．小球在A位置是平衡状态 C．若在C点重力消失，小球先加速运动，后匀速运动 D．B点外力消失，小球将静止 二阶·素养进阶练 1．（25-26八年级上·安徽宣城·期末）如图所示，用刻度尺测量物体长度为 cm。 2．（25-26八年级上·安徽宿州·期末）古代诗词中包含着各种物理知识。“卧看满天云不动，不知云与我俱东。”出自宋代诗人陈与义的《襄邑道中》。诗人所坐的船正在水面上行驶，起初诗人认为“云不动”，后来又认为“云与我俱东”。由此可知，运动和静止是 的（选填“绝对”或“相对”）。 3．（25-26八年级上·安徽淮北·期中）2025年8月19日，力箭一号遥十运载火箭搭载七颗卫星发射成功，如图所示。假设火箭在发射后的前 内上升了的高度，此过程中火箭上升的平均速度为 m/s。以运载火箭为参照物，则其所搭载的卫星是 （选填“运动”或“静止”）的。 4．（25-26八年级下·安徽·课后作业）体育课上，小强和同学们进行了足球比赛，他的一记头球攻门十分精彩。小强头球攻门时觉得头有点痛，说明力的作用是 的。 5．（25-26八年级上·安徽合肥·期末）如图1，将牙刷放在木板上，向左拉动牙刷，观察到刷毛向右弯曲；如图2，保持牙刷不动，向右拉动木板，观察到刷毛还是向右弯曲，图1、2中刷毛受到的摩擦力方向均为水平向 。 6．（25-26八年级上·安徽合肥·期末）将一个小球竖直向下紧压在弹簧上，突然松开手后，观察到弹簧将小球竖直向上弹起，如图所示。当小球竖直向上运动到达最高点时，如果一切外力都突然消失，则该小球将 （选填“保持静止”、“匀速向上运动”或“匀速下落”）。 7．（25-26八年级上·安徽合肥·期末）在“探究二力平衡条件”的实验中，小红猜测作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且作用在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。利用如图所示的装置， （填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。（图中所用纸片为轻质纸片） 8．（25-26八年级上·安徽安庆·期末）2025年12月12日，我国在海南商业航天发射场用长征十二号运载火箭将卫星互联网低轨16组卫星发射升空。关于火箭发射过程，下列说法正确的是（   ） A．以地面为参照物，正在发射的火箭是静止的 B．以火箭为参照物，搭载的卫星是运动的 C．以发射塔为参照物，火箭上升时是运动的 D．以搭载的卫星为参照物，地球是静止的 9．在探究滑动摩擦力影响因素的实验里，为提升测量的精确程度，小明借助力传感器（可显示拉力大小）、木块以及传送带，设计了如图所示的装置开展实验。传送带匀速转动之后，下列说法正确的是（　　） A．木块所受摩擦力方向向左 B．力传感器所受拉力方向向左 C．木块对传送带的摩擦力方向向左 D．增大传送带转速，力传感器示数变大 10．（25-26九年级上·安徽铜陵·期末）小明同学在课外实践中制作了水火箭，如图是她设计的水火箭的简易原理图。使用打气筒向水火箭内不断打气，当内部气体压强增大到一定程度时，水从水火箭中向下喷出，从而使水火箭升空。下列说法正确的是（　　） A．使用打气筒打气时的能量转化过程与汽油机的压缩冲程相同 B．水火箭升空后其惯性不变 C．水火箭加速升空阶段水火箭内空气的温度不变 D．利用打气筒向水火箭内打气的过程，水火箭中空气的内能在减小 10．（25-26八年级上·安徽宿州·期末）小明对滑动摩擦力的大小与哪些因素有关进行了探究。 (1)根据生活经验，小明发现：手掌压在桌面上滑动的过程中，向下用力越大，手掌受到的阻碍越大；桌面越粗糙，滑起来越费力。于是猜想：滑动摩擦力的大小可能与 有关，也可能与接触面的粗糙程度有关； (2)如图为小明做实验时的情景，通过比较 （填实验序号）两次实验得出的结论，可以解释“桌面越粗糙，滑起来越费力”这一现象； (3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块A沿竖直方向切去一半继续进行实验，如图丁所示，这种做法是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 。 11．（24-25八年级下·安徽淮北·月考）如图所示的是“探究二力平衡”的实验装置： (1)小聪小组先在图甲装置两边托盘中各放入100g的砝码，小车保持静止状态；接着在左侧托盘内又放入5g砝码，慢慢松手后小车仍然保持静止，此时小车受到的力 （选填“是”或“不是”）平衡力； (2)为了减少摩擦对实验的影响，小聪小组换用了如图乙所示装置，并把硬纸片在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察硬纸片是否仍能保持静止，这样做的目的是： ； (3)探究完二力平衡的条件后，可以根据实验结论推知（1）中小车受到的静摩擦力的大小和方向是： 。 12．（25-26八年级上·安徽芜湖·期末） (1)请在图甲中画出射向凹透镜的两条入射光线。 (2)如图乙，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以A点为作用点，画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图。 13．（25-26八年级上·安徽合肥·期末）(1)如图是研究凸透镜成像的实验，光屏上得到的是实像。在图上画出光线AC和AD经透镜折射后的传播方向。 (2)如图所示，我们站在地面上，但地球是球形的，在我们脚下的某南美洲人A，其质量为50kg，看起来好像是“脚朝上”，请在图中画出某南美洲人A所受重力示意图。 真●题●验●证 考法01 长度和时间的测量 1．（2015·安徽·中考真题）小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为 A．2.36cm B．2.357cm C．2.35cm D．2.4cm 2．（2014·安徽·中考真题）以下说法中，错误的是（　　） A．测量铅笔的长度可以选用毫米刻度尺 B．温度计的玻璃泡应与被测液体充分接触 C．使用测电笔时要用手接触笔尾金属体 D．弹簧测力计只能测量竖直方向上力的大小 3．（2012·安徽·中考真题）如图所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为 cm． 考法02 机械运动 1．（2025·安徽·中考真题）2025年5月14日12时12分，我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将太空计算卫星星座发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。如图所示，在火箭升空的过程中，若以火箭为参照物，发射塔是 （选填“运动”或“静止”）的。 2．（2024·安徽·中考真题）如图所示，玉兔二号月球车沿着嫦娥四号探测器的斜梯缓缓下行，到达月球表面，留下了属于中国的印记。在玉兔二号月球车下行的过程中，若以玉兔二号为参照物，则嫦娥四号是 （选填“运动”或“静止”）的。 3．（2023·安徽·中考真题）2023年5月17日，我国成功发射第56颗北斗导航卫星。在进入地球同步轨道后，以地面为参照物，该卫星是静止的，以太阳为参照物，该卫星是运动的，这说明物体的运动和静止是 （选填“相对”或“绝对”）的。 4．（2021·安徽·中考真题）利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。图示两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离(s)与所用时间(t)的关系，若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s，则震源到该监测站的距离为（　　） A．25km B．50km C．75km D．100km 5．（2020·安徽·中考真题）汽车后刹车灯的光源，若采用发光二极管（ LED） ，通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约短0.5s，这有助于后方车辆驾驶员及时作出反应。假设后方车辆以36km/h的速度匀速前进，在0.5s的时间内，后方车辆前行的距离为 m。 6．（2019·安徽·中考真题）如图所示,水面上两船相距15km,实验员在一条船上敲响水里的一口钟，同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10s，通过水里的听音器听到了水下的钟声．根据这些数据计算声音在水中传播的速度为 m/s.   7．（2012·安徽·中考真题）2011年11月3日，“神舟八号”无人飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接（图为对接示意图），对接时二者的速度相等，这时以“神舟八号”为参照物，“天宫一号”是 （选填“运动”或“静止”）的。 8．（2018·安徽·中考真题）大客机C919是我国首架具有自主知识产权的大型喷气式干线民用客机．它的巡航速度是920km/h，该速度值的物理意义是 ． 考法03 力 弹力 重力 1．（2016·安徽·中考真题）为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图a），同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中，已知弹簧原长L0=6.0cm，实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力；（g取10N/kg） 表一： 实验次数 1 2 3 4 5 6 钩码质量m/g 0 30 60 90 120 150 弹簧总长度L/cm 6．0 7．2 8．4 9．6 10．8 12．0 （1）请根据表一中的数据，将表二填写完整； 表二： 实验次数 1 2 3 4 5 6 弹力F/N 0 0．3 0．9 1．5 弹簧伸长量Δx/cm 0 1．2 3．6 6．0 （2）请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量Δx的关系图像； （3）本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理，只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小，请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求： 。 2．（2014·安徽·中考真题）如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（　　） A．小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大 B．小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小 C．小球运动到B点时将停止运动并保持静止 D．小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变 3．（2011·安徽·中考真题）如下图所示，请画出静止在水平桌面上的茶壶所受重力的示意图。 考法04 摩擦力 1．（2025·安徽·中考真题）小明同学利用图甲所示的实验装置测量滑动摩擦力的大小。在水平底板上正确安装好装置后，先给弹簧测力计调零，再调节定滑轮和物块的位置，使细线与物块相连的部分保持水平，与弹簧测力计相连的部分保持竖直。 (1)水平向左拉动长木板，当弹簧测力计的示数稳定后，物块处于 状态； (2)水平向左拉动长木板的过程中，若弹簧测力计的指针稳定在如图乙所示的位置，不计滑轮处的摩擦，则物块受到的滑动摩擦力大小为 。 2．（2023·安徽·中考真题）小宇在拖地时，拖把头沿图中v所示方向运动，则拖把头对地面压力的方向、地面对拖把头摩擦力的方向分别为（　　）    A．垂直地面向下、与v所示方向相反 B．垂直地面向下、与v所示方向相同 C．沿拖杆斜向下、与v所示方向相同 D．沿拖杆斜向下、与v所示方向相反 3．（2022·安徽·中考真题）小军在整理房间时，用平行于水平地面的力推动玩具箱，如图所示。若地面粗糙程度相同，则箱内玩具越重，箱子运动时受到的滑动摩擦力越 （选填“大”或“小”）。 4．（2019·安徽·中考真题）图为研究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验的示意图． 实验的过程为: a.用弹簧测力计缓缓拉动木块.使它沿水平长木板滑动，当测力计示数稳定后,该示数即为此状态下滑动摩擦力的大小 b.改变放在木块上的砝码.测出此种情况F的滑动摩擦力． c.换用材料相同但表面粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变,测出此种情况下的滑动摩擦力． ..... （1）该实验的原理是: . （2）该实验的结论是: 考法05 运动和力 1．（2025·安徽·中考真题）如图所示、叠放在水平面上的甲、乙两个长方体物块，在水平拉力的作用下，一起以速度向左做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　） A．甲对乙的摩擦力方向水平向左 B．水平面对甲的摩擦力方向水平向右 C．乙对甲的压力和水平面对甲的支持力是一对平衡力 D．乙受到的重力和甲对乙的支持力是一对相互作用力 故选B。 2．（2023·安徽·中考真题）如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（　　）    A．头枕、头枕 B．安全带、安全带 C．安全带、头枕 D．头枕、安全带 3．（2011·安徽·中考真题）沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车箱里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来（如图所示），这是由于小球具有 的缘故。若乘客是面朝西坐着的，则列车是向 （选填“东”或“西”）运动的。 4．（2024·安徽·中考真题）2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。26日5时04分，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”空间站。随后，两个航天员乘组面向镜头向牵挂他们的全国人民报平安（如图所示）。下列说法正确的是（　　） A．载人飞船在升空的过程中惯性增大 B．“天宫”空间站处于平衡状态 C．地球对“天宫”空间站有吸引作用 D．航天员报平安的声音是通过声波传回地面的 5．（2024·安徽·中考真题）如图所示，一根有一定质量的木杆竖直悬挂在细绳下端，一只质量为10kg的猴子抱住木杆处于静止状态。某一间细绳突然断了，猴子本能地立即沿木杆使劲往上爬，在爬的过程中，若木杆始终竖直，猴子与地面的高度一直保持不变，g取10N/kg，则该过程中猴子所受摩擦力的大小为 N。 6．（2022·安徽·中考真题）图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，则（　　） A．F2与G是一对平衡力 B． F1与F2是一对平衡力 C． F1与F2是一对相互作用力 D．F1与G是一对相互作用力 7．（2021·安徽·中考真题）如图，小雯在做家务劳动时，用平行于水平地面的力推沙发，沙发有相对地面运动的趋势，但它没有被推动。在上述过程中（　　） A．地面对沙发没有摩擦力的作用 B．人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等 C．人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力 D．沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力 8．（2020·安徽·中考真题）如图所示，一轻质弹簧（即重力不计），上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是（  ） A．G与F3是一对平衡力 B．G与F3是一对相互作用力 C．F1与F2是一对平衡力 D．F1与F2是一对相互作用力 9．（2019·安徽·中考真题）如图所示,A．B两物块叠放在水平桌面上保持静止．图中分别给出了A、B的受力示意图．下列说法正确的是 A．F2与GA、F1两个力的合力是一对作用力与反作用力 B．F1与F3是一对作用力与反作用力 C．GA与F2是一对平衡力 D．F2与F1是一对平衡力 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