专题01 生物和细胞（3大核心考向）（天津专用）2026年会考生物二轮复习讲练测

专题01 生物和细胞 内容导航 第一部分 会考考情解读 分析会考考情，明确会考要点 第二部分 重难考向剖析 聚焦核心考向，点拨解题技巧 要点梳理 典例分析 技巧点拨 举一反三 考向01 认识细胞的结构与功能 考向02 显微镜的操作与动植物临时装片的制作与观察 考向03 生命体的结构层次 第三部分 高分突破必刷 精选试题必刷，精练稳步进阶 会●考●考●情●解●读 核心要点 会考考情 会考新风向 认识生物 （2025天津卷）生物的特征 （2024天津卷）生物的特征 （2023天津卷）生命现象 1. 结合天津本地生物资源，创设地域化情境考查生物特征、细胞结构等知识点。 2. 强化实验探究的过程性考查，例如显微镜操作的误差分析、动植物细胞临时装片制作的实操细节。 3. 引入生活实际案例（如食品安全、垃圾分类与微生物的关系），考查对生物知识的迁移应用能力。 认识细胞 （2025天津卷）动物细胞、显微镜与实验 （2024天津卷）植、动物细胞、显微镜与实验 （2023天津卷）植、动物细胞、显微镜与实验、细胞的生活 从细胞到生物体 —— 重●难●考●向●剖●析 考向01 认识细胞的结构与功能 要点梳理 1．细胞的结构及功能 ①细胞壁：保护和支持细胞。 ②细胞膜：控制物质的进出 （细胞的边界） ⑥细胞质：液态的，可以流动的。 ④细胞核：内含遗传物质、控制生物的发育和遗传。（控制中心）。 ③叶绿体：进行光合作用的场所 将光能转变为化学能，储存在有机物内。（能量转换器） （植物根、种子、表皮无叶绿体） ⑤液泡：含有细胞液，溶解着无机盐、糖类、色素多种物质。（西瓜汁） ⑦线粒体：进行呼吸作用的场所，将储存在有机物内的化学能分解释放供细胞利用。（能量转换器） 2．植物细胞与动物细胞比较： 相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、（线粒体）。 不同点：植物细胞有细胞壁、（叶绿体）和液泡。 典例分析 【典例01】下图是植物细胞和动物细胞结构图，请据图回答问题： (1) 洋葱鳞片叶表皮细胞在显微镜下观察到的物像与图中_________所示的结构相似。 (2) ①对细胞具有_________的作用。 (3) _________是生命活动的基本单位。 (4) 洋葱有刺鼻性气味主要来自细胞结构_________（填序号）。 (5) 细胞质内，使细胞内有机物分解释放能量的结构是_________；利用光能制造有机物的结构是_________。 技巧点拨 区分动植物细胞的最主要的是植物细胞有细胞壁，而动物细胞没有，另外动物细胞一般也没有叶绿体和液泡。 举一反三 1．水杉和镇海林蛙都是我国的特有物种，下图是这两种生物的细胞结构模式图。下列叙述正确的是（  ） A．甲细胞取自水杉，乙细胞取自镇海林蛙 B．甲、乙细胞的控制中心都是细胞核 C．图甲中的结构①在水杉细胞中不存在 D．所有生物的细胞中都有图乙中的结构② 2．“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，关于细胞的内部结构和功能的叙述中，正确的是（　　） A．煮菠菜时菜汤变绿了，是由于菠菜细胞的细胞壁被破坏了 B．动植物细胞都具有的“能量转换器（能分解有机物或制造有机物）”是叶绿体 C．所有的植物细胞都具有叶绿体、线粒体和细胞壁 D．吃西瓜时流出的红色汁液主要来自液泡 考向02 显微镜的操作与动植物临时装片的制作与观察 要点梳理 1．显微镜的结构 2．显微镜的使用； ①取镜和安放；②对光调光；③调焦观察； ④清洁收镜 3．成像特点： (1)显微镜放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积；目镜越长放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大 (2)显微镜物像和实物是上下左右都相反(从目镜内看到的物象是倒像) (3)物像移到视野的中央，玻片在哪就往哪个方向移动(例如:视野中物像在左上方，玻片就往左上方移动) (4) 放大倍数越小，看到细胞数目越多，物像越小，光线越亮；放大倍数越大，看到细胞数目越少，物像越大，光线越暗。 (5)视野中的污点有三种情况:物镜上，目镜上，装片上。 4．制作观察洋葱鳞片叶内表皮、人口腔上皮细胞临时装片 步骤：洋葱：擦、滴、撕、展、盖、染、吸 口腔：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸 ① 制作观察洋葱鳞片叶内表皮(植物): 在载玻片中央滴加“清水”；人口腔上皮细胞临时装片(动物): 在载玻片中央滴加“生理盐水”；滴加“清水”/“生理盐水”都是为了保持细胞形态_ ② 盖盖玻片:一边先接触载玻片上的水滴缓缓放下，目的是防止产生气泡_ ③ 染色:碘液。被染成深色的结构是细胞核。 典例分析 【典例01】某生物兴趣小组在使用显微镜观察细胞的过程中，看到以下视野图，请据图回答： (1)观察玻片标本时，若视野上方较下方亮，应调节的部位是__________。 (2)图2中的两个目镜放大倍数分别是5×和15×，两个物镜放大倍数分别是10×和40×，那么它们组成的显微镜的最大放大倍数是__________倍，看到细胞最多时，所选的镜头分别是图2中的________（从甲乙丙丁中进行选择）， (3)然后转动[    ]________换上高倍物镜，然后再略微转动[    ]________，使物像更清晰。 (4)如果视野过暗，可以调节反光镜或者遮光器，使视野明亮一些，下列操作正确的是（    ） A．大光圈或平面镜 B．小光圈或平面镜 C．大光圈或凹面镜 D．小光圈或凹面镜 (5)若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是________，要将其移至中央，则应将透明纸向___________方移动。 【典例02】下图分别是显微镜结构示意图和使用显微镜观察洋葱内表皮临时装片时所看见的视野情况，请根据所学内容完成以下问题。 (1)观察临时装片时，该同学使用的目镜上标有“4x”，物镜上有“10x”，此时细胞放大的倍数为__________倍。若将目镜换成“10x”的，那么视野中看见的细胞数量将会变__________（填“多”或“少”），视野亮度会变__________（填“亮”或“暗”）。 (2)使用显微镜观察细胞的过程中，找到物像后，可旋转[    ]__________使物像更清晰。 (3)若在玻片上写一个字母“b”放在显微镜下观察，可看见物像的形状是__________。 (4)若要实现从视野甲到视野乙的转化，需要转动转换器，将物镜换成__________物镜（“低倍”或“高倍”）。 (5)显微视野出现了较多气泡，其原因是在制作临时装片时__________（填“取材”、“盖盖玻片”或“碘液染色”）操作不当引起的。 技巧点拨 显微镜的操作的“四个先后”： ①先低后高：观察时先用低倍物镜，再用高倍物镜； ②先大后小：对光调光时，先使用大光圈，再使用小光圈； ③先下后上：调焦观察时，先使镜筒缓慢下降，再缓慢上升； ④先粗后细：调焦观察时，先用粗准焦螺旋找到物像，再用细准焦螺旋使物像更清晰。 举一反三 1．下列关于显微镜的使用，不正确的是（　　） A．下降镜筒时，眼睛要从侧面看着物镜 B．物像太小时，换高倍物镜 C．物像不清晰时，应调节细准焦螺旋 D．视野较暗时，换用反光镜的平面 2．关于“洋葱鳞片叶内表皮临时装片的制作”的实验，下列说法正确的是（　　） A．气泡的出现可能是在盖盖玻片时出现问题 B．为了保持细胞的形态结构，应该向载玻片上滴加碘液 C．撕取的实验材料应该尽可能厚并且越大越好 D．步骤可以简写为“擦→滴→刮→展→盖→染→吸” 3．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体和用于细胞染色的液体依次是（  ） A．清水、碘液 B．清水、生理盐水 C．生理盐水、酒精 D．生理盐水、碘液 4．如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是（  ） A．正确的操作顺序是②③⑤④① B．步骤①中染色用的液体是碘液 C．步骤②中滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态 D．如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的 考向03 生命体的结构层次 要点梳理 一、细胞通过分裂产生新的细胞 1．生物体由小长大是由于：细胞生长、细胞分裂和分化 2．细胞分裂使细胞的数目增多，细胞生长使细胞的体积增大，细胞分化使细胞的种类增多。 3．细胞分裂的过程： ①细胞核一分为二 ②细胞质分成两份，每份有内各有一个细胞核 ③植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁/动物细胞：细胞膜内陷缢裂，形成两个新细胞 4．细胞分裂产生的两个新细胞之间、新细胞与原细胞之间的染色体形态和数目相同，而且新细胞和原细胞所含有的遗传物质也是一样的。 二、动物体的结构层次： 细胞—→组织—→器官—→系统—→动物体或人体 1．新个体发育的起点是受精卵 2．细胞分化形成组织，动物、人的基本组织可以分四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 3．八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌和生殖系统。 4．皮肤是人体最大的器官 三、 植物体的结构层次： 细胞—→组织—→器官—→植物体_（无系统） 1．植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织（藕断“丝”连）、机械组织 2．绿色开花植物的六大器官：营养器官：根、茎、叶；生殖器官：花、果实（葵花子、玉米粒）、种子 四、 单细胞生物（酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫、大肠杆菌） 1． 观察草履虫时，放几丝棉花纤维的作用：限制草履虫的运动，便于观察 2．草履虫的趋性：草履虫能对外界刺激作出反应，趋向有利刺激，躲避有害刺激。 3．与人类的关系：益处：①鱼的饵料；②净化污水（草履虫） 害处：①引发疾病（疟原虫）；②形成赤潮（蓝细菌） 典例分析 【典例01】如图是一株油菜的生长发育过程示意图，请据图回答下列问题。 (1)［b］是细胞__________过程，b的结果是形成了不同的__________。 (2)花、果实、种子与繁殖后代有关，属于__________器官。 (3)油菜开花季节，浓郁的花香吸引了许多蜜蜂来采蜜。油菜和蜜蜂在结构层次上的不同之处是：油菜的结构层次没有__________。 【典例02】玉米是四川适合种植的农作物之一，适度多食玉米对人体健康颇为有利。如图为人体和玉米植物体的结构层次示意图。据图回答下列问题： (1)图1中，细胞A经过①过程形成B，①过程叫______，该过程使细胞数目增多；B经过②过程形成C1、C2、C3、C4几种不同形态的细胞群，②过程叫细胞分化，②过程的结果是形成了不同的______。 (2)根据图2中各种细胞的形态可以推测，B2属于______组织，该组织有运输的作用。 (3)图2中，C在结构层次上属于器官，与人体相比，玉米植物体在结构层次上没有______。 (4)若图2中的D为植物体，其花、种子、果实属于生殖器官，根、茎、叶属于______器官。 技巧点拨 1．细胞分裂过程简记：植物：核→质→膜→壁；动物：核→质→膜 2．细胞分裂过程中染色体变化明显，但是分裂前后相比没有变化：分裂前后细胞中染色体数量没变，遗传物质没变。 3．判断一个生理过程属于细胞生长、细胞分裂还是细胞分化的方法： 细胞生长：细胞数量没有增多，且体积变大 细胞分化：细胞的形态、结构和功能有变化 细胞分裂：细胞数目增多，形态等均无变化 4．植物体与动物体结构层次最主要的区别：植物体没有系统这个层次。 举一反三 1．克隆猴“中中”和“华华”的发育都始于一个人工融合细胞。这个融合细胞由一个细胞发育成克隆猴经历了以下过程（    ） A．细胞的分化 B．细胞的分裂和分化 C．细胞的分裂 D．细胞的生长、分裂和分化 2．为治理春季杨柳飞絮造成的空气污染，园艺师像给病人打针一样，给杨树和柳树注射一种抑制剂，通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成。抑制剂应注入树干的（    ） A．输导组织 B．薄壁组织 C．保护组织 D．分生组织 3．冷蒸,又名“冷嫩”，是南通等地的一种特色时令小吃，由灌浆饱满、日趋成熟的麦穗，除去麦芒、麦壳后，经铁锅文火翻炒，再经石磨磨制而成。下列叙述正确的是（    ） A．麦粒外面的麦壳属于上皮组织 B．控制小麦表皮颜色的物质位于细胞核 C．小麦一生中的每个发育阶段都具有六种器官 D．从结构层次上看，麦粒属于组织 4．橘子富含维生素C，是人们喜爱的一种水果，常吃对预防坏血病有很大的帮助。橘子的皮、橘子瓣上的“经络”、甜甜的橘肉分别属于（    ） A．上皮组织、输导组织、薄壁组织 B．输导组织、保护组织、薄壁组织 C．薄壁组织、保护组织、输导组织 D．保护组织、输导组织、薄壁组织 高●分●突●破●必●刷 1．鼠妇被触碰后会蜷缩成小球，这一现象体现了生物（　　） A．能由小长大 B．能进行呼吸 C．能对外界刺激作出反应 D．具有遗传和变异的特性 2．下列诗句中，没有涉及到生命现象的是（　　） A．两个黄鹂鸣翠柳 B．一行白鹭上青天 C．日照香炉生紫烟 D．一枝红杏出墙来 3．用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，观察到的细胞物像最大的是（　　） A．目镜5×，物镜40× B．目镜10×，物镜40× C．目镜5×，物镜10× D．目镜10×，物镜10× 4．下列由一个细胞构成，能独立完成生命活动的生物是（  ） A．水螅 B．草履虫 C．水绵 D．流感病毒 5．某生物学兴趣小组为探究草履虫的趋性，做了如下实验，下列叙述错误的是（　　） A．草履虫能趋利避害，适应环境 B．甲中的草履虫向肉汁方向运动 C．乙中的草履虫向食盐方向运动 D．草履虫是从培养液的表层吸取的 6．下面是在显微镜使用过程中遇到的问题及解决办法，其中对应正确的是（  ） A．视野中有污点——擦拭反光镜 B．物像位于视野右下方——向左上方移动玻片 C．视野较暗——换用大光圈或凹面镜 D．高倍镜下物像模糊——调节粗准焦螺旋 7．炒苋菜时常会形成红色的菜汤主要是因为高温破坏了细胞的哪个结构（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质 8．制作洋葱表皮细胞装片时，盖上盖玻片的方法如图所示，其中正确的是（图中撕下的洋葱表皮已经展平在清水中，椭圆表示清水，箭头表示盖盖玻片的方向）（　　） A． B． C． D． 9．大熊猫和银杉是我国珍稀的生物资源。银杉叶肉细胞与大熊猫肌肉细胞的主要区别是银杉叶肉细胞具有（  ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 10．下列有关细胞的概念图解读正确的是（　　）    A．①能将所有有害物质阻挡在细胞外 B．细胞是物质、能量和信息变化的统一 C．每个细胞的③中都含有成对染色体 D．结构②一定是叶绿体，能将光能转换为化学能 11．某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（　　） A．12条 B．26条 C．12对 D．6对 12．血液属于哪种组织（　　） A．上皮组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．肌肉组织 13．下列结构中属于组织的是（　　） A．一个西瓜 B．一粒西瓜籽 C．一块洋葱表皮 D．一根西瓜苗 14．明明练习使用显微镜时进行了如下操作，请据图回答。 (1)对光时，明明转动［③］______，使光线经过通光孔、物镜、镜筒到达［①］______，看到了明亮的圆形视野。 (2)观察时，明明发现视野中的物像不够清晰，他调节了［②］______准焦螺旋，使物像更加清晰。 (3)明明观察写有“上”字的玻片，发现物像在视野的左侧，他将玻片向______侧移动，物像移到了视野中央。 15．如图是细胞结构示意图，请据图回答问题：（按序号填图结构名称） (1)表示动物细胞的是_______（填“甲”或“乙”）。 (2)图中[①]是_______，它具有_________的作用 (3)控制物质进出细胞的结构是[②]__________ (4)甲和乙中都具有的能量转换器是[  ]_________；且能进行__________作用 (5)[③]是_______，进行_______主要场所，能将光能转化为______，储存在有机物中 (6)西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分，这些细胞液主要来自细胞结构的[  ]________。 (7)控制西瓜甘甜可口这一性状的物质存在于图中的__________（填序号） 16．舌尖上的美味——樱桃番茄 樱桃番茄（俗称圣女果）色泽鲜红，既是蔬菜，又可以作为水果食用，其凭借酸甜适中的口感、良好的坐果率和耐裂性，深受人们喜爱。下图1是樱桃番茄的生长过程、请据图回答下列问题： (1)圣女果植物个体发育的起点是__________、通过（a）__________过程，使细胞数目增多，该过程中由蛋白质和__________构成的__________的变化最明显，它会先复制然后平分到两个新细胞中。 (2)圣女果在结构层次上属于__________。b过程是指__________，该过程中细胞的形态、结构和__________发生了差异性的变化。 (3)取一个圣女果，用开水烫过后，撕下的表皮属于[    ]__________组织。圣女果的甜味主要来自细胞中的__________（填细胞结构名称）。 (4)小晋同学用彩泥制作了圣女果果肉细胞模型如图2所示，其中多余的细胞结构是__________，未标注的细胞结构是__________。 17．下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题： (1)上图中①②③表示细胞_____的过程，在此过程中，细胞内最重要的变化是______复制后平均分配到两个子细胞中，其结果是使细胞______增多。 (2)④表示细胞_____的过程，结果是形成了不同的_______。 (3)人的大脑皮层主要由上图中的_____组织构成，人体内的血液属于图中的______组织。 (4)与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有_______。 18．洋葱味道辛辣，其细胞中所含的蒜素具有降压、抑菌等作用。洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（如下图乙）。管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，请据下图回答： 【观察植物细胞】 (1)甲图中，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序是________________（填序号）。操作步骤③滴清水的目的是________________ ，若视野中出现气泡，最可能是哪个步骤操作不规范引起的? ________________ （填序号）。 (2)他用显微镜观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞是丙图中的________________。 (3)在切洋葱时，储存在________________（填细胞结构）内的蒜素被释放出来，刺激人体分泌泪液。 (4)请帮助小明选择适合的材料，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的模型：________________（填序号）。 制作细胞模型可供选择的材料：①塑料袋一细胞膜；②绿豆一叶绿体；③方纸盒一细胞壁；④琼脂和水一细胞质；⑤鲜葡萄一细胞核；⑥装满水的透明袋一液泡 【制作植物细胞模型】 同学们在此实验基础上，又观察了黄瓜果肉细胞和菠菜叶肉细胞，结合所学知识，制作了下图中的模型。 【评价与改进】 同学们在老师的指导下，针对细胞模型的科学性，设计了如下评价表。 评价指标 优秀 良好 待改进 指标a 结构完整，名称标注正确且齐全 结构完整，名称标注正确但有1-2处遗漏 结构不完整，名称标注有误或有3处及以上遗漏 指标b 模型的设计与材料的选择能体现细胞中2个及以上结构的功能 模型的设计与材料的选择能体现细胞中1个结构的功能 模型的设计与材料的选择未能体现细胞结构的功能 (5)根据“指标a”，图甲中的模型被评为“待改进”的原因是___________________。 (6)根据“指标b”，有同学认为用网眼很小的细纱网代替橡皮泥制作细胞膜更合理，原因是____________________________。 19．图一是珙桐，又叫鸽子树，是我国特有的珍稀植物。珙桐的苞片和鸽子的翅膀相似，暗红色的头状花序又像鸽子的头部，到盛花期时如同一群振翅飞翔的白鸽，因而得名。学校生物学社团成员为探究鸽子树和鸽子的异同，观察并绘制了如图二所示的细胞结构模式图。请回答下列问题（[    ]内填序号）。 (1)图二中细胞A可表示鸽子树叶片细胞，依据是该细胞有______（填结构名称）。根据图一中资料分析，细胞A_________（填“能”或“不能”）表示鸽子树白色苞片细胞。 (2)鸽子树苞片形状与鸽子翅膀相似，苞片形状是由结构[    ]______中的物质决定的。 (3)鸽子飞行时需要大量能量，细胞中能将有机物分解并释放能量的“动力工厂”是[    ]______。 (4)若鸽子树感染花斑病，需要喷洒农药治疗。经检测发现，鸽子树细胞内农药的浓度远低于喷洒的农药浓度，这体现了[    ]______控制物质进出的功能。而[    ]__________具有支持和保护的功能。 (5)虽然鸽子和鸽子树形态结构各不相同，但它们都有一个共同的基础。______是生物体结构和功能的基本单位。 20．2017年11月27日，世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生；10天后，第二个克隆猴“华华”诞生。中科院神经科学研究所研究员孙强、博士后刘真等科研人员，提取了雌性胎儿A猴的体细胞，将其细胞核注射到取自B猴的去核卵细胞中，然后将胚胎移植到代孕母猴C的子宫内，最终生下了两只健康的猴子（如图）。这意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。如图为“中中”和“华华”产生的过程示意图。请据图回答问题： (1)“中中”和“华华”的长相与图中______（填写A、B或C）猴最为相像，原因是细胞中的遗传物质贮存在______中，该结构的功能是控制生物的生长、发育和______。 (2)相比于猕猴的体细胞，猕猴桃的果肉细胞多了某些细胞结构，其中起到保护和支持作用的是______。 (3)融合细胞中有这样一个结构，它能够让细胞需要的营养物质进入细胞，并且把有些不需要的物质挡在细胞外，该结构是______。 (4)培养液中的营养物质进入融合细胞后，细胞中的线粒体可通过复杂的变化将一些有机物中储存的______能转换成其它形式的能量，供融合细胞利用。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 生物和细胞 答案版 重●难●考●向●剖●析 考向01 认识细胞的结构与功能 典例分析 【典例01】 【答案】(1)甲 (2)保护和支持 (3)细胞 (4)④ (5) 线粒体 叶绿体 举一反三 1．B 2．D 考向02 显微镜的操作与动植物临时装片的制作与观察 典例分析 【典例01】 【答案】(1)反光镜 (2)600 甲和丁 (3)①转换器 ④细准焦螺旋 (4)C(5)d 左上 【典例02】 【答案】(1) 40 少 暗 (2) ④细准焦螺旋 (3) q (4) 高倍 (5) 盖盖玻片 举一反三 1．D 2．A 3．D 4．C 考向03 生命体的结构层次 典例分析 【典例01】 【答案】(1)分化 组织 (2)生殖 (3)系统 【分析】图中：a过程表示细胞分裂产生新细胞，b过程表示细胞分化形成组织，c过程表示组织形成了器官，d过程表示器官形成油菜植株；图中：1是雌蕊，2是雄蕊，3是花瓣，4是萼片。 【详解】（1）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。因此，b是细胞的分化，细胞分化产生了不同的组织。 （2）绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。其中根、茎、叶与营养有关，是营养器官；花、果实、种子与繁殖有关，是生殖器官 （3）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以，油菜没有系统。 【典例02】 【答案】(1) 细胞分裂 组织 (2)输导 (3)系统 (4)营养 举一反三 1．D 2．A 3．B 4．D 高●分●突●破●必●刷 1．C 2．C 3．B 4．B 5．C 6．C 7．B 8．A 9．A 10．B 11．C 12．C 13．C 14．(1)反光镜 目镜 (2)细 (3)左 15．(1)乙 (2) 细胞壁 支持和保护 (3) 细胞膜 (4) ⑦线粒体 呼吸 (5) 叶绿体 光合作用 化学能 (6) ⑤液泡 (7) ④细胞核 16．(1) 受精卵 细胞分裂 DNA 染色体 (2) 器官 细胞分化 功能 (3) ②保护 液泡 (4) 叶绿体 细胞壁 17．(1) 分裂 染色体 数目 (2) 分化 组织 (3) 神经 结缔 (4)系统 18．(1) ③④②①⑤ 保持细胞的正常形态 ① (2) B (3) 液泡 (4) ①③④⑤⑥ (5) 甲细胞模型缺少了细胞壁这一细胞结构 (6) 网眼很小的细纱网可以更好地模拟细胞膜控制物质进出的功能 19．(1) 细胞壁、叶绿体、液泡 不能 (2) ④细胞核 (3) ⑦线粒体 (4) ②细胞膜 ①细胞壁 (5) 细胞 20．(1) A 细胞核 遗传 (2) 细胞壁 (3) 细胞膜 (4) 化学 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 生物和细胞 内容导航 第一部分 会考考情解读 分析会考考情，明确会考要点 第二部分 重难考向剖析 聚焦核心考向，点拨解题技巧 要点梳理 典例分析 技巧点拨 举一反三 考向01 认识细胞的结构与功能 考向02 显微镜的操作与动植物临时装片的制作与观察 考向03 生命体的结构层次 第三部分 高分突破必刷 精选试题必刷，精练稳步进阶 会●考●考●情●解●读 核心要点 会考考情 会考新风向 认识生物 （2025天津卷）生物的特征 （2024天津卷）生物的特征 （2023天津卷）生命现象 1. 结合天津本地生物资源，创设地域化情境考查生物特征、细胞结构等知识点。 2. 强化实验探究的过程性考查，例如显微镜操作的误差分析、动植物细胞临时装片制作的实操细节。 3. 引入生活实际案例（如食品安全、垃圾分类与微生物的关系），考查对生物知识的迁移应用能力。 认识细胞 （2025天津卷）动物细胞、显微镜与实验 （2024天津卷）植、动物细胞、显微镜与实验 （2023天津卷）植、动物细胞、显微镜与实验、细胞的生活 从细胞到生物体 —— 重●难●考●向●剖●析 考向01 认识细胞的结构与功能 要点梳理 1．细胞的结构及功能 ①细胞壁：保护和支持细胞。 ②细胞膜：控制物质的进出 （细胞的边界） ⑥细胞质：液态的，可以流动的。 ④细胞核：内含遗传物质、控制生物的发育和遗传。（控制中心）。 ③叶绿体：进行光合作用的场所 将光能转变为化学能，储存在有机物内。（能量转换器） （植物根、种子、表皮无叶绿体） ⑤液泡：含有细胞液，溶解着无机盐、糖类、色素多种物质。（西瓜汁） ⑦线粒体：进行呼吸作用的场所，将储存在有机物内的化学能分解释放供细胞利用。（能量转换器） 2．植物细胞与动物细胞比较： 相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、（线粒体）。 不同点：植物细胞有细胞壁、（叶绿体）和液泡。 典例分析 【典例01】下图是植物细胞和动物细胞结构图，请据图回答问题： (1) 洋葱鳞片叶表皮细胞在显微镜下观察到的物像与图中_________所示的结构相似。 (2) ①对细胞具有_________的作用。 (3) _________是生命活动的基本单位。 (4) 洋葱有刺鼻性气味主要来自细胞结构_________（填序号）。 (5) 细胞质内，使细胞内有机物分解释放能量的结构是_________；利用光能制造有机物的结构是_________。 【答案】(1)甲 (2)保护和支持 (3)细胞 (4)④ (5) 线粒体 叶绿体 【分析】图中，①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞质、④是液泡、⑤是细胞质。 【详解】（1）图中，甲细胞具有①细胞壁和④液泡，为植物细胞；因此，洋葱鳞片叶表皮细胞在显微镜下观察到的物像与图中甲所示的结构相似。 （2）①细胞壁在植物细胞的最外层，有一定机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。 （3）除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是细胞生物体结构和功能的基本单位，也是细胞生物体代谢和遗传的基本单位。 （4）植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。 因此，洋葱有刺鼻性气味主要来自细胞结构④液泡。 （5）线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机；叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 因此，细胞质内，使细胞内有机物分解释放能量的结构是线粒体；利用光能制造有机物的结构是叶绿体。 技巧点拨 区分动植物细胞的最主要的是植物细胞有细胞壁，而动物细胞没有，另外动物细胞一般也没有叶绿体和液泡。 举一反三 1．水杉和镇海林蛙都是我国的特有物种，下图是这两种生物的细胞结构模式图。下列叙述正确的是（  ） A．甲细胞取自水杉，乙细胞取自镇海林蛙 B．甲、乙细胞的控制中心都是细胞核 C．图甲中的结构①在水杉细胞中不存在 D．所有生物的细胞中都有图乙中的结构② 【答案】B 【分析】图甲表示动物细胞，图乙表示植物细胞，①是细胞膜，②是液泡。 【详解】A．甲细胞是动物细胞，应取自镇海林蛙、乙细胞是植物细胞，应取自水杉，A不符合题意。 B．细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，B符合题意。 C．甲图中的结构①是细胞膜，在水杉细胞（植物细胞）中也存在，C不符合题意。 D．②液泡一般存在于植物细胞中，动物细胞中不存在，D不符合题意。 2．“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，关于细胞的内部结构和功能的叙述中，正确的是（　　） A．煮菠菜时菜汤变绿了，是由于菠菜细胞的细胞壁被破坏了 B．动植物细胞都具有的“能量转换器（能分解有机物或制造有机物）”是叶绿体 C．所有的植物细胞都具有叶绿体、线粒体和细胞壁 D．吃西瓜时流出的红色汁液主要来自液泡 【答案】D 【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（部分细胞有）、线粒体等。 （2）细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；叶绿体是光合作用的场所，能将光能转化为化学能；线粒体是呼吸作用的场所，能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。 【详解】A．细胞膜能控制物质的进出，煮菠菜时菜汤变绿了，是因为高温破坏了菠菜细胞的细胞膜，使得细胞内叶绿体中的色素等物质流出，而不是细胞壁被破坏，细胞壁主要起保护和支持细胞的作用，A错误。 B．叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，是植物细胞特有的能量转换器；线粒体是呼吸作用的场所，能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用，是动植物细胞都具有的能量转换器，B错误。 C．并不是所有的植物细胞都具有叶绿体，如植物的根尖细胞就没有叶绿体，但所有的植物细胞都有细胞壁和线粒体，C错误。 D．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，吃西瓜时流出的红色汁液主要来自液泡中的细胞液，D正确。 考向02 显微镜的操作与动植物临时装片的制作与观察 要点梳理 1．显微镜的结构 2．显微镜的使用； ①取镜和安放；②对光调光；③调焦观察； ④清洁收镜 3．成像特点： (1)显微镜放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积；目镜越长放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大 (2)显微镜物像和实物是上下左右都相反(从目镜内看到的物象是倒像) (3)物像移到视野的中央，玻片在哪就往哪个方向移动(例如:视野中物像在左上方，玻片就往左上方移动) (4) 放大倍数越小，看到细胞数目越多，物像越小，光线越亮；放大倍数越大，看到细胞数目越少，物像越大，光线越暗。 (5)视野中的污点有三种情况:物镜上，目镜上，装片上。 4．制作观察洋葱鳞片叶内表皮、人口腔上皮细胞临时装片 步骤：洋葱：擦、滴、撕、展、盖、染、吸 口腔：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸 ① 制作观察洋葱鳞片叶内表皮(植物): 在载玻片中央滴加“清水”；人口腔上皮细胞临时装片(动物): 在载玻片中央滴加“生理盐水”；滴加“清水”/“生理盐水”都是为了保持细胞形态_ ② 盖盖玻片:一边先接触载玻片上的水滴缓缓放下，目的是防止产生气泡_ ③ 染色:碘液。被染成深色的结构是细胞核。 典例分析 【典例01】某生物兴趣小组在使用显微镜观察细胞的过程中，看到以下视野图，请据图回答： (1)观察玻片标本时，若视野上方较下方亮，应调节的部位是__________。 (2)图2中的两个目镜放大倍数分别是5×和15×，两个物镜放大倍数分别是10×和40×，那么它们组成的显微镜的最大放大倍数是__________倍，看到细胞最多时，所选的镜头分别是图2中的________（从甲乙丙丁中进行选择）， (3)然后转动[    ]________换上高倍物镜，然后再略微转动[    ]________，使物像更清晰。 (4)如果视野过暗，可以调节反光镜或者遮光器，使视野明亮一些，下列操作正确的是（    ） A．大光圈或平面镜 B．小光圈或平面镜 C．大光圈或凹面镜 D．小光圈或凹面镜 (5)若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是________，要将其移至中央，则应将透明纸向___________方移动。 【答案】(1)反光镜 (2)600 甲和丁 (3)①转换器 ④细准焦螺旋 (4)C(5)d 左上 【分析】图1：①是转换器，②是物镜，③是遮光器，④是目镜，⑤是粗准焦螺旋，⑥是细准焦螺旋，⑦是反光镜。图2：甲和乙是目镜，丙和丁是物镜。 【详解】（1）反光镜反射的光如果不是让光圈充满光线，就会导致视野亮度不均匀，出现一半亮的现象，所以观察玻片标本时，若视野上方较下方亮，应调节的部位是⑦反光镜。 （2）显微镜的放大倍数为目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积。所以，图2中的两个目镜放大倍数分别是5×和15×，两个物镜放大倍数分别是10×和40×，那么它们组成的显微镜的最大放大倍数是600倍。看到细胞最多时，放大倍数小，目镜越长，放大倍数越小，因此所选的镜头分别是图2中的甲和丁进行选择。 （3）要使视野从图甲变为图乙，首先应将装片向上方移动，然后转动①转换器换上高倍物镜，然后再略微转动④细准焦螺旋，使物像更清晰。 （4）在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。所以如果视野过暗，可以调节反光镜或者遮光器，使视野明亮一些，应用大光圈或凹面镜，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （5）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。因此，若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，则所观察的透明纸上写的字母是d；物像位于视野中的左上方，要将其移至中央，则应将透明纸向左上方移动，物像正好向右下方移动到视野中央。 【典例02】下图分别是显微镜结构示意图和使用显微镜观察洋葱内表皮临时装片时所看见的视野情况，请根据所学内容完成以下问题。 (1)观察临时装片时，该同学使用的目镜上标有“4x”，物镜上有“10x”，此时细胞放大的倍数为__________倍。若将目镜换成“10x”的，那么视野中看见的细胞数量将会变__________（填“多”或“少”），视野亮度会变__________（填“亮”或“暗”）。 (2)使用显微镜观察细胞的过程中，找到物像后，可旋转[    ]__________使物像更清晰。 (3)若在玻片上写一个字母“b”放在显微镜下观察，可看见物像的形状是__________。 (4)若要实现从视野甲到视野乙的转化，需要转动转换器，将物镜换成__________物镜（“低倍”或“高倍”）。 (5)显微视野出现了较多气泡，其原因是在制作临时装片时__________（填“取材”、“盖盖玻片”或“碘液染色”）操作不当引起的。 【答案】(1) 40 少 暗 (2) ④细准焦螺旋 (3) q (4) 高倍 (5) 盖盖玻片 【分析】图中①目镜，②物镜，③粗准焦螺旋，④细准焦螺旋，⑤底光源，⑥移动手轮，⑦载物台，⑧通光孔。 【详解】（1）显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数，如果目镜上标有“4x”，物镜上有“10x”，此时细胞放大的倍数为40倍。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大，视野越暗，显微镜放大的倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小，视野越亮。若将目镜换成“10x”的，显微镜的放大倍数增大，那么视野中看见的细胞数量将会变少，视野亮度会变暗。 （2）细准焦螺旋升降幅度较小，能更精准的调节焦距，因此使用显微镜观察细胞的过程中，找到物像后，可旋转④细准焦螺旋使物像更清晰。 （3）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，是旋转180度后看到的物像，若在玻片上写一个字母“b”放在显微镜下观察，可看见物像的形状是q。 （4）若要实现从视野甲到视野乙的转化，放大倍数增大，需要转动转换器，将物镜换成高倍物镜。 （5）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，目的是防止视野中出现气泡。显微视野出现了较多气泡，其原因是在制作临时装片时盖盖玻片操作不当引起的。 技巧点拨 显微镜的操作的“四个先后”： ①先低后高：观察时先用低倍物镜，再用高倍物镜； ②先大后小：对光调光时，先使用大光圈，再使用小光圈； ③先下后上：调焦观察时，先使镜筒缓慢下降，再缓慢上升； ④先粗后细：调焦观察时，先用粗准焦螺旋找到物像，再用细准焦螺旋使物像更清晰。 举一反三 1．下列关于显微镜的使用，不正确的是（　　） A．下降镜筒时，眼睛要从侧面看着物镜 B．物像太小时，换高倍物镜 C．物像不清晰时，应调节细准焦螺旋 D．视野较暗时，换用反光镜的平面 【答案】D 【分析】光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座；②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜；2、对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离；②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，转动反光镜，看到明亮视野；3、观察①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔；②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本；③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦。 【详解】A．下降镜筒时，眼睛要侧面注视物镜，防止物镜压坏玻片标本，A正确。 B．显微镜放大倍数越大，物像越大，数目越少，视野范围越小，透光变少，视野亮度越暗，所以物像太小时，换高倍目镜或高倍物镜，使物像放大，B正确。 C．调节细准焦螺旋能使焦距更精确，使看到的物像更清晰，C正确。 D．当光线强时，视野过亮，用反光镜的平面镜，遮光器的小光圈；光线弱时，视野较暗，用反光镜的凹面镜，遮光器的大光圈，D错误。 2．关于“洋葱鳞片叶内表皮临时装片的制作”的实验，下列说法正确的是（　　） A．气泡的出现可能是在盖盖玻片时出现问题 B．为了保持细胞的形态结构，应该向载玻片上滴加碘液 C．撕取的实验材料应该尽可能厚并且越大越好 D．步骤可以简写为“擦→滴→刮→展→盖→染→吸” 【答案】A 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 “擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； “滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； “撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜； “展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开； “盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； “染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2-3次，使染液浸润到标本全部。 【详解】A．气泡的出现可能是在盖盖玻片时出现问题。盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，目的是防止出现气泡，影响观察，A正确。 B．为保持细胞的形态结构，应该向载玻片上滴加清水，B错误。 C．撕到的材料尽可能的薄，但不要太大，太大容易折叠，影响观察细胞结构，C错误。 D．据分析可知，洋葱鳞片叶内表皮临时装片的制作步骤可以简写为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，D错误。 3．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体和用于细胞染色的液体依次是（  ） A．清水、碘液 B．清水、生理盐水 C．生理盐水、酒精 D．生理盐水、碘液 【答案】D 【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染。制作人口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴加生理盐水以维持细胞正常形态（避免吸水涨破），染色时使用碘液增强细胞结构的可见性。 【详解】A．清水会导致细胞吸水涨破，无法维持形态；碘液虽可用于染色，但滴加液体错误，故A不符合题意。 B．清水会导致细胞吸水涨破，无法维持形态；生理盐水用于染色无意义（染色需碘液），故B不符合题意。 C．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片中央滴加的液体是生理盐水；但酒精用于消毒而非染色（染色需碘液），故C不符合题意。 D．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片中央滴加的液体是生理盐水；用于细胞染色的液体是碘液，便于观察细胞结构，故D符合题意。 4．如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是（  ） A．正确的操作顺序是②③⑤④① B．步骤①中染色用的液体是碘液 C．步骤②中滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态 D．如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的 【答案】C 【分析】1．制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。 2．图中：①染，②滴生理盐水，③取材料（口腔上皮细胞），④盖盖玻片，⑤涂。 【详解】A．制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。结合分析可知，正确的操作顺序是②③⑤④①，A正确。 B．步骤①中染色用的液体是碘液，染色后，细胞核部分被染色最深，B正确。 C．步骤②中滴加的是生理盐水，目的是保持细胞的正常形态，C错误。 D．如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的；正确的做法是用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，D正确。 考向03 生命体的结构层次 要点梳理 一、细胞通过分裂产生新的细胞 1．生物体由小长大是由于：细胞生长、细胞分裂和分化 2．细胞分裂使细胞的数目增多，细胞生长使细胞的体积增大，细胞分化使细胞的种类增多。 3．细胞分裂的过程： ①细胞核一分为二 ②细胞质分成两份，每份有内各有一个细胞核 ③植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁/动物细胞：细胞膜内陷缢裂，形成两个新细胞 4．细胞分裂产生的两个新细胞之间、新细胞与原细胞之间的染色体形态和数目相同，而且新细胞和原细胞所含有的遗传物质也是一样的。 二、动物体的结构层次： 细胞—→组织—→器官—→系统—→动物体或人体 1．新个体发育的起点是受精卵 2．细胞分化形成组织，动物、人的基本组织可以分四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 3．八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌和生殖系统。 4．皮肤是人体最大的器官 三、 植物体的结构层次： 细胞—→组织—→器官—→植物体_（无系统） 1．植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织（藕断“丝”连）、机械组织 2．绿色开花植物的六大器官：营养器官：根、茎、叶；生殖器官：花、果实（葵花子、玉米粒）、种子 四、 单细胞生物（酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫、大肠杆菌） 1． 观察草履虫时，放几丝棉花纤维的作用：限制草履虫的运动，便于观察 2．草履虫的趋性：草履虫能对外界刺激作出反应，趋向有利刺激，躲避有害刺激。 3．与人类的关系：益处：①鱼的饵料；②净化污水（草履虫） 害处：①引发疾病（疟原虫）；②形成赤潮（蓝细菌） 典例分析 【典例01】如图是一株油菜的生长发育过程示意图，请据图回答下列问题。 (1)［b］是细胞__________过程，b的结果是形成了不同的__________。 (2)花、果实、种子与繁殖后代有关，属于__________器官。 (3)油菜开花季节，浓郁的花香吸引了许多蜜蜂来采蜜。油菜和蜜蜂在结构层次上的不同之处是：油菜的结构层次没有__________。 【答案】(1)分化 组织 (2)生殖 (3)系统 【分析】图中：a过程表示细胞分裂产生新细胞，b过程表示细胞分化形成组织，c过程表示组织形成了器官，d过程表示器官形成油菜植株；图中：1是雌蕊，2是雄蕊，3是花瓣，4是萼片。 【详解】（1）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。因此，b是细胞的分化，细胞分化产生了不同的组织。 （2）绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。其中根、茎、叶与营养有关，是营养器官；花、果实、种子与繁殖有关，是生殖器官 （3）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以，油菜没有系统。 【典例02】玉米是四川适合种植的农作物之一，适度多食玉米对人体健康颇为有利。如图为人体和玉米植物体的结构层次示意图。据图回答下列问题： (1)图1中，细胞A经过①过程形成B，①过程叫______，该过程使细胞数目增多；B经过②过程形成C1、C2、C3、C4几种不同形态的细胞群，②过程叫细胞分化，②过程的结果是形成了不同的______。 (2)根据图2中各种细胞的形态可以推测，B2属于______组织，该组织有运输的作用。 (3)图2中，C在结构层次上属于器官，与人体相比，玉米植物体在结构层次上没有______。 (4)若图2中的D为植物体，其花、种子、果实属于生殖器官，根、茎、叶属于______器官。 【答案】(1) 细胞分裂 组织 (2)输导 (3)系统 (4)营养 【分析】图1中，A是受精卵、①表示细胞分裂、B是多细胞、②表示细胞分化、C1～C4是动物的组织（C1是上皮组织、C2是肌肉组织、C3是神经组织、C4是结缔组织）、D是器官、E是系统。 图2中，A是受精卵、a表示细胞分化、B1～B4是植物的组织（B1是营养组织、B2是输导组织、B3是分生组织、B4是保护组织）、C是器官、D是植物体（玉米）。 【详解】（1）在图1中，细胞A经过①过程形成了B，这个过程被称为细胞分裂。细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，它使得细胞数目得以增多。随后，B经过②过程形成了C1、C2、C3、C4几种不同形态的细胞群，这个过程被称为细胞分化。细胞分化的结果是形成了不同的组织，这些组织在形态、结构和功能上都有所不同，但都是由相同的细胞分裂、分化而来的。 （2）在图2中，根据各种细胞的形态可以推测，B2属于输导组织。输导组织是植物体内负责运输水分、无机盐和有机物的组织，它贯穿于整个植物体，使得植物体各部分能够相互连接，形成一个整体。 （3）在图2中，C在结构层次上属于器官。器官是由多种组织构成的，能够行使一定功能的结构。与人体相比，玉米植物体在结构层次上没有系统。人体由多个系统构成，如消化系统、呼吸系统、循环系统等，这些系统相互协调，共同维持人体的生命活动。而玉米植物体则没有这样的系统层次，它的结构层次是细胞、组织、器官和个体。 （4）若图2中的D为植物体，那么它的花、种子、果实都属于生殖器官，这些器官与植物的繁殖有关。而根、茎、叶则属于营养器官，它们负责植物体的营养生长，为植物体提供必要的营养物质和能量。 技巧点拨 1．细胞分裂过程简记：植物：核→质→膜→壁；动物：核→质→膜 2．细胞分裂过程中染色体变化明显，但是分裂前后相比没有变化：分裂前后细胞中染色体数量没变，遗传物质没变。 3．判断一个生理过程属于细胞生长、细胞分裂还是细胞分化的方法： 细胞生长：细胞数量没有增多，且体积变大 细胞分化：细胞的形态、结构和功能有变化 细胞分裂：细胞数目增多，形态等均无变化 4．植物体与动物体结构层次最主要的区别：植物体没有系统这个层次。 举一反三 1．克隆猴“中中”和“华华”的发育都始于一个人工融合细胞。这个融合细胞由一个细胞发育成克隆猴经历了以下过程（    ） A．细胞的分化 B．细胞的分裂和分化 C．细胞的分裂 D．细胞的生长、分裂和分化 【答案】D 【分析】克隆猴的发育始于一个融合细胞，需经历细胞生长（体积增大）、分裂（数量增加）和分化（形成不同组织器官）才能发育成完整个体。 【详解】A．仅涉及分化，但发育需先通过分裂增加细胞数量，故A不符合题意。 B．包含分裂和分化，但未提及细胞生长（体积增大），故B不符合题意。 C．仅涉及分裂，未包含分化（形成不同结构）和生长，故C不符合题意。 D．完整涵盖细胞生长（体积增大）、分裂（数量增加）和分化（功能特化），符合发育过程，故D符合题意。 2．为治理春季杨柳飞絮造成的空气污染，园艺师像给病人打针一样，给杨树和柳树注射一种抑制剂，通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成。抑制剂应注入树干的（    ） A．输导组织 B．薄壁组织 C．保护组织 D．分生组织 【答案】A 【分析】植物组织包括输导组织（运输物质）、薄壁组织（储存营养）、保护组织（保护作用）和分生组织（细胞分裂）。抑制剂需通过树干运输至花芽部位以抑制分化，因此必须依赖运输系统。 【详解】A．输导组织负责运输水分、无机盐和有机物，抑制剂需通过其导管或筛管运输至目标部位，故A符合题意。 B．薄壁组织主要用于储存养分，不具备运输功能，故B不符合题意。 C．保护组织位于表层，起屏障作用，无法运输抑制剂，故C不符合题意。 D．分生组织负责细胞分裂和生长，与物质运输无关，故D不符合题意。 3．冷蒸,又名“冷嫩”，是南通等地的一种特色时令小吃，由灌浆饱满、日趋成熟的麦穗，除去麦芒、麦壳后，经铁锅文火翻炒，再经石磨磨制而成。下列叙述正确的是（    ） A．麦粒外面的麦壳属于上皮组织 B．控制小麦表皮颜色的物质位于细胞核 C．小麦一生中的每个发育阶段都具有六种器官 D．从结构层次上看，麦粒属于组织 【答案】B 【分析】本题考查了植物的组织、细胞结构、器官以及结构层次等相关知识。 【详解】A．植物的组织包括保护组织、输导组织、营养组织等，上皮组织是动物体的组织，麦壳起保护作用，属于植物的保护组织，故A不符合题意。 B．细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质，能控制生物的性状，包括小麦表皮颜色等性状，所以控制小麦表皮颜色的物质位于细胞核，故B符合题意。 C．小麦属于被子植物，其六大器官（根、茎、叶、花、果实、种子）是在生长发育到一定阶段才逐渐形成的，并非一生中每个发育阶段都具有六种器官，比如小麦幼苗时期，主要是根、茎、叶的生长，还没有花、果实、种子，故C不符合题意。 D．麦粒是小麦的种子，由多种组织构成，属于器官层次，故D不符合题意。 4．橘子富含维生素C，是人们喜爱的一种水果，常吃对预防坏血病有很大的帮助。橘子的皮、橘子瓣上的“经络”、甜甜的橘肉分别属于（    ） A．上皮组织、输导组织、薄壁组织 B．输导组织、保护组织、薄壁组织 C．薄壁组织、保护组织、输导组织 D．保护组织、输导组织、薄壁组织 【答案】D 【分析】植物组织包括保护组织、输导组织、营养组织（薄壁组织）等，分别对应不同功能。 【详解】A．上皮组织属于动物组织，植物中无此类型，故A不符合题意。 B．橘皮为保护组织，而非输导组织，故B不符合题意。 C．橘络为输导组织，而非保护组织，故C不符合题意。 D．橘皮为保护组织，橘络为输导组织，橘肉储存营养为薄壁组织，均正确，故D符合题意。 高●分●突●破●必●刷 1．鼠妇被触碰后会蜷缩成小球，这一现象体现了生物（　　） A．能由小长大 B．能进行呼吸 C．能对外界刺激作出反应 D．具有遗传和变异的特性 【答案】C 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。 【详解】A．“能由小长大”描述的是生物的生长过程，即生物体在一定的时间内体积和重量逐渐增加的现象。而鼠妇被触碰后蜷缩成小球，并没有体现出体积和重量的增加，A不符合题意。 B．“能进行呼吸”是指生物体与外界环境之间进行气体交换的过程，比如吸入氧气，呼出二氧化碳等。鼠妇被触碰后蜷缩成小球这一行为与气体交换无关，没有体现出呼吸的特征，B不符合题意。 C．鼠妇在受到触碰（外界刺激）后，做出了蜷缩成小球的反应，这正好体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，C符合题意。 D．“具有遗传和变异的特性”是指生物在繁殖过程中，亲代与子代之间在性状上表现出相似性（遗传）和差异性（变异）。鼠妇被触碰后蜷缩成小球这一现象与遗传和变异无关，没有体现出亲代与子代在性状上的关系，D不符合题意。 2．下列诗句中，没有涉及到生命现象的是（　　） A．两个黄鹂鸣翠柳 B．一行白鹭上青天 C．日照香炉生紫烟 D．一枝红杏出墙来 【答案】C 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．诗句“两个黄鹂鸣翠柳”中的黄鹂、翠柳都属于生物，因此具有生命现象，A不符合题意。 B．诗句“一行白鹭上青天”中的白鹭属于生物，因此具有生命现象，B不符合题意。 C．诗句“日照香炉生紫烟”是自然现象，没有生物，因此不具有生命现象，C符合题意。 D．诗句“一枝红杏出墙来”中的红杏属于生物，因此具有生命现象，D不符合题意。 3．用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，观察到的细胞物像最大的是（　　） A．目镜5×，物镜40× B．目镜10×，物镜40× C．目镜5×，物镜10× D．目镜10×，物镜10× 【答案】B 【分析】显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。 【详解】显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小。A放大倍数5×40=200（倍）；B放大倍数10×40=400（倍）；C放大倍数5×10=50（倍）；D放大倍数10×10=100（倍），因此观察到的细胞物像最大的是400倍，故B符合题意，ACD不符合题意。 4．下列由一个细胞构成，能独立完成生命活动的生物是（  ） A．水螅 B．草履虫 C．水绵 D．流感病毒 【答案】B 【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。变形虫、草履虫等单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．水螅属于腔肠动物（刺胞动物），是多细胞生物，依靠多个细胞共同完成生命活动，不能由一个细胞独立完成，A错误。 B．草履虫是单细胞生物，仅由一个细胞构成，能独立完成各项生命活动，如通过纤毛运动、口沟摄取食物、伸缩泡排出废物等，B正确。 C．水绵是多细胞藻类，细胞间相互协作完成生命活动，不是由一个细胞独立完成，C错误。 D．流感病毒没有细胞结构，，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立完成生命活动，需要寄生在活细胞内，D错误。 5．某生物学兴趣小组为探究草履虫的趋性，做了如下实验，下列叙述错误的是（　　） A．草履虫能趋利避害，适应环境 B．甲中的草履虫向肉汁方向运动 C．乙中的草履虫向食盐方向运动 D．草履虫是从培养液的表层吸取的 【答案】C 【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。 【详解】A．草履虫是单细胞生物，虽然结构简单，但它能对外界不同的刺激作出不同的反应，具有应激性，能够趋向有利刺激，逃避有害刺激，从而更好地适应环境，A不符合题意。 B．肉汁对于草履虫来说是有利刺激，因为肉汁中含有草履虫生存所需要的营养物质。根据草履虫能趋利避害的特性，在甲实验中，草履虫会向肉汁方向运动，以获取更多的营养物质，B不符合题意。 C．食盐对于草履虫来说是有害刺激，高浓度的食盐溶液会使草履虫失水甚至死亡。根据草履虫能趋利避害的特性，在乙实验中，草履虫会逃避食盐，即向远离食盐的方向运动，而不是向食盐方向运动，C符合题意。 D．培养液的表层溶解的氧气较多，草履虫的呼吸需要氧气，因此草履虫大多集中在培养液的表层。所以在观察草履虫的实验中，通常是从培养液的表层吸取草履虫，以保证能获取到较多的草履虫，D不符合题意。 6．下面是在显微镜使用过程中遇到的问题及解决办法，其中对应正确的是（  ） A．视野中有污点——擦拭反光镜 B．物像位于视野右下方——向左上方移动玻片 C．视野较暗——换用大光圈或凹面镜 D．高倍镜下物像模糊——调节粗准焦螺旋 【答案】C 【分析】显微镜使用中，视野亮度可通过光圈和反光镜调节；污点可能位于目镜、物镜或玻片；物像移动方向与玻片移动方向相反；高倍镜调焦需使用细准焦螺旋。 【详解】A．视野污点可能位于目镜、物镜或玻片，反光镜无污点影响，故A错误。 B．物像在右下方时，玻片应向右下方移动（物像移动方向与玻片相反），故B错误。 C．换大光圈或凹面镜可增加进光量，改善暗视野，故C正确。 D．高倍镜下需用细准焦螺旋微调清晰度，粗准焦螺旋易压碎玻片，故D错误。 7．炒苋菜时常会形成红色的菜汤主要是因为高温破坏了细胞的哪个结构（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质 【答案】B 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。细胞膜具有选择透过性，能控制物质进出细胞；细胞壁起保护和支持作用，但无法控制物质流动。 【详解】A．细胞壁主要起保护和支持作用，其结构坚韧，高温不易破坏其完整性，故A不符合题意。 B．细胞膜具有选择透过性，能维持细胞内外物质平衡。高温破坏细胞膜后，液泡中的红色色素（如花青素）流出，形成红色菜汤，故B符合题意。 C．细胞核是细胞的控制中心，包含遗传物质DNA。它负责细胞的遗传和代谢调控，但并不直接控制物质的进出，故C不符合题意。 D．细胞质是代谢活动的主要场所，参与细胞内的各种代谢活动，但并不直接控制物质的进出，故D不符合题意。 8．制作洋葱表皮细胞装片时，盖上盖玻片的方法如图所示，其中正确的是（图中撕下的洋葱表皮已经展平在清水中，椭圆表示清水，箭头表示盖盖玻片的方向）（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】制作植物细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 【详解】制作洋葱表皮细胞装片时，盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。故A正确，BCD错误。 9．大熊猫和银杉是我国珍稀的生物资源。银杉叶肉细胞与大熊猫肌肉细胞的主要区别是银杉叶肉细胞具有（  ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 【答案】A 【分析】银杉属于植物，其叶肉细胞为植物细胞；大熊猫属于动物，其肌肉细胞为动物细胞。植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。 【详解】A．细胞壁是植物细胞特有的结构，动物细胞没有细胞壁，故A符合题意。 B．细胞膜是动植物细胞共有的结构，控制物质进出，故B不符合题意。 C．细胞质是动植物细胞共有的结构，内含多种细胞器，故C不符合题意。 D．细胞核是动植物细胞共有的结构，储存遗传物质，故D不符合题意。 10．下列有关细胞的概念图解读正确的是（　　）    A．①能将所有有害物质阻挡在细胞外 B．细胞是物质、能量和信息变化的统一 C．每个细胞的③中都含有成对染色体 D．结构②一定是叶绿体，能将光能转换为化学能 【答案】B 【分析】1．细胞的生活不仅需要物质和能量，还需要信息。细胞的控制中心是细胞核，细胞核内有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，故细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。2．题图中：①是细胞膜，②是能量转换器（叶绿体和线粒体），③是细胞核。 【详解】A．结构①是细胞膜，它能控制物质进出细胞，但不能将所有有害物质都阻挡在细胞外，有些有害物质可能会通过细胞膜进入细胞，A错误。 B．细胞的生活需要物质来构建自身结构和提供原料，需要能量来进行各项生命活动，同时细胞核中的遗传信息指导和控制着细胞内物质和能量的变化，所以细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，B正确。 C．结构③代表细胞的控制中心细胞核，但不是每个细胞的细胞核中都含有成对染色体，如生殖细胞中染色体通常是成单存在的，C错误。 D．细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中；叶绿体是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，能将光能转换为化学能。但是，并不是所有植物细胞都有叶绿体，只是植物体的绿色部分才有叶绿体，如洋葱鳞片叶内表皮细胞就不含叶绿体。可见，若该细胞是植物细胞，则结构②也不一定是叶绿体，D错误。 11．某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（　　） A．12条 B．26条 C．12对 D．6对 【答案】C 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果使细胞数目增多。 【详解】在细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，染色体数目也相同。 因此，某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目与原细胞相同，也是12对，故C符合题意，ABD不符合题意。 12．血液属于哪种组织（　　） A．上皮组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．肌肉组织 【答案】C 【分析】动物的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。 【详解】A．上皮组织由上皮细胞构成，分布在身体表面和各种管腔的内表面，具有保护、分泌等功能，故A错误。 B．神经组织由神经细胞与神经胶质细胞组成，能够产生和传导兴奋，故B错误。 C．结缔组织在人体分布广泛，几乎遍布所有器官，骨组织、血液等都属于结缔组织，有支持、连接、保护、营养等功能，故C正确。 D．肌肉组织由肌细胞构成，可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种，具有收缩、舒张功能，故D错误。 13．下列结构中属于组织的是（　　） A．一个西瓜 B．一粒西瓜籽 C．一块洋葱表皮 D．一根西瓜苗 【答案】C 【分析】（1）除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞经过分裂和分化形成组织，组织进一步构成器官，多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统（植物没有系统这一层次），不同的系统共同构成生物体。 （2）组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合形成的细胞群。植物的主要组织有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等。 （3）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。 【详解】A．一个西瓜是果实，果实是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官，A不符合题意。 B．一粒西瓜籽是种子，种子是由多种组织构成的器官，B不符合题意。 C．一块洋葱表皮是由形态相似、结构和功能相同的表皮细胞联合形成的细胞群，具有保护作用，属于保护组织，C符合题意。 D．一根西瓜苗是由根、茎、叶等不同器官构成的植物体，D不符合题意。 14．明明练习使用显微镜时进行了如下操作，请据图回答。 (1)对光时，明明转动［③］______，使光线经过通光孔、物镜、镜筒到达［①］______，看到了明亮的圆形视野。 (2)观察时，明明发现视野中的物像不够清晰，他调节了［②］______准焦螺旋，使物像更加清晰。 (3)明明观察写有“上”字的玻片，发现物像在视野的左侧，他将玻片向______侧移动，物像移到了视野中央。 【答案】(1)反光镜 目镜 (2)细 (3)左 【分析】1．显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（目镜和物镜）和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋（粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。 2．题图中：①目镜，②细准焦螺旋，③反光镜。 【详解】（1）显微镜的对光步骤是：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后转动[③]反光镜，使光线经过通光孔、物镜、镜筒到达[①]目镜，看到明亮的圆形视野，意味着对光成功。 （2）准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。所以，明明发现视野中的物像不够清晰，他应该调节[②]细准焦螺旋。 （3）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。所以，观察时，如果发现“上”字的物像偏左，应将玻片标本向左方向移动，这样我们会观察到物像向右移到视野的中央。 15．如图是细胞结构示意图，请据图回答问题：（按序号填图结构名称） (1)表示动物细胞的是_______（填“甲”或“乙”）。 (2)图中[①]是_______，它具有_________的作用 (3)控制物质进出细胞的结构是[②]__________ (4)甲和乙中都具有的能量转换器是[  ]_________；且能进行__________作用 (5)[③]是_______，进行_______主要场所，能将光能转化为______，储存在有机物中 (6)西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分，这些细胞液主要来自细胞结构的[  ]________。 (7)控制西瓜甘甜可口这一性状的物质存在于图中的__________（填序号） 【答案】(1)乙 (2) 细胞壁 支持和保护 (3) 细胞膜 (4) ⑦线粒体 呼吸 (5) 叶绿体 光合作用 化学能 (6) ⑤液泡 (7) ④细胞核 【分析】题图中：甲植物细胞，乙动物细胞，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。 【详解】（1）植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，动物细胞没有这些结构，但动植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。乙图没有细胞壁、液泡和叶绿体，所以表示动物细胞的是乙。 （2）图中①是细胞壁，它对细胞具有支持和保护的作用，使植物细胞保持一定的形态，同时保护细胞内部结构。 （3）控制物质进出细胞的结构是②细胞膜，它能有选择地让物质进出细胞，维持细胞内环境的相对稳定。 （4）甲（植物细胞）和乙（动物细胞）中都具有的能量转换器是⑦线粒体，线粒体是呼吸作用的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 （5）③是叶绿体，是植物进行光合作用的主要场所。在光合作用过程中，叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，同时释放出氧气，即将光能转化为化学能储存在有机物中。 （6）西瓜甘甜可口是因为细胞液中含有较多糖分，这些细胞液主要来自细胞结构的⑤液泡，液泡中的细胞液溶解着各种物质，包括糖类等有味道的物质。 （7）控制西瓜甘甜可口这一性状的物质是基因，基因存在于细胞核中的DNA 上，所以控制这一性状的物质存在于图中的④细胞核。 16．舌尖上的美味——樱桃番茄 樱桃番茄（俗称圣女果）色泽鲜红，既是蔬菜，又可以作为水果食用，其凭借酸甜适中的口感、良好的坐果率和耐裂性，深受人们喜爱。下图1是樱桃番茄的生长过程、请据图回答下列问题： (1)圣女果植物个体发育的起点是__________、通过（a）__________过程，使细胞数目增多，该过程中由蛋白质和__________构成的__________的变化最明显，它会先复制然后平分到两个新细胞中。 (2)圣女果在结构层次上属于__________。b过程是指__________，该过程中细胞的形态、结构和__________发生了差异性的变化。 (3)取一个圣女果，用开水烫过后，撕下的表皮属于[    ]__________组织。圣女果的甜味主要来自细胞中的__________（填细胞结构名称）。 (4)小晋同学用彩泥制作了圣女果果肉细胞模型如图2所示，其中多余的细胞结构是__________，未标注的细胞结构是__________。 【答案】(1) 受精卵 细胞分裂 DNA 染色体 (2) 器官 细胞分化 功能 (3) ②保护 液泡 (4) 叶绿体 细胞壁 【分析】（1）细胞分裂的结果使细胞数目增多，组织形成是细胞分化的结果。图丙中a表示细胞分裂，细胞分裂使细胞数目增多；b表示细胞分化，细胞分化形成不同的组织。图中①代表分生组织、②代表保护组织、③代表输导组织、④代表薄壁组织、⑤代表机械组织。 （2）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体， 【详解】（1）进行有性生殖的生物，如人、动物、植物，新生命的开始一般由受精卵开始。所以圣女果植物个体发育的起点是受精卵。 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分裂使细胞数目增多，因此通过（a）细胞分裂过程，使细胞数目增多。 在细胞分裂过程中，由蛋白质和DNA构成的染色体的变化最明显，它会先复制然后平分到两个新细胞中。 （2）绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，圣女果是果实，在结构层次上属于器官。 细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，所以b过程是指细胞分化，该过程中细胞的形态、结构和功能发生了差异性的变化。 （3）植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等。保护组织具有保护作用，取一个圣女果，用开水烫过后，撕下的表皮属于②保护组织。 液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，圣女果的甜味主要来自细胞中的液泡。 （4）植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。 圣女果果肉细胞无叶绿体，所以用彩泥制作圣女果果肉细胞模型时，多余的细胞结构是叶绿体，未标注的细胞结构是细胞壁。 17．下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题： (1)上图中①②③表示细胞_____的过程，在此过程中，细胞内最重要的变化是______复制后平均分配到两个子细胞中，其结果是使细胞______增多。 (2)④表示细胞_____的过程，结果是形成了不同的_______。 (3)人的大脑皮层主要由上图中的_____组织构成，人体内的血液属于图中的______组织。 (4)与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有_______。 【答案】(1) 分裂 染色体 数目 (2) 分化 组织 (3) 神经 结缔 (4)系统 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同。细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。 （3）人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→个体。 （4）题图中：①②③表示细胞分裂过程，④表示细胞分化过程。 【详解】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，分裂使细胞数目增多。图中①②③过程中，细胞的数目不断增多，但细胞的形态、结构和功能不变，因此①②③表示细胞分裂的过程。 在细胞分裂过程中，染色体先进行自我复制，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，使得新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。所以，在此过程中，细胞内最重要的变化是染色体复制后平均分配到两个子细胞中，其结果是使细胞数目增多。 （2）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。所以，④表示细胞分化的过程，结果是形成了不同的组织。 （3）神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用，所以人的大脑皮层主要由神经组织构成。 结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用。所以，人体内的血液属于图中的结缔组织。 （4）人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→个体。所以，与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有系统。 18．洋葱味道辛辣，其细胞中所含的蒜素具有降压、抑菌等作用。洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（如下图乙）。管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，请据下图回答： 【观察植物细胞】 (1)甲图中，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序是________________（填序号）。操作步骤③滴清水的目的是________________ ，若视野中出现气泡，最可能是哪个步骤操作不规范引起的? ________________ （填序号）。 (2)他用显微镜观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞是丙图中的________________。 (3)在切洋葱时，储存在________________（填细胞结构）内的蒜素被释放出来，刺激人体分泌泪液。 (4)请帮助小明选择适合的材料，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的模型：________________（填序号）。 制作细胞模型可供选择的材料：①塑料袋一细胞膜；②绿豆一叶绿体；③方纸盒一细胞壁；④琼脂和水一细胞质；⑤鲜葡萄一细胞核；⑥装满水的透明袋一液泡 【制作植物细胞模型】 同学们在此实验基础上，又观察了黄瓜果肉细胞和菠菜叶肉细胞，结合所学知识，制作了下图中的模型。 【评价与改进】 同学们在老师的指导下，针对细胞模型的科学性，设计了如下评价表。 评价指标 优秀 良好 待改进 指标a 结构完整，名称标注正确且齐全 结构完整，名称标注正确但有1-2处遗漏 结构不完整，名称标注有误或有3处及以上遗漏 指标b 模型的设计与材料的选择能体现细胞中2个及以上结构的功能 模型的设计与材料的选择能体现细胞中1个结构的功能 模型的设计与材料的选择未能体现细胞结构的功能 (5)根据“指标a”，图甲中的模型被评为“待改进”的原因是___________________。 (6)根据“指标b”，有同学认为用网眼很小的细纱网代替橡皮泥制作细胞膜更合理，原因是____________________________。 【答案】(1) ③④②①⑤ 保持细胞的正常形态 ① (2) B (3) 液泡 (4) ①③④⑤⑥ (5) 甲细胞模型缺少了细胞壁这一细胞结构 (6) 网眼很小的细纱网可以更好地模拟细胞膜控制物质进出的功能 【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 （2）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞质内有液泡、叶绿体、线粒体等组成；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞质内有线粒体等组成。 （3）图丁可知，①目镜，②转换器，③物镜，④载物台，⑤反光镜，⑥粗准焦螺旋，⑦细准焦螺旋。 【详解】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染，故图甲中，制作临时装片的正确操作顺序是：③滴水、④取材、②展平、①盖盖玻片、⑤染色。操作步骤③滴清水的主要目的是维持细胞的正常形态。盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，目的是防止视野中出现气泡。若视野中出现气泡，最可能是图甲中①盖盖玻片步骤操作不规范造成的。 （2）植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分含有），动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。据图丙可知，表示洋葱表皮细胞的是B图。 （3）植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。因此，在切洋葱时，储存在液泡内的蒜素被释放出来，刺激人体分泌泪液。 （4）动物细胞和植物细胞相比，它们都有①细胞膜、⑤细胞核、④细胞质、线粒体，但是动物细胞没有③细胞壁、②叶绿体和⑥液泡。洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有叶绿体，因此制作洋葱鳞片叶内表皮细胞模型需要的材料是：①③④⑤⑥。 （5）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞质内有液泡、叶绿体、线粒体等组成。因此，根据“指标a”，图甲中的模型被评为“待改进”的原因是甲细胞模型缺少了细胞壁这一细胞结构。 （6）细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用，使有害物质不能轻易进入，有用的物质不能随意渗出。因此，根据“指标b”，有同学认为用网眼很小的细纱网代替橡皮泥制作细胞膜更合理，原因是网眼很小的细纱网可以更好地模拟细胞膜控制物质进出的功能。 19．图一是珙桐，又叫鸽子树，是我国特有的珍稀植物。珙桐的苞片和鸽子的翅膀相似，暗红色的头状花序又像鸽子的头部，到盛花期时如同一群振翅飞翔的白鸽，因而得名。学校生物学社团成员为探究鸽子树和鸽子的异同，观察并绘制了如图二所示的细胞结构模式图。请回答下列问题（[    ]内填序号）。 (1)图二中细胞A可表示鸽子树叶片细胞，依据是该细胞有______（填结构名称）。根据图一中资料分析，细胞A_________（填“能”或“不能”）表示鸽子树白色苞片细胞。 (2)鸽子树苞片形状与鸽子翅膀相似，苞片形状是由结构[    ]______中的物质决定的。 (3)鸽子飞行时需要大量能量，细胞中能将有机物分解并释放能量的“动力工厂”是[    ]______。 (4)若鸽子树感染花斑病，需要喷洒农药治疗。经检测发现，鸽子树细胞内农药的浓度远低于喷洒的农药浓度，这体现了[    ]______控制物质进出的功能。而[    ]__________具有支持和保护的功能。 (5)虽然鸽子和鸽子树形态结构各不相同，但它们都有一个共同的基础。______是生物体结构和功能的基本单位。 【答案】(1) 细胞壁、叶绿体、液泡 不能 (2) ④细胞核 (3) ⑦线粒体 (4) ②细胞膜 ①细胞壁 (5) 细胞 【分析】图二中：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是 线粒体。 【详解】（1）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有这些结构。图二中细胞A有①细胞壁、③叶绿体和⑤液泡，所以细胞A可表示鸽子树叶片细胞。 根据资料可知，鸽子树苞片颜色为白色，不含叶绿体，因此细胞A不能表示鸽子树白色苞片细胞。 （2）细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，细胞核中的遗传物质决定了生物的各种性状。所以鸽子树苞片形状是由结构[④]细胞核中的物质决定的。 （3）⑦线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，被称为细胞的“动力工厂”。 （4）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。所以鸽子树细胞内农药的浓度远低于喷洒的农药浓度，这体现了[②]细胞膜控制物质进出的功能。 ①细胞壁位于植物细胞的最外层，具有保护和支持细胞的作用，能维持细胞的正常形态。 （5）除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，无论是鸽子树这样的植物，还是鸽子这样的动物，都是由细胞构成的。 20．2017年11月27日，世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生；10天后，第二个克隆猴“华华”诞生。中科院神经科学研究所研究员孙强、博士后刘真等科研人员，提取了雌性胎儿A猴的体细胞，将其细胞核注射到取自B猴的去核卵细胞中，然后将胚胎移植到代孕母猴C的子宫内，最终生下了两只健康的猴子（如图）。这意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。如图为“中中”和“华华”产生的过程示意图。请据图回答问题： (1)“中中”和“华华”的长相与图中______（填写A、B或C）猴最为相像，原因是细胞中的遗传物质贮存在______中，该结构的功能是控制生物的生长、发育和______。 (2)相比于猕猴的体细胞，猕猴桃的果肉细胞多了某些细胞结构，其中起到保护和支持作用的是______。 (3)融合细胞中有这样一个结构，它能够让细胞需要的营养物质进入细胞，并且把有些不需要的物质挡在细胞外，该结构是______。 (4)培养液中的营养物质进入融合细胞后，细胞中的线粒体可通过复杂的变化将一些有机物中储存的______能转换成其它形式的能量，供融合细胞利用。 【答案】(1) A 细胞核 遗传 (2) 细胞壁 (3) 细胞膜 (4) 化学 【分析】（1）克隆技术是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，通过微电流刺激等使两者融合为一体，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后再植入受体动物子宫中，最终产下与提供细胞核者基因相同的动物。在这个过程中，细胞核起着关键作用，因为细胞核内含遗传物质，控制着生物的遗传和发育。 （2）植物细胞与动物细胞相比，植物细胞多了细胞壁、叶绿体和液泡等结构。细胞壁具有保护和支持细胞的作用。细胞膜具有保护细胞，并且控制物质进出细胞的功能，它能让有用的物质进入细胞，把有害的物质挡在细胞外面，同时还能将细胞产生的废物排出细胞外。 （3）细胞中的线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将有机物中储存的化学能释放出来，转换成其他形式的能量，供细胞利用。 【详解】（1）细胞核是细胞生命活动的控制中心，其中含有遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育和遗传的全部信息。结合题图可知，“中中”和“华华”是通过克隆技术诞生的，其细胞核来自A猴，所以它们的长相与A猴最为相像。细胞中的遗传物质贮存在细胞核中，细胞核的功能就是控制生物的生长、发育和遗传。 （2）猕猴是动物，其体细胞没有细胞壁，而猕猴桃是植物，其果肉细胞具有细胞壁。细胞壁位于植物细胞的最外层，对细胞起到保护和支持的作用，能维持细胞的正常形态。所以相比于猕猴的体细胞，猕猴桃果肉细胞中起到保护和支持作用的是细胞壁。 （3）细胞膜能够控制物质的进出，它具有选择透过性，即让细胞生活所需要的营养物质进入细胞，同时将对细胞有害的物质或不需要的物质挡在细胞外，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。所以融合细胞中能让细胞需要的营养物质进入细胞，并且将有些不需要的物质挡在细胞外的结构是细胞膜。 （4）线粒体是细胞的“动力车间”，是呼吸作用的主要场所。当培养液中的营养物质进入融合细胞后，细胞内的线粒体可通过呼吸作用，将有机物中储存的化学能释放出来，经过复杂的变化转换成其他形式的能量，供融合细胞利用，以维持细胞的正常生命活动。 / 学科网（北京）股份有限公司 $