第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化（任务型教学设计）历史新教材统编版五四学制中国历史第二册

第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化 【教学目标】 ①知道辽宋夏金元时期印刷术、指南针和火药的改进、应用与传播。(史料实证、时空观念)　　 ②了解辽宋夏金元时期天文、理学、文学和史学成就。(史料实证、历史解释)　　　 ③分析这一时期我国科技成就突出、文化成就多样的原因，树立传承和弘扬中华优秀传统文化的志向。(唯物史观、家国情怀) 【教学重难点】 教学重点：辽宋夏金元时期科技与文化的主要成就及其代表人物 教学难点：理学的主张和影响 【教学过程】 环节一：导入新课 这是1965年在温州市白象塔出土的北宋活字印本的残页《佛说观无量寿佛经》的一部分，经验证，是迄今现存最早的活字印刷品，大家知道活字印刷术是由谁发明的么？辽宋夏金元时期还有哪些重要的科技成就呢？让我们带着问题一起走进本课，学习辽宋夏金元时期的科技与文化。 环节二：情境任务 创设情境：你是博物馆策展人，请以“大都文明博览会”为主题，面向全球观众策划一场特展。展览将围绕“科技”与“文化”两大核心展区，系统呈现辽宋夏金元时期的辉煌成就，引领西方观众体会中华文明的博大精深。 核心任务：策划“大都文明博览会”主题展览 环节三：新课教学 （一）科技之光，泽被世界——科技展区 ①内容展示： 材料一：北宋初年，刻印一部《大藏经》，共5048卷，雕版长达13万块，费时12年，雕版上出现错别字也不能随时更换。 材料二：庆历中，有布衣毕昇又为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁版，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 ——沈括《梦溪笔谈》 提出问题：【历史解释】问题一：阅读材料并结合教材P76内容，归纳印刷术的发展历程。 答案提示：发明:唐朝前期已有雕版印刷 发展:辽宋夏金时期雕版印刷发展 提出问题：阅读材料，说说雕版印刷术的缺点。 答案提示：雕版费工费时；只能印制一种书籍；不易修改 提出问题：是谁进一步改进了印刷术？ 答案提示：北宋毕昇发明活字印刷术 教师指导：材料解析：庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版印刷。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱的边缘，每个字刻一个印模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。 ②内容展示： 提出问题：【历史解释】问题二：观看视频小组讨论，与雕版印刷术相比，活字印刷术“活”在哪里？有何进步之处？ 答案提示：死字变为活字，死版变为活版；提高效率、节约成本 教师指导：活字印刷是先制成单字的阳文反文字模，每个字都是独立的个体，可以自由地从存放的地方取出或放回。例如，常用的字如 “之”“也” 等会被制成多个字模备用，在排版时根据需要进行挑选、组合。字模可以反复用于不同书籍、不同版本的印刷，节省了大量的材料和时间成本。如果在排版过程中发现错误，或者需要修改印刷的内容，只需要更换相应的字模即可，而不需要像雕版印刷那样重新雕刻整块版，这在很大程度上提高了印刷的准确性和效率。 ③内容展示： 提出问题：【史料实证】问题三：自主阅读教材P76，梳理活字印刷术的发展历程。 答案提示： 教师指导：元代王祯在《农书》中系统总结木活字技术，发明转轮排字法。轮盘贮存木活字，可旋转自如，一盘放不常用字，按韵分类；一盘专放常用字，便于取字。人可坐在轮盘旁边，随意转动轮盘，就可以方便快捷地拣出要用的字。 材料解析：（印刷术）起源于唐朝时期，在宋朝人的手中得到了精进和完善，到了元代又进一步得到拓展。可以从中感受到古人不断改进、完善、创新的精神 ④内容展示： 提出问题：【史料实证】问题四：阅读教材P77，归纳指南针的演变历程。 答案提示： 教师指导：方术家们用磁石去摩擦针的针尖，（这针）就能指向南方。 北宋时期，为了使用方便，读数容易，加上磁偏角的发现，方家首先将磁针与分度盘相配合，创制了新一代指南针——罗盘。 ⑤内容展示： 提出问题：【史料实证】问题五：结合材料回答问题 ①史料按表现形式可分为实物史料、文献史料、图像史料和口述史料等类型。请将左侧史料按此标准进行分类。 ②从两则史料中可以获得哪些历史信息？ 答案提示：文献史料；实物史料 指南针已应用于航海，当时航海技术发达，海外贸易兴盛；罗盘已在宋代普遍使用。 教师指导：材料一解析：航海的船员们辨别方向、了解地理情况，在夜间的时候就观察星星（来确定方向），在白天的时候就观察太阳（来确定方向），遇到阴天或者天气昏暗的时候就依靠指南针（来确定方向）。 材料二解析：陶俑怀抱的罗盘形似玉璧，中间有一个左右指向的长菱形指针，指针上有一个圆形小洞（应为用来固定指针的支轴），指针放置于罗盘中央，针端与罗盘相连接。罗盘为宽平面环状，盘上有清晰可见的表示刻度的条纹。这件文物是现知世界最早的罗盘造型实物，有力地证明了早在 12 世纪，我国就已经使用罗盘确定方位，将旱罗盘发明的时间提前了近400年。 ⑥内容展示： 以硫磺、雄黄合硝石，并蜜烧之，焰起烧手面及烬屋舍者。 ——《真元妙道要略》 提出问题：你知道火药是怎么发明的么？ 答案提示：硝石、木炭、硫磺 教师指导：材料解析：把硫磺、雄黄和硝石混合在一起，再加上蜜（可能是作为黏合剂或者其他辅助成分），然后进行加热燃烧，火焰就会升起，这种火焰会烧伤人的手和脸，而且火势凶猛到能够把房屋烧为灰烬。 火药是古人在炼丹过程中的意外发现的。当时炼丹家试图炼制丹药，却偶然发现了这种物质组合具有强大的燃烧和爆炸性质，这一发现成为了火药发明的先声。 ⑦内容展示： 提出问题：【史料实证】问题六：自主阅读教材P78，梳理火药的发展历程。 答案提示： 教师指导：元朝铜火铳，铸造于元至顺三年（公元1332年），重6.94公斤，长35.3厘米，炮口直径10.5厘米，它也是世界上现存最早的有铭文的管状火器。该文物现藏于北京的中国国家博物馆。 ⑧内容展示： 提出问题：【时空观念】问题七：结合地图说一说活字印刷术、指南针、火药的传播路线。思考其传播路线有何共同点？ 答案提示： 都以丝绸之路为主；向西都是先传到阿拉伯，再由阿拉伯传入到欧洲和其他地区。 教师指导：阿拉伯人在四大发明向欧洲传播的过程中起到了重要的桥梁作用。 ⑨内容展示： 材料一：举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。 ——培根《新工具》 材料二：北宋的活字印刷术发明，大大节省了人力，缩短出书周期……该技术传到欧洲后，从根本上改变了欧洲的社会文化环境，对当时欧洲资产阶级的兴起和思想文化的传播，起到了巨大的推动作用。 ——摘编自《中国文化概论》 材料三：火器的出现改变了作战方法，资产阶级利用它使骑士组织的封建军事力量土崩瓦解，最终也成为了欧洲人征服世界的利器。 ——潘吉星《中国古代四大发明源流、外传及影响》 材料四：没有中国指南针的发明和应用，就不会有世界近代发达的航海事业，就不会有哥伦布发现新大陆、麦哲伦环球航行等一系列地理大发现，就不会有各国间大规模的经济文化交流与世界近代文明的突飞猛进。 ——盛静《浅谈中国的四大发明对欧洲文艺复兴的影响》 提出问题：【历史解释】问题八：我国古代的印刷术、火药、指南针等重大发明对人类文明作出了哪些贡献？ 答案提示： 活字印刷术的出现，降低了印书成本，有利于图书的普及和文化的传播，对人类文明的发展产生了重大影响。 中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响，推动了欧洲社会的变革，加速了世界历史的发展进程。 指南针的发明，促进了世界远洋航海技术的发展，为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件；对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用。 教师指导：造纸术、印刷术、火药、指南针。中国古代劳动人民的 “四大发明”，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。 ⑩内容展示： 提出问题：【历史解释】问题九：阅读教材P78-79，归纳辽宋夏金元时期天文学进一步发展的表现。并结合内容思考天文历法在农业发展中有何作用？ 答案提示： 为农事活动提供时间依据，推动农业发展。 教师指导：中国古代以农为本，农业生产对季节和时令要求极高。历法能够准确反映季节变化、节气更替，为农民进行农事活动提供时间依据，由此可见天文历法的进步有利于推动农业生产的发展。 ⑪内容展示： 提出问题：【史料实证】问题十：结合相关史事思考，他们的科学研究有何相同之处？ 答案提示：注重实地考察，运用工具进行测量 教师指导：图一：《梦溪笔谈》内容广泛，涉及天文、历法、气象、数学、地质、地理、物理、化学、医药、生物、建筑、治金、文学、史学、音乐、艺术、财政及经济等领域。其中关于天文、历法、数学、物理、地质、化学、药物的部分，反映了当时最先进的科学成就。因而《梦溪笔谈》被誉为中国科学史的里程碑。 图二：水运仪象台上层：为露天的平台，设有浑仪一座。浑仪上面覆盖有遮蔽日晒雨淋的木板屋顶，并且屋顶可以随意开闭，便于观测天体的位置和运动，帮助天文学家获取准确的天文数据。水运仪象台中层：是一间没有窗户的 “密室”，里面放置浑象。浑象靠机轮带动旋转，一昼夜转动一圈，可真实地再现星辰的起落等天象的变化。水运仪象台下层：包括报时装置和全台的动力机构等。设有向南打开的大门，门里装置有五层木阁，木阁后面是机械传动系统。报时装置通过复杂的齿轮系统带动，每隔一段时间就会有小木人自动敲鼓、打铃等，准确地进行计时和报时。水运仪象台是现代钟表的祖先。 图三：简仪由两个独立的部分构成，放在同一个底座上：赤道经纬仪（主要部分）：用于测量天体的赤道坐标（类似现代地理的经度和纬度），这是世界上最早的赤道装置之一。立运仪（地平经纬仪）：用于测量天体的地平坐标（方位角和高度），其原理与现代的地平经纬仪基本一致。利用简仪等仪器，郭守敬取得了一系列精确的天文数据，并在此基础上，于公元1280年主持编制了当时世界上最先进的历法——《授时历》 （二）人文之韵，照耀古今——文化展区 ①内容展示： 提出问题：【历史解释】问题一：当时理学成就最为突出的是哪几个人？ 答案提示：北宋的程颢、程颐兄弟；南宋的朱熹。因此北宋理学也被称为程朱理学。 ②内容展示： 提出问题：【历史解释】问题二：阅读教材P80，归纳概括程朱理学的思想观点？ 答案提示：理是天下万物都要遵循的普遍原则，要求人们为人行事必须遵循天理。 存天理、灭人欲。 教师指导：程颢、程颐兄弟认为，“理”是世界万物的本原，既是自然的普遍原则，也是人类社会的根本原则，体现在社会上就是儒家道德伦理，体现在人身上就是人性。由此将个人、社会及宇宙联系起来，构建起理学的世界观。 朱熹认为，人性本来与天理一致，具有“仁义礼智信”等美德，但容易被后天的欲望所蒙蔽，当人欲与准则发生冲突时，要“存天理，灭人欲”。朱熹的思想还传到朝鲜半岛、日本乃至欧洲。 ③内容展示： （北宋）张载庄严宣告：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；文天祥、东林党人在异族强权或腐朽政治势力面前，正气浩然，风骨铮铮，无不浸润了理学的精神价值与道德理想。 ——张岱年、方克立主编《中国文化概要》 父子君臣，天下之定理，无所逃于天地之间。 ——北宋程颢、程颐《二程语录》 提出问题：【唯物史观】问题三：根据材料思考，理学在历史上产生了什么样的影响？ 答案提示：丰富了中华文化的思想内涵；促进了个人品德和社会道德的提升，有利于塑造积极向上的中华民族性格；有利于维护封建统治，但它强调封建礼教，束缚了人们的精神追求。 ④内容展示： 提出问题：【历史解释】问题四：与唐诗相比，宋词有何特点？宋词有哪些代表人物？宋代诗歌又有何发展？ 答案提示：对仗工整、整齐划一； 参差不齐 长短不一，有词牌名 苏轼、李清照、辛弃疾等； 南宋陆游是著名的爱国诗人。 ⑤内容展示： 提出问题：【史料实证】问题五：他们的作品分别有何特点？属于什么派别？ 答案提示：豪迈洒脱、雄健奔放，豪放派； 清新自然、婉转含蓄，婉约派； 深沉雄厚、感情充沛、豪放派 ⑥内容展示： 提出问题：结合教材，将思维导图内容填充完整。 答案提示：元曲、关汉卿、《《窦娥冤》 教师指导：《窦娥冤》描写弱小寡妇窦娥，被屈打成招，成为杀人凶手，被判斩首示众的故事。临刑前，满腔悲愤的窦娥许下三桩誓愿：血溅白练，六月飞雪，大旱三年。果然，窦娥冤屈感天动地，三桩誓愿一一实现。这出戏展示了下层人民任人宰割，有苦无处诉的悲惨处境，也蕴含着作者呼吁改造社会，改造吏治的死刑。 元曲四大家指的是关汉卿、白朴、马致远、郑光祖四位元代杂剧作家。 ⑦内容展示： 提出问题：【唯物史观】问题六：说一说唐、宋、元时期文学的主要形式是什么？其形式变化有何特点？为什么会出现这种变化？ 答案提示：吟、唱、演 通俗化、自由化、平民化； 宋代商业发展，城市繁荣，市民阶层不断壮大。 ⑧内容展示： 提出问题：【历史解释】问题七：阅读教材P82，梳理《资治通鉴》的相关内容。 答案提示：司马光、北宋、编年体通史、记述了从战国到五代共1300多年的历史。 教师指导：材料解读：以过去的历史作为借鉴，对于治理国家的方针、政策等是有帮助的。 ⑨内容展示： 提出问题：【时空观念】问题八：根据历史记载范围判断下面两本书的名字，并写出作者，成书年代和体裁。 答案提示：《资治通鉴》、司马光、北宋、编年体通史 《史记》、司马迁、西汉、纪传体通史、 教师指导：司马迁和司马光在中国史学史上都具有极其重要的地位，他们的著作《史记》和《资治通鉴》对后世的史学研究和文学创作产生了深远的影响，因此被合称为 “史学两司马”。 ⑩内容展示： 提出问题：宋元时期有哪些书法家和绘画家 答案提示：宋代书法家：苏轼、黄庭坚、米芾（fú）、蔡襄 元代画家：赵孟頫、倪瓒（zàn）、黄公望等。 （三）智慧之源，解码辉煌——发达原因 ①提出问题：【唯物史观】问题一：辽宋夏金元时期科技进步，文化繁荣的因素有哪些？ （提示：可从政治、经济、民族、中外关系、历史、个人因素等方面思考） 答案提示：政治：北宋结束五代十国分裂局面，元朝实现大一统，社会相对安定； 经济：经济繁荣为科技文化成就奠定了物质基础； 关系：民族交融进一步发展，中外交往频繁，有利于文化发展； 历史：隋唐文化的辉煌成就为宋元科技的发展奠定基础； 个人：劳动人民的智慧与创新。 ②内容展示： 每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。 ——（英）李约瑟《中国科学技术史》 提出问题：【家国情怀】问题二：作为“实现中华民族伟大复兴新征程”路上的青少年，你认为应怎样增强文化自信？ 答案提示：深入了解中华文化，增强文化认同感；积极继承、创新、弘扬优秀传统文化。 情境任务： 【课堂小结】 辽宋夏金元的科技文化，承隋唐之后，继续有所发展。宋元是科技文化高度繁荣的阶段，在科技、天文、历法、思想、文学、史学等方面都取得了重大成就，对中国古代和世界科技文化的发展产生了深远影响。 【真题演练】 1．（2025·北京·中考真题）某同学在阅读元朝王祯的《农书》时看到如下描述：“造板木作印盔，雕版木为字……然后排字作行……使坚牢，字皆不动，然后用墨刷印之。”这段文字记录了我国一项重大发明的改进，该发明是（    ） A．造纸术 B．火药 C．指南针 D．印刷术 2．（2025·四川巴中·中考真题）宋代的海路形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。宋代海路交通发达的技术条件是（    ） A．火药武器大量出现 B．经济重心完成南移 C．“十二气历”的创制 D．指南针应用于航海 3．（2025·河北·中考真题）唐朝时这项发明已经出现，到宋朝时由于冶金、采矿等手工业发展和战争的需要，其应用更为广泛。宋仁宗时期，《武经总要》一书专门记载了这项发明的配方及其工艺程序。这项发明在武器上的应用是武器史上的一大革命。“这项发明”指（    ） A．造纸术 B．印刷术 C．指南针 D．火药 4．（2024·山东聊城·中考真题）唐诗通常会把时空背景转换成秦汉，如王昌龄的“秦时明月汉时关”；宋词经常提及不为两宋控制却有强烈文化符号意味的中国西北地区，如辛弃疾的“要挽银河仙浪，西北洗胡沙”。这主要表明（     ） A．唐诗宋词风格多样名家辈出 B．科举制度推动了文学的繁荣 C．家国情怀是超越时空的情感 D．秦朝汉朝边境贸易较为兴旺 答案提示：DDDC 【板书设计】 1 学科网（北京）股份有限公司 $