5.2 做自强不息的中国人 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

第5课 人生当自强 5.2 做自强不息的中国人 第二单元 焕发青春活力 1 1.政治认同:了解自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统. 2.健全人格:能够自我反思，不断完善自我；学会做一个自强不息的中国人，在生活中磨炼意志，形成良好的抗挫折能力；理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。 核心素养 自主学习 自学指导：请大家仔细阅读课本P43-46内容，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。 1.我们为什么要做自强不息的中国人？ 2.做自强不息的中国人如何树立远大理想？ 3.做自强不息的中国人 如何求得真本领，练就真本领？ 4.做自强不息的中国人 在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 5.我们如何做自强不息的中国人？ 新课引入 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。我们既能直面成长的挑战，积极探索，也可能冒失冲动、迷失自我。自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。拥有自尊，我们不断肯定自己，行己有耻，不被虚荣迷惑，持续提升自己；确立自信，我们找到青春最美好的状态，坚定信念；做到自强，我们克服困难，不断超越自我，追逐青春梦想。 “天行健，君子以自强不息。”中华民族的百年奋斗史，正是一部自强不息的拼搏史，无数英雄模范用行动诠释了这份精神传承。从陈延年的视死如归到“两弹一星”元勋的以身许国，他们都是自强不息的典范。作为手握历史接力棒的青少年，我们该如何延续这份精神，做自强不息的中国人？今天，就让我们一同走进课堂，探寻答案，书写属于青春的担当。 【视频】成语里的中国 体现为“夸父逐日”、“大禹治水”“愚公移山”、“精卫填海”的不屈不挠的精神 体现为“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅精神 体现为“因时而变”、“与时偕行”、“随时世制”、“与日俱新”、“日日新，又日新”的与时俱进、开拓进取精神。 观看视频：《成语里的中国》，思考：视频告诉我们什么？ ①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 1.我们为什么要做自强不息中国人？ 合作探究 近代以来，中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。 一百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。 中国特色社会主义新时代 社会主义革命 和建设时期 新民主主义 革命时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 你还知道哪些自强不息的英雄模范的事迹？ 1.为什么要做自强不息的中国人？ 你还知道哪些自强不息的英雄模范的事迹? 张桂梅：创建第一所免费女子高中 中国航天团队：生生不息，筑梦航天 中国体育代表团：自信昂扬，勇争第一 袁隆平：“世界杂交水稻之父” 李大钊：中国共产主义运动先驱 钟南山：为“非典”疫情作出重要贡献 黄文秀：满腔热血，带领百坭村脱贫出列 钱学森：中国载人航天奠基人 “自强不息”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是自强不息的中国人！ 在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。 1.为什么要做自强不息的中国人？ ①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。（P44） ②在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。（P44） ③少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。（P41蓝字） 1.为什么要做自强不息的中国人？ 故 事 链 接 一九一零年秋天，毛泽东离开家乡韶山，走向外面更广阔的世界。临行前他写下这首诗，夹在父亲每天必看的帐簿里，以作告别。 少年毛泽东目睹国力衰败、民不聊生的惨况，忧国忧民，壮怀激烈，欲走出家乡去实现更大的理想。 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。 为中华之崛起而读书！ 1911年的一天，正在上课的魏校长问同学们：你们为什么要读书？同学们纷纷回答：为父母报仇，为做大学问家，为知书明礼，为让妈妈妹妹过上好日子，为光宗耀祖，为挣钱发财……等到周恩来发言时，他说：“为中华之崛起！”魏校长听到一惊，又问一次，周恩来又加重语气说：“为中华之崛起而读书！” 做自强不息的中国人如何树立远大理想？ 故 事 链 接 习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！” 为人民做实事！ 思考：青少年时期树立远大理想对个人成长有何重要意义？ 做自强不息的中国人如何树立远大理想？ 笔记整理 我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的 方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 做自强不息的中国人如何树立远大理想？ 知识点归纳 2、如何做自强不息的中国人（P45） （1）树立远大理想。 我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 探究与分享 小林深知做自强不息的中国人离不开真学问、真本领，秉持“基础不牢，地动山摇”的理念认真对待每门课程。学习抽象的物理电路原理时，他主动请教老师，利用课余时间在实验室实操探究；遇到家庭电路故障排查问题，还组队模拟场景研究。他还带动班级成立错题互助小组，共同解决疑难。通过勤学好问、夯实基础，小林不仅提升了物理成绩，还练就了独立思考和团队协作能力，其团队设计的智能家庭节能电路模型获市科创大赛二等奖，用真学问诠释了自强不息中国人的青春担当。 校园里的“求知小达人”——小林的学科实践之路 扎根乡土的“实践小能手”——中学生社会实践队的乡村服务之旅 某市中学生社会实践队秉持“做自强不息的中国人，需练就本领为民造福”的初心，关注乡村现实问题。发现乡村老人因不熟悉智能手机生活不便后，队员们结合信息技术知识，请教专业人员夯实基础，制作简易手册用方言手把手教老人操作。同时，他们利用周末为乡村留守儿童辅导功课、开展趣味科学实验。过程中，队员们巩固了课本知识，提升了解决实际问题的能力，深刻体会到真学问、真本领是自强不息的底气，明晰了服务社会、为国争光的意义。 ①我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础。 ②要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。 ③趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、 为国争光。 知识点归纳 2、如何做自强不息的中国人（P45） （2）求得真学问，练就真本领。 在学业上，我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础;也要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。 阅读感悟 小铭用自己的实际行动展现了当代青年的责任与担当。像小铭一样，还有一批批新时代青年学子坚持与时代同步伐、与民族共命运，立鸿鹄志、做奋斗者。 小铭家境贫寒，但是他坚信要通过学习改变命运。通过不懈奋斗，他从西南边陲山区考入重点大学。上大学时，父亲病重，他靠着国家助学贷款、各类奖助学金以及勤工俭学，承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费。艰辛的生活并未消减他学习的热忱，他不仅以优异成绩被保送研究生，而且在自己的专业领城持续深耕、不断精进，发表多篇高质量学术论文。寒暑假期间，他既在实验室忙碌，也凭借自己的专业知识，开展流行病学调查，积极参与艾滋病筛检及健康指导、慰问空巢老人、扶助困难家庭的学生等志愿服务活动。 小铭于贫寒中坚守求学初心，以奋斗挣脱困境，更以专业学识践行公益担当，生动诠释了自强不息的精神。他的故事让我明白，青春的价值在于拼搏求知、勇担责任。新时代青年当以他为榜样，立鸿鹄志、为奋斗者，将个人成长与时代共频共振。 知识点归纳 2、如何做自强不息的中国人（P45） （3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 刀要在石上磨、人要在事上练，我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一-点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。 课堂小结 一、选择题 (　 　)1. 从社会主义革命和建设时期的“高炉卫士”孟泰、“两弹元勋”邓稼先，改革开放新时期的“知识工人”邓建军、“白衣圣人”吴登云，再到新时代“走钢丝的高空医生”陈国信、“金牌焊工”高凤林。大批建设者发扬劳模精神，续写着中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大篇章。这表明 A.自强不息是中华民族传承和实践中沉淀出的优良传统 B.成年人才要手握历史的接力棒，做自强不息的中国人 C.自强不息是中华民族近代形成的奋发进取的精神状态 D.中国人发扬劳模精神，续写中华民族世界最强的篇章 　A　 (　 　)2.习近平总书记强调：青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希望。为此，青少年应该 A.规划青春，时时调整理想与目标 B.不甘平凡，伟大在于卓越的成就 C.挺膺担当，以奋斗姿态激扬青春 D.勇敢尝试，培养质疑一切的精神 　C　 (　 　)3．毛泽东在17岁时便立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向。这说明 ①青少年要早立志、立大志、立长志　 ②有志向的少年一定站在时代的潮头 ③少年要奋力书写挺膺担当的青春篇章　 ④少年要增强志气，做自强的中国人 A．①②③　 B．①②④ C ．①③④　 D．②③④ 　C　 (　 　)4.据报道，许多大学生毕业后志愿到农村做“村官”，他们发挥自己的特长，在农村大显身手，受到农民的普遍称赞。他们的行为启示我们，做自强的中国人要 ①在新起点上以坚信自己的状态走向未来　 ②为了自己的前途、地位和荣誉而奋斗 ③把个人的抱负与祖国的发展结合起来　　 ④在美好的青春找到进取的方向和力量 A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④ 　D　 (　 　)5.十四届全国人大代表中唯一的盲人代表王永澄，自学盲文和按摩，创立福建省海峡盲人按摩指导中心，举办盲人按摩培训班，免费培养盲人按摩师6000多人，帮助他们走上一条“光明”的道路。结合以上材料，我们可以从王永澄身上学到的品质是 A.调节情绪，建设美好集体 B.接续生命，绽放生命之花 C.行己有耻，直面生活困境 D.自立自强，勇担社会责任 　D　 这些高赞留言最能体现的观点是 ①要练就真本领，用实干创造未来　 ②要求得真学问，实现人生价值 ③树立远大理想，这是成才的关键　 ④磨砺坚强意志，创造社会财富 A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④ (　 　)6.某网站针对“谁在为社会创造财富”进行了网络调查，以下是几条高赞留言： 　A　 ※老师，教书育人，受到全社会的尊重和爱戴。 ※工人、农民，辛勤劳动，努力工作，我们应该珍惜他们的劳动成果。 ※科技工作者，用科学技术创造社会财富，他们很了不起。 ※企业管理者，用科学管理提高了生产效率，也是经济发展的贡献者。 (　 　)7.优秀的“新农人”不仅关注个人的创业成功，更聚焦乡村发展，用自己的努力奋斗吸引资金、技术、人才等要素加速向农村汇聚，在乡村振兴与青春创业的“双向奔赴”中改善乡村生活的质量、构筑美好的乡村家园。这启示当代青年 ①立足国家社会需要，誓做返乡农民　 ②不断锤炼过硬本领，担负时代使命 ③树立远大理想，积极投身伟大事业　 ④更多关注物质回报，发扬实干精神 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 　C　 (　 　)8．历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。这表明当代青年要 ①热爱伟大祖国，忠于祖国人民　 ②坚定国家理想，放弃个人理想 ③练就真本领，不断学习和提高　 ④做实干家，严谨务实，锲而不舍 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 　C　 A.规划美好生活 B.确定兴趣爱好 C.自觉服务社会 D.发扬实干精神 (　 　)9.下面是七年级某班黑板报中两个板块的标题。该期黑板报的主题最可能是 　D　 板块一：天下兴亡，匹夫有责 板块二：不驰于空想，不骛于虚声 (　 　)10.中国智慧港口的“推门人”张连钢带领青岛港“土生土长”的创新团队，历经多年探索，成功打破国外技术封锁，架构起了中国的“智慧港口”，填补了中国在全自动化码头方面的空白。这告诉我们 ①每一项事业都是靠脚踏实地一点一滴干出来的 ②只要肯下功夫钻研，就一定能有所收获有所成就 ③核心技术是买不来的，做自强的中国人要靠自己 ④认真对待各门功课，勤学好问就能练就真本领 A.①③　 B.①④　 C.②③ D.②④ 　A　 在2024年巴黎奥运会乒乓球男单决赛中，中国运动员 二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。 　　在实现中华民族伟大复兴的征程中，做自强不息的中国人是时代的召唤，是每一个中华儿女应有的担当。七年级(1)班开展了“践行自强精神，绽放青春光彩”的主题活动，请你参与其中。 【感悟自强】 樊振东一路披荆斩棘，拿下个人的首个奥运会乒乓球男单冠军，不仅实现了自己的奥运梦，完成了个人职业生涯的大满贯，更为中国乒乓球队再添一金。在赛后采访中，樊振东表示，最令他高兴的是：“今天我捍卫了中国乒乓男队在单打比赛中的荣誉和霸主地位。”5岁起，他就与乒乓球结缘，从此踏上了这条充满挑战与汗水的追梦之路，展现出了超乎常人的坚韧与自律。从东京到巴黎，他曾经历低谷、迷茫和困惑，外界的种种声音也造成了一定程度的干扰，最终他通过不断努力调整自己，学会理性面对各种舆论，与不完美的自己和解。 ①从小树立远大理想，勇于追梦、勤于圆梦，不断激发自己对生命的热情和勇气。 ②有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，向着既定目标砥砺前进。 ③专注当下，全力以赴，客观冷静地对待他人的评价，不断完善自己。 (1)结合以上材料，谈谈樊振东圆梦巴黎的原因。 青春誓言 　　作为新时代好少年，我们责无旁贷，必须肩负使命，奋力前行。为此，我立誓： ①　 _ ②　 _ _ ③　 _ 2026年1月6日 　在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 和社会发展，提高解决问题的能力。 　求得真学问，练就真本领。要勤学好问，夯实基础，关注现实问题 (2)请你完成表格中的青春誓言。 　树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来。 【奋斗青春】 　　当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。当代青年要彰显自强品格，与时代同进步，与祖国共成长！ Lavf58.45.100 $