第5周测试卷 测试范围：《短诗三首》《绿》-【练到位·天天练】2024-2025学年四年级语文下册周考卷（统编版）

语文·4年级下册 第5周 测试卷 信扫 练到 测试范围：《短诗三首》《绿》 [矿测试时间：90分钟/测试分值：100分] 题号 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 、看拼音，写词语。(8分) fan xing man mie teng luo ) ( ) ) xi shang ping zi jiao cha ) ( ) ( ) yong jT hui shǒu ( 二、选字组词。(8分)》 3 32 跺 学38兴 2. 38兴 阁 1.草( )闪 )脚 )避 3 3- 3. 2.( )命 )码 波( 浪( 三、在括号里填入恰当的词语。(6分) ( )的园中 ( )的叶下 ( )的膝上 ( )的清响 ( )的墨水瓶 ( )的回忆 学校： 四、按要求写词语。(17分) 1.照样子，写词语。(9分) 姓名： (1)墨绿（表示颜色） 班级： (2)静静地 地 地 地 学号： (3)层层叠叠(AABB式) 2.写近义词。(4分) 思潮一( 倒翻一( ) 重叠—( 回忆一( 3.写反义词。（4分) 集中—( ) 交叉一( ) 整齐—( 飘动一( 、写出下列句子运用的修辞手法。(3分) 1.哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的 思潮里没有你波涛的清响？ ( ) 2.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光 也是绿的。 ( 3.突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥。 、根据课文内容填空。(12分) 1.这些事—是 2.到哪儿去找这么多的 :墨绿 …绿得 绿得 、课内阅读。(6分)》 繁星（一五九） 冰心 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 1.这首诗描写的中心是( )。(2分) A.“我” B.鸟儿 C.风雨 D.母亲 -11— 2.文中加点的两个“风雨”含义有什么不同？简要说 明一下。(2分) 3.这首诗表达了作者 的思想感情。(2分) (、课外阅读。(15分) 雨后 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤！ 他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕一糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧地跟在这泥裤子后面， 她咬着唇儿， 提着裙儿， 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！ 1.写出下列词语的近义词。（2分) 九、作文。(25分) 欢喜一( 痛快 用诗歌的形式描绘一幅你最喜欢的风景画，注意 骄傲—( 希望一( 运用从本周课文中学到的写诗歌的方法，发挥想象， 2.根据诗歌内容填空。(7分) 认真写一写吧！ (1)诗歌共有 小节，主要人物是 写了他们 的情景。 (2)“广场上成了一片海洋”这一句运用了 的手法，写出了广场 的场景。 (3)“快乐得好像神仙一样”这一句运用了 的手法，写出了广场上的孩子们 的心情。 3.用“ ”画出第三小节中描写小哥哥心情的词 语。这些词语与小哥哥嘴里说的“糟糕一糟糕” 不矛盾吗？你是怎么理解的？(3分) 4.用“”画出第四小节中描写小妹妹动作的词 语。这些词语与她“心里却希望自己也摔这么痛快 的一跤”不又是很矛盾的吗？你又是怎么理解的？ (3分) 300字 -12—心宽做实用教辅为教师诚负 第1周测试卷 一、稀疏蜻蜓茅檐投入耸立和谐装饰老翁 二、dǎo(V)tng(V)shuai((V)chu(V) If(V)gòu(V) 三、1.A2.C3.B【解析】第1小题中“阴”字是“树 荫”的意思，第2小题中“肥”字是“肥大”的意思，第 3小题中“亡赖”同“无赖”，是“顽皮、淘气”的意思。 四、别有天地风光车马 1.别有风趣2.农家风光 五、1.乡下人家照例总要养几只鸡的。 2.桌椅饭菜被他们搬到门前。 3.即使附近的石头上有妇女在捣衣，鸭子们也从不 吃惊。 六、1.树头新绿未成阴飞入菜花无处寻 2.红霞微风归巢的鸟儿乡下人家自然和谐 七、1.即使也2.示例：七上八下大街小巷 3.乡下人家吃晚饭的情景。 4.喜欢。因为乡村风景宜人，生活悠闲自得，我非常 向往。 八、1.柔和碧绿美妙空旷沉甸甸美丽 2.(1)不甘示弱(2)垂涎欲滴(3)载歌载舞 3.总一分；人们的歌舞声和蝈蝈、蛤蟆、青蛙、蟋蟀的 叫声。 4.表达了作者对家乡秋夜的喜爱和赞美之情。 九、作文提示：本次作文为自命题作文。抓住题目中的 “乐园”一词进行构思，要写出你的乐园的特点以及 它给你带来的欢乐，注意运用学过的写作手法。 第2周测试卷 一、因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出 “有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真 切，更阔达，更复杂，更确实！ 二、jiè(V)tan(V)qi(V)shuò(V) 三、1.Bbà雨132.Y ying广15 四、1.(1)隆隆响哈哈笑哗哗流 (2)哗啦哗啦轰隆轰隆咕噜咕噜 2.温暖安慰猛烈马上应该广阔 3.虚假简单丑陋平常粗壮清醒 五、1.示例：弯弯的月亮像小船。 2.天窗是慰藉。 3.发明这天窗的大人们，是应得感谢的。 4.示例：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢 的鸟儿，都是他们的好友。 六、风雨送春归飞雪迎春到已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏俏也不争春只把春来报 待到山花烂漫时她在丛中笑 七、示例：爸爸，学校将于后天下午2：30在礼堂召开全体 (部编·语文·四年级下) 参考答亲与解析 学生家长会，请您准时参加。 4.她应及时接种疫苗，避免受凉、淋雨、过度疲劳，尽 应读“pǔ”：C项中“颅”字应读“ú”，“绮”字应读 八、1.一粒星一朵云山似的马似的巨人似的 量避免到人群集中的地方去。 “qi”。 夜的美丽神奇 九、作文提示：本次作文为半命题作文，要先把题目补充 二、1.蝶蝶碟碟2.吨钝钝吨 2.B 完整，抓住所选植物特点，以第一人称进行叙述，注 3.菱菱凌凌4.风凤凤风 3.示例：这也许是一只鹿，也许是一头牛，也许是一 意思路清晰，逻辑连贯。 三、土7① 匹马。 第4周测试卷 四、1.④⑧2.③⑥3.①⑦4.②⑤ 4.B【解析】选文主要表现了孩子们从天窗往外望 一、防止拥有木箱钢铁健康细胞疾病需要 五、1.对偶2.排比、拟人3.比喻4.设问 时想象到的事物，体现了儿童向往自然和丰富的 二、1.jun chou2.xièbei 六、1.桃花水是明镜。 想象力。 三、1.予赠予兆预兆吉吉利咸咸菜 2.示例：弯弯的月儿像小船。 九、1.清亮闷热 廷宫廷 3.火箭把“神舟五号”飞船送上太空。 2.(1)孤单冷清。(2)形容接连不断，连续不停。 2.阶台阶趾脚趾逻巡逻政政府 七、示例：北京时间12月20日凌晨2：00，国王杯首轮， 3.C 浏浏览 西班牙人客场对阵莱里达。上半场比赛，双方均未 4.我爱家乡的小河，一年四季都爱它。 四、1.云技术是指在广域网或局域网内将硬件、软件、网 能打破僵局；下半场比赛，中国球员武磊上演梅开二 5.时间春天夏天秋天冬天 络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、 度。最终全场比赛结束，西班牙人客场2-0莱里达 十、作文提示：本次作文要求改写一首古诗。注意主人 处理和共享的一种托管技术。 晋级下一轮。 公不能改变，次要人物和故事情节可根据诗意进行 2.可用计算机处理的多种信息载体的统称，包括文八、1.DCBA 想象，要把细节写清楚。 本、声音、图形、动画、图像、视频等。 2.①向—花②句—竹③向—笋 第3周测试卷 3.指复制（强调跟原来一模一样）。 3.门前屋后空间4.拟人探 一、1.笨重迟钝2.怒吼3.挣扎一番 五、1.示例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后 九1.拟人(1)V(3)V√ 二、1.mai zhi2.hǔpò3.suiyǎn 腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 2.花动物昆虫生物钟 vvvvvv 2.随着一声巨响，他在火焰和烟雾中消失了。 3.示例：南美的危地马拉有一种第纳鸟，它每过30分 三、1.试拭拭试2.画划划画 3.尽管他的火箭飞行尝试没有成功，但是万户仍然被 钟就会叫一阵，而且误差只有15秒。 3洋详洋详4.末未未 末 国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。 十、作文提示：这是一篇半命题作文，先把题目补充完 四、1.大约2.恐怖3.快乐4.展现5.凶恶 4.纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。 整，然后根据补充的题目进行写作。选择的事件要 五、1.持续2.继续3.连续 六、江水东春光微风开无主可爱深红爱浅红 能准确地反映题目。 六、1.太阳照射着树林。 1.唐杜甫2.黄师塔前江水东桃花一簇开无主 第5周测试卷 2.示例：高大的老松树渗出厚厚的松脂。 七、1.不仅就是 一、繁星漫灭藤萝膝上瓶子交叉拥挤挥手 3.老松树黄色的泪珠把两只小虫都淹没了。 2.用不上力量；没有力量或能力达不到。 二、1.垛躲跺躲2.寿筹涛涛 两只小虫都被淹没在老松树黄色的泪珠里。 3.作比较小4.B 三、月明藤萝母亲波涛绿色永不漫灭 4.恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。 5.纳米技术就是研究并利用纳米级物质的特性造福 四、1.(1)火红天蓝雪白(2)快快慢慢徐徐 七、1.dūn2.温顺凶猛 人类的一门学问。 (3)大大小小干干净净千千万万 3.指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。 八、1.从动物的疑心上，我们不难看出，疑心越重，灾难 2.思绪打翻重合记忆 4.有些恐龙像…四足行走。 越大，甚至连性命也会被葬送。 3.分散平行杂乱静止 有些恐龙凶猛异常以植物为食 2.北美绿鸟①法国短尾沙皮狗②大漠沙兔② 五、1.反问、排比2.排比3.比喻 八、1.普通感冒流行性感冒 3.(1)×(2)V(3)×(4)V 六、1.永不漫灭的回忆月明的园中 藤萝的叶下 2.(1)V(2)V(3)V(4)× 【解析】本题要求判断句子是否表达动物多疑的特 母亲的膝上 【解析】第(1)小题的答案可从第三自然段中找出； 点。第(1)、(3)小题叙述的是大漠沙免和法国短 2.绿浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿发黑出奇 第(2)小题的答案可从第二自然段中找出；第(3) 尾沙皮狗的其他特点，没有表现多疑。 七、1.D【解析】第一句话点明了诗的中心是“母亲”。 小题的答案可从第三自然段中找出：第(4)小题的 4.举例子具体形象地说明了许多动物对任何事都 2.第一个加点的“风雨”指的是自然界中的风雨，第 答案可从第四自然段中找出。 揣着疑心，甚至达到了自我毁灭的地步 二个加点的“风雨”指的是心中的忧愁、烦闷。 3.不对。流感有较强的传染性，后期它会使呼吸道 5.总结全文，点明中心 3.对母亲的依恋 并发症增多，尤其儿童及老年人容易并发肺炎，病 九、作文提示：本次作文为自命题作文。抓住题中的“奇 八、1.快活欢畅自豪盼望 死率较高。如果我们发现流感病人，除了马上把 思妙想”一词进行构思，要写出你发明的东西的神奇 2.(1)四一对兄妹雨后在广场上踩水嬉戏 病人送往医院外，还要及时做好隔离工作，加强环 之处，注意运用多种说明方法。 (2)比喻非常广阔，雨后积满了水 境消毒，减少公共活动及集体娱乐活动，以防止疫 第一次月考测试 (3)比喻十分快乐 情进一步扩散。 一、D【解析】A项中“锄”字应读“chú”；B项中“朴”字 3.兴奋骄傲小哥哥摔了一跤，裤子变成水淋淋 -43 的泥裤子了，也许是怕回家被妈妈责备，所以说 “糟糕一糟糕！”，但实际上他在踩水嬉戏中获得 了莫大的快乐，也为自己的勇敢行为而感到骄傲， 所以看似矛盾，其实真实地写出了小哥哥的心情。 4.撅跟咬提跑从这些词语中可以体会到小 妹妹在踩水嬉戏时是很小心的，甚至还有点胆怯，但 实际上她心里也希望自己像哥哥一样在水中痛快摔 一跤，体会到踩水嬉戏带给她更大的快乐。这里很 真实地写出了儿童的矛盾心理。 九、作文提示：本次作文要求写一首诗。注意诗歌的体 裁形式及写法，发挥充分的想象。 第6周测试卷 一、白桦涂色绣花潇洒麦穗朦胧红霞抹去 二、zhan hui chang gie pu yùn 三、1.好像徘徊雪白温和夸耀自由 2.炎热勇敢拘束浑浊清楚喧闹 四、B【解析】诗歌常常表达诗人独特的感受，B项不对。 五、1.拟人2.排比3.拟人 六、1.示例：白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡 蓝、青苍，一碧万顷。 2.示例：春天的早晨，怎样的可爱呢？融冶的风，飘 扬的衣袖，静悄的心情。 七、1.生命全在节奏2.所寄发的信息朝向理想的勇气 3.强烈感情回忆起来的情感 八、1.通体洁白2.涂披 3.白桦通体洁白，品质高洁。 九、1.7妈妈爸爸对理想中的星期天的设计 对这样的星期天的期待与向往 2.轻松、快乐、自由、充实。 3.（1)这一句真实地反映了“我”盼望妈妈把收拾家 务、做饭的时间抽出来，用在一家人的团聚上。 (2)这一句表现了“我”希望和爸爸在一起共同讨 论一个话题的愿望。 4.示例：不用被闹铃吵醒，美美地做着梦，不用为写 作业烦恼，可以愉快地玩耍。 十、作文提示：本次作文为半命题的想象作文。先把题 目补充完整，然后发挥想象，可以借用已知的神话故 事中的本领，也可以是自己独创出来的本领，通过具 体的描绘来展现它的神奇。 第7周测试卷 一、忧虑解闷遭殃讨厌成绩咕咕啼叫毒蛇 二、ceng ge wu l6 ng zhu6fo 三、l.Q qiang月一示例：腔调 2.忄5①③② 四、1.C2.A3.A 五、1.迅猛2.勇猛3.凶猛4.无论 也 5.不论还6.不是而是 六、1.示例：弯弯的月儿像小船。 2.说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不 回家。 3.满月的小猫们怎能不生气勃勃，天真可爱呢? 4.(1)决心耐心尽职尽责 (2)示例：我非把作业写完不可。 七、1.B2.E3.D4.C 八、1.比喻猫的脚印对猫的喜爱 2.比谁都温柔可亲一声不出 3.丰富多腔长短不同粗细各异 变化多端 4.示例：小狗不仅可爱而且忠诚。 九、1.cū chàn jī róng √ 2.一就只有才 示例：尽管鱼儿是那样机灵，还是难以逃过翠鸟锐 利的眼睛。 3.短文从狗熊的膀、腰、毛、体态、脑袋、耳朵、鼻子、 眼睛、尾巴等方面来写。 4.过渡。 5.示例：又聪明又狡猾、憨态可掬。 【解析】本题要认真阅读全文，把握文中描写的狗熊 的特点，并写出自己的理解。 十、作文提示：本次作文为自命题作文。抓住题中的“熟 悉”“小动物”这两个关键词语进行构思，要注意写出 这种动物的特点及与众不同之处，并表达你对它的 喜爱之情。 第8周测试卷 一、调查促进 颇为剧烈苟且譬如脾气敏捷 二 二、B【解析】 A A项是“吭”字应读“háng”，C项中“窥” 字应读“ “kuī”，D 项中“侍”字应读“shì”。 三 三、俏俏丽峭 陡峭哺哺育 浦浦东 涣涣散焕 焕发沦沦落 抡拳 四、 A ——cB—f C—a D —dE——b F—e 五、丝苟扬从容条理局空空 1.一丝不苟 2 2.慢条斯理从容不迫 3.局促不安 六、1.它挺着脖子。 2.即使狗在鹅身后追，鹅也决不举步奔跑。 3.示例：小明先认真完成作业，再仔细检查一遍，然 后才去找小伙伴们玩。 七、1.叫声步态吃相高傲引吭大叫声调郑 重，似厉声呵斥步调从容、大模大样喜爱 2.无限风光尽被占为谁辛苦为谁甜 八、1.鹅的步态，更是傲慢了。 。 2.鸭傲慢 3.京剧里的净角出场 步调步调从容 九 九、1.偶尔惭愧敏捷 愿望 2.(1)黄燕是鸟。 (2)示例：黄燕津津有味地吃菜叶。 (3)示例：要是你能细心观察，就会发现许多奥秘， 也会增长见识。 3.不在意喂养可爱 4.文中的第二自然段写出了黄燕的生活习性。主要 是从吃食、动作敏捷、爱整洁和美妙的叫声几个方 4 面来描写的。 3.虽然但是或者或者 5.要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事 五、1.拟人2.比喻3.夸张4.反问5.比喻、排比 物，我们会得到很多知识，明白很多道理，也会使 六、1.示例：勤劳的乡下人家户户都养鸡。 我们更加热爱生活。 2.我瞧见情景。 十、作文提示：本次作文为命题作文。抓住题目中的“动 3.示例：纺织娘唱起歌来。 物朋友”这一关键词语进行构思，要突出这种动物独 4.它们是这个自由王国的主人和公爵。 特的地方，以及你与它之间的深厚感情。注意运用 七、示例：我支持这项法案，这可以有效监管破坏大自然 多种写作方法。 的行为，规范影视行业市场。 第二次月考测试 八、1.茅盾2.安慰。 一、漫灭藤萝忧虑白桦讨厌解闷遭殃朦胧 3.你偷偷从被子里伸出头、仰起脸 二、1.挥晖辉灰2.屏瓶平凭 4.你会从…猫头鹰… 3.凡繁烦凡4.中终忠钟 九、1.美味尖细鲜艳胆心坚硬十分 三、1.从容不迫2.局促不安3.一丝不苟 2.（1)生物体某部分发育不正常。 4.左顾右盼5.屏息凝视 示例：这只小狗一出生脚就有些畸形。 四、1.（1)白花花黑乎乎亮闪闪 (2)吸引人的。示例：桌上的大蛋糕看起来太诱 (2)自由自在一心一意不明不白 人了，我忍不住咬了一口。 (3)念念不忘依依不舍彬彬有礼 3.它的形状非常奇特，从泥土里伸出一根粗壮的茎， (4)小心冀翼杨柳依依得意扬扬 茎的四周长满了又尖又细的叶子，叶的前端像畸 2.徘徊闪亮阴影奇怪温暖傲慢 形了一般，长出了一个壶形的囊。 3.乌黑胆怯清楚简朴凶恶喧闹 4.拟人。示例：小蚂蚁们搬着很重的东西在路上 五、1.任凭也2.非不可3.无论也4.就是也 行走，一个个心里都想着：快点到呀，到了就可以 六、1.A2.C3.B4.D 休息了！ 七、1.示例：弯弯的月亮像小船。 5.示例：用花蜜引诱昆虫过来，然后让昆虫落入捕虫 2.在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。 袋中，用消化液把昆虫消化掉。 3.说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。 十、作文提示：本次作文为命题作文。先确定自己的理想 4.它们是那么生气勃勃，你见了，怎么会责打它们呢？ 是什么，再想想关于这个理想有没有发生过什么值得 八、1.只是2.老实调皮贪玩尽职 叙述的事，是为什么让你有了这样的理想或你为实现 3.它会找个…不过问。 理想做过哪些努力…感情真挚，语句通顺即可。 可是它决定…不肯回来 第9周测试卷 可是，它听到…出来不可！ 一、扩大范围代替杜鹃紫色罗列大陆仅仅 4. 二、1.③2.⑤3.⑥4.⑤5.②6.①7.③ 九、1.闪亮阴郁热情低调清澈明亮清新高贵 三、使劲地一上升冲出—重围 2.如果用颜色来表示生活，那么生活的颜色还有很 慢慢地—扩大躲进—云里 多很多种 不转眼地—望着放射—光芒 示例：有时是金秋丰收的橙色，有时是葱郁森林的 快乐地—唱歌发出—亮光 青色。 四、1.矫艳2.鲜艳3.明艳4.形势5.山势6.气势 3.丰富多变热爱生活、讴歌生活，透射出一种不五、1.拟人、排此2.比喻3.反问4.引用 懈追求的精神与信念 六、1.盆栽的杜鹃山上的映山红对比 4.象征 2.列数字大3.设问小窄 十、作文提示：本次作文为半命题作文。选择一段难忘 七、1.果然…亮光。2.一瞬间 的经历，想一想它像什么，再把事情按一定的顺序叙 3.示例：我们分不清哪里是山，哪里是海。 述出来，做到中心明确，重点突出。 4.看到日出的喜悦之情。 期中测试卷 八、1.(1)变化莫测(2)朝气蓬勃 一、1.绘成和谐2.碳纳米管钢铁3.脾气敏捷 2.排比比喻 二、D【解析】A项中“锄”字应读“chú”，B项中“珀”字 3.第一段（第一自然段）第二段（第二~三自然段） 应读“pò”，C项中“乒”字应读“ping”,“倘”字应读 第三段（第四自然段） “tang'”。 4.这句话表达了作者热爱大自然的思想感情，作者 三、D 希望年轻人都积极向上，像日出一般富有朝气。 四、1.即使也2.不论不论都 5.示例：我看到太阳一点儿一点儿从西山落下去，像