精品解析：2025-2026学年江苏省徐州市四年级上册期末抽测数学试卷

四年级抽测试题 数学 一、卷面书写美观、整洁（3分） 二、计算（共29分） 1. 直接写得数。 12×5＝ 15×6＝ 560÷80＝ 180－180÷2＝ 99÷33＝ 300÷60＝ 52÷4＝ 25×4÷25×4＝ 2. 列竖式计算，带*的验算。 798÷38＝ 630÷21＝ 420÷30＝ *905÷15＝ 3. 用递等式计算。 75×12＋280÷35 （75＋49）÷（75－44） 480÷（60＋10×2） 960÷[15×（351－347）] 三、填空题（每空1分，共26分） 4. 在括号里填上合适的容量单位。 一瓶可乐有2（ ）； 一盒牛奶有250（ ）。 5. 王小明洗手后没有关紧水龙头，使这个水龙头以每分钟150毫升的速度往下滴水。一节课下来（40分钟），这个水龙头共滴水（ ）毫升，合（ ）升。 6. 在418÷19中，可以把除数19看作（ ）来试商，商的最高位是（ ）位，商是（ ）。 7. 一个立体图形，从上面看到的形状是，从右面看到的形状是，拼成这个立体图形至少要用（ ）块小正方体。 8. 王小明参加学校举行的“童心筑梦”演讲比赛，6位评委老师的打分分别是92分、86分、95分、88分、80分、86分。根据比赛规则，评委打分中先去掉一个最高分和一个最低分后再计算平均分，就是选手的最后得分，那么，王小明这次比赛得（ ）分。 9. 一幢楼房的A单元共有532级台阶，每层台阶数相同，如果从1层到4层共有84级台阶，那么每层有（ ）级台阶，这幢楼房一共有（ ）层。 10. 星期天，王小明和两位姐姐帮助爸爸妈妈摘苹果，三人合作运苹果，一筐苹果需要两人抬。从采收点运到果园门口要走150米。运一筐苹果，平均每人要抬（ ）米。 11. 一周角＝（ ）° 一平角＝（ ）° 一周角＝（ ）直角 12. 要想使物体从木板的斜面上向下滚得尽可能远，木板与地面的夹角是（ ）度时最符合要求。 13. （840－23×30）÷15，先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法。 14. 把“200－130＝70，70×12＝840”改写成综合算式是（ ）。 15. 4时整，钟面上时针与分针所成的角是________角，是________度。 16. 从直线外一点到这条直线所画的线段中，（ ）最短。 17. 四（1）班的同学们为庆祝元旦，将若干个气球按照1个黄色、2个红色、4个绿色、2个紫色的顺序串起来装饰教室四周，第55个气球是（ ）色；前90个气球中共有（ ）个绿色气球。 18. 小明在计算（500＋□）÷25－20时，没有注意到小括号，算的结果是490，这道题的正确答案应该是（ ）。 四、选择题，将正确答案的序号填在（ ）里（每题1分，共8分） 19. 把容器中的水倒入甲种杯子中，正好倒满3杯；如果倒入乙种杯子中，则正好倒满4杯。那么，甲、乙两种杯子的容量相比，（ ）。 A. 甲种杯子大 B. 乙种杯子大 C. 一样大 20. 两条直线相交成直角时，这两条直线（ ）。 A. 互相平行 B. 互相垂直 C. 无法确定 21. 一个立体图形，从前面看到的形状是，从右面看到的形状是，这个立体图形是（ ）。 A. B. C. 22. 35÷8＝4……3，如果被除数、除数同时乘100，那么结果是（ ）。 A. 4……3 B. 400……300 C. 4……300 23. 下面算式（ ）和840＋28＋3得数相等。 A. 840＋（28×3） B. 840＋（28＋3） C. 840＋28×3 24. 一个角的大小正好可以用一副三角尺的两个角组合测量出来，这个角不可能是（ ）度。 A. 15 B. 100 C. 135 25. 跳绳社团的同学们进行1分钟跳绳比赛。男生平均每人跳110个，女生平均每人跳125个，王小明是男生中跳得最多的，他跳了140个。王小丽是女生中跳得最多的，她跳的个数（ ）。 A. 比王小明多 B. 比王小明少 C. 和王小明相等 D. 以上都有可能 26. 将一枚一元的硬币任意上抛10次，落地后都是正面朝上，抛第11次时，（ ）。 A. 一定是正面朝上 B. 一定是反面朝上 C. 可能是正面朝上，也可能是反面朝上 五、操作题（第1题3分，第2题6分，共9分） 27. 观察下图，分别画出从前面、上面和右面看到的图形。 28. 以下面的射线为角的一条边，用量角器画一个75度的角。 29. 作图。过A点作直线a的垂线。 30. 作图。过B点作直线b的平行线。 六、解决实际问题（每题5分，共25分） 31. 一盒牛奶的净含量是1升，倒满一个容量是400毫升的杯子后，剩下的平均分给3人，每人分得多少毫升？ 32. 同学们表演团体操，原来排成24行，每行有20人，队形变化后，排成30行，每行有多少人？ 33. 小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。桃树和梨树一共有多少棵？（先根据问题选择条件并填表，再解答） 桃树 梨树 （ ）行 （ ）行 每行（ ）棵 每行（ ）棵 34. 一辆汽车每小时行60千米，一列特快列车的速度是这辆汽车的2倍，而磁悬浮列车的速度比这列特快列车的速度的3倍多70千米，磁悬浮列车每小时行多少千米？ 35. 废电池中含有重金属汞、铅、镉等，这些金属通过食物链进入人体，会对健康造成极大威胁，一颗纽扣大小的电池可以污染60万升水，相当于一个人一生的用水量。下面是四（1）班第1小组同学收集废旧电池的统计表。 姓名 张红 王磊 陈明 朱帅 徐亮 数量/枚 12 20 16 18 14 （1）根据统计表中的数据将统计图补充完整。 （2）四（1）班第1小组的同学平均每人收集了多少枚废电池？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级抽测试题 数学 一、卷面书写美观、整洁（3分） 二、计算（共29分） 1. 直接写得数。 12×5＝ 15×6＝ 560÷80＝ 180－180÷2＝ 99÷33＝ 300÷60＝ 52÷4＝ 25×4÷25×4＝ 【答案】60；90；7；90 3；5；13；16 【解析】 2. 列竖式计算，带*的验算。 798÷38＝ 630÷21＝ 420÷30＝ *905÷15＝ 【答案】21；30；14；60……5 【解析】 【分析】三位数除以两位数的除法，先看被除数的前两位，前两位数不够除，看被除数的前三位，除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商，求出每一位商，余下的数必须比除数小；除法验算时，有余数时，先求出商与除数的积再加余数即可。 【详解】798÷38＝21 630÷21＝30 420÷30＝14 *905÷15＝60……5 验算： 3. 用递等式计算。 75×12＋280÷35 （75＋49）÷（75－44） 480÷（60＋10×2） 960÷[15×（351－347）] 【答案】908；4 6；16 【解析】 【分析】在算式75×12＋280÷35中，可以同时算乘法和除法，最后算加法。 在算式（75＋49）÷（75－44）中，可以同时算小括号里面的加法和减法，最后算小括号外面的除法。 在算式480÷（60＋10×2）中，要先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的加法，最后算小括号外面的除法。 在算式960÷[15×（351－347）]中，要先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算中括号外面的除法。 【详解】75×12＋280÷35 ＝900＋8 ＝908 （75＋49）÷（75－44） ＝124÷31 ＝4 480÷（60＋10×2） ＝480÷（60＋20） ＝480÷80 ＝6 960÷[15×（351－347）] ＝960÷[15×4] ＝960÷60 ＝16 三、填空题（每空1分，共26分） 4. 在括号里填上合适的容量单位。 一瓶可乐有2（ ）； 一盒牛奶有250（ ）。 【答案】 ①. 升 ②. 毫升 【解析】 【分析】根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识，可知计量一瓶可乐用“升”做单位；计量一盒牛奶用“毫升”做单位，据此填空。 【详解】一瓶可乐有2升； 一盒牛奶有250毫升。 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 5. 王小明洗手后没有关紧水龙头，使这个水龙头以每分钟150毫升的速度往下滴水。一节课下来（40分钟），这个水龙头共滴水（ ）毫升，合（ ）升。 【答案】 ①. 6000 ②. 6 【解析】 【分析】每分钟滴水的毫升数乘40等于一节课滴水的毫升数，再换算成升即可解答。 【详解】150×40＝6000（毫升） 6000毫升＝6升 所以，这个水龙头共滴水6000毫升，合6升。 6. 在418÷19中，可以把除数19看作（ ）来试商，商的最高位是（ ）位，商是（ ）。 【答案】 ①. 20 ②. 十 ③. 22 【解析】 【分析】三位数除以两位数的笔算法则：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，再试除前三位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。求出每一位商，余下的数必须比除数小。由题意得，在算式418÷19中，19比较接近20，所以把除数19看作20来试商。被除数的前两位上的数“41”大于除数19，所以商是两位数，商的最高位是十位，然后根据计算法则计算出结果即可。 【详解】418÷19＝22 在418÷19中，可以把除数19看作20来试商，商的最高位是十位，商是22。 7. 一个立体图形，从上面看到的形状是，从右面看到的形状是，拼成这个立体图形至少要用（ ）块小正方体。 【答案】5 【解析】 【分析】根据从上面和右面看到的形状可知，该几何体下层分两行，后面一行有3个小正方体，前面一行中间有1个小正方体；上层至少有1个小正方体，在下层后排小正方体的上面。 【详解】3＋1＝4，下层有4个小正方体，上层至少有1个小正方体，所以拼成这个立体图形至少要用5块小正方体。 【点睛】先根据俯视图确定底层最少的小正方体数量，再根据侧视图确定需要在哪些位置叠放，从而得到总数。易错点是容易忽略“最少”这个条件，导致计算出的数量偏大。 8. 王小明参加学校举行的“童心筑梦”演讲比赛，6位评委老师的打分分别是92分、86分、95分、88分、80分、86分。根据比赛规则，评委打分中先去掉一个最高分和一个最低分后再计算平均分，就是选手的最后得分，那么，王小明这次比赛得（ ）分。 【答案】88 【解析】 【分析】去掉最高分95分和最低分80分，把剩下的四位评委老师打的分数相加，再除以4，即等于王小明这次比赛的得分。 【详解】（92＋86＋88＋86）÷4 ＝352÷4 ＝88（分） 所以，王小明这次比赛得88分。 9. 一幢楼房的A单元共有532级台阶，每层台阶数相同，如果从1层到4层共有84级台阶，那么每层有（ ）级台阶，这幢楼房一共有（ ）层。 【答案】 ①. 28 ②. 20 【解析】 【分析】从1层到4层共有3个楼梯间隔，先求出每层的台阶数，再用总台阶数除以每层台阶数得到楼层间隔数，最后加1得到总楼层数。据此解答。 【详解】84÷（4－1） ＝84÷3 ＝28（级） 532÷28＋1 ＝19＋1 ＝20（层） 10. 星期天，王小明和两位姐姐帮助爸爸妈妈摘苹果，三人合作运苹果，一筐苹果需要两人抬。从采收点运到果园门口要走150米。运一筐苹果，平均每人要抬（ ）米。 【答案】100 【解析】 【分析】一筐苹果需要2人同时抬，全程150米，先算出抬苹果的总人米数，再把总人米数平均分给3个人，就能求出平均每人抬多少米。 【详解】2×150＝300（米） 300÷3＝100（米） 所以平均每人要抬100米。 11. 一周角＝（ ）° 一平角＝（ ）° 一周角＝（ ）直角 【答案】 ①. 360 ②. 180 ③. 4 【解析】 【分析】周角：一条射线绕着它的端点旋转一周所形成的角，度数为360°。 平角：一条射线绕着它的端点旋转半周所形成的角，度数为180°。 直角：度数为90°的角。 所以一周角＝360°；一平角＝180°；一周角＝360°÷90°＝4直角。 【详解】一周角＝360° 一平角＝180° 一周角＝4直角 12. 要想使物体从木板的斜面上向下滚得尽可能远，木板与地面的夹角是（ ）度时最符合要求。 【答案】45 【解析】 【分析】木板与地面的夹角不同滚动的距离也不一样，通过操作比较斜坡的角度为45度时，物体从上面滚下来的距离较远一些。 【详解】要想使物体从木板的斜面上向下滚得尽可能远，木板与地面的夹角是45度时最符合要求。 13. （840－23×30）÷15，先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法。 【答案】 ①. 乘 ②. 减 ③. 除 【解析】 【分析】四则混合运算的运算顺序，同级运算，从左往右依次计算，既有乘除，又有加减，先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的。 【详解】根据分析可知， （840－23×30）÷15 ＝（840－690）÷15 ＝150÷15 ＝10 （840－23×30）÷15应先算乘法，再算减法，最后算除法。 14. 把“200－130＝70，70×12＝840”改写成综合算式是（ ）。 【答案】（200－130）×12＝840 【解析】 【分析】通过观察可知，第二个算式里的70是第一个算式的结果，所以可以把70替换成（200－130），并且要保证先算减法，所以需要加上括号。所以综合算式应该是：（200－130）×12＝840。 【详解】根据分析可知，把“200－130＝70，70×12＝840”改写成综合算式是（200－130）×12＝840。 15. 4时整，钟面上时针与分针所成的角是________角，是________度。 【答案】 ①. 钝 ②. 120 【解析】 【详解】知道4时整，分针指着12，时针指着4。 16. 从直线外一点到这条直线所画的线段中，（ ）最短。 【答案】垂线段 【解析】 【分析】直线外一点到直线的距离中，垂线段最短，也可以画出从直线外一点到这条直线的几条线段，对比线段长短即可解答。 【详解】如图所示：从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂线段最短。 17. 四（1）班的同学们为庆祝元旦，将若干个气球按照1个黄色、2个红色、4个绿色、2个紫色的顺序串起来装饰教室四周，第55个气球是（ ）色；前90个气球中共有（ ）个绿色气球。 【答案】 ①. 黄 ②. 40 【解析】 【分析】根据题意，这组气球是按照“1黄、2红、4绿、2紫”的顺序排列，即一个循环周期有9个气球，用55除以9，计算出第55个气球有几组循环余几个气球，余数是几就是一个循环周期中的第几个气球的颜色；用90除以9，求出一共有几组循环余几个气球，因为每组循环中绿气球有4个，用4乘循环的组数，再加上余数中的绿色气球的个数，即可求解。 【详解】55÷9＝6（组）……1（个），所以第55个气球是黄色。 90÷9＝10（组），10×4＝40（个），所以前90个气球中共有40个绿色气球。 18. 小明在计算（500＋□）÷25－20时，没有注意到小括号，算的结果是490，这道题的正确答案应该是（ ）。 【答案】10 【解析】 【分析】没有注意到小括号，但是每个数是不会变的，意味着小明是按照500＋□÷25－20去运算的，根据混合运算方法，先运算□÷25，最后算出来的结果是490，由于500＋□÷25－20＝480＋□÷25，也就是说小明在看错的情况下得出了480＋□÷25＝490，则□÷25＝10，反推出应该是250，最后把推出的250代入重新运算结果即可。 【详解】结合分析可知，500＋□÷25－20＝480＋÷25＝490， 490－480＝10 10×25＝250 □＝250 （500＋□）÷25－20 ＝（500＋250）÷25－20 ＝750÷25－20 ＝30－20 ＝10 四、选择题，将正确答案的序号填在（ ）里（每题1分，共8分） 19. 把容器中的水倒入甲种杯子中，正好倒满3杯；如果倒入乙种杯子中，则正好倒满4杯。那么，甲、乙两种杯子的容量相比，（ ）。 A. 甲种杯子大 B. 乙种杯子大 C. 一样大 【答案】A 【解析】 【分析】容器里的水总量是固定不变的，在总量相同的情况下，倒的杯数越少，说明每一杯的容量越大，据此解答。 【详解】因为3＜4，所以甲种杯子的容量更大。 20. 两条直线相交成直角时，这两条直线（ ）。 A. 互相平行 B. 互相垂直 C. 无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】根据垂直的特征，当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。 【详解】两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。 21. 一个立体图形，从前面看到的形状是，从右面看到的形状是，这个立体图形是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】从前面和右面看各个选项的物体，逐项分析，选出正确选项即可。 【详解】A．从前面看是，从右面看到的形状是，不符合题意； B．从前面看是，从右面看到的形状是，不符合题意； C．从前面看是，从右面看到的形状是，符合题意； 所以这个立体图形是。 22. 35÷8＝4……3，如果被除数、除数同时乘100，那么结果是（ ）。 A. 4……3 B. 400……300 C. 4……300 【答案】C 【解析】 【分析】根据有余数的除法中余数与被除数和除数的关系，被除数和除数同时乘100，则商不变，但余数也要乘100。 【详解】被除数、除数同时乘100：35×100÷（8×100）＝3500÷800＝4……300 23. 下面算式（ ）和840＋28＋3得数相等。 A. 840＋（28×3） B. 840＋（28＋3） C. 840＋28×3 【答案】B 【解析】 【分析】先计算出840＋28＋3的结果，再分别计算出逐项的算式结果，再与题干中算式的结果比较，找出结果相等的选项即可。 【详解】840＋28＋3 ＝868＋3 ＝871 A．840＋（28×3） ＝840＋84 ＝924，与题干中算式结果不相等，不符合题意； B．840＋（28＋3） ＝840＋31 ＝871，与题干中算式结果相等，符合题意； C．840＋28×3 ＝840＋84 ＝924，与题干中算式结果不相等，不符合题意。 所以下面算式840＋（28＋3）和840＋28＋3得数相等。 故答案为：B 24. 一个角的大小正好可以用一副三角尺的两个角组合测量出来，这个角不可能是（ ）度。 A. 15 B. 100 C. 135 【答案】B 【解析】 【分析】一副三角尺的角度有30度、45度、60度、90度，逐个分析选项看能不能通过两两加减得到。 【详解】A．15度可以通过45度和30度相减得到，不符合题意。 B．100度不能通过三角尺已有度数两两加减得到，符合题意。 C．135度可以通过45度和90度相加得到，不符合题意。 一个角的大小正好可以用一副三角尺的两个角组合测量出来，这个角不可能是100度。 25. 跳绳社团的同学们进行1分钟跳绳比赛。男生平均每人跳110个，女生平均每人跳125个，王小明是男生中跳得最多的，他跳了140个。王小丽是女生中跳得最多的，她跳的个数（ ）。 A. 比王小明多 B. 比王小明少 C. 和王小明相等 D. 以上都有可能 【答案】D 【解析】 【分析】平均数是反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据中各个数据的大小。女生平均125个，仅说明整体水平，王小丽作为女生中的最大值，既可以高于、也可以低于或等于王小明的140个。 【详解】王小丽的个数可能比王小明多：比如女生整体水平很高，她可以跳150个； 也可能比王小明少：比如女生里她只跳了130个，虽然高于女生平均水平，但低于140个； 也可能和王小明相等：比如她也跳了140个。 所以，王小丽跳的个数以上三种情况都有可能。 【点睛】易错点：忽略平均数是统计量、不决定单个数据，进而误认为“女生平均高，最大值就一定更高”，混淆了平均数与最大值的概念。 26. 将一枚一元的硬币任意上抛10次，落地后都是正面朝上，抛第11次时，（ ）。 A. 一定是正面朝上 B. 一定是反面朝上 C. 可能是正面朝上，也可能是反面朝上 【答案】C 【解析】 【分析】硬币只有2个面，1个是正面，1个是反面，不管抛出几次，抛出的结果都只有2种，要么是正面朝上，要么是反面朝上。 【详解】将一枚一元的硬币任意上抛10次，落地后都是正面朝上，抛第11次时，可能是正面朝上，也可能是反面朝上。 五、操作题（第1题3分，第2题6分，共9分） 27. 观察下图，分别画出从前面、上面和右面看到的图形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意可知，这个物体从前面看过去有两层，下面一层有三个小正方形，上面一层有一个小正方形且居中；从上面看过去有两层，上面一层有三个小正方形，下面一层有一个小正方形且靠最左边；从右面看过去有两层，上面一层有一个小正方形靠右，下面一层有两个小正方形。据此解答即可。 【详解】如图所示： 28. 以下面的射线为角的一条边，用量角器画一个75度的角。 【答案】见详解 【解析】 【分析】用量角器画角的步骤如下：先将量角器的中心与射线的端点重合，0刻度线与射线重合，然后在75°刻度线处点一个点，从射线的端点出发，画经过这个点的射线，所组成的图形就是要画的角。 【详解】 （答案不唯一） 29. 作图。过A点作直线a的垂线。 【答案】见详解 【解析】 【分析】1.准备直尺和三角板。 2.将三角板的一条直角边与直线a重合。 3.沿直线a平移三角板，使三角板的另一条直角边经过点A。 4.沿着经过点A的这条直角边画一条直线，这条直线就是过点A且垂直于直线a的垂线。 5.在垂线与直线a的交点处标注直角符号，表明两条直线垂直。 【详解】 30. 作图。过B点作直线b的平行线。 【答案】见详解 【解析】 【分析】把三角板的一条直角边与直线b重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板直角边和B点重合，过B点沿三角板的直角边画直线即可。 【详解】作图如下： 六、解决实际问题（每题5分，共25分） 31. 一盒牛奶的净含量是1升，倒满一个容量是400毫升的杯子后，剩下的平均分给3人，每人分得多少毫升？ 【答案】200毫升 【解析】 【分析】根据1升＝1000毫升，先把单位统一，算出倒完一杯后剩下的牛奶量，再把剩下的牛奶平均分给3人，用除法求出每人分得多少毫升。 【详解】（1000－400）÷3 ＝600÷3 ＝200（毫升） 答：每人分得200毫升。 32. 同学们表演团体操，原来排成24行，每行有20人，队形变化后，排成30行，每行有多少人？ 【答案】16人 【解析】 【分析】原来排成24行，每行20人，则总人数为20×24＝480（人）,队形变化后，排成30行，要求每行有多少人，列式为480÷30，解决问题。 【详解】20×24÷30 ＝480÷30 ＝16（人） 答：每行有16人。 【点睛】此题解答的关键是求出总人数，进一步解决问题。 33. 小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。桃树和梨树一共有多少棵？（先根据问题选择条件并填表，再解答） 桃树 梨树 （ ）行 （ ）行 每行（ ）棵 每行（ ）棵 【答案】填表见详解；41棵 【解析】 【分析】观察所给表格，需要填的是桃树和梨树的行数及每行棵数。由题意可知，有3行桃树，桃树每行7棵，4行梨树，梨树每行5棵，据此填表；再用行数乘每行棵数得到每种树的总数，相加即可得到桃树和梨树一共有多少棵，据此解答。 【详解】填表如下： 桃树 梨树 3行 4行 每行7棵 每行5棵 3×7＋4×5 ＝21＋20 ＝41（棵） 答：桃树和梨树一共有41棵。 34. 一辆汽车每小时行60千米，一列特快列车的速度是这辆汽车的2倍，而磁悬浮列车的速度比这列特快列车的速度的3倍多70千米，磁悬浮列车每小时行多少千米？ 【答案】430千米 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算。据此先用这辆汽车的速度×2求出这列特快列车的速度；求比一个数的几倍多几的数是多少，求出几倍后，多几就加几。据此再用这列特快列车的速度×3＋70可求出磁悬浮列车的速度。 【详解】60×2×3＋70 ＝120×3＋70 ＝360＋70 ＝430（千米） 答：磁悬浮列车每小时行430千米。 【点睛】此题考查了含有“倍”的实际问题中的数量关系及一个因数末尾有0的乘法。 35. 废电池中含有重金属汞、铅、镉等，这些金属通过食物链进入人体，会对健康造成极大威胁，一颗纽扣大小的电池可以污染60万升水，相当于一个人一生的用水量。下面是四（1）班第1小组同学收集废旧电池的统计表。 姓名 张红 王磊 陈明 朱帅 徐亮 数量/枚 12 20 16 18 14 （1）根据统计表中的数据将统计图补充完整。 （2）四（1）班第1小组的同学平均每人收集了多少枚废电池？ 【答案】（1）见详解 （2）16枚 【解析】 【分析】（1）观察统计图发现，一格对应数量是2，根据缺少的陈明和朱帅的数据画图即可。 （2）将所有人收集的废电池数量相加得到总数，再除以5个人即可求出平均每人收集了多少枚废电池。 【小问1详解】 【小问2详解】 12＋20＋16＋18＋14 ＝32＋16＋18＋14 ＝48＋18＋14 ＝66＋14 ＝80（枚） 80÷5＝16（枚） 答：四（1）班第1小组的同学平均每人收集了16枚废电池。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $