第二单元第1课《永恒的记忆》（课件）-2025-2026学年三年级美术下册人教版

该小学美术课件以《永恒的记忆》为主题，围绕红船的历史文化、结构特点及泥条盘筑技法展开。通过“一艘船的伟大故事”趣味导入，结合互动思考与小组讨论引导学生探究红船的历史地位和精神内涵，再过渡到红船结构分析与泥条盘筑技法学习，为创作红船模型搭建递进式学习支架。 其亮点在于将红色文化传承与陶艺实践深度融合，通过小组分享红船故事、分步教学泥条盘筑（搓、盘、接、捏）、展示评价结合精神表达等环节，培育学生的文化理解（红船精神感悟）、艺术表现（技法运用）和创意实践（细节装饰）能力。既帮助学生在动手创作中深化文化认同，也为教师提供了脉络清晰、可操作性强的教学方案。

第二单元第1课 《永恒的记忆》 人教版(2026)三年级下册美术 02.新知探究：红船的文化与结构 03.技法学习：泥条盘筑的制陶秘诀 04.创作实践：红船模型“泥条筑” 05.展示评价与课堂小结 课程目 01.趣味导入：“一艘船的伟大故事” 互动思考 这艘普通的船，为什么会被永远铭记? 它身上发生了什么伟大的事? 趣味导入： “一艘船的伟大故事” 小组讨论时刻 你对这艘“红船”有哪些了解? 它为什么被叫做“红船”? 它在中国历史上有什么地位? 分享一个你知道的红船故事。 快来和小伙伴们分享你的想法吧! 互动分享：我知道的红船 新知探究：红船的文化与精神 历史渊源：中国革命的“母亲船” 1921年，中共一大在南湖红船上闭幕，标志着中国共 产党的诞生。这艘船承载着开天辟地的历史使命，被 誉为中国革命的“母亲船”。 红船精神的内涵 首创精神：开天辟地、敢为人先 红船主题雕塑：精神的丰碑 奋斗精神：坚定理想、百折不挠 奉献精神：立党为公、忠诚为民 红船主题油画：历史的再现 船底：稳固基础 船体的基石，支撑整个船只的重量，确保航行 稳 定 。 船舱：核心空间 主要的活动区域，提供遮风挡雨的内部环境。 顶棚：遮阳避雨 覆盖在船舱上方，保护内部空间免受日晒雨淋。 船舵：方向控制 船只的操控系统，决定行驶方向，掌握前进的 路 线 。 新知探究：红船的结构特点 技法学习：泥条盘筑的制陶秘诀 第一步：搓泥条 将黏土均匀用力搓成粗细一致的长条，为盘筑做准备。 第二步：盘筑成型 先盘出船底形状，再一圈圈向上盘绕，筑造出船舱墙 壁。 第三步：连接稳固 将泥条连接处按压贴合，确保整体结构紧实，避免松 散。 第四步：修整细节 使用工具蘸水抹匀接缝，添加顶棚、船舵等细节完成 造 型 。 第四步：修整成型： 蘸水抹匀接缝，调整造型 第二步：搓泥条： 双手均匀用力搓成细长条 第三步：盘筑成型： 泥条叠加并按压贴合 第一步：准备材料： 陶土、木板、水 创作实践：红船模型“泥条筑” 核心任务：制作红船模型 三 制作规范与细节要求 任 务 目 标 ： 运用泥条盘筑技法，亲手制作一艘红船模型。从搓泥条 开始，逐步构建船体，最终完成一件立体陶艺作品。 核 心 技 法 ： 泥条盘筑法 (Coiling Method), 通过搓、盘、接、 捏等手法成型。 · 结构稳固：泥条衔接处需按压紧实，确保模型晾干后 不易开裂或倒塌。 · 造型特征：准确还原红船的核心结构，重点刻画船舱、 顶棚等标志性部分。 · 细节装饰： 发挥创意，可添加船窗纹理、旗帜等细节， 提升作品艺术感。 创作小贴士 动手制作 现在，请同学们动手制作你的红船模型吧!发挥 你的创造力。 互助交流 遇到困难时，不要着急，可以向老师或者小组内 的同学请教。 耐心细致 制作过程要耐心细致，确保模型的结构稳固，做 出独一无二的作品。 学生创作进行时 展示评价：红船“精神展” 作品展示句式 “我的红船用了泥条盘筑法，它代表的红 船精神是 (如开天辟地)。” 同学互评问题 · 这个红船的结构稳固吗? · 造型像红船吗? 课堂小结 红船历史与精神传承 深入了解了红船的历史背景，深刻领会了开天辟 地、敢为人先的红船精神。 泥条盘筑制陶实践 学习并掌握了古老的泥条盘筑技法，通过揉、盘、 捏等手法，将泥土转化为立体的艺术作品。 红船模型制作成果 亲手制作了红船模型，将历史记忆与工匠精神结 合，完成了属于自己的红色作品。 感谢观看! 让我们一起传承红船精神，弘扬传统文化! $