第5单元 第1课时 整十、整百数乘一位数的口算-【小学学霸作业本】2025-2026学年二年级下册数学讲解课件（青岛版五四制·新教材）

该小学数学课件聚焦“整十、整百数乘一位数的口算”，通过“富饶的大海”情境导入，以螃蟹、渔船等实际问题引导学生提问，搭建从表内乘法到新知的学习支架，帮助学生建立知识联系。 其亮点在于以生活情境为载体，通过小棒操作、分解十位数等方法培养抽象能力和运算能力，随堂小练结合货车运货、蓝鲸体重等实例发展应用意识。助力学生理解算理提升口算能力，也为教师提供清晰教学流程和丰富实践素材。

五 富饶的大海 ——多位数乘一位数 第1课时 整十、整百数乘一位数的口算 情境导入 探索新知 一共买了多少千克螃蟹? 怎样计算？ 我用小棒摆一摆。 40×2表示2个40相加。 40＋40＝80 4个十乘2得8个十，是80。 4×2＝8 40×2＝80 4个十 8个十 数的组成 乘法的意义 答：一共买了80千克螃蟹。 求2个40是多少 用乘法计算 探索新知 一共捕了多少千克鱼？ 求5个300是多少 用乘法计算 300×5＝ （千克） 每条船能捕300千克 鱼，有5条捕鱼船。 探索新知 300×5＝ （千克） 怎样计算？ 如果用小棒摆一摆。 数据较大， 摆的小棒较多。 数据较大时，不适合用此方法。 3×5＝15 3 ×5＝15 1500 一共捕了多少千克鱼？ 每条船能捕300千克 鱼，有5条捕鱼船。 先算3乘5。 00 00 表内乘法 答：一共捕了1500千克鱼。 探索新知 想一想，怎样口算整十数、整百数乘一位数？ 4×2＝8 40×2＝80 4个十 8个十 3×5＝15 300×5＝1500 3个百 15个百 先根据表内乘法用整十、整百数中0前面的数去乘这个一位数；按表内乘法算出积，再看整十、整百数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。 随堂小练 1. 一辆大货车可以装20吨货物。根据这条信息,将下表补充完整。 车辆数 2 3 4 5 6 货物质量/吨 40 120 60 80 100 随堂小练 2. 青蛙跳荷叶。 10 200 100 ×4 ×4 ×3 ×8 ×7 ×6 5600 320 1800 随堂小练 3. 蓝鲸是地球上现存已知最大的哺乳动物。处于哺乳期的幼年蓝鲸生长速度很快，其体重每天甚至可以增加90千克。照这样计算，1 周可以增加多少千克? 90×7=630（千克） 答：1 周可以增加630千克。 随堂小练 6×600 = 70×6= 900×4 = 50×2 = 40×3 = 300×2= 5×700 = 7×30 = 200×9 = 8×80= 500×6 = 5×800 = 4. 直接写得数。 3600 420 100 120 3600 600 3500 210 1800 640 3000 4000 随堂小练 5. 我国自行研制的某型号火箭发射车射程远、反应速度快，火箭弹配置数量为30枚。8辆这样的发射车一共配置多少枚火箭弹? 30×8=240（枚） 答：8辆这样的发射车一共配置240枚火箭弹。 随堂小练 6. 李梅一家计划国庆长假外出旅游，每天预计支出情况如下表: 项目 用餐 交通 住宿 费用/元 300 200 400 （1）如果住宿7天，需要多少住宿费? 400×7=2800（元） 答：需要2800元住宿费。 随堂小练 6. 李梅一家计划国庆长假外出旅游，每天预计支出情况如下表: 项目 用餐 交通 住宿 费用/元 300 200 400 （2）你还能提出什么问题? 300×5=1500（元） 答：需要1500元用餐费。 如果旅游5天，需要多少用餐费? 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 15 课堂小结 整十、整百数乘一位数的口算方法：先把整十、整百数中0前面的数与一位数相乘，计算出积，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上相同个数的0。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 18 $