第4单元 1 分松果-【小学学霸作业本】2025-2026学年三年级下册数学讲解课件(北师大版·新教材)

2026-03-04
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版三年级下册
年级 三年级
章节 分松果
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 26.73 MB
发布时间 2026-03-04
更新时间 2026-03-04
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 学霸作业本·小学同步
审核时间 2026-03-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56650941.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件聚焦两、三位数除以一位数(被除数首位能整除)的计算,通过“分松果”情境导入,从两位数(87÷2)到三位数(849÷4)逐步递进,以表格分物为支架,帮助学生建立分物过程与除法竖式的联系。 其亮点在于以真实情境培养数学眼光,通过表格分物与竖式结合发展数学思维,用符号化表达强化数学语言。例如87÷2的分物表格对应竖式每一步,助学生理解算理,既提升学生抽象能力和运算能力,也为教师提供清晰教学路径。

内容正文:

四 整数除法(一) 1 分松果 1.结合具体情境,探究两、三位数除以一位数(被除数首位能整除)的计算方 法,并能正确进行计算。(重点) 2.经历平均分物的过程,体会平均分物的过程与除法竖式计算过程之间的联 系。(难点) 3.能用除法知识解决简单的实际问题,提高解决问题的能力。 学习目标 情境导入 同学们,观察下面的图,你得到了哪些信息?能提出哪些数学问题? 有两只松鼠。 有87个松果…… 每只松鼠分多少个? 大家知道怎么列式求解吗? 这节课我们学习两位数除以一位数的笔算。 情境导入 87个松果平均分给2只松鼠,每只松鼠分多少个?借助表格分一分,把用到的算式写下来。(教材P48) 探索新知 http://www.lspjy.com 松鼠1 松鼠2 第1次 10 10 87-20=67 第2次 10 10 67-20=47 第3次 10 10 47-20=27 第4次 10 10 27-20=7 第5次 3 3 7-6=1 答:每只松鼠分43个。 87个松果平均分给2只松鼠,每只松鼠分多少个?借助表格分一分,把用到的算式写下来。(教材P48) 探索新知 松鼠1 松鼠2 第1次 20 20 20×2=40 87-40=47 第2次 20 20 47-40=7 第3次 3 3 7-3×2=1 答:每只松鼠分43个。 列表分物的过程可以用除法竖式记录,看一看,说一说。(教材P48) 探索新知 松鼠1 松鼠2 第1次 20 20 第2次 20 20 第3次 3 3 每只松鼠分 个,还剩 个。 43 1 8 7 2 0 -4 0 4 7 7 2 0 -4 0 2 1 -6 3 43 表示把87个松果平均分给2只松鼠。 这是笑笑记录的除法竖式,结合平均分的过程说说每一步的意思。(教材P49) 探索新知 8 7 4 8 0 7 1 3 6 2 这是笑笑记录的除法竖式,结合平均分的过程说说每一步的意思。(教材P49) 探索新知 松鼠1 松鼠2 8 7 4 8 0 7 1 3 6 2 第1次 40 40 40×2=80 87-80=7 第2次 3 3 3×2=6 7-6=1 每只松鼠分 个,还剩 个。 43 1 把849个松果平均分给4只松鼠,每只松鼠可以分到多少个?还剩多少个?分一分,说一说。(教材P49) 探索新知 试一试 松鼠1 松鼠2 松鼠3 松鼠4 第1次 100 100 849-100=449 答:每只松鼠分到212个, 100 100 第2次 100 100 449-100=49 100 100 第3次 10 10 49-40=9 10 10 第4次 2 2 9-8=1 2 2 还剩1个。 把849个松果平均分给4只松鼠,每只松鼠可以分到多少个?还剩多少个?分一分,说一说。(教材P49) 探索新知 试一试 答:每只松鼠分到212个, 还剩1个。 849 800 49 ( )×4=800 849-800=49 200 10×4=40 49-40=9 2×4=8 9-8=1 用除法竖式记录平均分的过程,说一说。(教材P49) 探索新知 8 4 9 4 2 8 0 0 4 9 1 40 9 8 1 2 第一次分掉800个松果,还剩49个 第二次分掉40个松果,还剩9个 第三次分掉8个松果,还剩1个 想一想,说一说:在刚才的计算过程中,有哪些注意事项? 余下的数必须小于除数。 探索新知 先用被除数百位上的数除以一位数,得到的数写在商的百位上,再用被除数十位除以一位数,得到的数写在商的十位上;最后用被除数个位除以一位数,得到的数写在商的个位上。 我们已经知道了两、三位数除以一位数的计算方法。 探索新知 随堂小练 1.把这些幸运星平均装在3个爱心盒里,送给幼儿园的3个班,每个盒子放多少颗?还剩多少颗?(教材P50练一练第1题) (1)借助表格分一分,算一算。 黄盒 绿盒 蓝盒 第1次 第2次 30 30 30 2 2 2 答:每个盒子放32颗,还剩2颗。 90-30×3=8 8-2×3=2 随堂小练 1.把这些幸运星平均装在3个爱心盒里,送给幼儿园的3个班,每个盒子放多少颗?还剩多少颗?(教材P50练一练第1题) (2)用除法竖式记录平均分的过程,和同伴说一说。 9 8 3 9 0 8 2 2 6 3 2.淘气喜爱照相,笑笑帮他整理相册。可以装满多少页,还剩几张? 随堂小练 一共46张。 每页能装4张照片。 答:可以装满11页,还剩2张。 2 4 4 6 1 4 0 6 1 4 46÷4= 11(页)······2(张) 3.三年级共368名同学去参观海洋馆,平均分成3队,每队有多少人,还剩几人? 随堂小练 368÷3= (人)……2(人) 3 1 2 3 0 0 6 8 2 6 0 8 6 2 368 122 答:每队有122人,还剩2人。 学习完本节课,你有什么收获? 课堂小结 20 通过本节课的学习,两、三位数除以一位数的两种计算方法。 课堂小结 借助表格。 列竖式。 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 23 $

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