学易金卷:五年级数学下学期3月学情自测卷(1-2单元)(西南大学版)
2026-03-04
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4份
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24页
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211人阅读
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学西南大学版(2012)五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 一 倍数与因数,二 分数 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 584 KB |
| 发布时间 | 2026-03-04 |
| 更新时间 | 2026-03-04 |
| 作者 | xkw_068875132 |
| 品牌系列 | 学易金卷·阶段检测模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-03-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56650760.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
绝密★启用前
2025-2026学年五年级下学期数学3月学情自测卷(西师大版)
试卷总分:100分+10分 建议用时:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级等信息。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.考察范围:第1~2单元。
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写(每空1分,共31分)
1.在7×6=42中,( )是( )的倍数,7和( )是( )的因数。
【答案】 42 7和6 6 42
【分析】在乘法算式a×b=c(a、b、c均为非0的自然数)中,a、b就是c的因数,c就是a、b的倍数。
【详解】在7×6=42中,42是7和6的倍数,7和6是42的因数。
2.。
【答案】15;21;30;12
【分析】商不变的定律:被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数,商不变。分数和除法之间的关系:除法算式被除数作分数的分子,除法作为分数的分母,除数不为0。分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个不为0的数,分数的大小不变。
【详解】;
;
;
则
3.36的因数共有( )个。其中质数有( )个,合数有( )个。
【答案】 9 2 6
【分析】求一个数的因数的方法最简单的就是用除法,用这个数连续除以1,2,3,…,除到它本身为止,能整除的就是它的因数,据此列出积是36的乘法算式,则相乘的两个整数都是36的因数;一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数,据此解答。
【详解】36=1×36=2×18=3×12=4×9=6×6
36的因数有:1、2、3、4、6、9、12、18、36,共9个因数
其中质数有:2、3,是2个
合数有:4、6、9、12、18、36,是6个
36的因数共有9个。其中质数有2个,合数有6个。
4.比较下面每组两个分数的大小。
( ) ( ) ( ) ( )
【答案】 < > < < > <
【分析】分母相同的分数,分子大的分数大;分子相同的分数,分母小的分数大。据此解答。
【详解】(<) (>) (<) (<)
5.把3米长的铁丝平均截成5段,每段是全长的,每段长( )。
【答案】;米
【分析】把铁丝的总长度看作单位“1”,每段铁丝占全长的分率=1÷平均分成的段数,每段铁丝的具体长度=铁丝的总长度÷平均分成的段数,据此解答。
【详解】1÷5=
3÷5=(米)
【点睛】前者求的是每段铁丝占全长的分率,需要把全长看作单位“1”,后者求的是每段铁丝的具体长度,铁丝的总长度作被除数。
6.在3、6、8、11、20、14、5、16、18各数中,2的倍数有( ),能被3整除的数是( ),( )是5的倍数。
【答案】 6、8、20、14、16、18 3、6、18 20 、5
【解析】略
7.分母是8的所有最简真分数的和是( ),这些分数的分数单位是( )。
【答案】 2
【分析】分子、分母只有公因数1的分数叫作最简分数,或者说分子和分母是互质数的分数,叫作最简分数。分子比分母小的分数叫真分数。一个分数的分母是几,分数单位就是几分之一。
分母是8的所有最简真分数有,,,。把这些最简真分数相加即可解答,这些分数的分数单位是。
【详解】+++
=
=2
分母是8的所有最简真分数的和是2,这些分数的分数单位是。
8.三个连续奇数的和是81,这三个奇数分别是( )、( )和( )。
【答案】 25 27 29
【分析】整数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数;根据连续奇数的特点,两个相邻的奇数相差2,用这三个连续奇数的和除以3,求出平均数,即中间的奇数,再用中间的奇数分别减2,加2,求出相邻的另外两个奇数,据此解答。
【详解】81÷3=27
27-2=25
27+2=29
三个连续奇数的和是81,这三个奇数分别是25,27,29。
9.一年有( )个月,大月的月份占; 一星期有( )天,休息日是工作日的;我们班女生20人,男生16人,我们班女生占全班人数的;男生占全班人数的。
【答案】12;;7;;;
【分析】一年有12个月,大月有7个;一星期有7天,休息2天,工作5天,据此解答即可。
【详解】一年有12个月,大月的月份占;一星期有7天,休息日占工作日的;
我们班女生20人,男生16人,我们班女生占全班人数的,男生占全班人数的。
【点睛】本题考查分数与除法,解答本题的关键是掌握分数与除法的关系。
评卷人
得分
二、火眼金睛,明辨是非(每题1分,共5分)
10.奇数与奇数的积还是奇数。( )
【答案】√
【分析】奇数和偶数的运算性质:
①偶数±偶数=偶数;
②奇数±奇数=偶数;
③偶数±奇数=奇数;
④任意个偶数相加得偶数;
⑤偶数个奇数相加得偶数;
⑥奇数个奇数相加得奇数;
⑦偶数×奇数=偶数;
⑧奇数×奇数=奇数;
⑨偶数×偶数=偶数。
【详解】奇数与奇数的积还是奇数,说法正确。
故答案为:√
【点睛】整数中,是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。
11.整数都可以看成分母是1的假分数。( )
【答案】×
【分析】假分数的分子大于或等于分母,零也是整数,但它不是一个假分数,因此,零除外的整数都可以看成分母是1的假分数。
【详解】零也是整数,但它不是一个假分数,整数都可以看成分母是1的假分数说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题属于基础知识,必须记住。
12.1千米的和3千米的相等。( )
【答案】√
【分析】求l千米的是多少和求3千米的是多少,实际上都是在求一个数的几分之几是多少,用乘法,分别求出两个算式的结果,比较大小,即可判斯。
【详解】1×=(千米)
3×=(千米)
=
所以1千米的和3千米的相等,原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】此题的解题关键是理解分数乘法的意义,掌握求一个数的几分之几是多少的计算方法。
13.个位上是0的数都是2和5的倍数。( )
【答案】√
【分析】2的倍数特征:个位是0、2、4、6、8的数;5的倍数特征:个位是0或5的数;据此解答。
【详解】根据2、5的倍数特征可知,个位上是0的数都是2和5的倍数。
如:10、20、30、40、50……都是2和5的倍数。
故答案为:√
【点睛】掌握2、5的倍数特征是解题的关键。
14.大于小于的分数只有。( )
【答案】×
【详解】由于===…,===…,
则大于而小于的分数有,、、,、、、、,…。
即大于而小于的分数有无数个。
故答案为:×。
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(每题1分,共5分)
15.既是2的倍数,又含有因数3的最小三位数是( )。
A.120 B.102 C.90
【答案】B
【分析】2的倍数的数的特征是:个位上是0、2、4、6、8的数;含有因数3,相当是3的倍数,3的倍数的特征是:各位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数;最小的三位数是100,根据2的倍数的特征,从小到大依次写出100、102、104、106、108⋯,满足是3的倍数即可得解。
【详解】根据2的倍数的特征可知,最小的三位数是100,从小到大依次是100、102、104、106、108⋯;
1+0+0=1,1不是3的倍数,不满足要求;
1+0+2=3,3是3的倍数,满足要求。
所以既是2的倍数,又含有因数3的最小三位数是102。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查2、3的倍数的特征。
16.下面的图形中,阴影部分不能用表示的有( )。
A.①②③ B.①②④ C.②③④
【答案】B
【分析】分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数,据此意义分题各选项中的图形分析判断即可。
【详解】①图形不是平均分成3份,阴影部分不占整个图形面积的;
②图形不是平均分成3份,阴影部分不占整个图形面积的;
③把一个长方形的面积平均分成9份,阴影部分有3份,占整个图形面积的;
④图形不是平均分成3份,阴影部分不占整个图形面积的;
故答案为:B
【点睛】此题考查了分数的意义,要注意“平均分”这一要素。
17.一个数既是6的倍数,又是36的因数,这样的数有( )个。
A.4 B.2 C.3
【答案】A
【分析】列乘法算式找因数,按照从小到大的顺序,一组一组地写出所有积是这个数的乘法算式,乘法算式中的两个因数就是这个数的因数;
列乘法算式找倍数,按照从小到大的顺序,一组一组地写出这个数与非0自然数的乘法算式,乘法算式中的积就是这个数的倍数;
根据以上方法,找出36的因数和36以内6的倍数,数一数重复的个数即可。
【详解】6×1=6;6×2=12;6×3=18;6×4=24;6×5=30;6×6=36。
36以内6的倍数有6,12,18,24,30,36;
36=1×36;36=2×18;36=3×12;36=4×9;36=6×6。
36的因数有:1,2,3,4,6,9,12,18,36。
既是6的倍数,又是36的因数有6,12,18,36一共4个。
一个数既是6的倍数,又是36的因数,这样的数有4个。
故答案为:A
18.小林和小红都去参加游泳训练。小林每6天去一次,小红每8天去一次。7月31日两人同时参加游泳训练后,( ),他们又再次相遇。
A.8月23日 B.8月24日 C.8月25日
【答案】B
【分析】小林每6天去一次,小红每8天去一次,6和8的最小公倍数就是他们相遇两次之间间隔的时间,从7月31日向后推算这个天数即可。
【详解】6=2×3,
8=2×2×2,
6和8的最小公倍数是:2×2×2×3=24,
所以他们每相隔24天见一次面,7月31日再过24天是8月24日。
故答案为:B
【点睛】考查了日期和时间的推算,求几个数的最小公倍数的方法。本题关键是找出他们每两次相遇之间相隔的天数,进而根据开始的天数推算求解。
19.把一张长方形纸对折3次,折痕将这张纸平均分成了若干份,每份占这张纸的( )。
A. B. C.
【答案】C
【分析】把一张长方形纸对折3次,也就是把这张长方形纸平均分成8份。把这个长方形看作单位“1”平均分成8份,其中的1份用分数表示。
【详解】A.把这张纸平均分成3份,每份占这张纸的。对折3次不是平均分成3份,所以A选项错误。
B.把这张纸平均分成4份,每份占这张纸的。对折2次是平均分成4份,所以B选项错误。
C.把一张长方形纸对折3次,即将这张纸平均分成8份,每份占这张纸的。所以D选项正确。
故答案为:C
【点睛】解决此题的关键是明确对折3次将这张纸平均分成8份。
评卷人
得分
四、一丝不苟,细心计算。(共29分)
20.求下列各组的最大公因数和最小公倍数。(12分)
①20和18 ②30和31 ③17和51
【答案】①最大公因数2,最小公倍数180;
②最大公因数1,最小公倍数930;
③最大公因数17,最小公倍数51。
【分析】全部共有的质因数(公有质因数)相乘的积就是这几个数的最大公因数。
全部公有的质因数和各自独立的质因数,它们连乘的积就是这几个数的最小公倍数。
两数互质,最大公因数是1,最小公倍数是两数的积;两数成倍数关系,最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数。
【详解】①20=2×2×5
18=2×3×3
2×2×3×3×5=180
20和18的最大公因数2,最小公倍数180;
②30和31是互质数,30×31=930
30和31的最大公因数1,最小公倍数930;
③51÷17=3
17和51的最大公因数17,最小公倍数51。
21.化简。(8分)
【答案】;;;
【分析】根据分数的基本性质,即分数的分子和分母,同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,约分即可。
【详解】
22.计算下面各题,能简算的要简算。(9分)
【答案】;;
【分析】(1)利用减法的性质,括号打开,里面的加号变减号,按照运算顺序从左到右依次计算;
(2)括号打开,符号不变,交换和的位置,利用加法交换律进行简便计算;
(3)先计算小括号里的减法,再计算括号外的减法。
【详解】
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(每题6分,共30分)
23.一个长方形的长是一个质数,宽是一个合数,并且周长是18cm。这个长方形的面积是多少?
【答案】20cm2
【分析】长方形的周长=2×(长+宽),只需求出长和宽即可,9以内的质数有2、3、5、7,合数有4、6、8,据此可以求出长和宽,再利用长方形的面积公式,即长方形的面积=长×宽即可。
【详解】18÷2=9(cm) 9=8+1=7+2=6+3=5+4
5×4=20(cm2)
答:这个长方形的面积是20cm2。
24.五年级(2)班同学站队,4人一排,5人一排,6人一排都没有剩余。五年级(2)班至少有学生多少人?
【答案】60人
【分析】求出三种站法每排人数的最小公倍数就是最少人数。
【详解】4=2×2
6=2×3
2×2×3×5=60(人)
答:五年级(2)班至少有学生60人。
【点睛】全部公有的质因数和各自独立的质因数,它们连乘的积就是这几个数的最小公倍数。
25.“三八”妇女节,同学们购买了32枝玫瑰花、26枝康乃馨扎成花束,准备送给敬老院的老奶奶们。玫瑰花枝数占总枝数的几分之几?康乃馨枝数占总枝数的几分之几?
【答案】;
【分析】用购买玫瑰花的枝数+购买康乃馨的枝数,求出一共买花的总枝数,求玫瑰花枝数占总枝数的几分之几,用玫瑰花的枝数÷总枝数即可;求康乃馨的枝数占总枝数的几分之几,用康乃馨的枝数÷总枝数即可。
【详解】32÷(32+26)
=32÷58
=
26÷(32+26)
=26÷58
=
答:玫瑰花枝数占总枝数的,康乃馨占总枝数的。
26.六一表演设一、二、三等奖,一、二等奖占获奖总人数的,二、三等奖占获奖总人数的,一、二、三等奖各占几分之几?
【答案】;;
【分析】把获奖总人数看做单位“1”,用单位“1”减去二、三等奖占获奖总人数的分率就是一等奖占获奖总人数的分率,用单位“1”减去一、二等奖占获奖总人数的分率就是三等奖的占总人数的几分之几,再用单位“1”减去一、三等奖获奖的分率就是二等奖获奖的分率。
【详解】1-=
1-=
1--
=-
=-
=
答:一等奖人数占获奖总人数的,二等奖人数占获奖总人数的,三等奖人数占获奖总人数的。
【点睛】此题考查了利用分数加减计算解决问题,需准确分析题意。
27.把70个乒乓球装在盒子里,每个盒子里装的同样多,共有几种装法?每种装法各需要几个盒子?
【答案】8种装法:1个,70个,2个,35个,14个,5个,10个,7个
【分析】根据找一个因数的方法,通过列乘法算式,把这个数写成两个自然数相乘的形式,算式中每个自然数都是该数的因数,进行列举解答,找出70的所有因数即可。
【详解】70的因数有:1、2、5、7、10、14、35、70;装法有:
70=1×70;一盒70个,装一盒;或每盒装一个,装70盒;
70=2×35,一盒装35个,装2盒;或每盒装2个,装35盒;
70=5×14,一盒装5个,装14盒;或每盒装14个,装5盒;
70=7×10,一盒装7个,装10盒;或每盒装10个,装7盒。
所有共有8种装法。
答:共有8种装法。①一盒70个,装一盒;②每盒装一个,装70盒;③一盒装35个,装2盒;④每盒装2个,装35盒;⑤一盒装5个,装14盒;⑥每盒装14个,装5盒;⑦一盒装7个,装10盒;⑧每盒装10个,装7盒。
评卷人
得分
六、附加题。(共10分。)
28.【新情境·生活应用类问题】小商品市场里,有五种小商品的单价分别是1元、3元、5元、7元和9元。乐乐说:“我买了4件小商品,总价是29元。”园园说:“我买了5件小商品,总价是29元。”谁说得对?为什么?
【答案】园园说得对。因为小商品的单价均是奇数,偶数个奇数的和应是偶数,只有奇数个奇数的和才是奇数。
【分析】由奇偶数的性质可知:奇数个奇数的和是奇数,偶数个奇数的和是偶数;据此解答。
【详解】乐乐买了4件小商品,商品的个数为偶数,商品的单价都是奇数,偶数个奇数和是偶数,所以乐乐说的不对;
圆圆买了5件小商品,商品的个数为奇数,商品的单价都是奇数,奇数个奇数的和是奇数,所以圆圆说的对
答:圆圆说的对。因为小商品的单价均是奇数,偶数个奇数的和应是偶数,只有奇数个奇数的和才是奇数。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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$※※请※※※不※※※要※※※在※※※装※※※订※※※线※※※内※※※答※※※题※※※
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………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
绝密★启用前
2025-2026学年五年级下学期数学3月学情自测卷(西师大版)
试卷总分:100分+10分 建议用时:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级等信息。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.考察范围:第1~2单元。
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写(每空1分,共31分)
1.在7×6=42中,( )是( )的倍数,7和( )是( )的因数。
2.。
3.36的因数共有( )个。其中质数有( )个,合数有( )个。
4.比较下面每组两个分数的大小。
( ) ( ) ( ) ( )
5.把3米长的铁丝平均截成5段,每段是全长的,每段长( )。
6.在3、6、8、11、20、14、5、16、18各数中,2的倍数有( ),能被3整除的数是( ),( )是5的倍数。
7.分母是8的所有最简真分数的和是( ),这些分数的分数单位是( )。
8.三个连续奇数的和是81,这三个奇数分别是( )、( )和( )。
9.一年有( )个月,大月的月份占; 一星期有( )天,休息日是工作日的;我们班女生20人,男生16人,我们班女生占全班人数的;男生占全班人数的。
评卷人
得分
二、火眼金睛,明辨是非(每题1分,共5分)
10.奇数与奇数的积还是奇数。( )
11.整数都可以看成分母是1的假分数。( )
12.1千米的和3千米的相等。( )
13.个位上是0的数都是2和5的倍数。( )
14.大于小于的分数只有。( )
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(每题1分,共5分)
15.既是2的倍数,又含有因数3的最小三位数是( )。
A.120 B.102 C.90
16.下面的图形中,阴影部分不能用表示的有( )。
A.①②③ B.①②④ C.②③④
17.一个数既是6的倍数,又是36的因数,这样的数有( )个。
A.4 B.2 C.3
18.小林和小红都去参加游泳训练。小林每6天去一次,小红每8天去一次。7月31日两人同时参加游泳训练后,( ),他们又再次相遇。
A.8月23日 B.8月24日 C.8月25日
19.把一张长方形纸对折3次,折痕将这张纸平均分成了若干份,每份占这张纸的( )。
A. B. C.
评卷人
得分
四、一丝不苟,细心计算。(共29分)
20.求下列各组的最大公因数和最小公倍数。(12分)
①20和18 ②30和31 ③17和51
21.化简。(8分)
22.计算下面各题,能简算的要简算。(9分)
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(每题6分,共30分)
23.一个长方形的长是一个质数,宽是一个合数,并且周长是18cm。这个长方形的面积是多少?
24.五年级(2)班同学站队,4人一排,5人一排,6人一排都没有剩余。五年级(2)班至少有学生多少人?
25.“三八”妇女节,同学们购买了32枝玫瑰花、26枝康乃馨扎成花束,准备送给敬老院的老奶奶们。玫瑰花枝数占总枝数的几分之几?康乃馨枝数占总枝数的几分之几?
26.六一表演设一、二、三等奖,一、二等奖占获奖总人数的,二、三等奖占获奖总人数的,一、二、三等奖各占几分之几?
27. 把70个乒乓球装在盒子里,每个盒子里装的同样多,共有几种装法?每种装法各需要几个盒子?
评卷人
得分
六、附加题。(共10分。)
28.【新情境·生活应用类问题】小商品市场里,有五种小商品的单价分别是1元、3元、5元、7元和9元。乐乐说:“我买了4件小商品,总价是29元。”园园说:“我买了5件小商品,总价是29元。”谁说得对?为什么?
第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页
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2025-2026学年五年级下学期数学3月学情自测卷(西师大版)
参考答案
1. 42 7和6 6 42
2. 15;21;30;12
3. 9 2 6
4. < > < < > <
5.;米
6. 6、8、20、14、16、18 3、6、18 20 、5
7. 2
8. 25 27 29
9.12;;7;;;
10.√
11.×
12.√
13.√
14.×
15.B
16.B
17.A
18.B
19.C
20.①最大公因数2,最小公倍数180;
②最大公因数1,最小公倍数930;
③最大公因数17,最小公倍数51。
21.
;;;
22.
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
23. 18÷2=9(cm) 9=8+1=7+2=6+3=5+4
5×4=20(cm2)
答:这个长方形的面积是20cm2。
24.4=2×2
6=2×3
2×2×3×5=60(人)
答:五年级(2)班至少有学生60人。
25.32÷(32+26)
=32÷58
=
26÷(32+26)
=26÷58
=
答:玫瑰花枝数占总枝数的,康乃馨占总枝数的。
26.1-=
1-=
1--
=-
=-
=
答:一等奖人数占获奖总人数的,二等奖人数占获奖总人数的,三等奖人数占获奖总人数的。
27.8种装法:1个,70个,2个,35个,14个,5个,10个,7个
28.园园说得对。因为小商品的单价均是奇数,偶数个奇数的和应是偶数,只有奇数个奇数的和才是奇数。
试卷第1页,共3页
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绝密★启用前
2025-2026学年五年级下学期数学3月学情自测卷(西师大版)
试卷总分:100分+10分 建议用时:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级等信息。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.考察范围:第1~2单元。
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写(每空1分,共31分)
1.在7×6=42中,( )是( )的倍数,7和( )是( )的因数。
2.。
3.36的因数共有( )个。其中质数有( )个,合数有( )个。
4.比较下面每组两个分数的大小。
( ) ( ) ( ) ( )
5.把3米长的铁丝平均截成5段,每段是全长的,每段长( )。
6.在3、6、8、11、20、14、5、16、18各数中,2的倍数有( ),能被3整除的数是( ),( )是5的倍数。
7.分母是8的所有最简真分数的和是( ),这些分数的分数单位是( )。
8.三个连续奇数的和是81,这三个奇数分别是( )、( )和( )。
9.一年有( )个月,大月的月份占; 一星期有( )天,休息日是工作日的;我们班女生20人,男生16人,我们班女生占全班人数的;男生占全班人数的。
评卷人
得分
二、火眼金睛,明辨是非(每题1分,共5分)
10.奇数与奇数的积还是奇数。( )
11.整数都可以看成分母是1的假分数。( )
12.1千米的和3千米的相等。( )
13.个位上是0的数都是2和5的倍数。( )
14.大于小于的分数只有。( )
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(每题1分,共5分)
15.既是2的倍数,又含有因数3的最小三位数是( )。
A.120 B.102 C.90
16.下面的图形中,阴影部分不能用表示的有( )。
A.①②③ B.①②④ C.②③④
17.一个数既是6的倍数,又是36的因数,这样的数有( )个。
A.4 B.2 C.3
18.小林和小红都去参加游泳训练。小林每6天去一次,小红每8天去一次。7月31日两人同时参加游泳训练后,( ),他们又再次相遇。
A.8月23日 B.8月24日 C.8月25日
19.把一张长方形纸对折3次,折痕将这张纸平均分成了若干份,每份占这张纸的( )。
A. B. C.
评卷人
得分
四、一丝不苟,细心计算。(共29分)
20.求下列各组的最大公因数和最小公倍数。(12分)
①20和18 ②30和31 ③17和51
21.化简。(8分)
22.计算下面各题,能简算的要简算。(9分)
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(每题6分,共30分)
23.一个长方形的长是一个质数,宽是一个合数,并且周长是18cm。这个长方形的面积是多少?
24.五年级(2)班同学站队,4人一排,5人一排,6人一排都没有剩余。五年级(2)班至少有学生多少人?
25.“三八”妇女节,同学们购买了32枝玫瑰花、26枝康乃馨扎成花束,准备送给敬老院的老奶奶们。玫瑰花枝数占总枝数的几分之几?康乃馨枝数占总枝数的几分之几?
26.六一表演设一、二、三等奖,一、二等奖占获奖总人数的,二、三等奖占获奖总人数的,一、二、三等奖各占几分之几?
27. 把70个乒乓球装在盒子里,每个盒子里装的同样多,共有几种装法?每种装法各需要几个盒子?
评卷人
得分
六、附加题。(共10分。)
28.【新情境·生活应用类问题】小商品市场里,有五种小商品的单价分别是1元、3元、5元、7元和9元。乐乐说:“我买了4件小商品,总价是29元。”园园说:“我买了5件小商品,总价是29元。”谁说得对?为什么?
试卷第1页,共3页
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