云南曲靖市三中2024--2025学年七年级下学期3月阶段生物试题

云南省曲靖市三中2025年春学期七年级3月月考 七年级 生物学(人教版) 试卷 范围：七年级下册第三单元第一章至第二章第二节 (全卷共两个大题，36个小题，共8页；满分90分，考试时间75分钟) 注意事项： 1. 本卷为试题卷，答题前请在答题卡指定位置填写学校、班级、姓名等信息。答案书写 在答题卡相应位置上，答在试题卷或草稿纸上的答案无效。 2. 考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第I 卷 (选择题，共60分) 一、选择题 (本大题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项符合题目要求，请将正确答案涂写在答题卡的相应位置。) 1. 即将存入国家作物种质库的种子都要先进行发芽率检测，合格的才会入库储存。当你作为 工作人员测定一批黄瓜种子的发芽率时，下列做法正确的是 ( ) A. 选取所有种子作为样本进行测定 B. 测量时应提供最适宜种子萌发的环境条件 C. 进行测试的种子应该精心挑选，使种子的发芽率达到100% D. 测一次后，计算出这批种子的发芽率即可 2. 我们常说“一年之计在于春”,春播秋收，因为春天有适宜种子萌发的条件是( ) A. 适宜的温度 B. 充足的水分 C. 肥沃的土壤 D. 便于采购种子 3. 对照实验是生物学中常用的科学方法之一，下列有关对照实验的叙述不正确的是( ) A. 对照实验只有一个变量 B. 除变量外，其它条件需相同且适宜 C. 对照实验只需要实验组，不需要对照组 D. 还需排出偶然因素的影响 4. 在外界环境适宜的条件下，下列种子能萌发的是 ( ) A. 收获不久的小麦种子 B. 炒熟的蚕豆种子 C. 处于休眠期的水稻种子 D. 我们平时吃的大米 5. 下图为菜豆种子萌发的示意图，菜豆种子在萌发过程中，最先突破种皮的结构是( ) A. 子叶 B. 胚轴 C. 胚芽 D. 胚根 6. 下图是洋葱种子的结构示意图，请你分析能为洋葱种子萌发提供营养物质的结构是( ) ( 子叶(一片) 胚乳 一种皮 胚根 胚轴 胚芽一 ) A. 子叶 B. 种皮 C. 胚乳 D. 胚 7. 下列职业与生物学无直接关系的是 ( ) A. 医务工作者 B. 生物学教师 C. 农业技术员 D. 建筑工程师 8.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”万千枝条及其绿叶都是由植物的下列哪个结构发 育而来的 ( ) A. 根 B. 芽 C. 茎 D. 叶 9. 樟树是一个古老的树种。某森林公园里的百年古樟茎干粗壮，有些要几个成年人手拉手才 能环抱一圈。樟树茎的加粗生长是茎中形成层细胞不断分裂和分化的结果，形成层细胞群 属于植物的 ( ) A. 分生组织 B. 保护组织 C. 输导组织 D. 薄壁组织 10. 在①②号试管中分别加入等量土壤浸出液和蒸馏水，将两株健壮程度相近的玉米幼苗放 入其中，两周后现象如下图所示。下列说法不正确的是 ( ) ( ① ② ① ② ) A. 土壤浸出液中含有多种无机盐，而蒸馏水中不含无机盐 B. 选取健壮程度相近的玉米幼苗，是为了避免偶然性 ) C. 培养过程中应保持温度、阳光等其他条件一致 D. 实验结果说明植物生长需要无机盐 11. 肥料的作用主要是给农作物生长提供无机盐。请选出植物生长需要量最多的一组无机盐 ( ) A. 含铁、磷、钾的无机盐 B. 含钙、氮、钾的无机盐 C. 含氮、锌、钾的无机盐 D. 含氮、磷、钾的无机盐 12. 农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。农作物的生长离不开水和无机盐，下列 说法错误的是 ( ) A. 在农作物生长的不同时期，对水和无机盐的需要量是不同的 B. 缺少含硼的无机盐，油菜只开花不结果 C. 缺钾时，植株矮小瘦弱，叶片发黄 D. 如果过度施用化肥，会导致土壤板结 13. 农田里，一次性施肥过多容易造成“烧苗”,最好的解决办法是 ( ) A. 移植栽培 B. 再次施肥 C. 疏松土壤 D. 适量浇水 14. 自然界有些植物花瓣色彩艳丽，芳香四溢，这对植物本身的意义是 ( ) A. 吸引昆虫传粉 B. 促进生长 C. 清新空气 D. 美化环境 15. 玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，中部开雌花。图中A 或 B 所表示的授粉方 式为 ( ) ( 甲 乙 ) ( 雄花序 A B 雌花序 ) A. 异花传粉 B. 自花传粉 C. 人工授粉 D. 虫媒传粉 16. 习近平总书记说过“中医药是中华民族的瑰宝”,我们日常很多食物都有一定的药用价 值，如樱桃，《本草纲目》记载：“蛇咬，捣汁饮，并敷之。”再如花生，《纲目拾遗》 记载具有健脾养胃、润肺化痰的功效。樱桃和花生，我们日常食用的部分分别是由它们 花的什么结构发育而来的? ( ) A. 子房、珠被 B. 果皮、种子 C. 子房壁、胚珠 D. 珠被、受精卵 2点 ·教学评—七年级 ·生物学(人教版) ·试卷 ·第3页(共8页) 17. 玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的籽粒常有空瘪的，这主要是由于 ( ) A. 阳光不足 B. 传粉不足 C. 水分不足 D. 遭遇虫害 18. 海尔蒙特在盆中栽柳树，并且只浇水，五年后柳树增重了70多千克，而盆中土壤只减少 了50多克，海尔蒙特由此确定光合作用的原料之一是 ( ) A. 土壤中的无机盐 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 水 19. 某同学设计了如下探究实验：取大小和生长状况接近的三段植物枝条，放在等量清水的 同规格量筒中，并在三个量简的清水表面滴加植物油(如图所示),然后将三个装置同时放 在阳光下照射6小时。下列叙述错误的是 ( ) A. 滴加植物油的目的是防止水分蒸发 B. 将装置放在光下的主要目的是进行光合作用 C. 甲量筒内的液面下降最大 D. 该实验证明蒸腾作用的主要器官是叶 20. 通过“观察叶片的结构”的实验，可以知道叶片的结构包括 ( ) A. 叶肉和叶脉 B. 上下表皮、叶肉 C. 表皮、叶肉和叶脉 D. 上下表皮、叶脉 21. 把一片新鲜的菠菜叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡， 而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。下列推断合理的是 ( ) A. 叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 B. 叶片背面表皮上的气孔数目比正面少 C. 叶片背面的呼吸作用比正面强 D. 叶片背面的光合作用比正面强 22. 下列不属于植物蒸腾作用对植物自身有利的是 ( ) A. 拉动水在体内的运输 B. 拉动无机盐在体内的运输 C. 在炎热的夏天可以降低叶片表面的温度 D. 消耗掉植物吸收的水分 23. 我国是农业大国，需大力发展节水农业，下列不符合滴灌优点的是 ( ) A. 减少水的渗漏 B. 为农作物根系创造良好的生活环境 C. 增大水的蒸发量 D. 提高农作物产量 2点 ·教学评—七年级 ·生物学(人教版) ·试卷 ·第4页(共8页) 24.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把天竺葵放在黑喑处一昼夜的目的是( ) A. 消耗和运走叶片中原有的淀粉 B. 降低温度 C. 隔绝空气 D. 有利于除去叶片中的叶绿素 25. 现有一放有金鱼藻和小鱼的密闭玻璃球，将这一小球放在下列哪种环境中，里面的生物 能生存较长时间 ( ) A. 温度适宜的无光环境中 B. 照射到阳光的环境中 C. 黑暗的环境中 D. 隔绝空气的环境中 26. 英国科学家普里斯特利的实验(如图)说明了 ( ) 不久死亡 不久熄灭 不易死亡 不易熄灭 A. 蜡烛燃烧消耗氧气、产生二氧化碳 B. 老鼠呼吸消耗氧气、产生二氧化碳 C. 植物光合作用吸收二氧化碳、产生氧气 D. 植物能够更新由于蜡烛燃烧或老鼠呼吸而变得污浊了的空气 27. 在做探究实验时，如果得到的结论与假设不一致，应该 ( ) A. 检查探究过程，将实验重新多做几次 B. 相信实验数据，修改假设与结论一致 C. 修改实验数据，让它与假设相符 D. 改变实验变量，重新进行实验 28. 如右图，果树挂果时，果农通常会在树干上环割树皮，其目的是 ( ) A. 减少病虫害 B. 防止果树长得太高 C. 限制有机物向下运输，使水果增产 D. 避免水分和无机盐向上运输得太多，影响水果口感 29. 《吕氏春秋》中记载了“苗窃”现象，指苗生太密，没有行列，尽力耕耘也难以长大。 出现“苗窃”现象主要是因为影响了植物的 ( ) A. 吸收作用 B. 蒸腾作用 C. 光合作用 D. 呼吸作用 30.2021年我国科学家在实验室中实现了把“空气”变成“粮食”的梦想，即掌握了人工合 成淀粉的技术。该技术需要从空气中获取的原料是 ( ) A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 无机盐 第IⅡ卷 (非选择题，共30分) 二 、简答题 (本大题共6小题，除特殊标注外，每空1分，共30分)。 31. (6分)下图为植物根尖结构示意图，请据图回答下列问题： (1)植物根尖吸收水分的主要部位是图中的[①] ,该区域与其吸水功能相 适应的结构特点是 ( 2 分 ) 。 (2)常言说“根深才能叶茂”。根能够不断长长是因为[③] 的细胞不断分 裂 和 [ ② ] 的细胞能够伸长的缘故。 ( 3 ) 图 中 具 有 保 护 作 用 的 结 构 是 [ ④ ] o 32. (5分)下图是橘子树的叶芽结构的纵切图和橘子树的一段枝条示意图，请据图回答下列 问 题 ： ( 乙 )甲 (1)图乙中的c是茎，是由图甲中的[②] 发育而成的；图乙中的d 是芽，是 由图甲中的[③] 发育而成的。 (2)图甲中的[①]是 ,它能发育成图乙中的[b] 。 (3)某些蔬菜或花卉，在生长期间，要进行“摘心”,“摘心”其实是去掉了[a] (填“顶芽”或“侧芽”)。 33. (4分)歌曲《在那桃花盛开的地方》曾经红遍全中国。下图为桃花结构示意图，请据图 回答下列问题： (1)如图所示，①②③⑥合称为 _,④⑤合称为 ,它们都是花的 主要结构。 (2)花粉从④中散放出来，落到①上的过程叫做 ;花粉受到黏液的刺激萌发 出花粉管，花粉管将精子送到胚珠内与卵细胞结合，该过程叫做 。 34. (4分)在骄阳似火的夏天，大树为人们撑起来“绿伞”,使空气变得清新而湿润。下图 为叶片横切面结构示意图和气孔开闭示意图，请据图回答下列问题： ( 乙 )甲 (1)图甲中 (填序号)是叶肉，这部分的细胞中含有较多叶绿体。 (2)植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是图乙中的 (填字母)。 (3)气孔的开闭受图乙中 (填名称)细胞的调节和控制。由图可知，此时气 孔处于 状态(填“闭合”或“张开”)。 35. (5分)下图为植物的光合作用示意图，箭头表示物质进出的方向。请据图回答下列问题： ( A 有机物 水 阳 光 P 二氧化 碳 氧气 ) (1)光合作用的能量来源是光能，通过光合作用将光能转化为 储存在有机物 中。请写出光合作用的表达式 ( 2 分 ) 。 (2)植物的根从土壤中吸收水和无机盐，通过植物的 向上运输。叶片在光合作 用过程中制造的有机物通过植物的 向下运输。(均填“导管”或“筛管”) 36. (6分)为探究种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组的同学选取了一定数量、完整且饱 满的、同一品种的绿豆种子为实验材料进行实验，实验设计如下图所示(未提及的条件 均相同且适宜)。请根据实验回答下列问题： ( 干燥 22℃ ) ( 水适量 2℃ ) ( 水适量 4℃ )种子完全浸泡在水中 22℃ (1)用①号和②号装置进行对照，所探究的问题是： ? (2)一段时间后，③号装置中的种子不仅没有萌发，还烂掉了；②号装置中的种子全部萌发。 此结果可以说明种子萌发需要 (3)该实验中每组用多粒种子而不是1粒种子的原因是 0 (4)该兴趣小组想要继续探究光照对种子萌发的影响，请完成下列实验方案设计： ① 在锥形瓶底部铺上滤纸，并加上适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组锥形 瓶中(温度控制在22℃); ②将一组锥形瓶置于 的环境中，另一组置于 的环境中，培 养一段时间。 实验结果分析：如果两组锥形瓶中的种子基本都发芽，则说明光照对该种子的萌发_ (填“有”或“没有”)影响。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $答 一、选择题 1.B 2.A 3.C 4.A 5.D 6.A 7.D 8.B 9.A 10.C 11.D 12.C 13.D 14.A 15.A 16.B 17.B 18.D 19.B 20.C 21.A 22.D 23.C 24.A 25.B 26.D 27.A 28.C 案 29.c 30.B 二、非选择题 31.（1)成熟区；根毛发达，增大吸收面积(2)分生区；伸长区(3)根冠 32.(1)芽轴；侧芽原基(2)生长点；芽(3)顶芽 33.(1)雌蕊；雄蕊(2)传粉；受精 34.(1)③(2)b(3)保卫；张开 35.(1)化学能；二氧化碳+水→有机物（储存能量）+氧气(2)导管；筛管 36.(1)种子萌发需要水吗？(2)充足的空气(3)避免偶然性，减小误差(4)光照： 黑暗；没有