2.《孔雀东南飞(并序)》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

2026-03-04
| 57页
| 2689人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 第2课 *孔雀东南飞并序
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 23.40 MB
发布时间 2026-03-04
更新时间 2026-03-04
作者 茶云
品牌系列 -
审核时间 2026-03-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56650357.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《孔雀东南飞》 吕梁学院附中 康彩云 1、了解乐府的相关知识,梳理文言障碍,读通诗歌,能抓关键情节复述故事。 2、学习通过语言动作描写塑造人物形象的方法。 3、体会男女主人公的真挚感情,把握封建家长制度和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶。 学习目标 文化常识 1、《孔雀东南飞》选自南朝陈徐陵编的《玉台新咏》卷一,原题为《古诗的焦仲卿妻作》。 《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗(共357句,1785字,小序10句。53字)故事发生在汉末建安年间,是以真人真事为基础创作的。 2、《玉台新咏》是继《诗经》、《楚辞》之后中国古代的第三部诗歌总集。收录作品上至西汉、下迄南朝梁代共690首诗。历来认为是南朝徐陵在梁中叶时所编。 3、徐陵(507~583)字孝穆,东海郯县(今山东郯城)人。南朝梁陈间的著名文学家、诗人。八岁能文,十二岁通《庄子》、《老子》。长大后,博涉史籍,有口才。梁武帝萧衍时期,任东宫学士。入陈后历任尚书左仆射,中书监等职。至德元年去世,时年七十七,赠镇右将军、特进,谥曰章。善于宫体诗创作,诗文皆以轻靡绮艳见称,与庾信齐名,并称“徐庾”。今存《徐孝穆集》6卷、《玉台新咏》10卷。 徐陵像 评价 “古今第一首长诗” “长诗之圣” “百代之下,当无继者” “一篇让你每读必哭的爱情绝唱” 与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧” 与北朝的《木兰诗》及唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”。 4、乐府和乐府诗: “乐府”本来是汉武帝刘彻设立的一个官署。就是掌管音乐的官府。它的任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。这个官署相当庞大,成帝时“女乐近千人”。 后来,把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”,就成了一种音乐性的诗体名称了。其中属于汉代的叫“汉乐府”。 以王公在位年数来纪年。如《左传·崤之战》:“三十三年春,秦师过周北门。”指鲁僖公三十三年。《廉颇蔺相如列传》:“赵惠文王十六年,廉颇为赵将。” 我国古代纪年法主要有四种: ①王公即位年次纪年法。 5、“汉末建安中”和古代纪年法 ②年号纪年法。 汉武帝起开始有年号。此后每个皇帝即位都要改元,并以年号纪年。如《岳阳楼记》“庆历四年春”,《琵琶行》“元和十年”,《游褒禅山记》“至和元年七月某日”等。 ③干支纪年法。 【干支】 天干地支的合称。天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。十天干和十二地支依次相配,组成六十个基本单位,古人以此作为年、月、日、时的序号,叫“干支纪法”。 如《<黄花岗七十二烈士事略>序》:“死事之惨,以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最。”“辛亥”指1911年。近世还常用干支纪年来表示重大历史事件,如“甲午战争”“戊戌变法”“庚子赔款”“辛丑条约”“辛亥革命”。 ④年号干支兼用法。 纪年时皇帝年号置前,干支列后。如《扬州慢》“淳熙丙申”,“淳熙”为南宋孝宗赵昚(shèn)年号,“丙申”是干支纪年。 6、“奄奄黄昏后,寂寂人定初”和古代纪时法 我国古代纪时法主要有两种:①天色纪时法。②地支纪时法。 昼 夜 十二时 日出 食时 隅中 中日 日昃 晡时 日入 黄昏 人定 夜半 鸡鸣 平旦 时辰 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪 子鼠 丑牛 寅虎 现代时段 5-7 7-9 9-11 11-13 13-15 15-17 17-19 19-21 21-23 23-1 1-3 3-5 【五更】 我国古代把夜晚分成五个时段,用鼓打更报时,所以叫作五更、五鼓,或称五夜。如《孔雀东南飞》:“仰头相向鸣,夜夜达五更。”《登泰山记》:“戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭。” 夜间时辰 五夜 五更 时间 黄昏 甲夜 一更 19~21 人定 乙夜 二更 21~23 夜半 丙夜 三更 23~1 鸡鸣 丁夜 四更 1~3 平旦 戊夜 五更 3~5 五更与现今时间比较表 通读诗歌,标段序,梳理情节 箜篌( kōng hóu ) 自缢( yì ) 槌( chuí )床 伶俜( líng pīng ) 绣腰襦( rú ) 葳蕤( wēi ruí ) 遗( wèi )施 绣夹( jiá )裙 玳瑁( dài mào ) 流纨( wán )素 明月珰( dāng ) 公姥( mŭ ) 磐( pán )石 拊( fŭ )掌 便( pián )言 否( pǐ )泰 窈窕( yǎo tiǎo ) 著( zhuó ) 鹄舫( hú fǎng ) 龙子幡( fān ) 婀娜( ē nuó ) 踯躅( zhí zhú ) 镂( lòu )鞍 赍( jī )钱 鲑( xié )珍 青骢马( cóng ) 摧藏( zàng ) 晻晻/奄奄( yǎn ) 活动一: 情节结构 一、 比兴开头(1) (引子) 二、兰芝自请遣归(2-6)(开端) 三、辞别焦家(7-12) (发展) 四、刘兄逼嫁(13-21) (发展) 五、双双殉情(22-31) (高潮) 六、魂化鸳鸯(32) (尾声) 汉末建安中,庐江府小吏焦仲卿妻刘氏,为仲卿母所遣,自誓不嫁。其家逼之,乃投水而死。仲卿闻之,亦自缢于庭树。时人伤之,为诗云尔。 (序幕) 孔雀东南飞,五里一徘徊。 东汉末年建安年间,庐江府小官吏焦仲卿的妻子刘氏,被焦仲卿的母亲休弃回家,她发誓不再嫁人。娘家逼迫她改嫁,于是她投水自尽。焦仲卿听到消息,也在庭院的树上上吊自杀。当时的人哀悼他们,写下这首诗记述这件事。 (交待了时间、地点、人物、事件结果、作诗缘由) 孔雀向东南方向飞去,每飞五里就流连徘徊。 (比兴,以孔雀徘徊喻夫妻离别不舍。奠定了全诗凄凉哀婉的情感基调。) “十三能织素,十四学裁衣。十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。君既为府吏,守节情不移。贱妾留空房,相见常日稀。鸡鸣入机织,夜夜不得息。三日断五匹,大人故嫌迟。非为织作迟,君家妇难为!妾不堪驱使,徒留无所施。便可白公姥,及时相遣归。” 府吏得闻之,堂上启阿母:“儿已薄禄相,幸复得此妇。结发同枕席,黄泉共为友。共事二三年,始尔未为久。女行无偏斜,何意致不厚。” 阿母谓府吏:“何乃太区区!此妇无礼节,举动自专由。吾意久怀忿,汝岂得自由!东家有贤女,自名秦罗敷。可怜体无比,阿母为汝求。便可速遣之,遣去慎莫留!” 府吏长跪告:“伏惟启阿母。今若遣此妇,终老不复取!” 阿母得闻之,槌床便大怒:“小子无所畏,何敢助妇语!吾已失恩义,会不相从许!” (开端) “我十三岁就能织出白色的丝绢,十四岁就学会了裁衣。十五岁学会弹箜篌,十六岁就能诵读诗书。十七岁做了你的妻子,但心中常常感到痛苦伤悲。你既然已经做了府吏,当然会坚守臣节专心不移。只留下我孤身一人待在空房,我们见面的日子常常是日渐疏稀。每天当鸡叫的时候我就进入机房纺织,天天晚上都不能休息。三天就能在机上截下五匹布,但婆婆仍然嫌我织得慢。不是我纺织缓慢行动松弛,而是你家的媳妇难做公婆难服侍。我已经受不了你家这样的驱使,徒然留下来也没有什么用处无法再驱驰。你这就禀告婆婆,及时遣返我送我回娘家去。” 府吏听到这些话,便走到堂上禀告阿母:“儿已经没有做高官享厚禄的福相,幸而娶得这样一个好媳妇。刚成年时我们便结成同床共枕的恩爱夫妻,并希望同生共死直到黄泉也相伴为伍。我们共同生活才过了两三年,这种甜美的日子只是开头还不算长久。她的行为没有什么不正当,哪里知道竟会招致你的不满得不到慈爱亲厚。” 阿母对府吏说:“你怎么这样狭隘固执!这个媳妇不懂得礼节,行动又是那样自专自由。我心中早已怀着愤怒,你哪能自作主张对她迁就。东邻有个贤惠的女子,她的名字叫秦罗敷。她可爱的体态没有谁能比得上,我当为你的婚事去恳求。你就应该把兰芝快赶走,把她赶走千万不要让她再停留!” 府吏直身长跪作回答,他恭恭敬敬地再向母亲哀求:“现在如果赶走这个媳妇,儿到老也不会再娶别的女子!” 阿母听了府吏这些话,便敲着坐床大发脾气:“你这小子胆子太大毫无畏惧,你怎么敢帮着媳妇胡言乱语。我对她已经断绝了情谊,对你的要求决不会依从允许!” 府吏默无声,再拜还入户。举言谓新妇,哽咽不能语:“我自不驱卿,逼迫有阿母。卿但暂还家,吾今且报府。不久当归还,还必相迎取。以此下心意,慎勿违吾语。” 新妇谓府吏:“勿复重纷纭。往昔初阳岁,谢家来贵门。奉事循公姥,进止敢自专?昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。谓言无罪过,供养卒大恩;仍更被驱遣,何言复来还!妾有绣腰襦,葳蕤自生光;红罗复斗帐,四角垂香囊;箱帘六七十,绿碧青丝绳,物物各自异,种种在其中。人贱物亦鄙,不足迎后人,留待作遗施,于今无会因。时时为安慰,久久莫相忘!” 鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双。 上堂拜阿母,阿母怒不止。“昔作女儿时,生小出野里。本自无教训,兼愧贵家子。受母钱帛多,不堪母驱使。今日还家去,念母劳家里。”却与小姑别,泪落连珠子。“新妇初来时,小姑始扶床;今日被驱遣,小姑如我长。勤心养公姥,好自相扶将。初七及下九,嬉戏莫相忘。”出门登车去,涕落百余行。 府吏马在前,新妇车在后。隐隐何甸甸,俱会大道口。下马入车中,低头共耳语:“誓不相隔卿,且暂还家去。吾今且赴府,不久当还归。誓天不相负!” 新妇谓府吏:“感君区区怀!君既若见录,不久望君来。君当作磐石,妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝,磐石无转移。我有亲父兄,性行暴如雷,恐不任我意,逆以煎我怀。”举手长劳劳,二情同依依 。 (发展) 府吏默默不说话,再拜之后辞别阿母回到自己的房里。开口向媳妇说话,悲痛气结已是哽咽难语:“我本来不愿赶你走,但阿母逼迫着要我这样做。但你只不过是暂时回到娘家去,现在我也暂且回到县官府。不久我就要从府中回家来,回来之后一定会去迎接你。你就为这事委屈一下吧,千万不要违背我这番话语。” 兰芝对府吏坦陈:“不要再这样麻烦反复叮咛!记得那年初阳的时节,我辞别娘家走进你家门。侍奉公婆都顺着他们的心意,一举一动哪里敢自作主张不守本分?日日夜夜勤劳地操作,孤身一人周身缠绕着苦辛。自以为可以说是没有什么罪过,能够终身侍奉公婆报答他们的大恩。但仍然还是要被驱赶,哪里还谈得上再转回你家门。我有一件绣花的短袄,绣着光彩美丽的花纹。还有一床红罗做的双层斗形的小帐,四角都垂挂着香囊。大大小小的箱子有六七十个,都是用碧绿的丝线捆扎紧。里面的东西都各不相同,各种各样的东西都收藏其中。人既然低贱东西自然也卑陋,不值得用它们来迎娶后来的新人。你留着等待以后有机会施舍给别人吧,走到今天这一步今后不可能再相会相亲。希望你时时安慰自己,长久记住我不要忘记我这苦命的人。” 鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双。 上堂拜阿母,阿母怒不止。“昔作女儿时,生小出野里。本自无教训,兼愧贵家子。受母钱帛多,不堪母驱使。今日还家去,念母劳家里。”却与小姑别,泪落连珠子。“新妇初来时,小姑始扶床;今日被驱遣,小姑如我长。勤心养公姥,好自相扶将。初七及下九,嬉戏莫相忘。”出门登车去,涕落百余行。 府吏马在前,新妇车在后。隐隐何甸甸,俱会大道口。下马入车中,低头共耳语:“誓不相隔卿,且暂还家去。吾今且赴府,不久当还归。誓天不相负!” 新妇谓府吏:“感君区区怀!君既若见录,不久望君来。君当作磐石,妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝,磐石无转移。我有亲父兄,性行暴如雷,恐不任我意,逆以煎我怀。”举手长劳劳,二情同依依 。 (发展) 当公鸡鸣叫窗外天快要放亮,兰芝起身精心地打扮梳妆。她穿上昔日绣花的裌裙,梳妆打扮时每件事都做了四五遍才算妥当。脚下她穿着丝鞋,头上的玳瑁簪闪闪发光。腰间束着流光的白绸带,耳边挂着明月珠装饰的耳珰。十个手指像尖尖的葱根又细又白嫩,嘴唇涂红像含着朱丹一样。她轻轻地小步行走,艳丽美妙真是举世无双。 她走上堂去拜别婆婆,婆婆的怒气仍未平息。“从前我做女儿的时候,从小就生长在村野乡里。本来就没有受到教管训导,更加惭愧的是又嫁到你家愧对你家的公子。受了阿母许多金钱和财礼,却不能胜任阿母的驱使。今天我就要回到娘家去,还记挂着阿母孤身操劳在家里。”她退下堂来又去向小姑告别,眼泪滚滚落下像一连串的珠子。“我这个新媳妇初嫁过来时,小姑刚学走路始会扶床。今天我被驱赶回娘家,小姑的个子已和我相当。希望你尽心地侍奉我的公婆,好好地扶助他们精心奉养。每当七夕之夜和每月的十九日,玩耍时千万不要把我忘。”她走出家门上车离去,眼泪落下百多行。 府吏骑着马走在前头,兰芝坐在车上跟在后面走。车声时而小声隐隐时而大声甸甸,但车和马都一同到达了大道口。府吏下马走进车中,低下头来在兰芝身边低声细语:“我发誓不同你断绝,你暂且回到娘家去,我今日也暂且赶赴官府。不久我一定会回来,我向天发誓永远不会辜负你。” 兰芝对府吏说:“感谢你对我的诚心和关怀。既然承蒙你这样的记着我,不久之后我会殷切地盼望着你来。你应当像一块大石,我必定会像一株蒲苇。蒲苇像丝一样柔软但坚韧结实,大石也不会转移。只是我有一个亲哥哥,性情脾气不好常常暴跳如雷。恐怕不能任凭我的心意由我自主,他一定会违背我的心意使我内心饱受熬煎。”两人忧伤不止地举手告别,双方都依依不舍情意绵绵。 入门上家堂,进退无颜仪。阿母大拊掌,不图子自归:“十三教汝织,十四能裁衣,十五弹箜篌,十六知礼仪,十七遣汝嫁,谓言无誓违。汝今何罪过,不迎而自归?”兰芝惭阿母:“儿实无罪过。”阿母大悲摧。 还家十余日,县令遣媒来。云有第三郎,窈窕世无双。年始十八九,便言多令才。 阿母谓阿女:“汝可去应之。” 阿女含泪答:“兰芝初还时,府吏见丁宁,结誓不别离。今日违情义,恐此事非奇。自可断来信,徐徐更谓之。” 阿母白媒人:“贫贱有此女,始适还家门。不堪吏人妇,岂合令郎君?幸可广问讯,不得便相许。” 媒人去数日,寻遣丞请还,说有兰家女,承籍有宦官。云有第五郎,娇逸未有婚。遣丞为媒人,主簿通语言。直说太守家,有此令郎君,既欲结大义,故遣来贵门。 阿母谢媒人:“女子先有誓,老姥岂敢言!” (发展) 兰芝回到娘家进了大门走上厅堂,进退为难觉得脸面已失去。母亲十分惊异地拍着手说道:“想不到没有去接你你自己回到家里。十三岁我就教你纺织,十四岁你就会裁衣,十五岁会弹箜篌,十六岁懂得礼仪,十七岁时把你嫁出去,总以为你在夫家不会有什么过失。你现在并没有什么罪过,为什么没有去接你你自己回到家里?”“我十分惭愧面对亲娘,女儿实在没有什么过失。”亲娘听了十分伤悲。 回家才过了十多日,县令便派遣了一个媒人来提亲。说县太爷有个排行第三的公子,身材美好举世无双。年龄只有十八九岁,口才很好文才也比别人强。 亲娘便对女儿说:“你可以出去答应这门婚事。” 兰芝含着眼泪回答说:“兰芝当初返家时,府吏一再嘱咐我,发誓永远不分离。今天如果违背了他的情义,这门婚事就大不吉利。你就可以去回绝媒人,以后再慢慢商议。” 亲娘出去告诉媒人:“我们贫贱人家养育了这个女儿,刚出嫁不久便被赶回家里,不配做小吏的妻子,哪里适合再嫁你们公子为妻?希望你多方面打听打听,我不能就这样答应你。” 媒人去了几天后,那派去郡里请示太守的县丞刚好回来。他说:“在郡里曾向太守说起一位名叫兰芝的女子,出生于官宦人家。”又说:“太守有个排行第五的儿子,貌美才高还没有娶妻。太守要我做媒人,这番话是由主簿来转达。”县丞来到刘家直接说:“在太守家里,有这样一个美好的郎君,既然想要同你家结亲,所以才派遣我来到贵府做媒人。” 兰芝的母亲回绝了媒人:“女儿早先已有誓言不再嫁,我这个做母亲的怎敢再多说?” 阿兄得闻之,怅然心中烦。举言谓阿妹:“作计何不量!先嫁得府吏,后嫁得郎君。否泰如天地,足以荣汝身。不嫁义郎体,其往欲何云?” 兰芝仰头答:“理实如兄言。谢家事夫婿,中道还兄门。处分适兄意,那得自任专!虽与府吏要,渠会永无缘。登即相许和,便可作婚姻。” 媒人下床去。诺诺复尔尔。还部白府君:“下官奉使命,言谈大有缘。”府君得闻之,心中大欢喜。视历复开书,便利此月内,六合正相应。良吉三十日,今已二十七,卿可去成婚。交语速装束,络绎如浮云。青雀白鹄舫,四角龙子幡。婀娜随风转,金车玉作轮。踯躅青骢马,流苏金镂鞍。赍钱三百万,皆用青丝穿。杂彩三百匹,交广市鲑珍。从人四五百,郁郁登郡门。 阿母谓阿女:“适得府君书,明日来迎汝。何不作衣裳?莫令事不举!” 阿女默无声,手巾掩口啼,泪落便如泻。移我琉璃榻,出置前窗下。左手持刀尺,右手执绫罗。朝成绣夹裙,晚成单罗衫。晻晻日欲暝,愁思出门啼。 (发展) 兰芝的哥哥听到后,心中不痛快十分烦恼,向其妹兰芝开口说道:“作出决定为什么不多想一想!先嫁是嫁给一个小府吏,后嫁却能嫁给太守的贵公子。命运好坏差别就像天和地,改嫁之后足够让你享尽荣华富贵。你不嫁这样好的公子郎君,往后你打算怎么办?” 兰芝抬起头来回答说:“道理确实像哥哥所说的一样,离开了家出嫁侍奉丈夫,中途又回到哥哥家里,怎么安排都要顺着哥哥的心意,我哪里能够自作主张?虽然同府吏有过誓约,但同他相会永远没有机缘。立即就答应了吧,就可以结为婚姻。”媒人从坐床走下去,连声说好!好!就这样!就这样!他回到太守府禀告太守:“下官承奉着大人的使命,商议这桩婚事谈得很投机。”太守听了这话以后,心中非常欢喜。他翻开历书反复查看,吉日就在这个月之内,月建和日辰的地支都相合。“成婚吉日就定在三十日,今天已是二十七日,你可立即去办理迎娶的事。”彼此相互传语快快去筹办,来往的人连续不断像天上的浮云。迎亲的船只上画着青雀和白鹄,船的四角还挂着绣着龙的旗子。旗子随风轻轻地飘动,金色的车配着玉饰的轮。驾上那毛色青白相杂的马缓步前进,马鞍两旁结着金线织成的缨子。送了聘金三百万,全部用青丝串联起。各种花色的绸缎三百匹,还派人到交州广州购来海味和山珍。随从人员共有四五百,热热闹闹地齐集太守府前准备去迎亲。 亲娘对兰芝说:“刚才得到太守的信,明天就要来迎娶你。你为什么还不做好衣裳?不要让事情办不成!” 兰芝默默不说话,用手巾掩口悲声啼,眼泪坠落就像流水往下泻。移动她那镶着琉璃的坐榻,搬出来放到前窗下。左手拿着剪刀和界尺,右手拿着绫罗和绸缎。早上做成绣裌裙,傍晚又做成单罗衫。一片昏暗天时已将晚,她满怀忧愁想到明天要出嫁便伤心哭泣。 府吏闻此变,因求假暂归。未至二三里,摧藏马悲哀。新妇识马声,蹑履相逢迎。怅然遥相望,知是故人来。举手拍马鞍,嗟叹使心伤:“自君别我后,人事不可量。果不如先愿,又非君所详。我有亲父母,逼迫兼弟兄。以我应他人,君还何所望!” 府吏谓新妇:“贺卿得高迁!磐石方且厚,可以卒千年;蒲苇一时纫,便作旦夕间。卿当日胜贵,吾独向黄泉!” 新妇谓府吏:“何意出此言!同是被逼迫,君尔妾亦然。黄泉下相见,勿违今日言!”执手分道去,各各还家门。生人作死别,恨恨那可论?念与世间辞,千万不复全! 府吏还家去,上堂拜阿母:“今日大风寒,寒风摧树木,严霜结庭兰。儿今日冥冥,令母在后单。故作不良计,勿复怨鬼神!命如南山石,四体康且直!” (高潮+结局) 府吏听到这个意外的变故,便告假请求暂且回家去看看。还未走到刘家大约还有二三里,人很伤心马儿也悲鸣。兰芝熟悉那匹马的鸣声,踏着鞋急忙走出家门去相迎。心中惆怅远远地望过去,知道是从前的夫婿已来临。她举起手来拍拍马鞍,不断叹气让彼此更伤心。“自从你离开我之后,人事变迁真是无法预测和估量。果然不能满足我们从前的心愿,内中的情由又不是你能了解端详。我有亲生的父母,逼迫我的还有我的亲兄长。把我许配了别的人,你还能有什么希望!” 府吏对兰芝说:“祝贺你能够高升!大石方正又坚厚,可以千年都不变。蒲苇虽然一时坚韧,但只能坚持很短的时间。你将一天比一天生活安逸地位显贵,只有我独自一人下到黄泉。” 兰芝对府吏说:“想不到你会说出这样的话!两人同样是被逼迫,你是这样我也是这样受熬煎。我们在黄泉之下再相见,不要违背今天的誓言!”他们握手告别分道离去,各自都回到自己家里面。活着的人却要做死的离别,心中抱恨哪里能够说得完。他们都想很快地离开人世,无论如何也不愿苟且偷生得保全。 府吏回到自己家,上堂拜见阿母说:“今天风大天又寒,寒风摧折了树木,浓霜冻坏了庭院中的兰花。我今天已是日落西山生命将终结,让母亲独留世间以后的日子孤单。我是有意作出这种不好的打算,请不要再怨恨鬼神施责罚!但愿你的生命像南山石一样的久长,身体强健又安康。” 阿母得闻之,零泪应声落:“汝是大家子,仕宦于台阁。慎勿为妇死,贵贱情何薄!东家有贤女,窈窕艳城郭,阿母为汝求,便复在旦夕。” 府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立。转头向户里,渐见愁煎迫。 其日牛马嘶,新妇入青庐。奄奄黄昏后,寂寂人定初。“我命绝今日,魂去尸长留!”揽裙脱丝履,举身赴清池。 府吏闻此事,心知长别离。徘徊庭树下,自挂东南枝。 (高潮+结局) 阿母听到了这番话,泪水随着语声往下落:“你是大户人家的子弟,一直做官在官府台阁。千万不要为了一个妇人去寻死,贵贱不同你将她遗弃怎能算情薄?东邻有个好女子,苗条美丽全城称第一。做母亲的为你去求婚,答复就在这早晚之间。” 府吏再拜之后转身走回去,在空房中长叹不已。他的决心就这样定下了,把头转向屋子里,心中忧愁煎迫一阵更比一阵紧。 迎亲的那一天牛马嘶叫,新媳妇兰芝被迎娶进入青色帐篷里。天色昏暗已是黄昏后,静悄悄的四周无声息。“我的生命终结就在今天,只有尸体长久留下我的魂魄将要离去。”她挽起裙子脱下丝鞋,纵身一跳投进了清水池。 府吏听到了这件事,心里知道这就是永远的别离,于是来到庭院大树下徘徊了一阵,自己吊死在东南边的树枝。 (尾声) 两家求合葬,合葬华山傍。东西植松柏,左右种梧桐。枝枝相覆盖,叶叶相交通。中有双飞鸟,自名为鸳鸯。仰头相向鸣,夜夜达五更。行人驻足听,寡妇起彷徨。多谢后世人,戒之慎勿忘。 两家要求将他们夫妻二人合葬,结果合葬在华山旁。在坟墓四周种上松柏和梧桐。各种树枝枝枝相覆盖,各种树叶叶叶相连通。中间又有一对双飞鸟,鸟名本是叫鸳鸯,它们抬起头来相对鸣叫,每晚都要鸣叫一直叫到五更。过路的人都停下脚步仔细听,寡妇惊起更是不安和彷徨。我要郑重地告诉后来的人,以此为鉴戒千万不要把它忘。 十五弹箜篌 十六诵诗书 鸡鸣入机织 夜夜不得息 府吏长跪告 伏惟启阿母 新妇谓府吏 勿复重纷纭 鸡鸣外欲曙 新妇起严妆 上堂拜阿母 阿母怒不止 却与小姑别 泪落连珠子 君当作磐石 妾当作蒲苇 直说太守家 有此令郎君 我有亲父母 逼迫兼弟兄 何不作衣裳 莫令事不举 生人作死别 各各还家门 揽裙脱丝履 举身赴清池 徘徊庭树下 自挂东南枝 活动二: 鉴赏人物形象,理解诗歌的主题 十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。 (多才多艺,有教养) 鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。著我绣夹裙,事事四五通。 足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。 指如削葱根,口如含珠丹。纤纤作细步,精妙世无双。 (貌美) (勤劳能干) 鸡鸣入机织,夜夜不得息。三日断五匹,大人故嫌迟。 (善良,有修养,识大体) 上堂拜阿母,阿母怒不止。 今日还家去,念母劳家里 。 (善良友爱) 却与小姑别,泪落连珠子。勤心养公姥,好自相扶将。 侧面表现兰芝貌美,不慕富贵、爱情专一 交语速装束,络绎如浮云。青雀白鹄舫,四角龙子幡, 婀娜随风转。金车玉作轮,踯躅青骢马,流苏金缕鞍。 赍钱三百万,皆用青丝穿。杂彩三百匹,交广市鲑珍。 从人四五百,郁郁登郡门。 迎娶场面很热闹、奢华 (敢于抗争) 揽裙脱丝履,举身赴清池。 刘兰芝形象: 聪明能干 多才多艺 知书达理 沉着冷静 镇定自若 善良 反抗精神 不慕荣利 忠于爱情 焦仲卿 人物形象 懦弱拘谨 忍辱负重 消极反抗 忠于爱情 走向叛逆 焦母 ——封建礼教和封建家长制的化身 怎样看待焦母这个人物? 蛮横无礼 独断专行 无人情味 刘兄 ——典型市侩 怎样看待刘兄这个人物? 性行暴戾 趋炎附势 尖酸刻薄 冷酷无情 活动二: 反复吟咏,探究悲剧根源 探究:刘兰芝勤劳、善良、美丽,与焦仲卿夫妻感情又极为深厚,但却遭到了焦母的不满乃至驱逐,最后不得不与仲卿双双殉情。 1.焦母驱逐兰芝的原因是什么? 2.造成刘兰芝、焦仲卿婚姻悲剧的原因是什么? 常见的几种结论 ①兰芝没有遵从封建礼教的妇德要求,“本自无教训”,“举动自专由”,虽然温顺,能干,但骨子里有倔劲,因而为焦母所不容; ②焦刘两家贵贱悬殊,门第不对,焦母见异思迁,为娶进罗敷而逼走兰芝; ③《礼记》中还规定:“子甚宜其妻,父母不悦,出。”焦母压制焦仲卿用的就是孝顺这一条。 封建礼教 封建家长制 ❸造成焦刘夫妻婚姻悲剧的主要原因是什么?试作简要分析。 封建制度规定, 妇女有“七出(七去、七弃)”:   不顺父母去,无子去,淫去,妒去,有恶疾去,多言去,窃盗去。 (《大戴礼记》)   无子,淫泆yì ,不事舅姑,口舌,盗窃,妒,恶疾。 (《仪礼·丧服》) 此妇无礼节,举动自专由。 ——根本原因:封建家长制和封建礼教秩序。 刘兰芝:无过被休——长兄逼嫁——以死殉情 焦仲卿:被逼休妻——焦母横暴——以死殉情 情节 人物形象 艺术手法 语言风格 同 反映婚姻爱情题材,极具典型性和代表性 女主都勤劳美丽、善良深情、自尊刚烈 都用了赋比兴手法,是现实主义风格佳作 都有民歌特色 异 孔雀东南飞 封建家长制和礼教秩序摧毁青年婚姻幸福致有情人双双殉情的悲剧故事,情节曲折,悲情强烈 兰芝勤劳多才、忠贞爱情、至死不渝;仲卿优柔寡断,忍辱负重,忠贞爱情 用第三人称全知视角叙事,手法灵活,故事性强 重视对话描写,极具个性化和口语化、句式灵活,对话生动 氓 以弃妇口吻回顾相识相恋、允婚成婚、变心离弃的过程,“痴情女子负心汉” 氓虚伪暴戾,始乱终弃;女主痴情哀怨,清醒决绝。 第一人称内心独白式叙事,真实自然,抒情性强 通篇四言句式,语言富丽精工,清新典雅。 · 对比阅读《卫风·氓》与《孔雀东南飞》,合作探究。 文言基础知识积累 句子 通假字 ①通假字 蒲苇纫如丝 “纫”通“韧”,柔韧 箱帘六七十 “帘”通“奁”,女子梳妆用的镜匣 ②偏义复词 奉事循公姥 偏指“姥”,婆婆 昼夜勤作息 偏指“作”,工作 我有亲父兄 偏指“兄”,哥哥 我有亲父母 偏指“母”,母亲 逼迫兼弟兄 偏指“兄”,哥哥 其日牛马嘶 偏指“马”(牛不会嘶叫) ③古今异义 词语 例句 解析(古今义) 可怜 可怜体无比,阿母为汝求。 古:可爱。 今:值得怜悯;(数量少或质量坏到)不值得一提。 千万 念与世间辞,千万不复全。 古:无论如何。 今:务必(表示恳切叮咛)。 来信 自可断来信,徐徐更谓之。 古:来送信的使者,这里指媒人。 今:寄信来或送信来;寄来或送来的信件。 处分 处分适兄意,那得自任专。 古:安排,处理。 今:对违法乱纪的人按情节轻重做出处罚决定。 自由 吾意久怀忿,汝岂得自由。 古:自作主张。 今:不受拘束;不受限制;在法律规定的范围内,随自己意志活动的权利。 便利 视历复开书,便利此月内。 古:吉利。 今:使用或行动起来不感觉困难;容易达到目的。 教训 本自无教训,兼愧贵家子。 古:教养。 今:教育训诫;从错误或失败中取得的知识。 逢迎 新妇识马声,蹑履相逢迎。 古:迎接。 今:说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义)。 共事 共事二三年,始尔未为久。 古:在一起过日子。 今:在一起工作。 宦官 说有兰家女,承籍有宦官。 古:做官的人。 今:太监。 多谢 多谢后世人,戒之慎勿忘。 古:多多劝告。 今:客套话,表示感谢。 纷纭 新妇谓府吏:勿复重纷纭。 古:麻烦。 今:(言论、事情等)多而杂乱。 交通 枝枝相覆盖,叶叶相交通。 古:交错在一起。 今:原是各种运输和邮电事业的统称,现仅指运输业。 ④一词多义 词语 例句 释义项(或用法) 见 相见常日稀 府吏见丁宁 渐见愁煎迫 项伯即入见沛公 汝真女子之见也 风吹草低见牛羊 动,见面 副词,用在动词前,表示对自己怎样,即“丁宁见” 介,被 动,拜见 名,见解 通“现”,出现 适 适得府君书 处分适兄意 始适还家门 余自齐安舟行适临汝 从上观之适与地平 副,刚才 动,适合,依照 动,出嫁 到…去 副,恰好 自 我自不驱卿 葳蕤自生光 自名秦罗敷 好自相扶将 物物各自异 副,本来 自然 代,其 副,亲自 助,无义 谢 阿母谢媒人 谢家来贵门 多谢后世人 乃令张良留谢 哙拜谢,立而饮之 旦日不可不蚤自来谢项王 及花之既谢 动,谢绝 动,辞别 动,告诉 动,辞谢 动,道谢 动,谢罪 动,凋谢 ⑤特殊虚词 词语 例句 释义(用法) 相 相见常日稀 儿已薄禄相 誓不相隔卿 及时相遣归 好自相扶将 还必相迎取 蹑履相逢迎 登即相许和 不得便相许 副,互相 名,相貌 动作偏指一方,可译作“你”。 动作偏指一方,可译作“我”。 动作偏指一方,可译作“老人家”。 动作偏指一方,可译作“你”。 动作偏指一方,可译为“他”。 动作偏指一方,可译作“他”。 动作偏指一方,可译作“你”。 为 为仲卿母所遣 十七为君妇 为诗云尔 君家妇难为 阿母为汝求 始尔未为久 慎勿为妇死 介,被。 动,做,作为,成为。 动,作,写。 动,做。 介,替,给。 动,算,算作。 介,为了。 ⑥词类活用 词语 例句 解析 东南 孔雀东南飞,五里一徘徊 名→状,向东南 手巾 阿女默无声,手巾掩口啼 名→状,用手巾 日 卿当日胜贵,吾独向黄泉 名→状,一天天地 槌 阿母得闻之,槌床便大怒 名→动,拍,敲击 宦 仕宦于台阁 名→动,做官 煎 恐不任我意,逆以煎我怀 动→使动,使…像受煎熬一样 全 念与世间辞,千万不复全 形→动,保全 荣 否泰如天地,足以荣汝身 形→使动,使…荣耀 便利 视历复开书,便利此月内 形→意动,以…为吉利 ⑦文言句式 句式 例句 解析 判断句 非为织作迟,君家妇难为! “为”,表判断 被动句 为仲卿母所遣 “为…所”,表被动 渐见愁煎迫 “见”,被动句的标志 倒装句 何言复来还! “何”,疑问代词作宾语,置于动词“言”前 誓天不相负! “相”为宾语,置于动词“负”前 仕宦于台阁 “于台阁”作介词状语,置于动词“仕宦”后 省略句 窈窕艳(于)城郭 “城郭”为状语,前省略了介词“于” Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $

资源预览图

2.《孔雀东南飞(并序)》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
1
2.《孔雀东南飞(并序)》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
2
2.《孔雀东南飞(并序)》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
3
2.《孔雀东南飞(并序)》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
4
2.《孔雀东南飞(并序)》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
5
2.《孔雀东南飞(并序)》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。