6.1　自然灾害与防治 课件- 2025-2026学年地理中图版七年级下册

第六章 中国的主要自然灾害 第一节　自然灾害与防治 -返回目录- 伤农夫之困也(节选) 白居易 杜陵叟,杜陵居,岁种薄田一顷余。三月无雨旱风起,麦苗不秀多黄死。九月降霜秋早寒,禾穗未熟皆青干。 诗中形象生动地描写了干旱、寒潮对农作物的影响。干旱使许多麦苗变黄枯死,寒潮使未成熟的禾穗都冻死了。 1.运用地图和相关资料,描述中国主要自然灾害的特征及其分布。(区域认知) 2.了解我国气象与洪涝灾害的特征与影响。(综合思维) 3.针对洪涝灾害问题,提出合理的防治建议。(综合思维) 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 课前|知识梳理篇 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- [教材梳理] 一、自然灾害 　　请同学们认真阅读课本第48页,回答下列问题,并在课本相应位置做好标记。 1.概念:指主要由自然界的异常变化引起的,对人类[1]生命财 产与生存环境造成危害的事件或现象。 2.我国自然灾害的特点:[2]灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失大。 3.我国主要自然灾害:地震与[3]地质灾害、气象与[4]洪涝灾害、海洋灾害和生物灾害等。 生命财产 灾害种类多 地质灾害 洪涝灾害 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 二、地震与地质灾害 　　请同学们认真阅读课本第49~50页,回答下列问题,并在课本相应位置做好标记。 分类 概念 危害 地质灾害 地震 地壳中长期积累的能量急剧释放时引起的震动现象 建筑物损坏或倒塌,[5]交 通、通信中断,人员伤亡等,并引发其他严重的次生灾害 交通 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 分类 概念 危害 地质灾害 滑坡 斜坡上的不稳定岩体或土体,在重力作用下整体[6]向下滑 动的现象 会掩埋山麓的交通线、房屋、农田等 泥石流 山区突然爆发的挟带大量[7]泥沙 、石块的洪流 摧毁房屋、交通设施,毁坏土地,淤积水库,破坏力强大 向下滑动 泥沙 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 三、气象与洪涝灾害 　　请同学们认真阅读课本第50~52页,回答下列问题,并在课本相应位置做好标记。 1.气象灾害 (1)干旱:指某地某一时段内的降水量相较该地多年平均[8]降 水量显著偏少,导致经济活动(尤其农业生产)和人类生活受到较大危害的现象。 (2)寒潮:指北半球高纬度地区的[9]强冷 空气大规模地向中低纬度地区侵袭,造成大范围[10]急剧 降温和大风的天气过程。 降水量 强冷空气 急剧降温 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- (3)台风:指形成于西北太平洋较强的热带气旋,常引发狂风、[11]暴 雨和巨浪,但也能带来丰沛的降水,缓解局部地区[12]旱 情。 2.洪涝灾害 (1)洪灾:指因大雨、融雪等引起[13]洪水 泛滥,从而淹没农田,毁坏设施的灾害。 (2)涝灾:指雨量过多或过于集中造成的[14]积 水成灾。 (3)洪涝灾害具有危害面积广、造成损失大等特点。 暴雨 旱情 洪水泛滥 积水 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 四、洪涝灾害的防治 　　请同学们认真阅读课本第52~54页,回答下列问题,并在课本相应位置做好标记。 1.植树造林:发挥植被[15]涵养 水 源的作用,延缓洪水的形成、削减洪峰;保持水土,减少[16]水土 流失带来的泥沙淤积、河道淤塞等问题。 2.河道整治:稳定河岸,控制和改善河道发展趋势,提升汛期行洪能力,降低[17]汛期 水位。 3.水利枢纽工程:建设[18]堤坝 、溢洪道、蓄滞分洪区。 涵养水源 水土流失 汛期 堤坝 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 4.监测预警:通过中短期天气、水情预测预报,进行防洪预警,为防灾避险争取宝贵时间。 5.物资储备:提前做好[19]应急 物资储备。 6.海绵城市:可以提高雨水收集和利用水平,还可以增强城市的 [20]防洪 排涝能力,实现“小雨蓄起来、中雨排出去、大雨别成灾”的效果。 应急物资 防洪排涝 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- [识图竞赛] 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 读图1、图2,在横线上填出相应的地理要素。 (1)我国常见的自然灾害。 灾害名称 主要分布地区 台风灾害 [1]东南沿 海地区 干旱灾害 [2]华北 地区 洪涝灾害 南方地区:[3]长 江中下游地区、[4]珠江 中下游地区 寒潮灾害 影响范围广,[5]北方 地区受影响大 滑坡、泥石流灾害 [6]中西 部山区,以[7]西 南地区最集中 地震灾害 西北、[8]西 南地区,台湾地区 东南沿海 华北 长江 珠江 北方地区 中西部 西南 西南 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- (2)地震发生时,如果条件允许,应及时、有序撤到安全的[9]空旷 地带;如果不能及时撤离,可以暂时躲在小开间的[10]墙 角(安全三角区域)。 (3)当发生泥石流时,应向[11]垂 直于泥石流流动方向的山坡上跑。 (4)台风来临时,尽量减少外出,应[12]紧闭 门窗。 空旷地带 墙角 垂直 紧闭 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 课堂|重难突破篇 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- [点拨重点难点] 1.我国主要气象灾害的分布及成因 气象灾害 干旱 洪涝 台风 寒潮 分布地区 分布广泛,集中在华北地区 广大的东部季风区 集中在广东、台湾、海南、福建等东南沿海地区的省区 除青藏、云贵外大部分地区 发生时间 不同季节交替出现(春季多旱灾,夏季多洪涝) 夏秋季节多发 秋末、冬季、初春 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 气象灾害 干旱 洪涝 台风 寒潮 形成原因 我国降水的时间分配不均匀,季节变化和年际变化大 热带海洋上形成的强烈的热带气旋 源自西伯利亚、蒙古一带的强冷空气入侵 危害 粮食减产,用水困难 洪水泛滥 带来狂风和特大暴雨 带来严寒、大风、霜冻天气 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 2.我国主要地质灾害的分布及成因 地质灾害 地震 滑坡、泥石流 多发地区 东部沿海,西北、西南地区 云南、四川两省西部,东部低山丘陵及其与平原交界处 形成原因 位于亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块交界处,地壳活动剧烈 山区面积大;降雨量大且集中;不合理的经济活动,地表结构遭到破坏 危害 房屋倒塌,人畜伤亡,地面裂缝,山石滚落崩塌;诱发其他灾害,如水灾、海啸、滑坡等;引发瘟疫等 摧毁城镇、村庄;破坏农田、道路;危害生命财产、生活及环境等 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- [随堂试题检测] 知识点一　地震与地质灾害 　　(2025年广东佛山期末)2025年1月7日,西藏自治区日喀则市定日县措果乡发生6.8级地震,地震引发了次生地质灾害,造成灾区大范围道路损毁,交通中断,部分居民房屋被掩埋。据此完成第1~2题。 1.地震属于( ) A.气象灾害 B.地质灾害 C.海洋灾害 D.生物灾害 2.地震过后可能引发的次生灾害是( ) A.台风 B.沙尘暴 C.寒潮 D.山体滑坡 B D 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 知识点二　气象与洪涝灾害 　 [区域认知](2025年河北保定模拟)2024年某月12日中央气象台发布未来2~3天全国最低气温预报,并提醒江淮流域广大居民做好相关气象灾害防范工作。下图是本次预报最低气温分布图。据此完成第3~5题。 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 3.图中显示未来2~3天上海最低气温可能为( ) A.11 ℃ B.2 ℃ C.-6 ℃ D.-17 ℃ 4.据图推测江淮流域可能出现的气象灾害是( ) A.干旱 B.台风 C.洪涝 D.寒潮 5.影响本次降温的气流主要来自( ) A.南太平洋　　　B.蒙古及西伯利亚地区 C.北印度洋　　　D.欧洲西部和南部地区 C D B 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 知识点三　洪涝灾害的防治 　　[自然灾害与防御主题](2025年广东潮州开学考试)中国科学院大气物理研究所科研人员与全球多国科学家合作,对2024年全球主要的极端天气气候事件进行盘点后发现,2024年极端天气气候事件最突出的特征是暴雨洪涝席卷全球,如4月沙漠城市迪拜遭遇暴雨、8月塔克拉玛干沙漠发生洪水。暴雨洪涝灾害给极端干旱地区的抗洪救灾带来极大的挑战。据此完成第6~8题。 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 6.2024年8月塔克拉玛干沙漠突发洪水,最主要的自然原因是( ) A.冰川融水汇流量骤增 B.全球变暖导致极端降水概率上升 C.地下暗河水位暴涨溢出 D.河流上游水库紧急泄洪 7.暴雨洪涝灾害给极端干旱地区的抗洪救灾带来的主要挑战是( ) A.人口密集,受灾民众多 B.经济落后致资金不足 C.高温炎热,酷暑难耐 D.抗洪救灾应对经验不足 B D 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 8. 为预防干旱区暴雨灾害,最应优先( ) A.在沙漠腹地修建防洪堤 B.建立极端天气预警机制 C.强制搬迁沙漠边缘居民 D.扩大人工降雨作业规模 B 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 课后|高效提能篇 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- [基础练] (2025年重庆巴南区期末)天津市是我国冰雹灾害多发地区。下图示意天津市1965—2024年各月冰雹天气出现的累计日数。据此完成第1~3题。 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 1.1965—2024年天津市冰雹灾害集中出现于( ) A.冬末春初 B.春末夏初 C.夏末秋初 D.秋末冬初 2.当地受冰雹灾害影响最大的农作物可能是( ) A.甘蔗 B.橡胶 C.水稻 D.小麦 3.除冰雹外,天津还可能多发的气象灾害是( ) A.梅雨 B.台风 C.干旱 D.赤潮 B D C 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 　　(2025年江西九江模拟)2025年1月7日,西藏定日县发生7.1级地震。地震发生后,国家及时调拨抢险救援物资,防止发生次生灾害,妥善安置受灾群众。据此完成第4~5题。 4.地震过后,灾区要预防的次生灾害有( ) A.滑坡 B.台风 C.干旱 D.洪涝 5.救灾物资包括( ) A.防暑药品 B.御寒棉衣 C.防霾面罩 D.防辐射眼镜 A B 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 　　(2025年四川眉山中考地理)2024年6月,由于长时间的强降水使广西桂林市遭遇了超三十年一遇的洪水。在本次洪水灾害中,我国紧急启用卫星持续为灾情发展、抢险、救灾、灾害评估等工作提供遥感卫星数据保障和分析服务。据此完成第6~8题。 6.遭遇洪水时,下列做法正确的是( ) A.在河谷中,向河谷下游转移 B.在城市中,向高层建筑转移 C.在乘车时,催促司机加速行驶 D.在电杆旁,迅速爬上电线杆 B 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 7.我国启用卫星为灾区提供遥感卫星数据保障和分析服务,主要得益于我国( ) A.充足的电力 B.雄厚的资金 C.先进的科技 D.便利的交通 8.长时间的强降水易诱发的自然灾害是( ) A.地震 B.寒潮 C.台风 D.滑坡 C D 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- [培优练] (2025年四川成都模拟)2025年2月8日,四川省宜宾市筠连县沐爱镇金坪村突发山体滑坡,数间房屋被掩埋,多人被困。金坪村地处山区,房屋多建于半山腰。近期,该地持续降雨,加之特殊地质条件,高位山体滑坡转化为碎屑流,形成约1.2千米长的碎屑堆积体。据此完成第9~11题。 9.下列因素中,可能诱发四川筠连县金坪村山体滑坡的自然因素有( ) ①地震　②暴雨　③过度开垦　④采矿活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 10.为了减少类似四川筠连县金坪村山体滑坡灾害的发生,下列措施合理的是( ) ①植树种草,保持水土　②加强对地质灾害的监测预警　③大规模填湖造地　④严禁在山区进行任何工程建设 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 11.从地理角度分析,四川筠连县金坪村易发生山体滑坡的原因可能是( ) A.地处平原,地势平坦 B.植被覆盖率高 C.位于板块内部,地壳稳定 D.山区地形,坡度较大 D 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 12.[人地协调观]阅读图文材料,回答下列问题。 材料一　泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑,地形险峻的地区,因为暴雨、暴雪或其他自然灾害引发的山体滑坡并挟带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。 材料二　我国是一个自然灾害多发的国家。2024年5月12日是中国第16个全国防灾减灾日,主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 材料三　图甲为我国主要气象灾害分布图,图乙为我国主要地质灾害分布图。 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- (1)图中出现的主要自然灾害中,属于气象灾害的有寒 潮、台风 和旱涝灾害。 (2)我国台风灾害主要分布在东 南沿海地区,根据台风移动路径可推测我国夏季风的主要风向是东 南风,台风、洪涝会引发泥石流、 滑 坡等地质灾害。 (3)分析我国西南地区泥石流多发的原因。 【答案】(3)①位于地震带上,地震频发,岩石破碎;②位于我国地势阶梯交界处,山高谷深,地势起伏大;③位于季风气候区,夏季降水集中,且多暴雨;④乱砍滥伐、毁林开荒等行为,使得地表植被减少。 寒潮 台风 东南 南风 滑坡 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- (4)结合生活实际,说说寒潮对生产和生活产生的不利影响。 (4)①低温冻害影响农业生产;②影响道路交通;③影响人体健康;④动物觅食变得困难,导致动物大量死亡。 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- -返回目录- $