精品解析：2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

2025-2026学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 （60分钟；100分） 一、选择题（本大题共16小题，每题3分，共48分） 1. 对于每一个人来说，人生规划都是至关重要的一项任务，它指引着我们前行，帮助我们寻找自我价值和意义。进入初中的我们，要做好初中生活规划需要（ ） ①确定个人的发展目标 ②制定切实可行的行动方案 ③完全听从父母、老师的安排 ④根据实际情况对发展目标进行分解 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的方法。 ①：确定个人发展目标是规划的基础，有助于明确方向，故①符合题意； ②：制定切实可行的行动方案是实现目标的具体路径，故②符合题意； ③：完全听从父母、老师的安排会削弱自主规划能力，不符合独立成长的要求，故③说法错误； ④：根据实际情况分解目标可使规划更灵活、易落实，故④符合题意。 故本题选B。 2. “最近，我很苦恼。语文老师说我在课堂上缺乏自制力，听讲不够认真；数学老师也指出我的学习态度不够端正，作业完成得不够仔细。我静心分析，这次我的数学考试成绩与同桌小玲的一样，但她的基础题比我做得好。接下来，我要及时调整自己，尽快迎头赶上。”从小明的总结中，我们可以看出（ ） ①小明只通过他人的评价来认识自己 ②学会正确认识自己，可以促进自我发展 ③他人的评价总是片面的，小明要学会理性对待 ④他人的评价有助于小明形成对自己更为客观、完整的认识 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义、他人评价。 ②④：小明正确对待老师的评价，调整自己，尽快迎头赶上，说明学会正确认识自己，可以促进自我发展，他人的评价有助于小明形成对自己更为客观、完整的认识，②④说法正确； ①：小明也可以通过自我评价来认识自己，①错误； ③：他人的评价不一定是片面的，③错误； 故本题选B。 3. 这一年，外卖骑手彭清林，纵身跳桥救人，载誉前行圆了大学梦；在地震废墟下被救出的敬礼娃娃郎铮，如愿考入北大，梦想生根发芽；生于幽谷溪涧的“小镇做题家”桂海潮，奔向了浩瀚星空。这让我们感受到梦想（ ） ①推动人类社会的进步与发展 ②能激发对生命的热情和勇气 ③带来希望，让生活更有色彩 ④与我们的个人志向紧密相连 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的作用。 ①：题干未体现梦想推动人类社会进步这一宏观作用，仅聚焦个人成长，故①不符合题意； ②：彭清林救人后圆梦、郎铮逆境中考入北大、桂海潮突破出身限制，均体现梦想激发生命热情和勇气，故②符合题意； ③：三人因梦想改变人生轨迹，生活从平凡走向精彩，说明梦想带来希望、增添色彩，故③符合题意； ④：救人者圆大学梦、敬礼娃娃进北大、“小镇做题家”成航天员，均体现梦想与个人志向紧密相连，故④符合题意； 故本题选D。 4. 2024年2月18日，《人民日报》刊文指出，“沉浸式学习某种知识技能，探索人生更多可能性，越来越多的年轻人在夜校找到了学习本身的幸福感……除了学习书本知识，还要注重实践经验的学习”。由此可见（ ） ①学习并不局限在学校 ②学习是报国为民的重要基础 ③我们要更加自觉、主动地学习 ④学习让我们面前的世界更广阔 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的内涵和意义的相关知识。 ①：题干提到年轻人在夜校学习，说明学习场所不局限于学校，故①说法符合题意； ②：题干强调学习带来的幸福感和探索可能性，未涉及“报国为民”的直接关联，故②说法不符合题意； ③：年轻人主动选择夜校学习，体现自觉性和主动性，故③说法符合题意； ④：“探索人生更多可能性”表明学习拓宽认知边界，故④说法符合题意； 故本题选C。 5. 为加强感恩教育，引导学生感知亲情，感悟爱与被爱。某校九年级2班举行了“浓浓亲情，满满爱”为主题的班会活动。下列诗句与本次活动主题寓意相符合的是（ ） A. 结交在相知，骨肉何必亲 B. 谁言寸草心，报得三春晖 C. 随风潜入夜，润物细无声 D. 大雪压青松，青松挺且直 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 B：“谁言寸草心，报得三春晖”的意思是有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢，体现了孝亲敬长的传统美德，符合题意； A：“结交在相知，骨肉何必亲”的意思是交朋友要交到心上，彼此心相知，这才是真正的朋友，可亲可信的朋友。知心朋友比骨肉之亲还要亲，不符合题意； C：“随风潜入夜，润物细无声”的意思是春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。不符合题意； D：“大雪压青松，青松挺且直”的意思是雪压着青松，仍挺拔笔直，不符合题意； 故本题选B。 6. 《中华人民共和国民法典》规定，成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。从法律层面而言，这一规定说明（ ） A. 孝亲敬老要体现在日常的实际行动中 B. 孝亲敬老是每个中国公民的法定义务 C. 只有一些情况特殊的父母才需要儿女的孝敬 D. 孝亲敬老是长大以后才能做的事情 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭。 A：该选项强调孝亲敬老的行动落实，属于道德实践层面要求，与题干要求的“法律层面”不符，故A不符合题意； B：《民法典》明确规定赡养义务具有法律强制性，且“每个中国公民”对应法律主体的普遍性，故B符合题意； C：法律规定赡养义务具有普遍性，“缺乏劳动能力或生活困难”仅涉及赡养费请求权情形，而非限定义务范围，故C说法错误； D：孝亲敬老作为道德要求应从小践行，法律虽规范成年子女义务，但未否定未成年人践行孝道的意义，故D说法错误； 故本题选B。 7. 2023年9月10日是我国第39个教师节，习近平总书记致信全国优秀教师代表，号召全国广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。习近平总书记这一殷切希望是基于教师（ ） ①是我们知识学习的指导者 ②决定着每位学生的人生发展 ③是我们奉献祖国的引路人 ④承载着传播思想、传播真理等重任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 ①：教师是我们知识学习的指导者，传授知识、答疑解惑，故①说法正确； ②：教师对学生成长有重要影响，但无法决定每位学生的人生发展，学生发展受多种因素影响，故②说法错误； ③：教师通过言传身教引导学生树立报国志向，是学生奉献祖国的引路人，故③说法正确； ④：教师承担着传播思想、传播真理、塑造灵魂重任，故④说法正确； 故本题选C。 8. 在课间休息时，七年级三班的几位同学正在讨论“如果朋友有缺点或者犯错了，我们到底要不要对他指出来”这个问题，下列对此说法正确的是（ ） ①小海:指出朋友的缺点错误，可以帮助朋友认清自我，不断完善自我 ②小宇:真正的朋友应该是肝胆相照，直言不讳，相互督促，携手并进 ③小睿:对于指出自己缺点与错误的诤友，我们要胸怀宽广，大度包容 ④小浩:指出缺点错误会让朋友难堪，甚至很生气，这样做会破坏友谊 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查交友讲原则。 ①②③：友谊需要真诚，指出朋友的缺点错误，可以帮助朋友认清自我，不断完善自我；敢于指出朋友的缺点和错误的才是诤友，是我们值得交的朋友。真正的朋友应该是肝胆相照，直言不讳，相互督促，携手并进。对于朋友指出我们的缺点，我们要胸怀宽广，大度包容，及时改正，完善自我，①②③说法正确； ④：小浩的说法不是真正的朋友，不够真诚，应排除； 故本题选A。 9. 王楚钦在2023年世乒赛混双决赛夺冠后表示：“队员和教练都为混双这个项目付出了很多努力，我们也是抱着必胜的信念来打这场决赛，在这个过程中，相互的配合也越来越好，我们值得这个冠军!”这启示我们（ ） ①获得冠军才能带来荣誉感，个人荣誉应归功于集体 ②共同愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 ③集体的发展有赖于成员间的相互合作 ④有了共同愿景，就一定能取得优异的成绩 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体的共同愿景。 ①：获得冠军并非荣誉感的唯一来源，参与过程、团队精神等同样能带来荣誉感；个人荣誉确实离不开集体支持，但前半句表述过于绝对，故①说法错误； ②：材料中“抱着必胜的信念”体现共同愿景对集体成员的激励作用，推动团结进取，故②符合题意； ③：“相互的配合越来越好”强调成员间合作对集体成就的关键作用，故③符合题意； ④：共同愿景是成功的重要因素，但“一定取得优异成绩”忽略了其他条件，表述绝对化，故④说法错误； 故本题选D。 10. 当地时间2024年1月11日下午5点30分左右，全球第二长寿的男子埃弗拉因·安东尼奥·里奥斯·加西亚于家中安详去世，享年113岁又282天。由此可见（ ） ①人的生命可以无限延长 ②每个人的生命都是有限的 ③每个人的生命都无法重来 ④生老病死是无法抗拒的规律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 ①：人的生命可以通过医疗、健康生活方式等有限延长，但无法“无限延长”，故①说法错误； ②：材料中“享年113岁”说明生命有终点，体现每个人的生命都是有限的，故②符合题意； ③：生命具有不可逆性，逝去后无法重来，故③符合题意； ④：“安详去世”体现生老病死是自然规律，人类无法抗拒，故④符合题意； 故本题选D。 11. 2024年1月11日，在南京楠溪江西街一辆小轿车突然起火，司机命悬一线，大喊救命。陌生男子听到呼救后，二话没说快速冲向了正在燃烧的小轿车参与救援。而救人不留名的小伙子处理完事情后默默地离开了事故现场。他的行为启示我们（ ） ①生命至上，要有“仁者爱人”“推己及人”的情怀 ②敬畏生命，从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命 ③谨慎地对待生命关系，将他人生命置于自己生命之上 ④生命高于一切，要尊重、关怀和善待身边的每一个人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 ①：材料中陌生男子不顾危险救助他人，体现了“仁者爱人”“推己及人”的仁爱精神，符合生命至上的理念，故①说法正确； ②：男子主动救援他人生命，展现了从珍视自身生命到关爱他人生命的升华，符合敬畏生命的要求，故②说法正确； ③：生命是平等的，道德倡导在保护自身安全的前提下救助他人，而非要求“将他人的生命置于自己生命之上”，故③说法错误； ④：陌生男子的行为体现了对他人生命的尊重与关怀，彰显了善待他人的道德品质，故④说法正确； 故本题选B。 12. 2024年1月26日全国安全生产电视电话会议召开后，教育部党组书记、部长迅速就贯彻落实工作作出部署，确保重要安全知识应知应会，提升自救和他救技能。国家重视安全教育是因为（ ） ①加强安全教育能够杜绝危害生命安全的现象 ②生命安全是维系人的生命存在的条件和保障 ③生命安全是我们创造和享受一切美好的前提 ④日常生活中，威胁生命安全问题时有发生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识的原因。 ①：安全教育能减少安全事故，但无法完全杜绝危害生命安全的现象，故①说法错误； ②：生命安全是人的生命存在的基本条件和保障，故②符合题意； ③：生命安全是个人创造和享受生活的前提，故③符合题意； ④：日常生活中交通、火灾等安全隐患普遍存在，故④符合题意； 故本题选D。 13. 2023年9月1日是第17个“全民健身生活方式日”。9月，是全民健身生活方式宣传月，2023年宣传月活动的主题是“‘三减三健’从我做起”，旨在引导广大群众践行健康生活方式，做自己健康的第一责任人。为此我们应（ ） ①避免迟到，不吃早餐 ②合理饮食，适量运动 ③定期身体检查，不滥用药物 ④熬夜写作业，提高学习成绩 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成健康的生活方式。 ①：避免迟到与健康生活方式无关，且“不吃早餐”违背健康饮食原则，故①说法错误； ②：“合理饮食，适量运动”直接对应“三减三健”及健身主题，故②符合题意； ③：“定期身体检查，不滥用药物”体现健康管理和科学用药，符合健康责任人要求，故③符合题意； ④：“熬夜写作业”损害身体健康，与健康生活方式相悖，故④说法错误。 故本题选C。 14. 2024年10月30日,神舟十九号发射任务取得圆满成功。听到这一消息，小华非常激动并立志成为一名优秀航天员。为实现这一目标，他暗下决心，一定要在数学、物理等基础学科上取得优异成绩。从中我们认识到（ ） ①成为一名优秀航天员是小华的长远目标 ②所有近期目标都是围绕长远目标展开的 ③近期目标可以实现,但长远目标无法企及 ④近期目标的实现能激励我们实现长远目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查目标规划的相关知识。 ①： 题干明确提到小华“立志成为一名优秀航天员”，这是基于未来职业理想的长期规划，故①说法正确； ②：小华为实现航天员目标，将近期行动聚焦于数学、物理等基础学科的学习，这体现了近期目标（提升学科成绩）与长远目标（成为航天员）的关联性，故②说法正确； ④： 小华通过在数学、物理上取得优异成绩（近期目标），会增强信心、提升能力，从而更坚定地追求航天员梦想（长远目标），这体现了目标间的激励作用，故④说法正确； ③：“近期目标可以实现，但长远目标无法企及” 这一表述违背了目标设定的基本逻辑。长远目标虽需更长时间和努力，但通过分阶段实现近期目标，最终可能达成。题干中小华的行动正是对长远目标可行性的实践，故③说法错误； 故本题选B。 15. 她在“志愿北京”系统中记录的志愿服务总时长达到1193小时，参与志愿活动超60项。她就是清华大学本科毕业生李金峰。她说无论以后作出怎样的职业选择，都不会放弃以志愿为业。她的选择告诉我们（ ） ①服务奉献社会，沿着正确的方向走好人生道路 ②树立人生目标要正确认识个人与社会的关系 ③要将参加志愿服务作为所有人的终身事业 ④要在个人与社会的统一中明确人生目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立正确人生目标的要求。 ①：李金峰坚持志愿服务，体现了服务奉献社会、走正确人生道路的价值导向，故①符合题意； ②：她将志愿精神融入职业选择，说明树立目标需正确处理个人与社会关系，故②符合题意； ③：“所有人终身事业”说法绝对化，志愿服务是个人选择而非强制要求，故③说法错误； ④：她强调在个人选择中融入社会价值，符合“个人与社会的统一中明确目标”的理念，故④符合题意。 故本题选B。 16. “一路走来，我凭着自己的双手一直打拼，虽然遇到很多挫折，但从未对生活失去信心。”58岁的宿迁盲人按摩师蔡敏患先天性视力障碍，虽然道路艰难，但他咬牙坚持，一直保持着积极乐观的生活态度。由此可见积极的人生态度（ ） ①会让人对未来充满信心 ②能够战胜一切困难挫折 ③能够让我们的人生更出彩 ④表现为乐观向上、勤奋进取 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极人生态度的作用。 ①：材料中蔡敏“从未对生活失去信心”体现积极态度让人对未来充满信心，故①符合题意； ②：“战胜一切困难挫折”说法绝对化（材料仅体现克服挫折，未提及“战胜一切”），故②说法错误； ③：蔡敏通过坚持成为按摩师，体现积极态度让人生更出彩，故③符合题意； ④：“乐观向上、勤奋进取”直接对应材料中“积极乐观”“咬牙坚持”的态度，故④符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（本大题共3题，共52分） 17. 【梦想与成长】 材料一 身患渐冻症、体重仅18千克的吉林考生邢益凡，以645分的好成绩被北航工科试验班录取。他凭借顽强的意志，常年与病魔作斗争，在学业上创造了一个又一个令人惊叹的成绩。邢益凡接受《华夏时报》记者采访时称，他从小就怀有一个“航天梦”，他要通过学习成就梦想，要努力用自己的知识报效祖国、改变世界。 （1）邢益凡的事迹为我们确立和实现梦想带来怎样的启示? 材料二 2023年10月8日，亚运会圆满落幕。今天，让我们一起走近福建籍亚运冠军葛曼棋。 ★葛曼棋说：“虽然我身高不占优势，但是我有南方运动员的灵巧性，节奏感强、力量素质好，在短跑项目上具有天赋，这些弥补了身高的不足。” ★启蒙教练陈金凤说：“葛曼棋个性活泼又坚韧，每逢训练，她总是比同龄人更认真，教练指导后，常常自己一个人做技术模拟练习。” ★杭州亚运会田径女子100米决赛赛场上，葛曼棋的起跑并不顺利，但她没有慌乱，保持着自己的节奏。在关键的冲刺时刻，葛曼棋凭借着惊人的爆发力，最后强势反超，为中国队再添一枚金牌，实现了自己的梦想。 （2）结合材料，分析葛曼棋是如何做更好的自己的? 【答案】（1） 做有梦想的少年，应当树立远大志向。做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。他从小怀有 “航天梦”，立志用知识报效祖国，启示我们要早立志、立大志、立长志，把人生志向同祖国和人民联系在一起。 梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。身患渐冻症、体重仅18千克的吉林考生邢益凡，以645分的好成绩被北航工科试验班录取。 梦想的实现，需要顽强的意志和战胜困难的勇气。他常年与病魔作斗争，凭借顽强意志创造学业成绩，启示我们实现梦想需直面挑战、坚持不懈。 （2）不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。她认识到自己身高不占优势，但利用南方运动员的灵巧性、节奏感和力量素质，在短跑项目上发挥天赋，弥补了身高不足。 不断发掘自己的潜能。杭州亚运会上，她在起跑不顺的情况下保持节奏，在冲刺时刻爆发出惊人实力强势反超，激发了自身潜能。 做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。她在亚运会上为中国队夺得金牌，既实现了个人梦想，也为国家和社会增添了荣誉。 做更好的自己需要主动改正缺点，不断学习提升。教练提到她训练比同龄人更认真，常自己做技术模拟练习，体现主动改进不足。 【解析】 【分析】考点考查：做有梦想的少年、学习成就梦想、做更好的自己。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做有梦想的少年、学习成就梦想的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他从小怀有 “航天梦”，立志用知识报效祖国，启示我们要早立志、立大志、立长志，把人生志向同祖国和人民联系在一起→做有梦想的少年，应当树立远大志向，应当紧扣时代脉搏。 关键词②：身患渐冻症、体重仅18千克的吉林考生邢益凡，以645分的好成绩被北航工科试验班录取→梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 关键词③：他常年与病魔作斗争，凭借顽强意志创造学业成绩→我们实现梦想需直面挑战、坚持不懈。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做更好的自己的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：她认识到自己身高不占优势，但利用南方运动员灵巧性、节奏感和力量素质，在短跑项目上发挥天赋，弥补了身高不足→不断完善自己。 关键词②：杭州亚运会上，她在起跑不顺的情况下保持节奏，在冲刺时刻爆发出惊人实力强势反超，激发了自身潜能→不断发掘自己的潜能。 关键词③：她在亚运会上为中国队夺得金牌，既实现了个人梦想，也为国家和社会增添了荣誉→做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 关键词④：教练提到她训练比同龄人更认真，常自己做技术模拟练习→体现主动改进不足。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【与师长交往中成长】 在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。生活中，我们要学会与他们相处，建设美好家庭，构建和谐的师生关系。 材料一 从1954年到2024年，中国春运70年，人数从2300万人次到90亿人次。春运70年，承载着平凡的人们一年年的辛劳、旅途的不易和回家的喜悦。无论身处何方，距离多远，工作多忙，每个人都想回到家乡，和亲人团聚。 （1）为什么临近春节，每个人都想回到家乡，和亲人团聚? 材料二 2023年12月10日，由北京京师园主办的“2023走遍中国·寻找最美教师”大型公益活动颁奖典礼在北京举行。2023年全国有36个省市自治区的3800多名教师报名参选，总投票数达到1600万人次，经过遴选，最终评选出30名“最美教师”和“优秀校长”。 （2）开展“2023走遍中国·寻找最美教师”评选活动，说明教师具有什么样的职业特点和作用? （3）生活中，我们应如何建立良好的师生关系? 【答案】（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 （2）职业特点：①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。②在现代社会，教师是履行教育教学职责的专业人员。 作用：①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。③随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 （3）①要学会正确对待老师的表扬和批评；②要真诚接受老师的指引和指导；③要尊重并适应不同风格的老师；④要主动亲近老师，理解、关心、体谅老师。      【解析】 【分析】考点考查：家的内涵与功能、教师的职业意义与要求、正确面对老师的引领和指导、正确对待老师的表扬和批评、接纳风格不同的老师。 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用家的内涵与功能的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：无论身处何方，距离多远，工作多忙，每个人都想回到家乡，和亲人团聚→可链接家的内涵与功能。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查教师的职业特点和作用，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查如何建立良好的师生关系，可结合教材知识作答。 19. 【生命的思考】 生命从哪里来，到哪里去?生命的意义在哪里?为了对这一系列问题有个清晰的认识，七年级（1）班以“我看生命”为主题举行了一系列实践探究活动，请你参与其中。 活动一 守护生命，体味崇高 2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震，造成重大人员伤亡。党和政府第一时间作出重要指示，一定要全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。要妥善安置受灾群众，保障群众基本生活，并做好遇难者家属安抚等工作。 （1）结合活动一，请你从“敬畏生命”的角度分析重要指示所蕴含的道理。 活动二 滋养心灵，增强生命韧性 感动中国2022年度人物陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期制作，练就一手绝活。他不但用自己残疾的身躯挑起了养家的重担，还带领残疾人做自媒体、开网店。他的工厂2022年的营业额近1400万，成为远近闻名的残疾人扶贫产业基地。 （2）结合活动二，请你谈一谈怎样增强生命的韧性。 活动三 提高能力，守护生命安全 生活中，我们经常会遭遇突如其来的自然灾害，如地震、洪水、山体滑坡等；生活中，我们也会遭遇一些猝不及防的变故，如身体疾病、生活困境等。无论是遭遇自然灾害还是人为事故，掌握必要的逃生技巧，提高自救自护能力，能让我们在危急时候守护一份生命的安宁。 （3）你认为生活中，我们应怎样守护生命安全? 【答案】（1）①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、 不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；当 人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、 为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高 和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。②敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 （2）①说服自己接纳挫折。告诉自己人生中难免有挫折，接受挫折带来的影响，这有助于问题的解决。②培养兴趣爱好。选择一项自己感兴趣的技艺，加以培养和发展，使之成为自己的专长。有了这项专长，自信心就会大增，抗挫力也会增强。 ③眼光放长远。任何事情，不要只看自己当下的得失，而要看到长远的发展。 制订清晰的规划，并努力去实现。 ④关心帮助他人。知道我们的生活不都是一帆风顺的，主动向处境不利的人们提供帮助。 （3）①增强安全意识；树立规则意识；增强风险意识；②提高防护能力；提高风险预判能力；提高避险和逃生能力；学习防护和急救的知识和技能； 【解析】 【分析】考点考查：敬畏生命的情怀、坚持人民至上生命至上、守护生命安全、增强生命韧性的方法。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用敬畏生命的相关知识，从体现类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：地震造成重大人员伤亡→可链接生命是脆弱的、艰难的； 关键词②：党和政府第一时间作出重要指示，一定要全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡→可链接生命是崇高的、神圣的，我们要敬畏生命；坚持人民至上、生命至上； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用强生命的韧性的相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期制作，练就一手绝活→可链接说服自己接纳挫折；培养兴趣爱好； 关键词②：他不但用自己残疾的身躯挑起了养家的重担，还带领残疾人做自媒体、开网店。他的工厂2022年的营业额近1400万，成为远近闻名的残疾人扶贫产业基地→可链接眼光放长远；关心帮助他人； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用守护生命安全的相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：无论是遭遇自然灾害还是人为事故，掌握必要的逃生技巧，提高自救自护能力→可链接增强安全意识；树立规则意识；增强风险意识；提高防护能力；提高风险预判能力；提高避险和逃生能力；学习防护和急救的知识和技能等； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 【爱师长·见证共同成长】 初一（1）班学生举办了一次“感念老师情谊”为主题的班会，同学们在班会中说出了自己的感受。 小金：班主任刘老师在课堂上妙语连珠，对于不理解的问题，她总会和同学们一起讨论。在生活中，我与同学发生矛盾，她也会语重心长地和我讲道理，给我指导，帮我成长，我真的非常感激她。 （1）结合小金的感受，谈谈良好的师生关系应该是什么样的？ 小天：我的英语成绩很好，但英语王老师总是批评我英语单词写的不规范，让我改正。每次王老师批评我的时候，我心里总是很难过。 （2）结合所学知识，请你劝说小天，应该如何正确对待老师的批评。 【答案】（1）①教学相长，面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问；②学会正确对待老师的表扬和批评；③亦师亦友，彼此尊重，平等相待、相互促进，主动关心老师理解老师。 （2）①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己、弥补不足。②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 【解析】 【分析】考点考查：良好的师生关系、正确对待老师的表扬和批评。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用良好的师生关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：和学生讨论不理解的问题、给学生讲道理，帮助学生成长一可联系教学相长，面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问；学会正确对待老师的表扬和批评；亦师亦友，彼此尊重，平等相待、相互促进，主动关心老师理解老师； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确对待老师的表扬和批评的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：因老师的批评难过→可链接老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己、弥补不足；对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心等知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 （60分钟；100分） 一、选择题（本大题共16小题，每题3分，共48分） 1. 对于每一个人来说，人生规划都是至关重要的一项任务，它指引着我们前行，帮助我们寻找自我价值和意义。进入初中的我们，要做好初中生活规划需要（ ） ①确定个人发展目标 ②制定切实可行的行动方案 ③完全听从父母、老师的安排 ④根据实际情况对发展目标进行分解 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. “最近，我很苦恼。语文老师说我在课堂上缺乏自制力，听讲不够认真；数学老师也指出我的学习态度不够端正，作业完成得不够仔细。我静心分析，这次我的数学考试成绩与同桌小玲的一样，但她的基础题比我做得好。接下来，我要及时调整自己，尽快迎头赶上。”从小明的总结中，我们可以看出（ ） ①小明只通过他人的评价来认识自己 ②学会正确认识自己，可以促进自我发展 ③他人的评价总是片面的，小明要学会理性对待 ④他人的评价有助于小明形成对自己更为客观、完整的认识 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 3. 这一年，外卖骑手彭清林，纵身跳桥救人，载誉前行圆了大学梦；在地震废墟下被救出的敬礼娃娃郎铮，如愿考入北大，梦想生根发芽；生于幽谷溪涧的“小镇做题家”桂海潮，奔向了浩瀚星空。这让我们感受到梦想（ ） ①推动人类社会的进步与发展 ②能激发对生命的热情和勇气 ③带来希望，让生活更有色彩 ④与我们的个人志向紧密相连 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 2024年2月18日，《人民日报》刊文指出，“沉浸式学习某种知识技能，探索人生更多可能性，越来越多的年轻人在夜校找到了学习本身的幸福感……除了学习书本知识，还要注重实践经验的学习”。由此可见（ ） ①学习并不局限在学校 ②学习是报国为民的重要基础 ③我们要更加自觉、主动地学习 ④学习让我们面前世界更广阔 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 为加强感恩教育，引导学生感知亲情，感悟爱与被爱。某校九年级2班举行了“浓浓亲情，满满爱”为主题的班会活动。下列诗句与本次活动主题寓意相符合的是（ ） A. 结交在相知，骨肉何必亲 B. 谁言寸草心，报得三春晖 C. 随风潜入夜，润物细无声 D. 大雪压青松，青松挺且直 6. 《中华人民共和国民法典》规定，成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。从法律层面而言，这一规定说明（ ） A. 孝亲敬老要体现在日常的实际行动中 B. 孝亲敬老是每个中国公民的法定义务 C. 只有一些情况特殊的父母才需要儿女的孝敬 D. 孝亲敬老是长大以后才能做的事情 7. 2023年9月10日是我国第39个教师节，习近平总书记致信全国优秀教师代表，号召全国广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。习近平总书记这一殷切希望是基于教师（ ） ①是我们知识学习的指导者 ②决定着每位学生的人生发展 ③是我们奉献祖国的引路人 ④承载着传播思想、传播真理等重任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 在课间休息时，七年级三班的几位同学正在讨论“如果朋友有缺点或者犯错了，我们到底要不要对他指出来”这个问题，下列对此说法正确的是（ ） ①小海:指出朋友的缺点错误，可以帮助朋友认清自我，不断完善自我 ②小宇:真正的朋友应该是肝胆相照，直言不讳，相互督促，携手并进 ③小睿:对于指出自己缺点与错误的诤友，我们要胸怀宽广，大度包容 ④小浩:指出缺点错误会让朋友难堪，甚至很生气，这样做会破坏友谊 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 王楚钦在2023年世乒赛混双决赛夺冠后表示：“队员和教练都为混双这个项目付出了很多努力，我们也是抱着必胜的信念来打这场决赛，在这个过程中，相互的配合也越来越好，我们值得这个冠军!”这启示我们（ ） ①获得冠军才能带来荣誉感，个人荣誉应归功于集体 ②共同愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 ③集体的发展有赖于成员间的相互合作 ④有了共同愿景，就一定能取得优异的成绩 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 10. 当地时间2024年1月11日下午5点30分左右，全球第二长寿的男子埃弗拉因·安东尼奥·里奥斯·加西亚于家中安详去世，享年113岁又282天。由此可见（ ） ①人的生命可以无限延长 ②每个人的生命都是有限的 ③每个人的生命都无法重来 ④生老病死是无法抗拒的规律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 2024年1月11日，在南京楠溪江西街一辆小轿车突然起火，司机命悬一线，大喊救命。陌生男子听到呼救后，二话没说快速冲向了正在燃烧的小轿车参与救援。而救人不留名的小伙子处理完事情后默默地离开了事故现场。他的行为启示我们（ ） ①生命至上，要有“仁者爱人”“推己及人”的情怀 ②敬畏生命，从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命 ③谨慎地对待生命关系，将他人生命置于自己生命之上 ④生命高于一切，要尊重、关怀和善待身边的每一个人 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 2024年1月26日全国安全生产电视电话会议召开后，教育部党组书记、部长迅速就贯彻落实工作作出部署，确保重要安全知识应知应会，提升自救和他救技能。国家重视安全教育是因为（ ） ①加强安全教育能够杜绝危害生命安全的现象 ②生命安全是维系人的生命存在的条件和保障 ③生命安全是我们创造和享受一切美好的前提 ④日常生活中，威胁生命安全的问题时有发生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 2023年9月1日是第17个“全民健身生活方式日”。9月，是全民健身生活方式宣传月，2023年宣传月活动的主题是“‘三减三健’从我做起”，旨在引导广大群众践行健康生活方式，做自己健康的第一责任人。为此我们应（ ） ①避免迟到，不吃早餐 ②合理饮食，适量运动 ③定期身体检查，不滥用药物 ④熬夜写作业，提高学习成绩 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 14. 2024年10月30日,神舟十九号发射任务取得圆满成功。听到这一消息，小华非常激动并立志成为一名优秀航天员。为实现这一目标，他暗下决心，一定要在数学、物理等基础学科上取得优异成绩。从中我们认识到（ ） ①成为一名优秀航天员是小华的长远目标 ②所有近期目标都是围绕长远目标展开的 ③近期目标可以实现,但长远目标无法企及 ④近期目标的实现能激励我们实现长远目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 她在“志愿北京”系统中记录的志愿服务总时长达到1193小时，参与志愿活动超60项。她就是清华大学本科毕业生李金峰。她说无论以后作出怎样的职业选择，都不会放弃以志愿为业。她的选择告诉我们（ ） ①服务奉献社会，沿着正确的方向走好人生道路 ②树立人生目标要正确认识个人与社会关系 ③要将参加志愿服务作为所有人的终身事业 ④要在个人与社会的统一中明确人生目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. “一路走来，我凭着自己的双手一直打拼，虽然遇到很多挫折，但从未对生活失去信心。”58岁的宿迁盲人按摩师蔡敏患先天性视力障碍，虽然道路艰难，但他咬牙坚持，一直保持着积极乐观的生活态度。由此可见积极的人生态度（ ） ①会让人对未来充满信心 ②能够战胜一切困难挫折 ③能够让我们的人生更出彩 ④表现为乐观向上、勤奋进取 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共3题，共52分） 17. 【梦想与成长】 材料一 身患渐冻症、体重仅18千克的吉林考生邢益凡，以645分的好成绩被北航工科试验班录取。他凭借顽强的意志，常年与病魔作斗争，在学业上创造了一个又一个令人惊叹的成绩。邢益凡接受《华夏时报》记者采访时称，他从小就怀有一个“航天梦”，他要通过学习成就梦想，要努力用自己的知识报效祖国、改变世界。 （1）邢益凡的事迹为我们确立和实现梦想带来怎样的启示? 材料二 2023年10月8日，亚运会圆满落幕。今天，让我们一起走近福建籍亚运冠军葛曼棋。 ★葛曼棋说：“虽然我身高不占优势，但是我有南方运动员的灵巧性，节奏感强、力量素质好，在短跑项目上具有天赋，这些弥补了身高的不足。” ★启蒙教练陈金凤说：“葛曼棋个性活泼又坚韧，每逢训练，她总是比同龄人更认真，教练指导后，常常自己一个人做技术模拟练习。” ★杭州亚运会田径女子100米决赛赛场上，葛曼棋的起跑并不顺利，但她没有慌乱，保持着自己的节奏。在关键的冲刺时刻，葛曼棋凭借着惊人的爆发力，最后强势反超，为中国队再添一枚金牌，实现了自己的梦想。 （2）结合材料，分析葛曼棋是如何做更好的自己的? 18. 【与师长交往中成长】 在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。生活中，我们要学会与他们相处，建设美好家庭，构建和谐的师生关系。 材料一 从1954年到2024年，中国春运70年，人数从2300万人次到90亿人次。春运70年，承载着平凡的人们一年年的辛劳、旅途的不易和回家的喜悦。无论身处何方，距离多远，工作多忙，每个人都想回到家乡，和亲人团聚。 （1）为什么临近春节，每个人都想回到家乡，和亲人团聚? 材料二 2023年12月10日，由北京京师园主办的“2023走遍中国·寻找最美教师”大型公益活动颁奖典礼在北京举行。2023年全国有36个省市自治区的3800多名教师报名参选，总投票数达到1600万人次，经过遴选，最终评选出30名“最美教师”和“优秀校长”。 （2）开展“2023走遍中国·寻找最美教师”评选活动，说明教师具有什么样的职业特点和作用? （3）生活中，我们应如何建立良好的师生关系? 19. 【生命的思考】 生命从哪里来，到哪里去?生命的意义在哪里?为了对这一系列问题有个清晰的认识，七年级（1）班以“我看生命”为主题举行了一系列实践探究活动，请你参与其中。 活动一 守护生命，体味崇高 2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震，造成重大人员伤亡。党和政府第一时间作出重要指示，一定要全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。要妥善安置受灾群众，保障群众基本生活，并做好遇难者家属安抚等工作。 （1）结合活动一，请你从“敬畏生命”的角度分析重要指示所蕴含的道理。 活动二 滋养心灵，增强生命韧性 感动中国2022年度人物陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期制作，练就一手绝活。他不但用自己残疾的身躯挑起了养家的重担，还带领残疾人做自媒体、开网店。他的工厂2022年的营业额近1400万，成为远近闻名的残疾人扶贫产业基地。 （2）结合活动二，请你谈一谈怎样增强生命的韧性。 活动三 提高能力，守护生命安全 生活中，我们经常会遭遇突如其来的自然灾害，如地震、洪水、山体滑坡等；生活中，我们也会遭遇一些猝不及防的变故，如身体疾病、生活困境等。无论是遭遇自然灾害还是人为事故，掌握必要的逃生技巧，提高自救自护能力，能让我们在危急时候守护一份生命的安宁。 （3）你认为生活中，我们应怎样守护生命安全? 20. 【爱师长·见证共同成长】 初一（1）班学生举办了一次“感念老师情谊”为主题的班会，同学们在班会中说出了自己的感受。 小金：班主任刘老师在课堂上妙语连珠，对于不理解的问题，她总会和同学们一起讨论。在生活中，我与同学发生矛盾，她也会语重心长地和我讲道理，给我指导，帮我成长，我真的非常感激她。 （1）结合小金的感受，谈谈良好的师生关系应该是什么样的？ 小天：我的英语成绩很好，但英语王老师总是批评我英语单词写的不规范，让我改正。每次王老师批评我的时候，我心里总是很难过。 （2）结合所学知识，请你劝说小天，应该如何正确对待老师批评。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $